傳(chuan)承國學(xue),潛心(xin)研修
用國學塑造人,
用琴道陶冶人。
科學的教(jiao)學體系是基礎,
系統的(de)課(ke)程教材(cai)是關(guan)鍵,
專業的教師隊伍是保障(zhang)。
以(yi)傳播傳統文化精粹為(wei)己任,
以培養有學術修養和國際(ji)視野的藝術人才為(wei)目標。
張(zhang)子(zi)盛,著(zhu)名古琴(qin)(qin)演奏家(jia)(jia)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)(jia),一(yi)九(jiu)(jiu)八(ba)九(jiu)(jiu)年開(kai)蒙自津(jin)門已故九(jiu)(jiu)嶷(yi)(yi)派琴(qin)(qin)家(jia)(jia)高仲鈞先生,后(hou)又受到(dao)劉麗(li)、吳文光、龔一(yi)、李(li)祥(xiang)霆等(deng)諸(zhu)多(duo)名家(jia)(jia)悉心指教(jiao)(jiao)(jiao),并請益于梅曰強、李(li)允(yun)中(zhong)等(deng)琴(qin)(qin)界前輩。在主(zhu)攻九(jiu)(jiu)嶷(yi)(yi)派、虞(yu)山吳派的(de)基(ji)礎上(shang),逐(zhu)漸形成運指華美(mei)、取音純凈、注重以心取韻、心韻合一(yi)的(de)演奏風格而享(xiang)譽琴(qin)(qin)壇。其作品已錄制為多(duo)張(zhang)CD、DVD,并出版有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學書籍、VCD等(deng)。1999創辦(ban)了國(guo)內(nei)首家(jia)(jia)職業琴(qin)(qin)館---張(zhang)子(zi)盛古琴(qin)(qin)藝術中(zhong)心,現已在京、津(jin)、河北、河南、山東等(deng)多(duo)地開(kai)設(she)分館,在古琴(qin)(qin)普(pu)及教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)上(shang)影響深遠,同時也是琴(qin)(qin)界各個大型活動的(de)主(zhu)要組(zu)織策劃者,全國(guo)古琴(qin)(qin)打譜工作執(zhi)行主(zhu)編。現任中(zhong)國(guo)民族器(qi)樂學會(hui)(hui)副秘(mi)書長、中(zhong)國(guo)古琴(qin)(qin)學會(hui)(hui)秘(mi)書長、天津(jin)琴(qin)(qin)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長、香港對(dui)外(wai)文化(hua)藝術交流協會(hui)(hui)榮譽會(hui)(hui)長兼(jian)大陸事務(wu)委員會(hui)(hui)副主(zhu)任。
還是在(zai)我(wo)小時(shi)學琴的時(shi)候(hou),在(zai)已(yi)故啟(qi)蒙恩師高仲(zhong)鈞先(xian)(xian)生(sheng)那里看(kan)到了一(yi)首九嶷派創始(shi)人(ren)楊時(shi)百(bai)先(xian)(xian)生(sheng)的詩作,遂(sui)逐(zhu)字(zi)記(ji)于學琴筆記(ji)之中,后來(lai)筆記(ji)被人(ren)借(jie)走,終(zhong)不(bu)知去(qu)向,只記(ji)得詩的最后兩句(ju)是:“一(yi)生(sheng)事業(ye),盡在(zai)絲桐。”后特地請已(yi)故津門文宿余明善先(xian)(xian)生(sheng)親自題寫(xie),懸于琴室,以礪(li)學琴之志,未(wei)想(xiang)竟成今生(sheng)座右。
在當今(jin)紛紛擾擾的(de)琴(qin)壇,有太多良莠不齊的(de)授琴(qin)方(fang)式,常看(kan)到(dao)一些學(xue)員音樂(le)條(tiao)件尚佳,但因(yin)不夠規(gui)范科學(xue)的(de)演奏方(fang)法所誤導,而深感(gan)(gan)惋惜(xi),更慨嘆將琴(qin)置之高閣(ge)神化、魔化的(de)現象,如種(zhong)種(zhong),常常令人(ren)惶恐,也(ye)更感(gan)(gan)肩上任重。
回(hui)想自從(cong)1999年于天津文(wen)廟開(kai)設琴館以來(lai),雖為(wei)一時之興,卻已時光荏苒十余年,看(kan)到這么(me)多出色的(de)(de)學(xue)員(yuan)與分館,辛苦之情(qing)已被(bei)欣(xin)慰所替代,更引以為(wei)傲的(de)(de)是,十余年來(lai),在(zai)眾師生的(de)(de)共(gong)同努力(li)下(xia),教學(xue)成(cheng)果與理念(nian)不斷升華,伴隨著《重(zhong)修<琴學(xue)門徑>》的(de)(de)出版,已經達到一個前所未有的(de)(de)高(gao)度,也得到了幾乎(hu)所有參(can)加培訓學(xue)員(yuan)的(de)(de)認(ren)可(ke)。多么(me)希望這本書、這套方法,能(neng)夠造(zao)福(fu)于廣大的(de)(de)知音愛(ai)好(hao)者,能(neng)為(wei)古(gu)琴演奏技藝的(de)(de)向前發展,盡(jin)一份(fen)綿(mian)薄之力(li)。
任何(he)藝術都來(lai)源于傳統民族文化,在(zai)我國(guo)甚(shen)深的(de)國(guo)學土壤滋潤中(zhong),才能(neng)(neng)達到更高的(de)境界。衷心希望,從我校走出的(de)師生,不僅(jin)僅(jin)是(shi)個(ge)能(neng)(neng)彈幾十首曲子的(de)琴匠,更是(shi)能(neng)(neng)在(zai)教(jiao)學、演奏、及打譜、創作上(shang)都有所(suo)獲(huo)益(yi),在(zai)不斷的(de)熏陶(tao)濡染中(zhong)積淀國(guo)學修養(yang),成為德智體全(quan)面發展的(de)藝術通才。
愿中心不斷成長(chang)為越來越寬廣、深厚的立體(ti)藝術平臺,以期(qi)共饗(xiang)琴友、共同(tong)進步!
2011年改(gai)版的(de)《重(zhong)修(xiu)<琴學(xue)門徑>》,五線譜、簡(jian)譜、減字譜三(san)譜對照,按(an)級別分單(dan)元設置(zhi),新(xin)增精心(xin)編排的(de)技法練習,重(zhong)新(xin)校對、收錄琴曲多首。
“開指(zhi)五步”古琴(qin)教(jiao)學法以(yi)張子盛所編著古琴(qin)專業(ye)教(jiao)材《琴(qin)學門徑》為(wei)基(ji)礎,集20年實際教(jiao)學經驗,精(jing)心(xin)研(yan)發。不(bu)同于(yu)傳統教(jiao)學方法,強調基(ji)本功的(de)重要性(xing),采用拆解性(xing)訓練,尤(you)其注(zhu)重左右(you)手(shou)在基(ji)礎階(jie)段的(de)分開練習,均(jun)衡(heng)進步;散(san)音(yin)(yin)、按(an)音(yin)(yin)、泛音(yin)(yin)隨進度(du)逐步增加,進階(jie)清晰(xi)。對(dui)每個(ge)基(ji)礎指(zhi)法動(dong)作都(dou)有(you)較高(gao)要求。科學嚴謹,體系完備(bei),入門快捷,成材率高(gao),不(bu)但(dan)可為(wei)專業(ye)學院使用,也適(shi)用于(yu)廣大古琴(qin)愛好(hao)者。
初級階段
1 黃鐘第一(yi) 開指五步(bu):
鴻蒙(meng)漸開(kai),尋(xun)琴學門徑;次第(di)五(wu)步,進雅樂殿堂(tang);
古琴基礎知識;演奏(zou)基本姿勢;右手(shou)基礎指法;左手(shou)按弦方(fang)法;泛音練習;
(1)挑勾弦(xian)序練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(2)挑勾間(jian)弦(xian)練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(3)練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)曲(qu)(qu)《我和(he)你》(4)抹、挑、勾、剔的練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(5)右手(shou)八(ba)法練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(6)快速連續勾挑練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(7)練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)曲(qu)(qu)《彩(cai)云追(zhui)月》片段(8)歷的練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(9)小撮、大撮(10)練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)曲(qu)(qu)《小白菜》(11)打(da)圓練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(12)輪指力度練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(13)拂、滾基礎練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(14)練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)曲(qu)(qu)《康(kang)定情歌》(15)輪指練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(16)鎖(suo)的練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(17)疊蠲與全扶練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(18)調弦(xian)入弄(19)音(yin)階練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)一(20)《仙翁操(cao)》(21)音(yin)階練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)二(22)潑剌分開練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(23)《秋風詞》(24)《酒狂(kuang)》
2 大(da)呂第(di)二 玄冰(bing)初破:
音(yin)階熟(shu)識,習(xi)常(chang)用指(zhi)法;門(men)徑初窺,弄三五小操;
(1)練(lian)習曲(qu)《哈(ha)薩克民歌》(2)練(lian)習曲(qu)《鳴(ming)泉》(3)練(lian)習曲(qu)《幽蘭(lan)》片段(4)音階練(lian)習三(5)《長相(xiang)思》(6)《草原上升(sheng)起(qi)(qi)不落的(de)太陽(yang)》(7)《滄海一聲笑》(8)《讓我(wo)們蕩起(qi)(qi)雙槳》(9)《琴曲(qu)片段》(10)《鹿鳴(ming)》
3 太簇第(di)三 春到關山(shan):
《關(guan)山》《送別》,進琴學初階;慢唱《陽關(guan)》,集原始積累;
(1)《良宵引》(2)《陽關三迭》(3)《關山月》(4)《送別》(6)《鳳求凰》(7)《凌虛吟》
4 夾鐘第四 小功告成(cheng):
舊曲新操,已告成初階;鞏固指法(fa),為行(xing)有余力;
(1)勾(gou)托練習(2)正撮(cuo)反撮(cuo)(3)快速勾(gou)托及拂滾力度練習(4)潑剌雙彈練習(5)《韋(wei)編三絕》(6)《歌(ge)唱祖國》(7)《普庵咒》(8)《綠袖子》(9)《碧澗流泉》
中級階段
5 姑冼(xian)第五 再上新途:
傳統名曲,久聞今初見;若(ruo)欲隨心,需埋頭(tou)苦練;
(1)《洞庭(ting)秋思》(2)《長門怨(yuan)》(3)《茉莉花》(4)《平沙(sha)落(luo)雁(yan)》
6 仲呂第六 步步為(wei)關:
流派紛(fen)呈,醉漁輕(qing)唱晚;《櫻花》迷(mi)人,滄海(hai)又(you)龍吟;
(1)《醉漁(yu)唱晚》(2)《滄海(hai)龍(long)吟(yin)》(3)《櫻(ying)花(hua)》
7 蕤(rui)賓第七(qi) 漸入(ru)瓶頸:
散(san)拍跌宕,難輕易掌握(wo);心(xin)指合一,情深(shen)《憶故人》;
(1)《瑤天(tian)笙鶴(he)》(2)《莊周夢蝶(die)》(3)《憶故人》
8 林鐘第八 中(zhong)級(ji)艱(jian)澀:
修(xiu)到此處,指法須鞏固;名曲六首,認證開個演;
(1)高(gao)音(yin)區音(yin)階(jie)練(lian)習(xi)(2)搖(yao)指練(lian)習(xi)(3)雙搖(yao)指練(lian)習(xi)(4)捻(nian)輪(lun)練(lian)習(xi)
(5)《欸乃(nai)》(6)《秋風》(7)《梅(mei)花三弄》
高級階段
9 夷則(ze)第九 流水花開:
久習拂滾,始見(jian)《流水》意;節拍(pai)難會,再弄《龍翔操》;
(1)《流水》(2)《龍翔操》
10 南呂第(di)十 大曲擷英:
《搗衣》曲(qu)快,需慢處磨練(lian);同會《秋(qiu)鴻》,緊二五七弦;
《搗衣》
11 無射十一 《廣(guang)陵(ling)》曲小:
曲(qu)之(zhi)師長,其實也不難;刪節(jie)精(jing)選,留大(da)曲(qu)風范;
《廣陵散》
12 應鐘十二(er) 《瀟湘》志遠:
貌似完工,琴學(xue)無(wu)止境;高級認證,打(da)譜創作難。
《瀟湘水云》
針(zhen)對:意愿成(cheng)為(wei)有(you)過硬(ying)技術(shu)、認(ren)證資質古琴(qin)教(jiao)師的(de)學員(yuan);或(huo)希望集中(zhong)七天(tian)時間強化學習、逐漸消化的(de)興趣學員(yuan);
條件:有無音(yin)樂(le)基礎均可參(can)加(jia),明師點撥、助教輔導,保證每位(wei)學(xue)員都有最大收獲(huo);
優(you)點:過程(cheng)短、密度大、真(zhen)材實料、終生受(shou)益。與“全國古琴師資(zi)認證”資(zi)格(ge)考試(shi)全面對接,輕松考取認證琴師資(zi)格(ge)證書(shu)。
針(zhen)對:希望集(ji)中時間學習(xi)、進修的學員;
條件:可(ke)住(zhu)宿可(ke)走讀,上課形式、次數不拘,修滿課時為止;
優點(dian):時間集(ji)(ji)中,效果集(ji)(ji)中,排(pai)除(chu)雜念,迅速(su)上進。
天(tian)津(jin)七弦琴院專業學制計(ji)劃及(ji)課程設(she)置
類型:
全日制脫(tuo)產(chan)、半脫(tuo)產(chan)
專業:
01古琴
02琴箏雙修
學制:
1-3年,72學時/年
招生對象:
地區、年齡、學歷不限
課程安排:
一、專業必修:
0101古琴
0201古(gu)(gu)琴、古(gu)(gu)箏;
0102&0202視(shi)唱練耳、樂理;
0103&0203藝術概論、中西(xi)音(yin)樂(le)史(shi);
二、技能選修:
其他樂器、戲曲、琴歌;
三、國學選修:
中(zhong)國傳(chuan)統經(jing)典研習、古詩詞、書畫、武術、圍(wei)棋、茶道;
注(zhu):各專業的招生名額及課程安排會根(gen)據每學(xue)期專業要求略有調整,以開班時通知為準。
1、本項為全日制(zhi)學習,集(ji)中上課(ke)。
2、學(xue)習(xi)計劃和課(ke)程內容由琴院制(zhi)定,主要由本院教師(shi)授課(ke),采取集中講授與自學(xue)相(xiang)結(jie)合的學(xue)習(xi)方式,發(fa)放(fang)教材或講義(yi),規定必讀(du)與參(can)考(kao)書(shu)。文化課(ke)每學(xue)期4-6門課(ke)程。
3、修完(wan)全部(bu)規(gui)定課程,并參加相關考試合格者,可獲得天津七弦琴院(yuan)寫實學歷證書。
4、推薦優(you)秀(xiu)學(xue)員(yuan)到中國古(gu)琴(qin)學(xue)會(hui)、中國民(min)族(zu)(zu)器樂學(xue)會(hui)及(ji)學(xue)會(hui)下屬各分支(zhi)機(ji)構,從(cong)事(shi)民(min)族(zu)(zu)文化(hua)、民(min)族(zu)(zu)音樂推廣教育工作或留本院任(ren)教;扶(fu)植學(xue)員(yuan)回到地方開展民(min)族(zu)(zu)文化(hua)音樂培(pei)訓(xun),作為我(wo)院和中國古(gu)琴(qin)學(xue)會(hui)培(pei)訓(xun)中心(xin)認可(ke)的(de)教學(xue)基地。
適合:想要(yao)快速精進的學員;
例如:考級輔導、個人(ren)進(jin)修、技藝打(da)磨、等等;
優點:環境(jing)安(an)靜,量身定(ding)制,對癥下(xia)藥(yao),提(ti)升飛躍。
課型簡介:
一對一
意愿單獨精進打磨的學員;
一對二
適合(he)同(tong)學(xue);志同(tong)道合(he)的朋(peng)友;親子(zi);或情侶(lv)等結(jie)伴學(xue)習,你(ni)我共促,激勵前(qian)行;
小組課
5人以內,以水平、進度為衡量標準,在動(dong)態中隨時(shi)調整小組課步(bu)伐,爭取形成(cheng)互相(xiang)激勵、切磋共進的(de)學習(xi)氛圍;
適合:對古(gu)琴音樂藝術及傳統文化有(you)興趣、想了解、業余時(shi)間自我完善的(de)人群(qun);
參(can)與:社會各界(jie)人士(shi),無論男女(nv)老幼、學生白領(ling),均歡迎試聽參(can)加;
優點:實(shi)惠(hui)實(shi)在(zai)、環境(jing)寬松、參(can)與靈活、廣交朋友、心(xin)滿(man)意(yi)足。
琴館(guan)從文(wen)廟建(jian)館(guan)之初,就(jiu)常年開設周末古琴普及大課,方便想要學琴、聽琴的廣(guang)大知(zhi)音(yin)朋友,多年來(lai)始終堅持(chi)如一(yi)。各地(di)分(fen)(fen)館(guan)都緊密承(cheng)襲這(zhe)一(yi)理念,依據當地(di)情(qing)(qing)況進(jin)行公益普及推廣(guang),歡(huan)迎大家前去當地(di)分(fen)(fen)館(guan)咨詢(xun)詳情(qing)(qing)。
課 程(cheng):四(si)書、詩詞(ci)吟唱、唐詩宋詞(ci)、琴歌
主講教師: 薄克(ke)禮
男,號(hao)善夫,畢業(ye)于河北大(da)學(xue)(xue)古(gu)籍(ji)整理研(yan)究(jiu)所,文學(xue)(xue)博士(shi),天(tian)津(jin)城市建設(she)學(xue)(xue)院(yuan)大(da)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授(shou),專(zhuan)業(ye)為古(gu)代文學(xue)(xue)詞曲學(xue)(xue)。古(gu)琴家,中國(guo)琴歌研(yan)究(jiu)第一人,中國(guo)古(gu)琴學(xue)(xue)會常務(wu)理事(shi)兼學(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員會委(wei)員,天(tian)津(jin)市寫作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)會副會長(chang)(chang),遼(liao)海出(chu)版社特約編審,燕山(shan)國(guo)學(xue)(xue)館館主,中國(guo)散曲研(yan)究(jiu)會會員。現為天(tian)津(jin)城市建設(she)學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)授(shou),校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員會成員。天(tian)津(jin)寫作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)會副會長(chang)(chang)、天(tian)津(jin)國(guo)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)會首任秘書(shu)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)育部學(xue)(xue)位與研(yan)究(jiu)生教(jiao)(jiao)育中心(xin)專(zhuan)家、天(tian)津(jin)語(yu)言(yan)工作(zuo)(zuo)委(wei)員會專(zhuan)家、天(tian)津(jin)七弦琴院(yuan)副院(yuan)長(chang)(chang).第一、二、三屆(jie)全國(guo)古(gu)琴幽蘭陽春藝術(shu)(shu)節(jie)專(zhuan)家評委(wei),
擅長詩(shi)詞吟(yin)唱、弦歌,2005年7月在天(tian)津(jin)(jin)文(wen)廟(miao)創辦燕山國(guo)學館(guan),系統傳授四書(shu)(shu)五經、琴棋(qi)書(shu)(shu)畫(hua)等方面的知識。公(gong)開發(fa)(fa)表(biao)學術論文(wen)數十(shi)篇,參與國(guo)家(jia)及省部(bu)級科研多(duo)項,參與編寫各(ge)類教材多(duo)部(bu)。現(xian)從事天(tian)津(jin)(jin)市藝術規劃重點課題科研“琴歌研究(jiu)”,是天(tian)津(jin)(jin)國(guo)學研究(jiu)會、天(tian)津(jin)(jin)周易研究(jiu)會發(fa)(fa)起人之一。先后兩次擔任中國(guo)古琴“幽(you)蘭·陽春”藝術節專家(jia)評委。
作(zuo)為中國(guo)(guo)古代(dai)琴(qin)歌研究和(he)弦(xian)歌研究的第一人,薄(bo)克禮(li)在籌辦國(guo)(guo)學館之初(chu),就翻(fan)譯了(le)明代(dai)著名作(zuo)曲(qu)(qu)家楊表正(zheng)的《重修真傳琴(qin)譜(pu)》等經典曲(qu)(qu)譜(pu)。三(san)譜(pu)通譯的他能夠(gou)將減字譜(pu)、工尺譜(pu)和(he)五(wu)線譜(pu)融合在一起,并(bing)重新作(zuo)曲(qu)(qu)。薄(bo)克禮(li)已將古代(dai)琴(qin)譜(pu)重新作(zuo)曲(qu)(qu)達300余(yu)首。
薄克禮著有《中國文(wen)(wen)學(xue)六(liu)種》、《歷代帝(di)王罪己詔書(shu)譯(yi)注》(副(fu)主編)、《應用文(wen)(wen)寫作教程》、《漢(han)書(shu)經典故事》等(deng)(deng),在《光明日報》、《文(wen)(wen)史知識》等(deng)(deng)刊物發表學(xue)術(shu)論文(wen)(wen)數十篇,主持完成省部級科研2項(xiang)(xiang),參(can)與多項(xiang)(xiang)。參(can)與多次全國古琴名家名曲演出(chu)活(huo)動。新華(hua)社、天(tian)津(jin)日報、今(jin)晚(wan)報、城市快(kuai)報、天(tian)津(jin)新報、渤海早報、天(tian)津(jin)電視臺、天(tian)津(jin)人民廣(guang)播電臺等(deng)(deng)新聞單位都對其有深入報道。
課 程:書法
主講教師(shi):王鴻鑫(xin)
書(shu)法(fa)家(jia),天津人,字垚山(shan),號魁庵(an),道名振成,號守一道人。擅長(chang)顏體,有(you)當世(shi)華(hua)世(shi)奎(kui)之稱(cheng)。津門書(shu)家(jia),民俗專(zhuan)家(jia),書(shu)畫鑒定專(zhuan)家(jia),師從天津著名書(shu)法(fa)家(jia)耿仲陽先生。現為(wei)天津書(shu)法(fa)家(jia)協會(hui)會(hui)員、中(zhong)國文聯(lian)書(shu)畫藝術交(jiao)流中(zhong)心會(hui)員、《東方書(shu)法(fa)》雜志社創作委員、天津翔龍(long)書(shu)畫院(yuan)副院(yuan)長(chang)、山(shan)東藤州現代(dai)書(shu)畫院(yuan)教授等職。
幼(you)承庭訓,在伯(bo)父督導(dao)下,習《多寶塔(ta)》、《勤禮碑》,后得耿仲敭先生指(zhi)導(dao),習《麻(ma)姑》、《東方朔畫贊》、《顏家廟(miao)》等,隸(li)則《張遷》、《史晨(chen)》、《禮器》等,兼(jian)習六(liu)朝磚(zhuan)銘(ming),龍門(men)二十品,篆則鐘鼎,草(cao)則《出師頌》、《月儀帖(tie)》等。因(yin)對(dui)章草(cao)偏(pian)好故多習之。
課 程:樂理
主講(jiang)教師:李龍生
李龍(long)生,天津琴院任(ren)課教(jiao)師,資深樂(le)理教(jiao)師,結合中西樂(le)器特(te)性,深入(ru)淺出講授所需樂(le)理知識及(ji)訓練技巧。
課 程:武術
主講教(jiao)師:張鐵庚
張鐵庚(geng),天津琴院任課(ke)教(jiao)師,國家(jia)一級武術(shu)教(jiao)練
張子盛
中(zhong)國(guo)民族器樂(le)學會副秘(mi)書(shu)(shu)(shu)長、中(zhong)國(guo)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)學會秘(mi)書(shu)(shu)(shu)長、天津(jin)琴(qin)(qin)(qin)院(yuan)院(yuan)長。古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)開蒙自(zi)津(jin)門已(yi)故九嶷(yi)派(pai)琴(qin)(qin)(qin)家高仲(zhong)鈞(jun)先(xian)生,后又受到(dao)劉麗、吳(wu)文(wen)光(guang)、龔一、李(li)祥霆等諸多(duo)名家悉心(xin)指教,并請益于梅曰強、李(li)允(yun)中(zhong)等琴(qin)(qin)(qin)界前輩。其作(zuo)品已(yi)錄(lu)制為(wei)多(duo)張(zhang)CD、DVD,并出版有教學書(shu)(shu)(shu)籍(ji)、VCD等。1999創(chuang)辦了國(guo)內首家職業琴(qin)(qin)(qin)館---張(zhang)子盛古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)藝術中(zhong)心(xin),現已(yi)在京、津(jin)、河(he)(he)北、河(he)(he)南、山(shan)東等多(duo)地開設分館,在古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)普(pu)及教育上影響深遠,同時也(ye)是琴(qin)(qin)(qin)界各個大型活動的主要組織策劃者,全國(guo)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)打(da)譜(pu)工(gong)作(zuo)執行主編。
石玉
畢業于西南師范大學(xue)中文系,天津師范大學(xue)古(gu)典文獻學(xue)研究生(sheng),2001年(nian)師從張子(zi)盛先生(sheng)研習(xi)古(gu)琴(qin)(qin)(qin),現為(wei)中國古(gu)琴(qin)(qin)(qin)學(xue)會理(li)事,《琴(qin)(qin)(qin)棋詩書畫(hua)》報刊(kan)主(zhu)編,天津琴(qin)(qin)(qin)院古(gu)琴(qin)(qin)(qin)教師。曾(ceng)參與編輯《<松弦館琴(qin)(qin)(qin)譜>鉤沉》、《琴(qin)(qin)(qin)學(xue)門徑》、《中國古(gu)代琴(qin)(qin)(qin)歌研究》等多部古(gu)琴(qin)(qin)(qin)專著(zhu)。操(cao)縵十余(yu)(yu)載,先后習(xi)彈(dan)歷代琴(qin)(qin)(qin)曲(qu)百余(yu)(yu)操(cao),擅長《瀟湘水(shui)云》、《岳陽三(san)醉》、《列子(zi)御風》《秋(qiu)鴻》、《搗(dao)衣(yi)》等經典大曲(qu),及《三(san)峽(xia)船(chuan)歌》、《勝利操(cao)》等新作,并潛心進(jin)行古(gu)譜的整理(li)工作,現已完成《康衢(qu)謠》、《李陵思(si)漢》、《靜(jing)觀(guan)吟》、《佩蘭》等十余(yu)(yu)首打譜作品。其演奏和潤(run)清雅,被譽為(wei)當代新文人琴(qin)(qin)(qin)的代表(biao)。
白云龍
2005年師從張(zhang)子(zi)盛先生學(xue)琴(qin)(qin),現(xian)為中國(guo)民族(zu)器樂學(xue)會理事、中國(guo)古(gu)琴(qin)(qin)學(xue)會辦公室副主任、培訓中心教(jiao)師、天津琴(qin)(qin)院教(jiao)師,曾獲第二屆中國(guo)古(gu)琴(qin)(qin)陽春獎(jiang)青年組(zu)三等(deng)獎(jiang)、2012首屆香港·國(guo)際琴(qin)(qin)箏詩樂藝術邀請(qing)賽古(gu)琴(qin)(qin)組(zu)金獎(jiang)。
魏勝寶
畢業于河北(bei)師范大學(xue)(xue)音樂學(xue)(xue)院,師從吳(wu)明珠先(xian)(xian)生(sheng)。精修(xiu)嗩吶、二胡(hu)、笙等(deng)(deng)(deng)民(min)樂。中(zhong)學(xue)(xue)時期拜總政二炮(pao)李玉寬(kuan)先(xian)(xian)生(sheng)為師學(xue)(xue)習(xi)聲樂。大學(xue)(xue)期間得(de)中(zhong)國(guo)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)學(xue)(xue)會(hui)(hui)副(fu)秘書(shu)長(chang)(chang)(chang)、元真琴(qin)社社長(chang)(chang)(chang)劉長(chang)(chang)(chang)偉先(xian)(xian)生(sheng)開蒙(meng)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)。后(hou)經其推薦拜中(zhong)國(guo)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)學(xue)(xue)會(hui)(hui)秘書(shu)長(chang)(chang)(chang)張(zhang)子(zi)盛先(xian)(xian)生(sheng)為師。習(xi)琴(qin)未及(ji)兩年即在2010年第三(san)屆中(zhong)國(guo)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)“幽蘭陽(yang)春”藝術節(jie)期間舉辦了魏(wei)勝寶古(gu)(gu)(gu)琴(qin)音樂會(hui)(hui),推出自創新作《蘭陵(ling)王》及(ji)《廣(guang)陵(ling)散(san)》、《秋鴻》等(deng)(deng)(deng)傳統大操、弦歌彈唱等(deng)(deng)(deng),得(de)到評委一(yi)致好(hao)評,被譽(yu)為當今琴(qin)壇(tan)“勝”手(shou)。現(xian)任中(zhong)國(guo)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)學(xue)(xue)會(hui)(hui)理事(shi)、張(zhang)子(zi)盛古(gu)(gu)(gu)琴(qin)藝術中(zhong)心石家莊分館(guan)清(qing)琳琴(qin)社社長(chang)(chang)(chang),中(zhong)國(guo)古(gu)(gu)(gu)琴(qin)學(xue)(xue)會(hui)(hui)培訓中(zhong)心教(jiao)師,天津琴(qin)院教(jiao)師等(deng)(deng)(deng)。
2005年(nian)師(shi)從張(zhang)子盛先生(sheng)學(xue)琴,現為中(zhong)國民(min)族器樂學(xue)會理事、中(zhong)國古琴學(xue)會辦公(gong)室副主任(ren)、培訓中(zhong)心教師(shi)、天津琴院(yuan)教師(shi),曾獲第二(er)屆中(zhong)國古琴陽春獎青年(nian)組(zu)三等獎、2012首屆香(xiang)港·國際琴箏詩樂藝術邀(yao)請賽(sai)古琴組(zu)金(jin)獎。
肖瀟
字瑜杉,原威(wei)海古(gu)(gu)箏(zheng)專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi),畢業(ye)于沈陽師(shi)(shi)范大學音樂教(jiao)(jiao)育專(zhuan)業(ye),古(gu)(gu)箏(zheng)啟蒙自王昕陽老師(shi)(shi),后經周延甲(jia)、周望、王中(zhong)(zhong)山等(deng)多位名(ming)師(shi)(shi)指點。彈箏(zheng)之余醉心于古(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)藝術(shu),2010年參加全(quan)國古(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)師(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun),師(shi)(shi)從張(zhang)子(zi)盛(sheng)先(xian)生研習古(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin),并(bing)憑借其深厚的器樂功底迅速(su)成(cheng)長為(wei)學會培(pei)(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心的教(jiao)(jiao)學骨(gu)干力(li)量,現為(wei)天津琴(qin)(qin)(qin)院(yuan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi),張(zhang)子(zi)盛(sheng)古(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)藝術(shu)中(zhong)(zhong)心威(wei)海分(fen)館(guan)“瑜杉琴(qin)(qin)(qin)社”社長、威(wei)海市肖瀟古(gu)(gu)箏(zheng)古(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)藝術(shu)中(zhong)(zhong)心藝術(shu)總監、中(zhong)(zhong)國古(gu)(gu)琴(qin)(qin)(qin)學會培(pei)(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、煙臺琴(qin)(qin)(qin)院(yuan)副(fu)院(yuan)長。擅(shan)長《流水》、《瀟湘水云》、《幽蘭》等(deng)傳統曲目,及《三峽船歌》、《春(chun)風》等(deng)新作。
陶運成
天(tian)津琴院(yuan)斫琴專(zhuan)業(ye)教師,青年(nian)斫琴家,1998年(nian)師從張子盛(sheng)先生學琴,2010年(nian)通過中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)琴學會(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)級(ji)琴師認(ren)證(zheng),曾獲2012首屆香港·國(guo)際琴箏詩樂藝(yi)術邀請賽(sai)古(gu)琴組金獎。現(xian)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)民族器樂學會(hui)(hui)理(li)事、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)琴學會(hui)(hui)辦(ban)公室副主(zhu)任、河南民族管弦樂學會(hui)(hui)古(gu)琴專(zhuan)業(ye)委員會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長、張子盛(sheng)古(gu)琴藝(yi)術中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)鄭州分(fen)館館長