1987年，根(gen)據黨(dang)中(zhong)央“內地辦學(xue)，智力援藏”的指示(shi)精神(shen)，北京(jing)市建成了北京(jing)西藏中(zhong)學(xue)。學(xue)校占地面積3.5萬平方米(mi)(mi)，建筑(zhu)面積2.8萬平方米(mi)(mi)。現學(xue)校設有高中(zhong)三個年級(ji)，共18個教學(xue)班，在校生(sheng)810人。北京(jing)西藏中(zhong)學(xue)為中(zhong)共北京(jing)市委教育工委、市教委直屬正處級(ji)事業(ye)單位。
我(wo)校環境優雅，教學設(she)備先進(jin)，師資(zi)力量(liang)雄厚(hou)，生活(huo)設(she)施齊全(quan)(quan)。20多年來全(quan)(quan)體教職工全(quan)(quan)心(xin)全(quan)(quan)意為藏族學生服務，使遠(yuan)離家(jia)鄉的藏族孩子體會到了(le)祖國大家(jia)庭的溫(wen)暖。他們在北京西藏中學愉快地生活(huo)，健康地成(cheng)長。
學校從1991年(nian)有了(le)初中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)，1992年(nian)有了(le)高中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)。截止到2010年(nian)，已(yi)有13屆(jie)1135人初中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)（2003年(nian)為(wei)最后一(yi)屆(jie)）和(he)19屆(jie)3132人高中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)。已(yi)有近3000人從大學畢(bi)業(ye)返回西藏(zang)參加工作，成了(le)建設(she)新西藏(zang)的(de)生(sheng)(sheng)力軍。
為(wei)表彰北(bei)(bei)京(jing)西藏中學所取得(de)的(de)成(cheng)就，我校(xiao)(xiao)1993年(nian)被(bei)國家(jia)教(jiao)(jiao)委(wei)、國家(jia)民(min)委(wei)授(shou)予“全(quan)國民(min)族教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)進集體(ti)”的(de)光榮(rong)(rong)稱號；1998年(nian)，西藏自(zi)治區黨(dang)委(wei)、政(zheng)府授(shou)予我校(xiao)(xiao)“全(quan)區民(min)族團結(jie)(jie)進步先(xian)進集體(ti)”的(de)光榮(rong)(rong)稱號；北(bei)(bei)京(jing)市(shi)委(wei)、市(shi)政(zheng)府于1988年(nian)、1998年(nian)先(xian)后兩次授(shou)予我校(xiao)(xiao)“首都民(min)族團結(jie)(jie)進步模范(fan)單(dan)位”光榮(rong)(rong)稱號；2008年(nian)我校(xiao)(xiao)被(bei)奧(ao)組委(wei)、教(jiao)(jiao)育(yu)部、北(bei)(bei)京(jing)市(shi)政(zheng)府評為(wei)“奧(ao)林匹克教(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”；2009年(nian)，我校(xiao)(xiao)被(bei)北(bei)(bei)京(jing)市(shi)民(min)委(wei)、市(shi)教(jiao)(jiao)委(wei)授(shou)予“北(bei)(bei)京(jing)市(shi)民(min)族團結(jie)(jie)教(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”稱號
教(jiao)學樓共六(liu)(liu)層(ceng)。一至(zhi)五層(ceng)為常規教(jiao)室(shi)，可容納770名學生就(jiu)讀。六(liu)(liu)層(ceng)為演播室(shi)，聲像節目(mu)(mu)可傳送到各(ge)個教(jiao)室(shi)，學生坐在各(ge)自(zi)的(de)教(jiao)室(shi)里就(jiu)可以欣(xin)賞到喜聞(wen)樂見(jian)的(de)文藝(yi)節目(mu)(mu)。六(liu)(liu)層(ceng)同時還是電化教(jiao)學控制室(shi)。通過這(zhe)個控制室(shi)，教(jiao)師可以用多媒體(ti)進(jin)行現代化教(jiao)學。
實驗樓設(she)有物理(li)、化學、生(sheng)物等(deng)實驗室(shi)，同時還設(she)有兩個計(ji)算(suan)機教室(shi)。
音樂(le)教(jiao)室(shi)為一六(liu)棱(leng)形建筑。學(xue)生在(zai)這里學(xue)習歌(ge)曲、樂(le)器(qi)和(he)進(jin)行藝術(shu)欣賞。
綜(zong)合樓為新建筑，集校長辦公、后勤管理(li)為一體(ti)。同時，還設有舞(wu)蹈(dao)、美術、多媒體(ti)教學等多個專用教室。
健身房面積800平方米。室內(nei)設(she)有(you)(you)乒乓球(qiu)賽區(qu)、羽(yu)毛球(qiu)賽區(qu)，還有(you)(you)多種健身器械。
健(jian)身房的下(xia)層是(shi)學生(sheng)食堂，可同時容納770名學生(sheng)就(jiu)餐(can)。
學生宿舍(she)樓共兩座(zuo)：一(yi)座(zuo)為(wei)男生宿舍(she)樓，一(yi)座(zuo)為(wei)女生宿舍(she)樓。每(mei)個寢室內(nei)都有電話，學生在宿舍(she)內(nei)就(jiu)可以與遠在西藏的父(fu)母親人交談。
學校還(huan)設有教(jiao)工宿舍樓。和學生一樣，教(jiao)職工也住在學校里，方(fang)便了教(jiao)育教(jiao)學和日(ri)常管理。
學(xue)校(xiao)設有校(xiao)委會，現(xian)有校(xiao)級領導4名：校(xiao)長一(yi)名，書記一(yi)名，副校(xiao)長2名。
校委(wei)會下設4個機構：教(jiao)學處、學生處、總務處、辦公(gong)室。
教(jiao)學處(chu)負責教(jiao)學工作，下分(fen)9個組(zu)(zu)(zu)：語(yu)文(wen)組(zu)(zu)(zu)、數學組(zu)(zu)(zu)、英語(yu)組(zu)(zu)(zu)、藏文(wen)組(zu)(zu)(zu)、文(wen)科組(zu)(zu)(zu)、理科組(zu)(zu)(zu)、體育(yu)組(zu)(zu)(zu)、藝(yi)術組(zu)(zu)(zu)、電教(jiao)組(zu)(zu)(zu)。共有(you)專任教(jiao)師65名，不僅開設(she)了(le)普(pu)通(tong)學校的一(yi)般課程，還開設(she)了(le)藏語(yu)課程。
學(xue)生(sheng)處負(fu)責(ze)學(xue)生(sheng)衛生(sheng)管理、宿舍管理以(yi)及心(xin)理咨詢等工作。
總(zong)務處負責學(xue)校的后勤保(bao)障，如(ru)辦學(xue)經費的使(shi)用、學(xue)生(sheng)膳食的安排、校舍的維修、學(xue)生(sheng)的理發(fa)洗浴等。
辦公(gong)室負責處(chu)理(li)學校日常事務(wu)、接待賓(bin)客、人事檔案管(guan)理(li)等。
北京西藏(zang)中(zhong)學已有(you)10屆(jie)（891人）初中(zhong)畢業(ye)，9屆(jie)（816人）高(gao)中(zhong)生畢業(ye)；95%的初中(zhong)畢業(ye)生考入高(gao)中(zhong)、中(zhong)專學校繼續接受教育(yu)，98%的高(gao)中(zhong)畢業(ye)生考入大(da)學繼續深(shen)造。歷年來已有(you)1000余名大(da)中(zhong)專畢業(ye)生學成返回西藏(zang)，成為(wei)西藏(zang)經濟建設的生力軍。
優秀青年教(jiao)師標準
1、愛崗(gang)敬業，有(you)(you)奉(feng)獻精神，有(you)(you)主人翁(weng)責任感，積極參加學校組織(zhi)的各項活動。
2、熱(re)愛藏族(zu)學(xue)生，模(mo)范遵(zun)守《師德(de)規范》，言行堪為學(xue)生表(biao)率。
3、下列條件中至少具備兩條
①認真鉆研業務，在校級以(yi)上評優課(ke)、基(ji)本功比賽(sai)等項競賽(sai)中取(qu)得名次。
②積極參加教科(ke)研(yan)活(huo)動，論(lun)文或教學經驗總結在校級以上評比中獲(huo)得(de)名(ming)次(ci)。
③教學(xue)效果突(tu)出，在中考(kao)(kao)、會考(kao)(kao)、高考(kao)(kao)中取(qu)得(de)顯著(zhu)成績。
④班主任工作成績突出，所帶班級(ji)集體班風(feng)正(zheng)、學風(feng)濃、得到全校生生公認。
教學處(chu)崗位考核細(xi)則(ze)
教學主(zhu)任考核細則(ze)
一、主任
1、模范執行《教學處工(gong)作總則(ze)》，以身作則(ze)，違(wei)反其中任何(he)一(yi)條，扣(kou)發當(dang)月(yue)結構工(gong)資的20%—50%，取消評(ping)優(you)評(ping)先(xian)資格(ge)。
2、學期(qi)初(chu)制定(ding)本處(chu)室的(de)工(gong)作(zuo)計劃(hua)，期(qi)末做出比較詳盡的(de)總(zong)結。未(wei)按時完成任(ren)務，取消評(ping)優評(ping)先資格(ge)，效(xiao)益獎在二至(zhi)四等。
3、指導教研(yan)組(zu)的(de)(de)教研(yan)工作(zuo)，安排每(mei)學(xue)期(qi)大的(de)(de)教研(yan)活(huo)動，每(mei)次參(can)加一個教研(yan)組(zu)的(de)(de)教研(yan)活(huo)動，參(can)與(yu)研(yan)究課(ke)、公開課(ke)、觀摩課(ke)等教研(yan)活(huo)動的(de)(de)全過程。深(shen)入課(ke)堂，了解并(bing)掌(zhang)握教與(yu)學(xue)的(de)(de)材料，每(mei)學(xue)期(qi)聽課(ke)不(bu)少于32節。無故不(bu)參(can)加活(huo)動，扣(kou)發當月結構工資的(de)(de)20%—50%，取消評優評先資格(ge)，效(xiao)益獎在二至四等。
4、深入到年(nian)級(ji)組，參加年(nian)級(ji)組活動(dong)，關心教(jiao)師的思想、教(jiao)學(xue)和生活情(qing)(qing)況(kuang)，盡自己所能幫助老師們解(jie)決困難(nan)，及時解(jie)決問(wen)題(ti)；了解(jie)、掌握(wo)學(xue)生思想、學(xue)習動(dong)態(tai)，通過集會(hui)、談(tan)話等形式(shi)做學(xue)生的工作。并針對(dui)各年(nian)級(ji)情(qing)(qing)況(kuang)，組織召開教(jiao)師會(hui)、學(xue)生會(hui)，解(jie)決實際問(wen)題(ti)。無故不參加活動(dong)，扣發(fa)當月結構(gou)工資的20%—50%，取消評優評先資格，效益獎(jiang)在二至四等。
5、及時了解各(ge)行(xing)政組(zu)的(de)工作，搞好學(xue)校教學(xue)、圖(tu)書(shu)、閱覽、儀器、實驗、電(dian)教等方面的(de)建(jian)設(she)，發(fa)現問(wen)題及時解決。出現事故，視責任輕重，接受(shou)造成事故人的(de)處罰的(de)10%—100%。
6、關心青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)思想和生活，有計劃地做(zuo)好對青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)培養工作，每(mei)學(xue)期(qi)至少召開一次(ci)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師會，為青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)深造(zao)、進修創造(zao)條件。沒有做(zuo)到，取消評優評先資(zi)格，效益獎在三至四等(deng)。
7、組織好月考(kao)(kao)、期(qi)(qi)中、期(qi)(qi)末、會考(kao)(kao)、高(gao)考(kao)(kao)的(de)考(kao)(kao)試(shi)工作，布置好考(kao)(kao)前出(chu)題、監考(kao)(kao)、試(shi)卷的(de)印制發放、判卷、評(ping)卷等(deng)項工作，出(chu)現考(kao)(kao)試(shi)事故，扣發當月結構工資的(de)20%—50%，取(qu)消(xiao)評(ping)優評(ping)先(xian)資格，效(xiao)益獎在三至四(si)等(deng)。
8、做好高一新生的(de)(de)錄取和高三畢業(ye)生的(de)(de)工(gong)作，按原則辦事(shi)，不(bu)做違紀之事(shi)，出現問題，取消評優評先資格，效益(yi)獎(jiang)在三至(zhi)四(si)等。
9、負責(ze)全(quan)處(chu)(chu)(chu)室的安全(quan)工(gong)作，加強安全(quan)教育，經(jing)常做安全(quan)檢察(cha)，不出(chu)事(shi)故。若出(chu)現火災、辦公室被(bei)盜等事(shi)故，除處(chu)(chu)(chu)理當(dang)事(shi)人外，視情節輕重，扣發教學處(chu)(chu)(chu)主任當(dang)月(yue)結構(gou)工(gong)資的20%—100%，效益獎(jiang)在三至四(si)等。
二、副主任
1、模(mo)范執行《教學處工作總則》，以身作則，違反(fan)其中任何一條，扣發當月結構工資(zi)的20%—50%，取消(xiao)評優評先資(zi)格(ge)。
2、負責(ze)校(xiao)園網(wang)、電教、實(shi)驗室等項管理工作，要定期(qi)檢查上述部門(men)的(de)工作情況，有問題及時幫助解決(jue)，確保校(xiao)園網(wang)絡(luo)的(de)暢通、電教和(he)實(shi)驗室的(de)正(zheng)(zheng)常運(yun)行。如出現因管理不當或維(wei)護更新不當而影(ying)響正(zheng)(zheng)常教學，要承(cheng)擔相應的(de)責(ze)任，扣發當月(yue)結構(gou)工資(zi)的(de)20%—50%。
3、負責(ze)(ze)監(jian)管網(wang)站的建設和(he)維護，保障校(xiao)園網(wang)站內容的健康和(he)不斷更(geng)新，為學校(xiao)各部(bu)門工作提供便利。因監(jian)管不當出現網(wang)站技術事故或不健康內容，甚至觸犯法(fa)律，除(chu)網(wang)管要負相(xiang)應責(ze)(ze)任(ren)外，主管主任(ren)也要承擔相(xiang)應責(ze)(ze)任(ren)，且要扣發當月結構工資(zi)的20%—50%，取消評(ping)優評(ping)先資(zi)格，效益獎(jiang)在二(er)至四等。
4、搞好實驗室(shi)、電教設(she)備等的安(an)全(quan)管理，杜絕安(an)全(quan)事(shi)故(gu)的發(fa)生。出(chu)現事(shi)故(gu)，視責任輕重，接受造(zao)成(cheng)事(shi)故(gu)人的處(chu)罰的10%—100%。
5、負責教(jiao)師的(de)(de)繼續教(jiao)育(yu)工作，及時為(wei)教(jiao)師聯系并提醒相關教(jiao)師報(bao)名、參加繼續教(jiao)育(yu)相關學(xue)(xue)科的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)。因(yin)管理(li)不當(dang)影(ying)響教(jiao)師參加繼續教(jiao)育(yu)，進而影(ying)響職評等，要扣除主管主任(ren)效益獎。
6、負責教學設備、實驗儀器等(deng)的添(tian)置審核(he)。要把好審核(he)關(guan)、質(zhi)量(liang)(liang)關(guan)，既要保證質(zhi)量(liang)(liang)，又不(bu)(bu)要盲目購置，造(zao)成(cheng)浪費。若因審核(he)不(bu)(bu)當造(zao)成(cheng)重復購置或出(chu)現嚴重質(zhi)量(liang)(liang)問(wen)題，取消評(ping)優評(ping)先資格，效益(yi)獎(jiang)在(zai)二至四等(deng)。
教研組長(chang)考核(he)細(xi)則(ze)
1、學期(qi)初要(yao)(yao)根據教(jiao)學處的(de)(de)工(gong)作計劃制定出本(ben)教(jiao)研組(zu)的(de)(de)工(gong)作計劃，學期(qi)末要(yao)(yao)寫(xie)出本(ben)組(zu)的(de)(de)工(gong)作總結(jie)。不能按時、按要(yao)(yao)求(qiu)完成(cheng)，取(qu)消該組(zu)長(chang)的(de)(de)評優評先資格(ge)，效益獎(jiang)在二至四(si)等。
2、每學期(qi)在期(qi)中考試前后要(yao)認真(zhen)檢查(cha)本(ben)組教師(shi)的教案(an)，確保教師(shi)教案(an)的完整(zheng)，規范(fan)。若在抽查(cha)中發現本(ben)組教師(shi)的教案(an)有(you)不(bu)完整(zheng)、不(bu)規范(fan)的情(qing)況，取消該組長的評優(you)評先資格(ge)，效益獎在二(er)至四等。
3、負責審查本組有關(guan)學科(ke)期中、期末（不參加區統考(kao)科(ke)目(mu)）考(kao)試試卷，審查后試卷仍有比較嚴重的(de)錯誤(wu)、或與學生、教材實際甚(shen)不相符的(de)情況，要(yao)扣發(fa)該組長當月結構工資的(de)20%—50%，取消(xiao)評優評先資格，效益獎在二至(zhi)四等。
4、每學期聽課不(bu)能少于16節，要(yao)有聽課紀錄。不(bu)能按要(yao)求聽滿課時，取消評(ping)優評(ping)先資格(ge)，效益獎在二至四等。
5、要有(you)計劃(hua)地搞好教科(ke)研，有(you)本(ben)組(zu)的(de)研究(jiu)課題；每學期(qi)至(zhi)少組(zu)織一節研究(jiu)課或(huo)公開(kai)課。不(bu)能按時、按要求完成，取消該組(zu)長的(de)評優評先(xian)資格，效益獎在(zai)二至(zhi)四等。
6、一般情況(kuang)隔周教(jiao)研(yan)組(zu)要(yao)活(huo)動(dong)一次，每學期活(huo)動(dong)要(yao)有(you)計劃，每次活(huo)動(dong)要(yao)有(you)具體內容(rong)、有(you)記錄，不應付。若查出不能按時活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)只是(shi)走過場(chang)，則要(yao)扣罰組(zu)長(chang)費（每次50元），取消該組(zu)長(chang)的評優評先(xian)資(zi)格，效益獎(jiang)在二至四等。
年級組長(chang)考核細則
1、學期初要根據(ju)教學處的(de)工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃制(zhi)定出本年(nian)級組的(de)工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃，學期末要寫出本組的(de)工(gong)(gong)作(zuo)總(zong)結。不能按時、按要求完成，取消該(gai)組長(chang)的(de)評優評先資格，效益(yi)獎在(zai)二(er)至四等。
2、一般情(qing)況隔周要活(huo)動(dong)一次(ci)(ci)，每學期活(huo)動(dong)要有(you)計劃(hua)，每次(ci)(ci)活(huo)動(dong)要有(you)具體內容、有(you)記(ji)錄，不(bu)應付。若查出(chu)不(bu)能按(an)時活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)只是走(zou)過場，則要扣罰組(zu)長費（每次(ci)(ci)50元），取(qu)消該組(zu)長的(de)評優評先(xian)資格(ge)，效益獎在二至四等。
3、負責本組的考(kao)勤(qin)工作，嚴格考(kao)勤(qin)紀律，出(chu)現漏報、瞞報現象，要扣發該組長(chang)當(dang)月結構(gou)工資的20%—50%，取(qu)消評優評先資格，效益獎在二至(zhi)四等。
4、要(yao)了解本組教師的教學情況，深入(ru)課堂聽課。不能按要(yao)求每學期(qi)聽夠8節課，沒有聽課紀錄，取消當年評優(you)評先的資格，效益獎在(zai)二至(zhi)四(si)等。
5、負責(ze)本組(zu)教師的學年考(kao)核，組(zu)織述職、評(ping)議，寫好評(ping)語(yu)及考(kao)核意(yi)見。不能認真組(zu)織考(kao)評(ping)工作，評(ping)語(yu)寫得(de)不認真，甚至因此造成(cheng)影響的，取消評(ping)優評(ping)先資(zi)格，效益獎(jiang)在(zai)三至四等，并承擔(dan)相應的責(ze)任(ren)。
6、學期末(mo)督促(cu)本組(zu)(zu)教(jiao)師(shi)上交(jiao)規(gui)定的(de)(de)材料，每(mei)學年(nian)按要求收集本組(zu)(zu)教(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學論文或經驗總(zong)結。本組(zu)(zu)教(jiao)師(shi)上交(jiao)材料和論文不齊，取(qu)消年(nian)級組(zu)(zu)長當年(nian)評優評先(xian)的(de)(de)資格(ge)，效益獎(jiang)在二至四等。
7、督促(cu)并協(xie)助班主任按(an)要(yao)求收學(xue)生的(de)學(xue)費，及時了解(jie)、掌(zhang)握本年級學(xue)生思想、學(xue)習、生活(huo)等(deng)方面的(de)情況(kuang)，有針對性(xing)地開展活(huo)動，保持年級的(de)穩定。對突(tu)發事(shi)件要(yao)及時上報(bao)和處理，杜絕人(ren)身事(shi)故(gu)(gu)的(de)出現。因(yin)工作不(bu)到位而(er)出現責任事(shi)故(gu)(gu)、安全事(shi)故(gu)(gu)，要(yao)扣(kou)發該(gai)組(zu)長當月(yue)結構工資(zi)的(de)20%—50%，取消評(ping)優評(ping)先資(zi)格，效益獎(jiang)在三(san)至四等(deng)。
8、每學(xue)(xue)期(qi)至(zhi)少組(zu)織各班召開一(yi)次(ci)主題(ti)班會，每月召開一(yi)次(ci)年級學(xue)(xue)生(sheng)會。特別要(yao)注重抓(zhua)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)思想教育，抓(zhua)學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)和學(xue)(xue)習習慣的(de)養成。完成不好(hao)，酌情扣發(fa)該年級組(zu)長(chang)當(dang)月的(de)組(zu)長(chang)費，取消(xiao)評(ping)優評(ping)先資格，效益獎在三至(zhi)四等。
9、負責本年級各(ge)辦公室(shi)的(de)安(an)全，特別要(yao)管好(hao)“電”，管好(hao)“門”，若出(chu)現火(huo)災(zai)、辦公室(shi)被盜等事故，除處理當(dang)事人外，扣發(fa)該年級組(zu)長當(dang)月的(de)組(zu)長費，視情節輕重，扣發(fa)當(dang)月結(jie)構工資的(de)20%—100%，效益(yi)獎在三至四等。
行政組長考核細則(ze)
1、學(xue)期初要(yao)根據教學(xue)處的(de)工作(zuo)計(ji)劃制(zhi)定出本組的(de)工作(zuo)計(ji)劃，學(xue)期末要(yao)寫出本組的(de)工作(zuo)總結。不能按(an)時、按(an)要(yao)求(qiu)完成(cheng)，取(qu)消該組長的(de)評(ping)優(you)評(ping)先資格，效益(yi)獎在二至四等。
2、一(yi)般情(qing)況隔(ge)周要(yao)(yao)活(huo)(huo)動(dong)一(yi)次(ci)，每學期活(huo)(huo)動(dong)要(yao)(yao)有(you)計劃，每次(ci)活(huo)(huo)動(dong)要(yao)(yao)有(you)具體內容、有(you)記錄，不(bu)應付。若查出不(bu)能按(an)時活(huo)(huo)動(dong)，活(huo)(huo)動(dong)只(zhi)是(shi)走過場，則(ze)要(yao)(yao)扣罰組長(chang)費（每次(ci)50元），取消該組長(chang)的評優評先資格，效益獎在二(er)至四等。
3、教(jiao)育全組(zu)同志樹立服務意識，做好本職工(gong)作。本組(zu)若(ruo)出現責任事故，或因服務態度(du)不好而影響相關工(gong)作，除(chu)要處罰相關人員外，要扣發該組(zu)長當月結構工(gong)資的20%—50%，取(qu)消(xiao)評優評先資格(ge)，效益獎(jiang)在二至四等。
4、負責本組(zu)的(de)考(kao)勤工作，嚴格考(kao)勤紀律(lv)，出現漏報、瞞報現象(xiang)，要扣發該(gai)組(zu)長當月結構工資(zi)的(de)20%—50%，取消評優評先資(zi)格，效益獎在二至四等。
5、負責(ze)本組(zu)職(zhi)員(yuan)的學年(nian)考(kao)核，組(zu)織述職(zhi)、評議，寫好評語及考(kao)核意見。不能認(ren)真(zhen)組(zu)織考(kao)評工作，評語寫得不認(ren)真(zhen)，甚至(zhi)(zhi)因此(ci)造(zao)成影響的，取消評優評先資格(ge)，效益獎在三(san)至(zhi)(zhi)四等，并(bing)承擔相應的責(ze)任。
6、負責本(ben)組各辦公(gong)室(shi)的安全，特別要管好“電”，管好“門”，若出現(xian)火(huo)災(zai)、辦公(gong)室(shi)被盜(dao)等事(shi)故，除處理當(dang)事(shi)人外，扣發(fa)該(gai)組長當(dang)月(yue)的組長費，視情節輕重，扣發(fa)當(dang)月(yue)結構(gou)工(gong)資的20%—100%，效(xiao)益獎在三至(zhi)四等。
任課教師考核細則
一、師德考核
一認真(zhen)履行教(jiao)學處工作總則，本項考核為合格。
二模(mo)范履行教學(xue)處工(gong)作總則，表現突出者，本(ben)項考核(he)為優秀。
三有下列行為之一者，區(qu)分不同(tong)情(qing)況(kuang)，作(zuo)取消評(ping)優(you)評(ping)先資(zi)格，扣發結構工資(zi)、年度(du)效益獎、直至解聘(pin)等處理。
1、不堅持四(si)項基本原則(ze)；有違背(bei)民族團結(jie)、民族政策的言(yan)行，造(zao)成嚴重后果的，取消評優評先資格。效益獎在三至四(si)等，視情節(jie)輕重，確定聘任資格。
2、違反國家(jia)法規；參與黃、賭、毒等(deng)(deng)違法亂紀的行(xing)為，情(qing)節較為嚴重的，取消評優評先資格(ge)(ge)。效益獎在三至(zhi)四等(deng)(deng)，視情(qing)節輕重，確(que)定聘(pin)任資格(ge)(ge)。
3、對工作不負責，失職、瀆職，造成較(jiao)大的(de)責任(ren)事(shi)故，取消(xiao)當(dang)(dang)年評(ping)優評(ping)先資(zi)格。視情節扣發(fa)當(dang)(dang)月結構工資(zi)的(de)20%—100%，效益獎在二至四等。
4、在(zai)校(xiao)園(yuan)內或(huo)(huo)在(zai)學生(sheng)面前(qian)吵鬧(nao)(nao)、打罵、無理(li)取鬧(nao)(nao)；散布(bu)謠言或(huo)(huo)其他有(you)損學校(xiao)或(huo)(huo)教師(shi)形(xing)象的不文明(ming)行為(wei)，造成(cheng)惡劣影響的，取消當(dang)年評(ping)(ping)優評(ping)(ping)先資(zi)格。視情節扣發當(dang)月結構工(gong)資(zi)的10%—100%，效益獎在(zai)二至四等。
5、不尊重學生人格，侮辱、體(ti)罰或變(bian)相體(ti)罰學生，傷害學生身心健康；向家長索要財物(wu)，情節嚴重或造(zao)成惡劣影響的(de)，取消當年評優評先(xian)資格。效益獎在(zai)二至(zhi)四等。
6、不服從(cong)學校統一工(gong)作安排，經教育不改的，取消當年評優評先資格，作待聘(pin)或解聘(pin)處理。效益(yi)獎在三至四等。
7、不(bu)安心本職(zhi)(zhi)工作(zuo)，從事第二(er)職(zhi)(zhi)業，對本職(zhi)(zhi)工作(zuo)造成不(bu)良(liang)影響的，取消(xiao)當(dang)年評優評先資格。效(xiao)益獎在二(er)等以下。情節嚴重的，作(zuo)解聘處(chu)理。
8、無充(chong)足理(li)(li)由，不(bu)(bu)承擔班主任(ren)工作、假(jia)日補課(ke)及晚自習工作、晚自習不(bu)(bu)能按時到(dao)崗或(huo)不(bu)(bu)到(dao)班里巡(xun)(xun)視輔導（一節課(ke)至少到(dao)各班巡(xun)(xun)視兩次），經教育(yu)不(bu)(bu)改的，取消當年(nian)評(ping)優評(ping)先(xian)資格。效(xiao)益獎在二至四等(deng)。情節嚴(yan)重的，作待聘(pin)或(huo)解聘(pin)處理(li)(li)。
二、勞動紀律(lv)考核
執行《北京西(xi)藏中(zhong)學考(kao)勤規(gui)定》中(zhong)對(dui)教師的相關規(gui)定，并增(zeng)加如下內容：
1、教師曠工一節課以(yi)(yi)上(shang)，事假累計(ji)一周(zhou)(zhou)以(yi)(yi)上(shang)（含一周(zhou)(zhou)），病假累計(ji)兩周(zhou)(zhou)以(yi)(yi)上(shang)（含兩周(zhou)(zhou)），遲到累計(ji)五(wu)次以(yi)(yi)上(shang)（含五(wu)次），當年(nian)沒(mei)有評優評先資格。
2、各種會(hui)議、年級組(zu)、學(xue)科(ke)組(zu)活動缺勤（公假除外）累計(ji)三(san)次以上，當年沒有評優評先資格。
3、考(kao)核年度(du)內病、事假累(lei)計六(liu)個(ge)月(yue)（含六(liu)個(ge)月(yue)）以上(shang)的人員，以及非組織(zhi)派遣，但(dan)經學校同意個(ge)人外出學習(xi)或參加培訓(xun)，時間超過半(ban)年的，不參加考(kao)核，不確定考(kao)核等(deng)次。
三、教(jiao)學過程及教(jiao)學能力考(kao)核
一認(ren)真履(lv)行崗位職(zhi)責(ze)6—12條者，本項考核(he)為合格。
二模范執行(xing)崗位(wei)職責(ze)6—12條，表(biao)現突出者，本項考核(he)為(wei)優秀(xiu)。
三有(you)下列情況之一，區分不同情況，作扣發(fa)結構工資(zi)、效益(yi)獎，取消評優評先資(zi)格直(zhi)至解(jie)聘等(deng)處理(li)。
第一部分(fen)：教學常規(gui)考核
1、不持教(jiao)案(an)上(shang)課，或(huo)在學期教(jiao)案(an)檢查中發現有教(jiao)案(an)不完備、抄襲等(deng)現象的。
取消當年評優、評先資格(ge)。
查閱教(jiao)案(an)主要(yao)采(cai)用兩種方式：一是普查。由(you)(you)教(jiao)學(xue)處負責(ze)對全體教(jiao)師的教(jiao)案(an)進(jin)行查閱，每學(xue)期1—2次(ci)。二是抽(chou)查。由(you)(you)教(jiao)學(xue)處主任有(you)計劃地抽(chou)查部(bu)分教(jiao)師的教(jiao)案(an)。
2、不認真(zhen)履行教(jiao)(jiao)師崗位(wei)職責第10條(tiao)規(gui)定；不認真(zhen)上(shang)課，有(you)課上(shang)或監考時接聽手(shou)機、發短信，監考未到崗或遲到10分鐘以上(shang)，因(yin)私自(zi)調課造(zao)成空堂(tang)等行為的，按(an)教(jiao)(jiao)學事故論處，取(qu)消當年評(ping)優(you)評(ping)先資格，扣發當月結構工資的10%—50%，效益獎在二至四等。
3、不認真履行(xing)教師(shi)崗位職責第11條規定，經(jing)常不按要求布置和批改作業的(de)（經(jing)學校正式(shi)批準備(bei)案(an)的(de)教改除外）。取(qu)消(xiao)當年評(ping)(ping)優評(ping)(ping)先資(zi)格(ge)。效益獎(jiang)在二至四等(deng)。
此(ci)項考核(he)采用兩種方式：一是由(you)教(jiao)學處(chu)負責查看教(jiao)師的(de)作業(ye)記錄(lu)表，抽查學生(sheng)的(de)作業(ye)。二是在評(ping)教(jiao)評(ping)學活(huo)動中(zhong)，聽(ting)取學生(sheng)的(de)反(fan)饋。每學期1—2次。
4、有意泄(xie)露考試(shi)內(nei)容，造成一定影響(xiang)，扣(kou)發當(dang)月(yue)結(jie)構工(gong)資的10%—50%，效(xiao)益獎在二至四(si)等(deng)。
5、不認(ren)真履(lv)行(xing)《教師崗位(wei)職責》第13條(tiao)規定(ding)，評卷(juan)不認(ren)真，成績(ji)登統不認(ren)真，不按時上交(jiao)，造成一定(ding)后果的(de)，取消當年評優評先的(de)資格。
第(di)二部分：教學綜合情況考核(he)
此項考(kao)核主要通過同事(shi)評價、主管(guan)領導評價和(he)學生(sheng)的(de)反饋意見體(ti)現。
綜(zong)合評分排名在后五位的，取(qu)消當年評優評先的資格，效益獎在二(er)至四等。
四(si)、教學(xue)成績的考核
一認真履行教師(shi)崗位職(zhi)責第15—20條，本項考核為合格。
二模范(fan)履行教師(shi)崗位職責第15—20條(tiao)，成(cheng)績突出，本項考核為優秀。
三有下列情(qing)(qing)況(kuang)之一(yi)者，區(qu)分不同情(qing)(qing)況(kuang)，作扣發(fa)結構工資、效益獎、取消評優評先資格，直(zhi)至(zhi)作待聘、解聘處理。
1、在統(tong)考(kao)(kao)、會考(kao)(kao)、高考(kao)(kao)中所教班(ban)級成績過低(di)（與同(tong)科(ke)、同(tong)頭其他班(ban)級相比(bi)；本科(ke)只有一位任(ren)課(ke)教師的(de)(de)與前(qian)兩(liang)年(nian)的(de)(de)成績相比(bi)），取消(xiao)當年(nian)評優評先的(de)(de)資格(ge)，效益獎在二(er)至(zhi)四等。
2、沒有能力(li)承擔課外活(huo)(huo)動指導，不能開(kai)設選(xuan)修課，不能承擔公(gong)開(kai)課、研究課和其(qi)他(ta)研究活(huo)(huo)動的，取(qu)消(xiao)當年(nian)評優評先的資格。
3、不能按要求每學期聽夠8節課，沒有聽課紀錄，取消當年評優評先(xian)的資格(ge)，效益獎在二(er)至(zhi)四等。
四在(zai)以(yi)上(shang)四個單項考核中，均在(zai)合(he)格以(yi)上(shang)的有資格評優評先。
五有(you)下(xia)列情(qing)況之(zhi)一者(zhe)，在評優評先活動中，優先考慮。
1、在(zai)統考、會(hui)考、高(gao)考中所教(jiao)班級(ji)成績(ji)突出的。
2、積極承擔課(ke)外活動(dong)指導(dao)、選(xuan)修課(ke)、各(ge)類(lei)公開課(ke)、組(zu)織各(ge)種教學研究(jiu)活動(dong)的。
3、積極進行(xing)教(jiao)科研活(huo)動，取(qu)得一定成果(guo)，論文在各類比賽中獲獎的(de)。
4、指導(dao)學生參加各種(zhong)比賽，取得名次的。
5、積極進(jin)行教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革，取得一定成果的(de)。
6、工作(zuo)有創新，給學(xue)校帶(dai)來(lai)榮譽、效(xiao)益的。
7、綜(zong)合評價在前5名的。
五、考核辦法(fa)的適用
1、適用每月的考核并與結(jie)構(gou)工(gong)資(zi)掛鉤。
2、適用年度的評(ping)優評(ping)先及年終效益獎的發放。
3、適用(yong)年度的考核聘(pin)任(ren)。
教學處工作人員考核細則
一、學籍管理工作（1人）
1、按時編制(zhi)全校各班級學生名冊，并(bing)及時提供給班主任和任課(ke)教師。影響教師登統成績使用(yong)，取消當年評(ping)優評(ping)先資格。
2、及時辦理學(xue)(xue)生(sheng)轉(zhuan)學(xue)(xue)、休學(xue)(xue)、借讀(du)等(deng)手(shou)續(xu)，并保管有(you)(you)關證明材(cai)料。因工(gong)作不及時影(ying)響學(xue)(xue)生(sheng)轉(zhuan)學(xue)(xue)、休學(xue)(xue)、借讀(du)等(deng)，或(huo)材(cai)料有(you)(you)丟失，扣發當月結構工(gong)資的10%—50%，效(xiao)益獎在(zai)二至四等(deng)。
3、學生(sheng)學籍卡片的(de)填(tian)(tian)寫(xie)、整理、保管和學生(sheng)證的(de)填(tian)(tian)發及填(tian)(tian)發學生(sheng)畢業、肄業證書(shu)工(gong)作要認真(zhen)準(zhun)確(que)，出現差錯，。扣發當(dang)月結(jie)構工(gong)資的(de)10%—50%。
4、學生(sheng)學籍(ji)情況的(de)各種統(tong)計報表工作要(yao)準(zhun)(zhun)確(que)及時，特(te)別(bie)是有關高三畢業生(sheng)的(de)各項統(tong)計報表，不(bu)允許有任何差錯。因(yin)統(tong)計報表不(bu)準(zhun)(zhun)確(que)而影響(xiang)了學生(sheng)升學，扣發當月結(jie)構工資的(de)50%—100%，效(xiao)益獎在三至四等。
5、向學校領(ling)(ling)導和其他部(bu)門及(ji)時、準確(que)提(ti)供各班學生人數(shu)、地區分布(bu)情況(kuang)、名單和學籍變化(hua)情況(kuang)，使領(ling)(ling)導及(ji)時掌(zhang)握(wo)學生情況(kuang)。工作(zuo)不及(ji)時，數(shu)據有錯(cuo)誤(wu)，取(qu)消當年評優評先(xian)資格，效益獎在三至(zhi)四(si)等。
二、考(kao)務、考(kao)勤、課表(biao)管理工作(zuo)（1人）
1、組織好(hao)期中、期末考(kao)(kao)(kao)(kao)試、會考(kao)(kao)(kao)(kao)、高考(kao)(kao)(kao)(kao)，安排好(hao)考(kao)(kao)(kao)(kao)場(chang)及監考(kao)(kao)(kao)(kao)人員(yuan)等。出現考(kao)(kao)(kao)(kao)場(chang)和監考(kao)(kao)(kao)(kao)人員(yuan)安排有誤、扣發當月結構工資的10%—50%。
2、做好試(shi)(shi)(shi)(shi)卷的(de)領取、保(bao)(bao)管、分發(fa)工作，保(bao)(bao)存各年級期末考試(shi)(shi)(shi)(shi)、會考、高考試(shi)(shi)(shi)(shi)卷。考前(qian)泄露考試(shi)(shi)(shi)(shi)內容、丟失試(shi)(shi)(shi)(shi)卷，按重大責任事故處理，發(fa)當(dang)月結(jie)構(gou)工資的(de)50%—100%，效益獎在三(san)至四(si)等(deng)。
3、按(an)時做好成績登記、統(tong)計及報表工作(zuo)，負責成績冊保管工作(zuo)。出現(xian)錯誤(wu)，取消(xiao)當年評優評先資格(ge)。
4、在學期開課(ke)(ke)前將課(ke)(ke)表(biao)發給(gei)教(jiao)師(shi)，將班級(ji)課(ke)(ke)程表(biao)發給(gei)班主任。教(jiao)師(shi)因(yin)故不能上課(ke)(ke)，要(yao)安排(pai)代課(ke)(ke)或換課(ke)(ke)，并通知有關教(jiao)師(shi)和班級(ji)。課(ke)(ke)表(biao)安排(pai)有沖突、發放不及時(shi)，扣(kou)發當(dang)月結構工資的10%—50%。
5、做好(hao)教師月末(mo)課時及加班統計工作(zuo)，出現錯誤，扣發當月結構工資的10%—50%。
三(san)、文書檔案及外勤工(gong)作（1人）
1、保管好(hao)有關教學的各類文件、資料，管理(li)好(hao)教師業務檔(dang)案，定期整理(li)材(cai)料入檔(dang)。出現丟失情況，取(qu)消當年評優評先資格，效益獎在二至四等。
2、協助處室領(ling)導完成發布布告、通(tong)知等工作。要及時、準確，出現錯誤，扣發當月(yue)結構(gou)工資(zi)的10%—50%。
3、負責(ze)教師繼續教育、進(jin)修的報名、組織(zhi)工作(zuo)。因工作(zuo)失(shi)誤造成教師不能(neng)按(an)時(shi)參加繼續教育、進(jin)修，進(jin)而影響教師的考評、職稱評定，取消(xiao)當年評優(you)評先資(zi)格(ge)，效益獎在(zai)三至四等。
4、負責領(ling)取和報(bao)送各(ge)種表格、通知等(deng)工作。出現丟失情(qing)況(kuang)，取消當年評優評先資格，效益獎在(zai)二至四等(deng)。
注：教(jiao)學處的三(san)位同志在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作上既有分工(gong)(gong)(gong)(gong)又有合(he)作，工(gong)(gong)(gong)(gong)作中若出(chu)現互相推諉，進(jin)而(er)影響相關(guan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作，全部取消(xiao)當(dang)年評優評先資格(ge)，扣發當(dang)月結構工(gong)(gong)(gong)(gong)資的10%—50%，效益(yi)獎在(zai)二至四等。
實驗(yan)室工(gong)作人(ren)員考核(he)細則
一、化學實驗員（1人）
1、實驗室的各項(xiang)規章制度和試驗守則不健(jian)全，督促執行不力，取消當年評優評先資格，效益獎在(zai)二(er)至四等(deng)。
2、藥品(pin)庫的(de)藥品(pin)要按(an)要求存(cun)放，不能泄漏。因(yin)存(cun)放不當(dang)(dang)出現(xian)安全(quan)事故，發(fa)當(dang)(dang)月(yue)結(jie)構(gou)工(gong)資的(de)50%—100%，效(xiao)益獎在三至四等。
3、按教學(xue)要求(qiu)做好演(yan)示或學(xue)生(sheng)實(shi)驗(yan)準備(bei)工作，檢查儀器設(she)備(bei)和藥(yao)品的可靠性，保證試(shi)驗(yan)順利進(jin)行。因(yin)工作不當(dang)師(shi)生(sheng)在(zai)實(shi)驗(yan)中出(chu)現安(an)全事故，發當(dang)月結構工資的50%—100%，效益獎(jiang)在(zai)三至四等。
4、實驗室的儀器設備、藥品等財產不按要求(qiu)建(jian)賬，賬物不相符，保管混(hun)亂(luan)，有損壞或丟失又不及時上報(bao)。取消當(dang)年評(ping)優(you)評(ping)先資格，效(xiao)益獎在三(san)至(zhi)四等。
5、實驗后不(bu)能及時清洗試管等器材，實驗室的衛生情況較差，扣發(fa)當月(yue)結構工資的10%—50%。
二、物理(li)實驗員（1人）
1、實驗室的各項(xiang)規章制(zhi)度和(he)試驗守則不健(jian)全，督促執行不力，取消當年評優評先資格，效(xiao)益獎在二至四等。。
2、實(shi)驗室的儀器設備、藥品等(deng)(deng)財產不按要求建(jian)賬，賬物不相(xiang)符，保管混亂，有損壞或丟失又不及時上報(bao)。取(qu)消(xiao)當年評優評先資格，效益(yi)獎(jiang)在三至四等(deng)(deng)。
3、按教(jiao)學要求做好(hao)演(yan)示或學生(sheng)實(shi)驗準備(bei)工(gong)作(zuo)，檢查儀器設備(bei)和藥品(pin)的(de)可靠性，保證試驗順利進(jin)行。因(yin)工(gong)作(zuo)不當(dang)師生(sheng)在實(shi)驗中出現安全事故(gu)（觸電(dian)、扎傷(shang)、砸傷(shang)等），發當(dang)月結構工(gong)資的(de)50%—100%，效益獎在三(san)至四等。
4、實驗室的儀器(qi)設備、工具(ju)、藥(yao)品一律不外借(jie)個(ge)人(ren)使用(yong)。未經(jing)主管領導批準(zhun)，不嚴格履行借(jie)還手續，造成儀器(qi)設備、工具(ju)損壞、丟失(shi)，除要(yao)按一定比例賠償外，取消當年評(ping)優評(ping)先資格，效益獎在三至四(si)等。
5、實驗(yan)后(hou)驗(yan)切(qie)斷電源，搞好實驗(yan)室的(de)衛生。因工作不到位出現觸電、火災(zai)等，扣發當月結構工資的(de)50%—100%，效益獎在(zai)三至四等。
三、生物(wu)實驗員（1人）
1、實驗室的各項規章制度(du)和試驗守則不(bu)健全，督促執(zhi)行不(bu)力，取(qu)消當(dang)年(nian)評優(you)評先資格，效(xiao)益獎在二(er)至四(si)等。。
2、實驗(yan)室(shi)的儀器設備、藥品、標本等財產不按(an)要(yao)求建賬，賬物不相符，保管混亂，有損壞或丟失又不及時上報。取消當年評(ping)優評(ping)先資格，效益獎在三至四等。
3、按教學要(yao)求做好(hao)演示或(huo)學生實(shi)驗(yan)準備工作，檢查儀(yi)器(qi)設備和藥品的(de)可靠性，保(bao)證(zheng)試驗(yan)順利進行。因工作不(bu)當(dang)師生在實(shi)驗(yan)中(zhong)出現安全事(shi)故，扣發當(dang)月結構(gou)工資(zi)的(de)50%—100%，效益獎在三至四等。
4、不(bu)(bu)能按要求(qiu)管理好標本(ben)，不(bu)(bu)能定期消毒、清掃，取消當年評優評先資格(ge)，效(xiao)益獎在二至四等。
5、實驗室的儀(yi)器(qi)設備、工具(ju)、藥(yao)品一(yi)律不(bu)外借(jie)個人使用。未(wei)經主管領導批準，不(bu)嚴格履行借(jie)還(huan)手續，造成儀(yi)器(qi)設備、工具(ju)損壞、丟失(shi)，除要按一(yi)定(ding)比例賠償外，取消當年評優評先資格，效益獎在三至四等。
2015年1月(yue)29日，全國負離子無(wu)霧霾健(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)室落戶(hu)北(bei)京市(shi)西(xi)藏中學(xue)。在北(bei)京市(shi)教(jiao)(jiao)委(wei)委(wei)托(tuo)下，遼寧圣玄(xuan)健(jian)(jian)康科技有限公司利用新(xin)開發的負離子壁畫健(jian)(jian)康儀，把學(xue)生教(jiao)(jiao)室打造成(cheng)無(wu)霧霾負離子健(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)室。
北京西(xi)(xi)藏中(zhong)(zhong)學的(de)(de)(de)(de)無霧霾負(fu)離(li)(li)(li)(li)子(zi)健(jian)康教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)是通過(guo)在(zai)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)內安(an)裝健(jian)康儀負(fu)離(li)(li)(li)(li)子(zi)畫(hua)，讓教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)內增加高氧負(fu)離(li)(li)(li)(li)子(zi)。在(zai)空(kong)氣(qi)負(fu)離(li)(li)(li)(li)子(zi)的(de)(de)(de)(de)作用下(xia)，粒(li)徑小至0.01微米的(de)(de)(de)(de)微粒(li)和(he)難(nan)以去(qu)除的(de)(de)(de)(de)飄(piao)塵等(deng)都會被吸附、聚集(ji)、沉(chen)降。西(xi)(xi)安(an)醫科大學預(yu)防(fang)醫學系的(de)(de)(de)(de)張曉征等(deng)人(ren)曾發表的(de)(de)(de)(de)《空(kong)氣(qi)負(fu)離(li)(li)(li)(li)子(zi)改善學生(sheng)學習疲勞的(de)(de)(de)(de)初步探討》中(zhong)(zhong)，通過(guo)分組試驗發現，通過(guo)輸(shu)送大量空(kong)氣(qi)負(fu)離(li)(li)(li)(li)子(zi)，對(dui)提高學習成績(ji)、保證(zheng)教(jiao)(jiao)學質量、防(fang)止(zhi)和(he)恢復(fu)疲勞有(you)一定作用。且(qie)負(fu)離(li)(li)(li)(li)子(zi)健(jian)康教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)高濃(nong)度、小粒(li)徑負(fu)離(li)(li)(li)(li)子(zi)具有(you)消殺空(kong)氣(qi)中(zhong)(zhong)微生(sheng)物功(gong)能，可以有(you)效預(yu)防(fang)師生(sheng)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)疾病的(de)(de)(de)(de)交叉(cha)感染。
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