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北(bei)京景山學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)辦(ban)于1960年春，1977年成為(wei)全國重點學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，1978年成為(wei)北(bei)京市(shi)重點學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。截至2013年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)共有(you)正常上課(ke)教(jiao)室54間，教(jiao)室里(li)配備了一整套(tao)多媒(mei)體應用平(ping)臺(tai)，包括：高(gao)清晰的投影機(ji)(ji)、數字(zi)展臺(tai)、計(ji)算機(ji)(ji)、DVD、錄(lu)像機(ji)(ji)、卡(ka)座、音響；另外還(huan)提供了網絡、USB、筆記(ji)本電腦視頻的接口。除了普通(tong)的上課(ke)教(jiao)室外，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)有(you)大大小小十幾(ji)間專(zhuan)業教(jiao)室，它們分別是：音樂教(jiao)室、書法教(jiao)室、攝影教(jiao)室、國畫教(jiao)室、素描教(jiao)室、形(xing)體教(jiao)室、縫(feng)紉教(jiao)室、汽車原(yuan)理、航模教(jiao)室等。北(bei)京景山學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地面積32畝(mu)，建筑面積33000平(ping)方米。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是“北(bei)京市(shi)高(gao)中示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“北(bei)京市(shi)科技示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“排球(qiu)傳統校(xiao)(xiao)(xiao)”、“市(shi)健康促進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“北(bei)京市(shi)文明禮儀(yi)示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)”和“奧林(lin)匹克教(jiao)育(yu)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。

截(jie)至2014年，北京景(jing)山學校一線教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)中(zhong)有教(jiao)(jiao)職工243人，其中(zhong)特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師8人、市(shi)級(ji)(ji)學科帶頭人1人、市(shi)級(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)師13人，市(shi)級(ji)(ji)中(zhong)青年骨干教(jiao)(jiao)師2人，中(zhong)學高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師74人。

學校標識

校訓

明理、勤奮、嚴謹、創新

解讀：

明(ming)理：明(ming)做人之(zhi)理；明(ming)“面(mian)(mian)向(xiang)現代化、面(mian)(mian)向(xiang)世界(jie)、面(mian)(mian)向(xiang)未來”之(zhi)理；明(ming)愛(ai)國(guo)、愛(ai)黨、報效祖國(guo)之(zhi)理

勤奮：學而不(bu)厭、刻苦不(bu)懈、善于思考。

嚴(yan)謹：嚴(yan)格認真(zhen)、求實求真(zhen)、一絲不茍。

創新：鉆研探索、求新開(kai)拓、不倦進(jin)取。

校歌

北京景山學校(xiao)校(xiao)歌 詞、曲：王長江

在古老的紫禁城畔(pan)，有一(yi)座年輕的校園。

在五月的(de)鮮花中誕生，陽光(guang)雨露培(pei)育她成長。

從美麗的護城河(he)畔，拉起理想(xiang)的風(feng)帆。

在知識(shi)的海洋中遨(ao)游，奔向科學(xue)真理的春天(tian)。

教改試驗像園(yuan)(yuan)丁的花園(yuan)(yuan)，朵(duo)朵(duo)鮮花爭(zheng)相斗艷。

師生并(bing)肩追(zhui)求探索(suo)，迎接光(guang)輝燦爛的明(ming)天(tian)。

啊，景山，我可(ke)愛的校園(yuan)；

啊，景山(shan)，科學知識(shi)的(de)搖籃(lan)，

面向現代化，面向世界，面向未來(lai)，

勇敢探索(suo)，勇敢實驗，向前，勇敢向前。

學校精神?

攀峰

解讀(du)：在(zai)(zai)北京景山學(xue)(xue)校(xiao)成立之(zhi)初(chu)，就(jiu)樹立了(le)“立愚公移山之(zhi)志，攀基(ji)礎教(jiao)育之(zhi)峰(feng)”的(de)(de)高遠志向(xiang)。近50年來，歷任校(xiao)長帶領全體景山學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)職員工在(zai)(zai)這一(yi)志向(xiang)的(de)(de)指引和激(ji)勵下，堅持走一(yi)條艱難的(de)(de)基(ji)礎教(jiao)育改(gai)革(ge)攀峰(feng)之(zhi)路。1983年，鄧小平“三個面向(xiang)”的(de)(de)題(ti)詞為學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)攀峰(feng)之(zhi)路明確了(le)方(fang)向(xiang)。當前，在(zai)(zai)科學(xue)(xue)發展觀的(de)(de)指引下，全體景山人攀登(deng)基(ji)礎教(jiao)育改(gai)革(ge)高峰(feng)的(de)(de)步伐(fa)將走得越(yue)來越(yue)扎實、越(yue)來越(yue)有成效。

社團文化

體育運動

學校開展各(ge)(ge)種(zhong)(zhong)體育運(yun)動(dong)(dong)，如運(yun)動(dong)(dong)會、籃球(qiu)比(bi)(bi)賽、排球(qiu)比(bi)(bi)賽等，舉(ju)辦各(ge)(ge)種(zhong)(zhong)體育俱樂部。在(zai)(zai)(zai)教師的指導下自(zi)覺組織各(ge)(ge)種(zhong)(zhong)形式(shi)的競賽活(huo)動(dong)(dong)，使學生在(zai)(zai)(zai)頑強拼搏(bo)的運(yun)動(dong)(dong)競賽中，在(zai)(zai)(zai)對“更快、更高、更強”目標的不斷追(zhui)求中，磨煉自(zi)己(ji)的意志，培養一種(zhong)(zhong)積極進取、奮(fen)力拼搏(bo)的精(jing)神(shen)(shen)品質，使他們在(zai)(zai)(zai)各(ge)(ge)種(zhong)(zhong)競技運(yun)動(dong)(dong)的組織和(he)實踐中潛(qian)移默化地受奧林匹克精(jing)神(shen)(shen)的感染(ran)和(he)熏(xun)陶(tao)。

手拉手地球村

自(zi)2000年3月成(cheng)立“手(shou)拉(la)手(shou)地球村(cun)”以(yi)來，累計有四萬五千余名學生積極參加了“小手(shou)拉(la)起大手(shou)”的環(huan)(huan)保(bao)活動。他們以(yi)實際行(xing)動體驗著“節約回收、保(bao)護環(huan)(huan)境、幫助伙伴”的神圣職責。并以(yi)“手(shou)拉(la)手(shou)地球村(cun)”為陣地，開展了豐富多彩的創造性環(huan)(huan)保(bao)活動。

環保研究小組

學校(xiao)還(huan)成(cheng)立(li)了第一個(ge)俱樂部形(xing)式的(de)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)研究小組，在(zai)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)沙(sha)龍中(zhong)學生共同學習環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)知識，進行環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)方(fang)面的(de)研究與實驗，開(kai)展探究性學習，參加(jia)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)實踐活(huo)動。他們制作再生紙，飼(si)養(yang)蚯蚓，參觀污(wu)水(shui)處理(li)廠，開(kai)展節水(shui)節電宣(xuan)傳活(huo)動，到低年(nian)級(ji)宣(xuan)傳環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)，組織北京市的(de)少先隊員給市長寫信(xin)，倡議建立(li)“兒(er)童環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)節”。

創建背景

20世紀(ji)四五十年代，世界科學(xue)技術飛速發展，各國(guo)掀起了改革教育的浪潮。

50年代末60年代初(chu)，毛澤(ze)東主席對落后的中小學教(jiao)育提出了學制太(tai)長、課程太(tai)多(duo)、負擔太(tai)重、教(jiao)授不甚得法、考試(shi)以學生為敵(di)人(ren)的批評。

1960年4月(yue)10日(ri)(ri)，陸(lu)定(ding)一(yi)副總理在第(di)二(er)屆全國人民代表(biao)大(da)會(hui)二(er)次會(hui)議上(shang)作(zuo)了《教學必須(xu)改(gai)(gai)革》的(de)(de)專題(ti)報告，提(ti)出(chu)(chu)“縮短(duan)年限(xian)、提(ti)高(gao)程度、控制(zhi)學時、增加勞動”等“四個(ge)適當”的(de)(de)全日(ri)(ri)制(zhi)中小學教育方針。為吸取(qu)1958年大(da)躍(yue)進改(gai)(gai)革一(yi)哄而(er)起，一(yi)哄而(er)散的(de)(de)慘痛教訓，毛主席提(ti)出(chu)(chu)凡(fan)是重大(da)的(de)(de)改(gai)(gai)革必須(xu)先經過試驗。

為(wei)此，中(zhong)央決(jue)定(ding)專門建立一所進行(xing)城市(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)教學(xue)改革試驗(yan)的學(xue)校。

發展歷程

1960年春，賀鴻琛，劉(liu)曼華(hua)、蘇式(shi)冬(dong)、陳心五四位教師受中(zhong)共北京師范大學黨委的(de)派遣，借調至中(zhong)央宣傳部(bu)。在中(zhong)宣部(bu)秘書長童大林同志的(de)親自領(ling)導下進行北京景山學校的(de)創建工作。

經中宣部(bu)(bu)與北(bei)京市(shi)東(dong)城區研(yan)究(jiu)，將中宣部(bu)(bu)斜對門和西(xi)北(bei)側(ce)的(de)91中學(xue)和東(dong)高(gao)房小學(xue)合并組建成一所(suo)專門進行城市(shi)中小學(xue)教育改(gai)革的(de)試驗學(xue)校(xiao)。由(you)于學(xue)校(xiao)西(xi)鄰景(jing)山公園(yuan)，故取(qu)校(xiao)名為(wei)“景(jing)山學(xue)校(xiao)”。

1977年12月被(bei)原中(zhong)央(yang)教(jiao)育部確定為二(er)十所全國重點中(zhong)小學校之一。

1978年相繼被確(que)定(ding)為北京(jing)市和東城區(qu)重點(dian)學(xue)校。

2007年5月北京(jing)(jing)景山(shan)學(xue)校(xiao)與(yu)石景山(shan)區教委、遠(yuan)洋地產公司三方聯合創辦北京(jing)(jing)景山(shan)學(xue)校(xiao)遠(yuan)洋分校(xiao)。

2011年8月，北京景(jing)山學(xue)校大(da)興實驗學(xue)校成立，坐落(luo)于高速發(fa)展(zhan)的大(da)興新城北端。

2014年1月(yue)，北京景山(shan)學校朝陽(yang)學校成立，位于朝陽(yang)來廣(guang)營地區，是一所九年一貫(guan)制學校。