芮城中學坐落于芮城縣中心地帶,是一所名師薈萃、積淀深厚、譽滿三晉的全日制高級中學。學校占地180畝、建筑面積18萬平方米。學校管理的基本理論是以人本主義管理思想為主導下的科學 管理,借鑒傳統儒家“德治”、“人和”的管理思想,融合西方現代管理理論中適合中學管理的部分,構建和諧的學校管理體系。面向未來(lai)、追求卓越(yue)的(de)芮城中學(xue),正以(yi)百倍(bei)的(de)信心,朝著蜚聲全國(guo),質(zhi)量一(yi)流(liu)的(de)目標奮進。
普(pu)通(tong)(tong)高(gao)(gao)中教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務既(ji)要(yao)(yao)為(wei)高(gao)(gao)一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)社(she)會輸(shu)送(song)合格人(ren)才,又要(yao)(yao)為(wei)發(fa)展(zhan)(zhan)當地經濟(ji)培(pei)養人(ren)才,為(wei)提高(gao)(gao)國民(min)整體(ti)素質(zhi)奠定基(ji)礎。普(pu)通(tong)(tong)高(gao)(gao)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養目標(biao)就是(shi)全面(mian)提高(gao)(gao)國民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體(ti)素質(zhi),激勵民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)能力,使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)具有先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想覺悟,高(gao)(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道德品(pin)質(zhi),良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活習慣,遠大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)追求(qiu),科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)態度,扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識功底。為(wei)他們成(cheng)為(wei)各(ge)(ge)類優(you)(you)秀(xiu)人(ren)才打下堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。為(wei)此,該校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念概括(kuo)為(wei)“以(yi)人(ren)為(wei)本(ben),讓(rang)所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)享(xiang)受優(you)(you)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu),讓(rang)所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獲得更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan),為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)終身發(fa)展(zhan)(zhan)奠基(ji),以(yi)育(yu)(yu)人(ren)統整學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)(ge)項工(gong)作”,所以(yi)強調學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切(qie)工(gong)作以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)根本(ben)出發(fa)點,注重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主體(ti)地位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)落實(shi),強調學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主體(ti)精(jing)神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)張揚(yang)。堅(jian)持雙向育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想,教師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作價值(zhi)通(tong)(tong)過學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長發(fa)展(zhan)(zhan)來實(shi)現,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長發(fa)展(zhan)(zhan)又促(cu)進(jin)了教師發(fa)展(zhan)(zhan)。
為落實以上辦學(xue)理(li)念,在操作的(de)層面(mian)上,我們提出(chu)“芮城中(zhong)學(xue)無差生”的(de)辦學(xue)主張。
面對(dui)飛速發展的時(shi)代,社會的需求,該校(xiao)領(ling)導通(tong)過(guo)反復(fu)論證,總結五(wu)十(shi)多年來(lai)的辦(ban)學經驗,廣泛調動(dong)教職工參與建(jian)校(xiao)的積極性,達成了廣泛的共(gong)識。
學(xue)校(xiao)有明(ming)確的發(fa)展規劃:學(xue)校(xiao)近期(qi)發(fa)展目(mu)標(2001.9----2004.9)是:凸現(xian)辦學(xue)特色(se),全面推進素質(zhi)教育,成(cheng)為(wei)政府認(ren)定(ding)、社會(hui)認(ren)可(ke)的“山西省普通高(gao)中示(shi)范學(xue)校(xiao)”。中期(qi)目(mu)標(2004.9----2006.9)是:辦學(xue)特色(se)日益(yi)鮮(xian)明(ming),基本(ben)確定(ding)素質(zhi)教育運(yun)行(xing)機制,成(cheng)為(wei)在省內(nei)有較大影響(xiang),在全國(guo)有一(yi)定(ding)知名度的全國(guo)普通高(gao)中示(shi)范學(xue)校(xiao)。遠期(qi)目(mu)標:把芮(rui)城中學(xue)建成(cheng)山西一(yi)流,全國(guo)馳名,總體(ti)水(shui)平高(gao),特色(se)鮮(xian)明(ming),教育思想現(xian)代化,辦學(xue)行(xing)為(wei)規范化,組織管理(li)科學(xue)化,品質(zhi)優異(yi)的現(xian)代新型學(xue)校(xiao)。
具體分解為以(yi)下三方面:
德育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)目標(biao):堅持以(yi)(yi)德育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)核心,從學生的思(si)想實際(ji)和社(she)會(hui)實際(ji)出發,不斷探(tan)求社(she)會(hui)主義市(shi)場(chang)經濟條件下德育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作與青年學生健康(kang)成長之間的契合點(dian)(dian);堅持塑造學生美好(hao)心靈,促進學生形成正(zheng)確的世界觀、人(ren)生觀、價(jia)值(zhi)觀;確立以(yi)(yi)思(si)想道德教育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)重點(dian)(dian),以(yi)(yi)愛國主義教育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)主線,以(yi)(yi)日常行(xing)(xing)為(wei)(wei)養成教育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)基(ji)礎,以(yi)(yi)良好(hao)的心理(li)素(su)質培養為(wei)(wei)突破點(dian)(dian),著力提高學生的思(si)想道德修(xiu)養,培養學生愛國主義觀念,良好(hao)的行(xing)(xing)為(wei)(wei)習慣及穩定的心理(li)素(su)質的德育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作思(si)路。
學(xue)校辦學(xue)目(mu)標是:面(mian)向(xiang)未來,追求卓越(yue),為建立一所適應時代需求的現代新(xin)型學(xue)校而奮斗。
學(xue)校的(de)工(gong)作(zuo)目標:以育人統(tong)領學(xue)校各項(xiang)工(gong)作(zuo),努力實(shi)現“芮城中(zhong)學(xue)無差生”的(de)目標。
學(xue)(xue)校擁有(you)全國科技實(shi)驗大(da)樓(lou),高標(biao)(biao)準的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗配置,4幢高標(biao)(biao)準的(de)(de)(de)(de)(de)(de),能夠(gou)體(ti)現個(ge)性特(te)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現代化學(xue)(xue)生(sheng)公寓大(da)樓(lou),能容納4000人(ren)同時就餐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)餐廳(ting);擁有(you)標(biao)(biao)準化微機室8個(ge),語音室4個(ge),理(li)化生(sheng)實(shi)驗室24個(ge),多媒體(ti)電教室6個(ge),大(da)型階(jie)梯(ti)教室2個(ge),排練廳(ting)、體(ti)育館(guan)、奧(ao)賽實(shi)驗室和1個(ge)藏書(shu)10萬(wan)冊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)書(shu)館(guan),在(zai)山西省(sheng)建(jian)(jian)起了(le)學(xue)(xue)校天文(wen)臺(tai)。融中西為一(yi)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)筑風格,集山水園(yuan)(yuan)林蓬(peng)勃典雅于一(yi)處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)風光,恢弘壯觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)塑膠跑道,豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)文(wen)景觀,真正實(shi)現了(le)生(sheng)活條件舒適化、教育技術現代化、校園(yuan)(yuan)信息網絡化,是莘莘學(xue)(xue)子發展個(ge)性、實(shi)現理(li)想報負(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)園(yuan)(yuan)。
為擴(kuo)大優質教(jiao)育規模,滿足(zu)社會對(dui)高(gao)中教(jiao)育的(de)(de)需求(qiu),2002年(nian)學校(xiao)(xiao)投資8000萬元建設了可容納4000余(yu)名學生就讀與(yu)生活的(de)(de)新校(xiao)(xiao)區,使(shi)(shi)學校(xiao)(xiao)軌(gui)制增至(zhi)20軌(gui)。2003年(nian)新校(xiao)(xiao)區投入使(shi)(shi)用(yong),現開(kai)設高(gao)二(er)年(nian)級(ji)18個(ge)班,1000余(yu)名學生,高(gao)一年(nian)級(ji)16個(ge)班,800余(yu)名學生。現代(dai)化的(de)(de)設施,優美的(de)(de)環境,雄厚的(de)(de)師資,科學的(de)(de)管理,將(jiang)擁抱(bao)每一位有(you)志者走(zou)向成(cheng)功之路(lu)。