上海真(zhen)愛夢想(xiang)公益基(ji)金(jin)會(hui)是專注于(yu)發展素養教育的5A級公募基(ji)金(jin)會(hui)，自(zi)2007年(nian)以來，在全國(guo)31個省市3000余個中(zhong)小學建立了活(huo)躍(yue)的教育生態網絡，幫助超過420萬師生自(zi)信、從容、有(you)尊嚴(yan)地成長。2011-2014年(nian)榮(rong)登《福(fu)布斯(si)中(zhong)國(guo)》榜首(shou)，2017 年(nian)連續兩(liang)年(nian)榮(rong)登《界面》“中(zhong)國(guo)慈善基(ji)金(jin)會(hui)透明(ming)榜”榜首(shou)。
2008年8月14日，經上海(hai)市民政局批準(zhun)，注冊成(cheng)立“上海(hai)真愛(ai)夢想公(gong)益基(ji)金(jin)會(hui)”，其(qi)前身是(shi)2007年10月在香港注冊成(cheng)立的“真愛(ai)·夢想中國(guo)教(jiao)育基(ji)金(jin)有限(xian)公(gong)司”。2008年6月香港政府稅務局核準(zhun)真愛(ai)·夢想中國(guo)教(jiao)育基(ji)金(jin)慈善團體免稅待遇。2014年1月，經上海(hai)市民政局批準(zhun)，真愛(ai)夢想轉(zhuan)為地方性公(gong)募基(ji)金(jin)會(hui)。
首創以(yi)“夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)中心”為核(he)心的(de)素養教(jiao)育(yu)服務體(ti)系，提供(gong)軟、硬件(jian)一體(ti)化的(de)兒童(tong)素養教(jiao)育(yu)，由四部分組成：教(jiao)學(xue)空(kong)間(jian)載體(ti)“夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)中心”、核(he)心教(jiao)學(xue)內(nei)容“夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)課(ke)程”、教(jiao)師(shi)發(fa)展體(ti)系“夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)領路(lu)人”和(he)線上社交平臺“夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)盒子”，跨界(jie)共(gong)創教(jiao)育(yu)生態。聯(lian)結(jie)了(le)(le)一批企業(ye)、基金會、教(jiao)育(yu)局(ju)和(he)個人，截至2020年4月，累(lei)計獲得(de)了(le)(le)9.49億元的(de)捐款，在全(quan)國31個省市自治區的(de)建設了(le)(le)3675間(jian)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)中心，培訓了(le)(le)超過24萬(wan)人次的(de)教(jiao)師(shi)，累(lei)計開(kai)展夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)課(ke)程283萬(wan)課(ke)時。
從2008年(nian)(nian)(nian)開(kai)(kai)(kai)始，真愛夢(meng)想每(mei)年(nian)(nian)(nian)詳(xiang)細公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)審(shen)計報告和(he)(he)財務數(shu)(shu)據，并從2009年(nian)(nian)(nian)開(kai)(kai)(kai)始每(mei)年(nian)(nian)(nian)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)舉辦年(nian)(nian)(nian)報發(fa)布(bu)會(hui)(hui)，成(cheng)(cheng)為(wei)國(guo)(guo)(guo)(guo)內首(shou)家按照上市公(gong)(gong)司(si)標準公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)發(fa)布(bu)年(nian)(nian)(nian)報的(de)(de)公(gong)(gong)益基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)(hui)。年(nian)(nian)(nian)報不(bu)僅詳(xiang)盡披(pi)露了(le)基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)(hui)的(de)(de)財務數(shu)(shu)據和(he)(he)管(guan)理(li)(li)情況，更引用了(le)全(quan)(quan)球最(zui)大的(de)(de)獨(du)立(li)慈(ci)善評估機構(gou)Charity Navigator的(de)(de)指(zhi)標系(xi)統(tong)對基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)(hui)的(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)效(xiao)率(lv)和(he)(he)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)能力進(jin)行(xing)了(le)模擬的(de)(de)自(zi)我(wo)評估，裸報基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)(hui)工作。真愛夢(meng)想連(lian)續四年(nian)(nian)(nian)蟬(chan)聯《福(fu)布(bu)斯(si)》“中國(guo)(guo)(guo)(guo)慈(ci)善基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)(hui)透(tou)明(ming)榜(bang)(bang)”榜(bang)(bang)首(shou)，連(lian)續2年(nian)(nian)(nian)占據知(zhi)名(ming)新聞(wen)平(ping)臺界面發(fa)布(bu)的(de)(de)“中國(guo)(guo)(guo)(guo)最(zui)透(tou)明(ming)慈(ci)善公(gong)(gong)益基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)(hui)排行(xing)榜(bang)(bang)”榜(bang)(bang)首(shou)，榮獲“5A級社會(hui)(hui)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)先(xian)進(jin)社會(hui)(hui)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)”等稱號(hao)。2017年(nian)(nian)(nian)，順利通(tong)過(guo)ISO9001質量管(guan)理(li)(li)體系(xi)認證，成(cheng)(cheng)為(wei)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)首(shou)家通(tong)過(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)第(di)(di)三方認證機構(gou)認證的(de)(de)公(gong)(gong)益組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)，同(tong)年(nian)(nian)(nian)也獲得SGS全(quan)(quan)球NGO基(ji)(ji)準審(shen)核，是國(guo)(guo)(guo)(guo)內第(di)(di)一家通(tong)過(guo)審(shen)核的(de)(de)非政府組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)。
幫(bang)助孩子們(men)自信(xin)、從容、有(you)尊嚴地成(cheng)長(chang)。
我(wo)們(men)致力于(yu)改善中國教育的(de)不均衡狀況。通過(guo)系統(tong)化地提供公(gong)益產品和服(fu)務，幫助無論(lun)是(shi)偏遠鄉村的(de)孩子，還是(shi)城市農民工的(de)子女，都能(neng)夠基(ji)于(yu)自我(wo)意識的(de)覺醒，探索更廣闊(kuo)的(de)世(shi)界和更多的(de)人(ren)生可(ke)能(neng)性(xing)，我(wo)們(men)始終相信，慈善公(gong)益帶給受助人(ren)的(de)應該是(shi)可(ke)能(neng)性(xing)而不是(shi)結果(guo)。
慈(ci)善(shan)不(bu)是(shi)(shi)(shi)簡(jian)單的(de)(de)仗義(yi)疏財，更不(bu)是(shi)(shi)(shi)對(dui)弱者的(de)(de)憐(lian)憫(min)和施(shi)舍。慈(ci)善(shan)應該(gai)是(shi)(shi)(shi)幫助(zhu)有向上(shang)、向善(shan)之(zhi)心(xin)(xin)的(de)(de)人群(qun)擺脫環境約束而(er)提供的(de)(de)啟蒙和助(zhu)力。秉(bing)承這一(yi)觀(guan)念，本基金在選(xuan)擇(ze)投入(ru)項目的(de)(de)時候會(hui)特別注重受助(zhu)者是(shi)(shi)(shi)否已盡(jin)其所能(neng)，或受資助(zhu)項目是(shi)(shi)(shi)否有利于特別惠及(ji)有向上(shang)向善(shan)之(zhi)心(xin)(xin)的(de)(de)個體。
在慈善(shan)(shan)行(xing)為的(de)(de)(de)(de)各個環節中(zhong)，合理(li)(li)地應(ying)用專(zhuan)業(ye)化的(de)(de)(de)(de)商業(ye)、金融(rong)管理(li)(li)模式(shi)將有利于提高慈善(shan)(shan)行(xing)為本身的(de)(de)(de)(de)效率。這(zhe)包(bao)括(kuo)對(dui)投(tou)入項目的(de)(de)(de)(de)甄選、評(ping)估、投(tou)入過程的(de)(de)(de)(de)監控(kong)、投(tou)入項目的(de)(de)(de)(de)跟蹤(zong)管理(li)(li)；也包(bao)括(kuo)基金本身管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)透明化，籌款模式(shi)的(de)(de)(de)(de)多元化和善(shan)(shan)款管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)風險控(kong)制等。
慈善事業(ye)整體的(de)可(ke)持(chi)續(xu)性(xing)和有(you)效性(xing)有(you)賴于健康的(de)、快樂的(de)參(can)與(yu)者(zhe)。我(wo)們(men)提倡(chang)無壓力的(de)公益(yi)服務，無論是捐贈(zeng)者(zhe)和志愿者(zhe)，都(dou)能夠以(yi)不(bu)改變(bian)自己的(de)基(ji)本(ben)(ben)生活(huo)方式為前提而做出(chu)貢獻。我(wo)們(men)努力創造一系列可(ke)持(chi)續(xu)的(de)服務模式，以(yi)降(jiang)低公益(yi)服務的(de)參(can)與(yu)成(cheng)本(ben)(ben)。
真(zhen)愛夢想現階(jie)段的主要業務目標是推動中國(guo)義(yi)務教(jiao)育(yu)階(jie)段（1-9年級）素養(yang)教(jiao)育(yu)的發展。核心公(gong)(gong)益(yi)項目是搭建“夢想中心”素養(yang)教(jiao)育(yu)公(gong)(gong)益(yi)服(fu)(fu)務體(ti)系。公(gong)(gong)益(yi)服(fu)(fu)務包括：
1.改建學校的一間教室成為“夢想中心”；
2.提(ti)供核心素養校(xiao)本課程和綜合實踐活動(dong)——“夢想(xiang)課程”；
3.實施(shi)“夢想領路人”教師培訓以推動(dong)開展(zhan)“夢想課程”，并獲得專業成長；
4.創(chuang)建“夢想盒子”網上(shang)互動平臺(tai)。
【夢想中心】
“夢(meng)想(xiang)(xiang)中心(xin)(xin)”（連鎖網絡體(ti)系(xi)）、“夢(meng)想(xiang)(xiang)課程”（課程創新為核(he)心(xin)(xin)的(de)素(su)養教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)）、“夢(meng)想(xiang)(xiang)教(jiao)(jiao)師培(pei)訓(xun)(xun)”（以探究型(xing)學習(xi)為核(he)心(xin)(xin)的(de)教(jiao)(jiao)師培(pei)訓(xun)(xun)體(ti)系(xi)）、“夢(meng)想(xiang)(xiang)盒子”（以教(jiao)(jiao)師發展和激勵作為主要推動力的(de)支(zhi)持(chi)服(fu)務(wu)平(ping)臺）四(si)個相互支(zhi)持(chi)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)公(gong)益產品(pin)和服(fu)務(wu)，形成了真愛(ai)夢(meng)想(xiang)(xiang)獨特的(de)素(su)養教(jiao)(jiao)育(yu)公(gong)益體(ti)系(xi)。
“夢(meng)(meng)想(xiang)中心”素養(yang)教(jiao)(jiao)育服務體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)，是提供軟、硬(ying)件一(yi)體(ti)(ti)(ti)(ti)化的(de)兒童(tong)素養(yang)教(jiao)(jiao)育公(gong)益服務體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)，由四部(bu)分(fen)組成：教(jiao)(jiao)學(xue)空間載體(ti)(ti)(ti)(ti)“夢(meng)(meng)想(xiang)中心”、核心教(jiao)(jiao)學(xue)內容“夢(meng)(meng)想(xiang)課程”、教(jiao)(jiao)師(shi)發展體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)“夢(meng)(meng)想(xiang)領(ling)路人”和(he)線(xian)上社交(jiao)平臺“夢(meng)(meng)想(xiang)盒子”。“夢(meng)(meng)想(xiang)中心”是集平板電(dian)腦、圖書、多媒體(ti)(ti)(ti)(ti)設備為一(yi)體(ti)(ti)(ti)(ti)，且便于互動式課程開(kai)展的(de)教(jiao)(jiao)室(shi)。在(zai)這里，墻不一(yi)定(ding)是白色的(de)，可(ke)以(yi)涂上孩子們天才的(de)想(xiang)象；教(jiao)(jiao)室(shi)的(de)桌椅是能靈活移動的(de)，可(ke)以(yi)擺(bai)出童(tong)話的(de)堡壘；圖書和(he)互聯網(wang)是開(kai)放的(de)，孩子們可(ke)以(yi)圍在(zai)一(yi)起探究未知的(de)世(shi)界；演講臺是鮮(xian)艷(yan)但低矮的(de)，每一(yi)個兒童(tong)被鼓(gu)勵面對公(gong)眾侃侃而談……
由真(zhen)愛夢想與(yu)(yu)華東(dong)師(shi)范大學(xue)(xue)課程與(yu)(yu)教學(xue)(xue)研究所合作(zuo)設計的(de)(de)“夢想課程”，已(yi)有36門多元(yuan)夢想課程正在被一(yi)線教師(shi)、廣大學(xue)(xue)生使(shi)用中。“夢想課程”遵循兒童發展(zhan)心理的(de)(de)特點(dian)，在不同年(nian)齡(ling)段的(de)(de)最佳發展(zhan)區設置不同類型的(de)(de)課程。從傳(chuan)統(tong)知識講授式轉(zhuan)(zhuan)變為(wei)參與(yu)(yu)體驗(yan)式、從傳(chuan)統(tong)的(de)(de)個體學(xue)(xue)習轉(zhuan)(zhuan)變為(wei)小組(zu)合作(zuo)學(xue)(xue)習；從單一(yi)的(de)(de)分數評比轉(zhuan)(zhuan)化(hua)為(wei)根據(ju)學(xue)(xue)生不同特質進行的(de)(de)多元(yuan)化(hua)評價，幫(bang)助(zhu)孩子成為(wei)有思考與(yu)(yu)選(xuan)擇能力、感知與(yu)(yu)聯(lian)結的(de)(de)能力、探索與(yu)(yu)行動能力的(de)(de)求真(zhen)、有愛的(de)(de)追夢人。
6.0版(ban)夢想中心
“夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)中(zhong)心(xin)”教室，是真愛夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)素(su)養教育理(li)念的(de)(de)空(kong)間(jian)(jian)載體(ti)(ti)，是夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)推動(dong)教學(xue)空(kong)間(jian)(jian)變革的(de)(de)重要手段。伴隨6.0夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)中(zhong)心(xin)的(de)(de)升級，整體(ti)(ti)的(de)(de)素(su)養教育服(fu)務(wu)體(ti)(ti)系也在升級。6.0版夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)中(zhong)心(xin)為學(xue)生提供了一個合作學(xue)習(xi)、自主探究、交流(liu)協作的(de)(de)平(ping)等空(kong)間(jian)(jian)，以激發孩(hai)子的(de)(de)學(xue)習(xi)樂(le)趣，推動(dong)孩(hai)子的(de)(de)素(su)質養成(cheng)。
夢想大篷車(che)（移動版夢想中(zhong)心(xin)）
夢(meng)(meng)想大篷(peng)車”是(shi)集書(shu)(shu)架、課(ke)桌、平板電腦、投(tou)影儀等教(jiao)學用具于一體，兼(jian)具多媒體視頻教(jiao)學、小型圖書(shu)(shu)館、移動閱覽(lan)室、流動電影院等多項功(gong)能于一體的(de)(de)大篷(peng)車。聯接當地(di)(di)教(jiao)育局、學校、種子教(jiao)師(shi)、志(zhi)愿者、公益合作伙伴、家長的(de)(de)力量，組(zu)成夢(meng)(meng)想團隊，將(jiang)夢(meng)(meng)想課(ke)程(cheng)的(de)(de)理(li)念通過參與式的(de)(de)培訓，創意性的(de)(de)互動課(ke)程(cheng)帶(dai)到當地(di)(di)，鼓勵老師(shi)們開展夢(meng)(meng)想課(ke)程(cheng)，讓更多人關(guan)注(zhu)素養教(jiao)育，幫助偏遠地(di)(di)區的(de)(de)孩(hai)子實現有價值的(de)(de)成長。
【夢想課程】
“夢想課(ke)程”是一系(xi)列(lie)面向(xiang)義(yi)務教育1—9年級，基于(yu)“全人教育”理念，融合問題探(tan)究、團隊(dui)合作、創新(xin)創造、環境(jing)保(bao)護(hu)、情(qing)緒智(zhi)能等元素(su)的跨學(xue)科綜(zong)合素(su)質課(ke)程。
★“夢想課(ke)程”的核(he)心(xin)(xin)價值觀為(wei)“創(chuang)新、多元、寬容”，核(he)心(xin)(xin)理念包括：1.問題比答案(an)更(geng)重(zhong)要；2.方法(fa)比知識更(geng)重(zhong)要；3.信任比幫助更(geng)重(zhong)要。
★“夢想課(ke)程”在縱(zong)向(xiang)上(shang)分(fen)為1—3、4—6、7—9三個年齡段，分(fen)為以下三個內容模(mo)塊：
求真(zhen)(zhen) 注重培養孩子(zi)獨立思考與選擇(ze)能力；真(zhen)(zhen)誠正直，有一個強健理(li)性的大腦。
有愛 關注(zhu)孩(hai)子對自(zi)我、他(ta)人和社會的(de)認知(zhi)，引導孩(hai)子感知(zhi)、聯結和關愛周圍(wei)的(de)人、事、物，了(le)解世界的(de)多樣性，建立有愛的(de)生命關系。
追夢(meng) 注重對(dui)孩子(zi)的多元技能的培養，堅(jian)持(chi)夢(meng)想勇(yong)于探索，學(xue)會自我引導的終(zhong)生學(xue)習能力，始終(zhong)保(bao)持(chi)好奇心。
★夢(meng)想課程賦能：
孩子(zi)(zi) 幫(bang)助孩子(zi)(zi)成為(wei)求真、有愛的(de)追(zhui)夢人。
家長(chang) 素養(yang)教育，是讓孩(hai)子看見未來的(de)教育。
教師(shi) 1.在教學(xue)關(guan)系(xi)定位上，重塑(su)教師(shi)與(yu)學(xue)生的角色關(guan)系(xi)，學(xue)生是(shi)“自我實現(xian)者(zhe)”，教師(shi)是(shi)“引導員”；
2.在教學(xue)設計上(shang)，提(ti)倡多元(yuan)體驗，探究(jiu)合作(zuo)的學(xue)習過程；
3.在(zai)教(jiao)學評(ping)估上，強(qiang)調教(jiao)學評(ping)一體化；
4.在(zai)教學生態上，倡導學生、教師(shi)、課程及教育空間協(xie)同(tong)的理念。
志愿者(zhe) 真愛夢想賦能(neng)優秀的(de)(de)志愿者(zhe)、社(she)區、社(she)工組織成為教育的(de)(de)共創者(zhe)和參與者(zhe)。基于“幫助自(zi)助之(zhi)人(ren)”的(de)(de)理念，借鑒商(shang)業思維創新公益管理模式，創造可持(chi)續的(de)(de)公益產品和服務。
社區
社工組織
【夢想領路人】
夢想(xiang)領(ling)路人為教育(yu)工(gong)作(zuo)者（教師、校(xiao)長、局長）搭建全方位賦(fu)能的(de)培訓體系(xi)，提升教育(yu)工(gong)作(zuo)者的(de)成就(jiu)感(gan)與幸(xing)福(fu)感(gan)，并不(bu)斷(duan)探(tan)索(suo)教育(yu)領(ling)域與其他(ta)領(ling)域、國際化視野的(de)融合和碰(peng)撞，實現跨界、聯結、共創。
2018年，497名志愿者(zhe)，52個支教隊伍，為1255所學(xue)校的7652名老師提供了培(pei)訓。
【“夢想盒(he)子”系(xi)統】
夢想(xiang)盒子是為素(su)養教育(yu)(yu)先行者“夢想(xiang)老師”和素(su)養教育(yu)(yu)關注者“夢想(xiang)家人(ren)”打造(zao)一個開(kai)放、多元、有(you)活力的線上社(she)交&學(xue)習平臺。包含(han)教學(xue)服(fu)務、資源共享、新聞資訊、活動(dong)參(can)與和移動(dong)社(she)區五大功能(neng)。
截至2018年底，網站注冊老師達到8萬人，日均活躍用戶(hu)7500余(yu)人；微信公眾平臺粉絲3萬余(yu)人，累計閱讀人數12 萬余(yu)，累積閱讀量19萬余(yu)。
【夢想(xiang)教練(lian)計劃(hua)】
“夢想(xiang)(xiang)(xiang)教(jiao)練計劃”是(shi)真愛夢想(xiang)(xiang)(xiang)致力于“推動素(su)養教(jiao)育、共創教(jiao)育生(sheng)態”的公益(yi)實(shi)踐行動，是(shi)由多(duo)元志(zhi)愿(yuan)者帶去賦能與(yu)創新，讓一(yi)線教(jiao)師(shi)(shi)看到自(zi)我成長路徑(jing)及方法(fa)的培訓項目(mu)。每年招募(mu)高校大學生(sheng)、中學生(sheng)校長、社會志(zhi)愿(yuan)者、“夢想(xiang)(xiang)(xiang)講師(shi)(shi)”（即優秀夢想(xiang)(xiang)(xiang)課(ke)程(cheng)(cheng)執教(jiao)老師(shi)(shi)）組成教(jiao)練團隊(dui)，利(li)用暑期培訓時間，與(yu)一(yi)線教(jiao)師(shi)(shi)深入交流，傳遞夢想(xiang)(xiang)(xiang)課(ke)程(cheng)(cheng)理念(nian)，展示(shi)夢想(xiang)(xiang)(xiang)課(ke)程(cheng)(cheng)授(shou)課(ke)方式。
【夢想(xiang)種(zhong)子計劃(hua)】
“夢(meng)想種(zhong)子(zi)計(ji)劃”(SEED Adream Fellowship)是哈佛社(she)(she)會創(chuang)新(xin)種(zhong)子(zi)社(she)(she)區(Harvard SEED for Social Innovation:A GSAS Student Organization)與(yu)上海真愛(ai)夢(meng)想公益基金會共同(tong)發(fa)起的(de)社(she)(she)會創(chuang)新(xin)人才培養項目(mu)，旨(zhi)在(zai)發(fa)掘具有社(she)(she)會責任(ren)感(gan)、高(gao)效行動(dong)力的(de)青(qing)年創(chuang)變(bian)者(zhe)，幫助(zhu)他們完成社(she)(she)會創(chuang)新(xin)的(de)啟蒙、探索與(yu)實踐，成長為(wei)未來的(de)社(she)(she)創(chuang)青(qing)年領袖。
2018年，主持制(zhi)定并(bing)參與發布《上海(hai)社區組織自(zi)律公約(yue)(yue)》，推進上海(hai)市各社區組織自(zi)律規約(yue)(yue)，規范自(zi)身行(xing)為，開展(zhan)誠信服務。
2018年，“社區夢想(xiang)中(zhong)心項目(mu)”榮獲第二(er)屆“公(gong)益之申”2018年度十(shi)佳公(gong)益項目(mu)。
2018年，真愛夢想成為(wei)中國基金會論壇(tan)輪值(zhi)主(zhu)席，推(tui)動行(xing)業發(fa)展。
2018年，真(zhen)愛夢想“指向(xiang)公(gong)平(ping)和質(zhi)量的“真(zhen)愛夢想”教育(yu)公(gong)益服務(wu)九年服務(wu)實踐“榮獲上海基礎教育(yu)成果獎一等獎。
2017年(nian)，真愛夢想連(lian)續兩年(nian)榮登《界面(mian)新聞(wen)》“中國最透明慈善公益基金會排(pai)行榜”榜首。
2017年，真愛夢想成(cheng)為國(guo)內首(shou)家榮獲(huo)“拉姆·查蘭管理實踐獎(jiang)(jiang)“優秀(xiu)獎(jiang)(jiang)的公益機構。
2017年(nian)，真愛夢想成為國(guo)內第一家(jia)通過SGS的全(quan)球NGO基(ji)準(zhun)審核的公益機構。
2017年(nian)，真愛夢想(xiang)通過英(ying)國勞氏(shi)ISO9001質量認證體系，是中國公益(yi)行業第(di)一家(jia)按照 ISO9001（2015 版(ban)）獲得(de)國際(ji)機(ji)構認證的基金會。
2015年12月，真愛夢想獲民政部(bu)頒(ban)發(fa)的“全國(guo)先進社會組織”。
2011-2014年(nian)，《福布斯》中(zhong)(zhong)文版發布“中(zhong)(zhong)國慈(ci)善基金榜”，上海真愛夢想公益基金會(hui)連(lian)續四(si)年(nian)獲第一，2013年(nian)福布斯雜志并(bing)專訪潘(pan)江雪理事長，對項目全(quan)過程(cheng)透明進行(xing)詳細報道。
2013年8月，真愛夢想經上海市社會組織規范化建設(she)評估(gu)委員會審議評為5A級(ji)社會組織。
2012年3月，真愛(ai)夢(meng)(meng)想“夢(meng)(meng)想中心(xin)”鄉村素養教育(yu)公益服務體系(xi)獲得民(min)政部授(shou)予的“第七屆中華慈善獎——最具(ju)影響力公益項目獎項”。
2009年(nian)，真愛夢想基金(jin)會(hui)以“開發了(le)全新的慈善方式(shi)”獲得(de)《南方都市報》“年(nian)度公(gong)益獎”。
真愛夢想社區夢想中心項(xiang)目(mu)榮獲第二屆“公益(yi)(yi)之申”2018年(nian)度(du)“十佳公益(yi)(yi)項(xiang)目(mu)。
2017年真愛夢想(xiang)理事長潘江雪女士獲(huo)得(de)CCTV年度慈(ci)善人物。
2016年(nian)中(zhong)國(guo)原創新(xin)媒體集(ji)團《界面》首次發(fa)布(bu)的最新(xin)版(ban)“慈(ci)善(shan)(shan)公(gong)(gong)益(yi)基(ji)金(jin)(jin)會(hui)排(pai)行榜”，上海真愛夢想公(gong)(gong)益(yi)基(ji)金(jin)(jin)會(hui)排(pai)名第一。中(zhong)國(guo)最透(tou)明慈(ci)善(shan)(shan)公(gong)(gong)益(yi)基(ji)金(jin)(jin)會(hui)排(pai)行榜旨在揭示中(zhong)國(guo)慈(ci)善(shan)(shan)公(gong)(gong)益(yi)基(ji)金(jin)(jin)會(hui)的透(tou)明現狀，為慈(ci)善(shan)(shan)公(gong)(gong)益(yi)基(ji)金(jin)(jin)會(hui)透(tou)明提(ti)供路徑，同(tong)時(shi)為公(gong)(gong)眾捐款提(ti)供參考。
2014年(nian)12月《福布(bu)斯(si)》發(fa)布(bu)“2014中國(guo)慈善基(ji)金(jin)榜”，真(zhen)愛(ai)夢想(xiang)連續(xu)四年(nian)居該(gai)榜單(dan)首(shou)位。在2013年(nian)，就真(zhen)愛(ai)夢想(xiang)項目過程全(quan)透(tou)明(ming)采訪了真(zhen)愛(ai)夢想(xiang)創始(shi)人、理事長潘(pan)江雪。
2014年7月(yue)，《南方周末》主辦企業社會責(ze)任年會，理(li)事長潘(pan)江(jiang)雪(xue)被評選為(wei)(wei)“2014年度責(ze)任領(ling)袖”，作為(wei)(wei)公(gong)益(yi)基金(jin)會類唯(wei)一入選人物，潘(pan)江(jiang)雪(xue)分享了真愛夢想的理(li)念與(yu)實踐。
2011年12月20日，CCTV新聞(wen)頻道(dao)播(bo)出基金會(hui)透(tou)明度調查(cha)：試水信息(xi)全(quan)公開“裸(luo)報”引關注；
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2021年(nian)3月1日，被全國婦聯授予“全國建功先進集體(ti)”稱號。
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