麗(li)江上(shang)海新紀(ji)元(yuan)學(xue)校是麗(li)江市古(gu)城區人民(min)政府與中(zhong)國品牌實力(li)教(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)、清北(bei)學(xue)子(zi)成(cheng)長搖籃(lan)——上(shang)海新紀(ji)元(yuan)教(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)強(qiang)強(qiang)聯合(he)創建(jian)(jian)，并由上(shang)海新紀(ji)元(yuan)教(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)斥(chi)巨資（1.2億）精心改建(jian)(jian)，實施小(xiao)學(xue)、初中(zhong)、高中(zhong)一體化教(jiao)育(yu)的高起點(dian)、高標準、高品質的現代化寄宿制(zhi)學(xue)校。
學校(xiao)面(mian)(mian)向現(xian)代化(hua)、面(mian)(mian)向世界、面(mian)(mian)向未來辦(ban)教(jiao)育，以“一(yi)體化(hua)、現(xian)代化(hua)、國(guo)際化(hua)、個性(xing)化(hua)”為辦(ban)學特色，致力(li)于(yu)辦(ban)“麗(li)江典范，云南一(yi)流，中國(guo)知名”的優質教(jiao)育。
“一體(ti)化”指的是以(yi)培養高素質人(ren)才為目標。通過小(xiao)學、初中、高中總體(ti)設計，分段實(shi)施。減少(shao)時間浪費、提升培養效率，實(shi)現學生的優化發展和(he)卓越發展。
新紀(ji)元課程(cheng)(cheng)以(yi)中國學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)核(he)心素(su)養為(wei)(wei)宏觀統領(ling)，以(yi)關注(zhu)個(ge)性(xing)、全面育人為(wei)(wei)出(chu)(chu)發點，以(yi)追求卓越教(jiao)育、培養未來精英為(wei)(wei)課程(cheng)(cheng)設計(ji)思路，研發出(chu)(chu)一體化、個(ge)性(xing)化、國際化、現代化的(de)課程(cheng)(cheng)體系，從(cong)人發展(zhan)的(de)三個(ge)維(wei)度（長度、寬(kuan)度、高度）提煉出(chu)(chu)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)終生(sheng)(sheng)(sheng)有用的(de)能力、習(xi)慣和品質(zhi)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)個(ge)性(xing)化發展(zhan)、持續發展(zhan)、卓越發展(zhan)提供(gong)強大的(de)課程(cheng)(cheng)支撐，為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)終生(sheng)(sheng)(sheng)幸(xing)福奠定(ding)堅實基礎。
以“立(li)德(de)樹人、全(quan)面發展”為(wei)(wei)育(yu)人理念，“以快樂教育(yu)，全(quan)面發展”為(wei)(wei)育(yu)人目標，以“全(quan)人”課程體系為(wei)(wei)核心(xin)，實(shi)施(shi)陽光德(de)育(yu)，讓學(xue)校的(de)德(de)育(yu)成為(wei)(wei)學(xue)校的(de)第一影響(xiang)力，為(wei)(wei)學(xue)生的(de)終生發展和幸福(fu)奠定堅實(shi)的(de)基礎(chu)。
開學典禮、尊師典禮、孝(xiao)敬典禮、青春典禮、頒獎典禮、畢業典禮
學科興趣活(huo)(huo)動、探(tan)索實(shi)驗活(huo)(huo)動、科技制作活(huo)(huo)動、文(wen)體(ti)活(huo)(huo)動、閱(yue)讀活(huo)(huo)動、社團活(huo)(huo)動、學術活(huo)(huo)動、游(you)學活(huo)(huo)動
晨訓宣誓、激情早讀、陽(yang)光跑操、靜雅就(jiu)餐、主動問好、課前歌聲、靜心書法(fa)、開心交流、自習入靜、文明就(jiu)寢
小學(xue)部以學(xue)生(sheng)(sheng)核心素養培(pei)養為導(dao)向，根據孩子心智(zhi)發展(zhan)水(shui)平實施(shi)教育教學(xue)，注(zhu)重習慣(guan)(guan)養成(cheng)和(he)興趣培(pei)養，夯實語、數、外(wai)基礎學(xue)科，突出自主識字、閱讀理解、思維(wei)導(dao)圖、國學(xue)經典(dian)和(he)英語特色教育；同時耐心細致地指導(dao)孩子養成(cheng)良好的生(sheng)(sheng)活習慣(guan)(guan)、學(xue)習習慣(guan)(guan)、禮儀教養，學(xue)會獨立生(sheng)(sheng)活，實現(xian)高(gao)素質、優發展(zhan)的統(tong)一。
中學(xue)部順(shun)應(ying)國家高考制度改革(ge)，從學(xue)生(sheng)的(de)“立德樹人，全(quan)面(mian)發(fa)展”出發(fa)，注(zhu)(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)的(de)核心素(su)養(yang)(yang)和學(xue)科素(su)養(yang)(yang)的(de)培養(yang)(yang)，堅持綠(lv)色高分數，注(zhu)(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)發(fa)展，實施高效課堂(tang)，夯實“語、數、外”三大基礎學(xue)科，踐行分層教學(xue)、分科走班、共同推進(jin)的(de)教學(xue)原則。實現學(xue)生(sheng)高素(su)質、高升學(xue)、高發(fa)展的(de)統(tong)一。
麗江上海(hai)新紀元學校(xiao)進入學校(xiao)的孩(hai)子(zi)都有著(zhu)極(ji)高的文明素養，良(liang)好(hao)的生活習慣，優秀的學習品質(zhi)，得體的交往禮儀。日常友(you)好(hao)相(xiang)處(chu)，學習互相(xiang)促進。在學校(xiao)健康成(cheng)長，出社會肩挑重(zhong)擔(dan)。
對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)衣、食(shi)、住(zhu)、行、學(xue)、生(sheng)病就醫、生(sheng)日慰問、特長(chang)(chang)(chang)培訓、周(zhou)末托管(guan)，周(zhou)末接送、學(xue)業幫扶、心理援助(zhu)等進行全面設計，使學(xue)生(sheng)隨時享受到高品質的(de)教(jiao)育服務，同(tong)時通過班級微信、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)公(gong)眾號、學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)開放日、家(jia)長(chang)(chang)(chang)委員會、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)信箱等途徑，建立家(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)溝(gou)通合作、良好互(hu)動(dong)的(de)交流(liu)平臺。
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