忻(xin)州師范學(xue)(xue)(xue)院附(fu)屬外(wai)國語(yu)中學(xue)(xue)(xue)是于(yu)2001年成立(li)的一所現代化(hua)完(wan)全中學(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)校位于(yu)忻(xin)州市七(qi)一北(bei)路92號。截(jie)至2011年,學(xue)(xue)(xue)校占地6萬(wan)平方(fang)米,建(jian)筑面積(ji)7.2萬(wan)平方(fang)米。學(xue)(xue)(xue)校擁有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、生活設施(shi),藏書近20萬(wan)冊。現有100個(ge)標(biao)(biao)準教(jiao)室(shi)(shi)(shi),480余間學(xue)(xue)(xue)生宿舍,12個(ge)理化(hua)生實(shi)驗室(shi)(shi)(shi),4個(ge)語(yu)音(yin)微機室(shi)(shi)(shi),1個(ge)多(duo)功能報告廳(ting),2個(ge)圖書閱覽大廳(ting),2個(ge)學(xue)(xue)(xue)生餐廳(ting)。每個(ge)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)都裝(zhuang)備有多(duo)媒體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)系統(tong),教(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀器達國家一類標(biao)(biao)準,基本(ben)實(shi)現了教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)手段的現代化(hua)。
截至(zhi)2011年8月(yue),學(xue)(xue)校有(you)(you)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)346人(ren)(ren)(ren),國(guo)家(jia)級模范、優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)5人(ren)(ren)(ren),省(sheng)(sheng)級模范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、學(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)(tou)人(ren)(ren)(ren)、骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手、優(you)(you)秀(xiu)班主(zhu)任50人(ren)(ren)(ren),市(shi)級以上教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手和學(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)(tou)人(ren)(ren)(ren)占(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總(zong)數的(de)(de)(de)(de)68%,具有(you)(you)碩士研究生學(xue)(xue)歷(li)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)28名(ming)。學(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)理念超前、業務精良、精力旺(wang)盛,是一(yi)支激情(qing)洋(yang)溢(yi)、充滿活(huo)力、合作進取、富于創新(xin)的(de)(de)(de)(de)高素質(zhi)團隊(dui),為學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)可(ke)持(chi)續發展奠定了堅實基礎。一(yi)批批優(you)(you)秀(xiu)學(xue)(xue)子相繼考入全國(guo)各類名(ming)牌大學(xue)(xue),成(cheng)為高校優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才培養基地。建(jian)校初期,提出師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)能建(jian)設的(de)(de)(de)(de)36字要求,即“先(xian)進的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念、扎實的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)功(gong)底、科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方略、優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)業績”,把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業發展當(dang)作學(xue)(xue)校發展的(de)(de)(de)(de)奠基工程。幾年來,學(xue)(xue)校先(xian)后(hou)派(pai)出幾十名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)到(dao)全國(guo)各地參(can)加培訓(xun),大大提高了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍的(de)(de)(de)(de)整體素質(zhi)。現有(you)(you)高級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)36人(ren)(ren)(ren),中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)一(yi)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)69人(ren)(ren)(ren),國(guo)家(jia)級模范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)5人(ren)(ren)(ren),省(sheng)(sheng)級模范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、學(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)(tou)人(ren)(ren)(ren)、骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手31人(ren)(ren)(ren)。市(shi)級以上優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)占(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總(zong)數的(de)(de)(de)(de)65%。
截至(zhi)2011年,學(xue)校實施(shi)“兩大(da)系統工(gong)(gong)程(cheng)”,優化教(jiao)育教(jiao)學(xue)質(zhi)量。實施(shi)“大(da)健康”教(jiao)育和開展“大(da)課堂”教(jiao)學(xue)是(shi)附(fu)中推進素質(zhi)教(jiao)育的兩大(da)系統工(gong)(gong)程(cheng),也是(shi)學(xue)校辦學(xue)鮮明(ming)的特(te)色。
“大(da)健(jian)康”教育(yu)(yu)(yu)把學(xue)(xue)生的(de)思想、心理、身體納(na)入到一個大(da)的(de)教育(yu)(yu)(yu)體系之中,以(yi)學(xue)(xue)生的(de)發展(zhan)為育(yu)(yu)(yu)人工作(zuo)的(de)根本出發點,通過學(xue)(xue)校(xiao)、家庭和社區教育(yu)(yu)(yu)相結合的(de)模式,以(yi)網絡化(hua)(hua)的(de)課程、生活(huo)化(hua)(hua)的(de)活(huo)動、社會化(hua)(hua)的(de)實踐(jian)、自主化(hua)(hua)的(de)評價、本土化(hua)(hua)的(de)資源為主要(yao)教育(yu)(yu)(yu)途徑,從而實現使學(xue)(xue)生達(da)到盡可能健(jian)康發展(zhan)的(de)育(yu)(yu)(yu)人目標。
“大課堂”教(jiao)學(xue)(xue)是以學(xue)(xue)生發展為中心(xin)、以課堂教(jiao)學(xue)(xue)為渠(qu)道、以綜合實(shi)踐活動為載體、著力于培養學(xue)(xue)生創新精神、自主學(xue)(xue)習(xi)和實(shi)踐能力、立足于每一個學(xue)(xue)生健康發展、課內(nei)課外(wai)相結(jie)(jie)合、校內(nei)校外(wai)相結(jie)(jie)合的(de)開放(fang)性教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)統。表(biao)現為視野大,平臺(tai)大,學(xue)(xue)科(ke)大。
學(xue)(xue)校每年都要舉辦“文化(hua)(hua)藝術節(jie)”、“科(ke)技文化(hua)(hua)節(jie)”、“體(ti)育文化(hua)(hua)節(jie)”,挖掘(jue)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)潛力,展示學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)才華。三大(da)(da)節(jie)分(fen)別涵蓋音樂(le)、舞蹈、繪畫、攝影、表演和(he)(he)微機操作、小(xiao)發明、小(xiao)創作、實驗技能(neng)、科(ke)幻小(xiao)說、體(ti)育競賽(sai)等(deng)項目。注重(zhong)普(pu)及(ji)性和(he)(he)體(ti)驗性,大(da)(da)大(da)(da)激發了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)熱愛(ai)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)感情,提高(gao)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)審美情趣(qu),營造出了(le)崇尚科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)濃(nong)郁氛圍(wei),使學(xue)(xue)有(you)專(zhuan)長(chang)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)與教師都有(you)展示自己(ji)才能(neng)的(de)(de)機會(hui),真正達到(dao)了(le)全(quan)面提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素(su)(su)質(zhi),培養合格加特長(chang)人才的(de)(de)目標。這(zhe)樣將(jiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)的(de)(de)求(qiu)知寓于興趣(qu)和(he)(he)快樂(le)之(zhi)中(zhong),有(you)益地提高(gao)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)綜(zong)合素(su)(su)質(zhi),促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)全(quan)方位發展。
截(jie)至到2011年(nian)8月,學校(xiao)有(you)三(san)百多個學科(ke)社團(tuan)或學習(xi)興(xing)趣小(xiao)組,涉及(ji)語文、數學、英(ying)語等所有(you)學科(ke)。僅(jin)2007年(nian),綜合實踐(jian)活(huo)動就結出了累累碩果。在第七屆中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國青少(shao)年(nian)機(ji)器(qi)(qi)人(ren)大賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),宋宇(yu)飛、杜宇(yu)獲高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)組機(ji)器(qi)(qi)人(ren)足(zu)球(qiu)比賽(sai)(sai)二等獎和中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)鳴科(ke)技(ji)專項獎,高(gao)靖(jing)、辛學敏獲初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)組機(ji)器(qi)(qi)人(ren)足(zu)球(qiu)比賽(sai)(sai)三(san)等獎,咸耀龍、劉濤獲高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)組單項機(ji)器(qi)(qi)人(ren)競(jing)比賽(sai)(sai)三(san)等獎。在第二十二屆山(shan)西省青少(shao)年(nian)科(ke)技(ji)創新大賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),韓岳(yue)麒(qi)、劉陽同學的《天然無毒果蔬(shu)洗潔(jie)劑的研制》和劉璐同學的《利用(yong)丁香葉治(zhi)理(li)垃圾(ji)等引起的環境空氣污染》獲一等獎。獲國家(jia)級數理(li)化等學科(ke)競(jing)賽(sai)(sai)的初高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學生(sheng)達200多人(ren)次。
學(xue)(xue)(xue)校堅持“為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康(kang)發展導航奠基”的辦學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念,貫徹“以全面(mian)育(yu)(yu)人為根(gen)本,以規范管理(li)(li)為基礎,以改(gai)革創(chuang)新為動(dong)力,人文精(jing)神和科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)素養并重培養,理(li)(li)想(xiang)教(jiao)育(yu)(yu)和習慣(guan)養成(cheng)有機結合,學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)和社會實踐緊密聯系”的辦學(xue)(xue)(xue)思想(xiang),改(gai)革創(chuang)新辦學(xue)(xue)(xue)模式,積極推進內(nei)涵(han)發展,成(cheng)為忻州市初、高中學(xue)(xue)(xue)子就讀的首(shou)選中學(xue)(xue)(xue)之一。截(jie)至到2011年,學(xue)(xue)(xue)校被授予 “全國科(ke)(ke)技教(jiao)育(yu)(yu)示(shi)(shi)范單位(wei)”、“山(shan)(shan)西(xi)(xi)省(sheng)示(shi)(shi)范高中”、“山(shan)(shan)西(xi)(xi)省(sheng)德育(yu)(yu)示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)校”、“山(shan)(shan)西(xi)(xi)省(sheng)科(ke)(ke)技教(jiao)育(yu)(yu)基地(di)學(xue)(xue)(xue)校”、“山(shan)(shan)西(xi)(xi)省(sheng)體育(yu)(yu)傳統項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)校”、“山(shan)(shan)西(xi)(xi)省(sheng)公眾滿意(yi)辦學(xue)(xue)(xue)單位(wei)”等40多項(xiang)榮(rong)譽稱號。
截止(zhi)到(dao)(dao)(dao)2011年(nian)(nian),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現有(you)(you):100個(ge)標準教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi),480余間學(xue)生(sheng)宿(su)舍,12個(ge)理化生(sheng)實驗室(shi),4個(ge)語音微機(ji)室(shi),1個(ge)多功能報告廳(ting),2個(ge)圖(tu)書閱(yue)覽大廳(ting),2個(ge)學(xue)生(sheng)餐廳(ting)。每(mei)個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)都(dou)裝備有(you)(you)多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)系(xi)統,每(mei)一位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師都(dou)配備了(le)(le)筆記(ji)本電腦,真(zhen)正(zheng)實現了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手(shou)段現代化。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)藏書近20萬(wan)冊。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)受到(dao)(dao)(dao)國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部、山(shan)西省(sheng)、忻(xin)(xin)州(zhou)市(shi)(shi)各級領導(dao)(dao)(dao)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部門的(de)(de)大力(li)支持。原(yuan)(yuan)(yuan)國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部副部長(chang)(chang)張(zhang)保(bao)慶(qing),省(sheng)人大常委(wei)會(hui)副主(zhu)任趙勁夫,副省(sheng)長(chang)(chang)張(zhang)少琴(qin),省(sheng)政(zheng)協副主(zhu)席聶向庭,省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)廳(ting)長(chang)(chang)李(li)東福(fu)、正(zheng)廳(ting)級督學(xue)張(zhang)繼忠、副廳(ting)長(chang)(chang)賈堅毅、張(zhang)卓玉等(deng)領導(dao)(dao)(dao)多次(ci)親(qin)臨指導(dao)(dao)(dao)。原(yuan)(yuan)(yuan)忻(xin)(xin)州(zhou)市(shi)(shi)市(shi)(shi)委(wei)書記(ji)呂德功,市(shi)(shi)長(chang)(chang)耿懷英,原(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)(shi)長(chang)(chang)張(zhang)懷文,市(shi)(shi)委(wei)常委(wei)、市(shi)(shi)委(wei)秘(mi)書長(chang)(chang)張(zhang)明(ming)成(cheng)(cheng),市(shi)(shi)委(wei)常委(wei)、宣傳部長(chang)(chang)周如(ru)壁,副市(shi)(shi)長(chang)(chang)楊晉生(sheng),原(yuan)(yuan)(yuan)副市(shi)(shi)長(chang)(chang)王成(cheng)(cheng)恩、宣明(ming)仁(ren),原(yuan)(yuan)(yuan)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局局長(chang)(chang)賈真(zhen)等(deng)領導(dao)(dao)(dao),多次(ci)到(dao)(dao)(dao)附中現場(chang)辦(ban)公,幫助解決有(you)(you)關(guan)困難。忻(xin)(xin)州(zhou)師院(yuan)黨委(wei)書記(ji)王秋生(sheng)同(tong)志更是多次(ci)深入我校(xiao)(xiao)(xiao)調查(cha)研(yan)究,指導(dao)(dao)(dao)工作,為(wei)我校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)快速發展(zhan)(zhan)作出了(le)(le)前(qian)瞻(zhan)性的(de)(de)科(ke)學(xue)決策。忻(xin)(xin)州(zhou)師范(fan)學(xue)院(yuan)以強大的(de)(de)人力(li)、財力(li)為(wei)附中的(de)(de)發展(zhan)(zhan)提供了(le)(le)強有(you)(you)力(li)的(de)(de)保(bao)障。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)正(zheng)在(zai)實施第二個(ge)5年(nian)(nian)計劃,在(zai)2010年(nian)(nian)前(qian),在(zai)管理水(shui)平、師資(zi)隊伍、設(she)(she)施設(she)(she)備、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量和(he)(he)人才培養等(deng)方面建成(cheng)(cheng)全(quan)省(sheng)的(de)(de)示范(fan)中學(xue),把學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)成(cheng)(cheng)科(ke)研(yan)型、開(kai)放性、具有(you)(you)鮮明(ming)特色的(de)(de)“高水(shui)平、高質(zhi)量、高效益”的(de)(de)三晉名校(xiao)(xiao)(xiao)。