平(ping)(ping)(ping)定(ding)(ding)(ding)一(yi)(yi)中是(shi)一(yi)(yi)所(suo)百(bai)年(nian)老校(xiao),清(qing)光緒29年(nian),依照《奏(zou)定(ding)(ding)(ding)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂章(zhang)程》,府廳及直隸州可(ke)將書院改(gai)為(wei)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂,于(yu)(yu)是(shi)將設(she)置(zhi)于(yu)(yu)上城(cheng)的(de)冠山(shan)書院改(gai)為(wei)官立平(ping)(ping)(ping)定(ding)(ding)(ding)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂,這是(shi)山(shan)西較早興辦新學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)七所(suo)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之一(yi)(yi)。此后,校(xiao)名幾經變(bian)更,歷經一(yi)(yi)個世紀的(de)坎(kan)坷風(feng)雨和艱難(nan)掘進,才發(fa)展到今天(tian)的(de)平(ping)(ping)(ping)定(ding)(ding)(ding)一(yi)(yi)中。中間(jian)大(da)體可(ke)分為(wei)三(san)個階(jie)段,即舊制(zhi)平(ping)(ping)(ping)定(ding)(ding)(ding)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、平(ping)(ping)(ping)定(ding)(ding)(ding)縣(xian)兩(liang)級中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和新中國成立后的(de)平(ping)(ping)(ping)定(ding)(ding)(ding)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。校(xiao)址從上城(cheng)、圣廟到東(dong)關、西關,幾經變(bian)遷。1956年(nian)在縣(xian)城(cheng)東(dong)關落成新校(xiao),從此,平(ping)(ping)(ping)定(ding)(ding)(ding)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)沐浴著新中國的(de)陽光,茁(zhuo)壯成長。隨著改(gai)革開(kai)放(fang)的(de)形勢發(fa)展,1981年(nian)更名為(wei)“平(ping)(ping)(ping)定(ding)(ding)(ding)縣(xian)第一(yi)(yi)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。
平定一中占地117畝(mu),建筑(zhu)面積(ji)52343平方米。校(xiao)(xiao)內(nei)建筑(zhu)別致(zhi)、氣(qi)勢(shi)恢(hui)宏(hong)、庭園相接、環(huan)境怡人。整(zheng)個校(xiao)(xiao)園布局規范合理,可以概括為“兩院(yuan)三(san)(san)區(qu)(qu)”。兩院(yuan),即北院(yuan)和南院(yuan);三(san)(san)區(qu)(qu),即教學區(qu)(qu)、運動區(qu)(qu)和生活區(qu)(qu);各部分相對獨立,互不(bu)干擾;整(zheng)個校(xiao)(xiao)園環(huan)境不(bu)僅布局合理,充滿秀色(se)美感,而且特別注重文化(hua)品位,強(qiang)調(diao)育人功能。學校(xiao)(xiao)教學設施齊(qi)全,師資力量雄厚(hou),建筑(zhu)布局合理,校(xiao)(xiao)園環(huan)境優雅,儀(yi)器設備配套(tao),多功能電教室、教師課件制作室,城(cheng)域網、數字化(hua)圖書館(guan)等現代化(hua)教學設施已投入使(shi)用。
主樓門前,東西兩側各有(you)一(yi)(yi)塊醒目的(de)(de)標語牌:一(yi)(yi)邊(bian)是“一(yi)(yi)切為了學生的(de)(de)發展”,這(zhe)是平(ping)定一(yi)(yi)中(zhong)辦(ban)學理念的(de)(de)新表述。一(yi)(yi)邊(bian)是“弘(hong)揚(yang)傳統薪火相傳”,這(zhe)是他們提煉(lian)總結(jie)出的(de)(de)辦(ban)學特(te)色。這(zhe)一(yi)(yi)特(te)色體現了歷史(shi)傳統與(yu)現代內涵(han)的(de)(de)緊密結(jie)合,已經和正在發揮著特(te)色示范的(de)(de)輻射作(zuo)用。
教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓門(men)廳的(de)(de)前(qian)沿上(shang),是(shi)(shi)一(yi)(yi)行醒目(mu)的(de)(de)標(biao)語,寫(xie)著(zhu)平定一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)校訓、校風(feng)(feng)、教(jiao)風(feng)(feng)和(he)學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng),這是(shi)(shi)他們(men)(men)之所(suo)以(yi)追求(qiu)卓越、走向輝煌(huang)(huang)的(de)(de)神韻所(suo)在。李校長帶(dai)領我們(men)(men)走到教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓一(yi)(yi)層門(men)廳,只見精致(zhi)的(de)(de)版面上(shang)寫(xie)的(de)(de)是(shi)(shi)《讓雄心(xin)與智慧(hui)閃光(guang)》,這首現代抒(shu)情詩是(shi)(shi)他們(men)(men)創建示范高中(zhong)(zhong)的(de)(de)教(jiao)師誓詞,集中(zhong)(zhong)表達了全校教(jiao)工的(de)(de)遠大理想和(he)勃(bo)勃(bo)雄心(xin)。這里還有(you)(you)百年來佼佼學(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)煌(huang)(huang)煌(huang)(huang)業績簡介,其中(zhong)(zhong)有(you)(you)聞名遐邇的(de)(de)平定學(xue)(xue)(xue)界巨子,———風(feng)(feng)流(liu)才女(nv)石(shi)評梅(mei)、翻譯大家(jia)關其侗、氣(qi)象專家(jia)張(zhang)乃(nai)召(zhao)、資深院(yuan)士(shi)張(zhang)沛霖;有(you)(you)出國留(liu)學(xue)(xue)(xue)或(huo)工作的(de)(de)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)子,有(you)(you)升入北(bei)大清華(hua)的(de)(de)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)生,還有(you)(you)未升入高校而在當(dang)地經濟和(he)文化建設中(zhong)(zhong)作出突出成(cheng)績的(de)(de)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)子。
教學(xue)樓東側,又是(shi)(shi)(shi)一處(chu)優美的景觀。北(bei)邊(bian)(bian)有(you)假(jia)山噴泉,南邊(bian)(bian)有(you)芳草鮮花,中間是(shi)(shi)(shi)文(wen)化長廊,學(xue)生(sheng)(sheng)們把(ba)它起名為(wei)“翔(xiang)園”:一則是(shi)(shi)(shi)從(cong)形狀上看(kan),長廊的造型好(hao)象展(zhan)翅的雛鷹(ying);二(er)則是(shi)(shi)(shi)從(cong)意(yi)義上表達理想能展(zhan)翅飛(fei)(fei)翔(xiang)之(zhi)意(yi)。翔(xiang)園的楹(ying)柱上有(you)平定縣楹(ying)聯詩詞協會主席王世茂先生(sheng)(sheng)撰寫的一副對聯:“理想須展(zhan)開雙翅,激(ji)情正飛(fei)(fei)越校(xiao)園。”長廊兩邊(bian)(bian)各鑲(xiang)嵌著(zhu)由六(liu)塊精制版面組成的配畫詩歌(ge):北(bei)邊(bian)(bian)是(shi)(shi)(shi)“翔(xiang)園之(zhi)聲”,南邊(bian)(bian)是(shi)(shi)(shi)“綠圃之(zhi)歌(ge)”,又為(wei)這一景觀增添了(le)幾(ji)多韻味。
教學(xue)樓西側(ce)是(shi)“樂園(yuan)”,這(zhe)里(li)有學(xue)生(sheng)板報專區,南(nan)北(bei)兩個長廊(lang)內同樣鑲嵌著《樂園(yuan)心曲》和(he)《求(qiu)學(xue)三(san)境界》,這(zhe)些優美的(de)(de)詩文(wen)(wen)和(he)這(zhe)里(li)的(de)(de)環境非常和(he)諧,對(dui)于勵志勸學(xue),發(fa)揮著潛(qian)移默化的(de)(de)作(zuo)用。是(shi)啊,身臨(lin)其境我們也深深感(gan)到,“知識的(de)(de)海洋(yang)歡(huan)樂無邊,這(zhe)里(li)是(shi)我們求(qiu)知的(de)(de)樂園(yuan)。文(wen)(wen)獻(xian)名邦風采依舊,百年老校生(sheng)機(ji)盎然(ran)。”
樂園兩旁的(de)櫥窗欄里(li),一(yi)邊(bian)鑲嵌著《平定一(yi)中校歌(ge)》,一(yi)邊(bian)是《平定之歌(ge)》。這(zhe)(zhe)樣的(de)文化(hua)氛圍意在(zai)激勵學生在(zai)求知的(de)海(hai)洋中實(shi)現自己的(de)人(ren)(ren)生價值,做(zuo)平定的(de)希望,做(zuo)祖國的(de)棟梁(liang)。樂園對面是科技綜合樓,大樓集閱(yue)覽、實(shi)驗、電教為一(yi)體,先進的(de)設施和富有匠(jiang)心的(de)文化(hua)環境給(gei)我們留下了深(shen)刻的(de)印象:這(zhe)(zhe)里(li)在(zai)傳承文明,這(zhe)(zhe)里(li)在(zai)啟迪智慧,這(zhe)(zhe)里(li)能放飛理想;學生們置身于這(zhe)(zhe)樣的(de)科技環境,人(ren)(ren)人(ren)(ren)追求真理,個個立志報國,這(zhe)(zhe)里(li)閃耀著質樸方(fang)正(zheng)的(de)人(ren)(ren)格光芒。
教學(xue)樓一層西(xi)側是學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)展(zhan)覽(lan)區,百年校(xiao)(xiao)史(shi)、教工書畫、學(xue)生社團活動等六大展(zhan)室(shi)各(ge)具(ju)特色。在(zai)課程(cheng)建(jian)設方面(mian),他(ta)們提(ti)出(chu)了(le)四大目標:落(luo)實國家課程(cheng),挖掘地(di)方課程(cheng),開(kai)發(fa)校(xiao)(xiao)本課程(cheng),整合學(xue)科課程(cheng)。從任課教師(shi)提(ti)供的(de)(de)200多種課程(cheng)資料中(zhong),精心(xin)(xin)開(kai)發(fa)出(chu)的(de)(de)校(xiao)(xiao)本課程(cheng)有6大類型(xing)20多個模塊(kuai),意在(zai)依托校(xiao)(xiao)本課程(cheng)載(zai)體,創建(jian)特色育(yu)人模式,滿足學(xue)生的(de)(de)個性需求,回歸(gui)教育(yu)的(de)(de)根本價值。心(xin)(xin)理(li)(li)咨詢(xun)(xun)室(shi)也設在(zai)校(xiao)(xiao)本課程(cheng)展(zhan)室(shi)里,這(zhe)里展(zhan)示了(le)開(kai)設心(xin)(xin)理(li)(li)課程(cheng)、舉辦心(xin)(xin)理(li)(li)講(jiang)座(zuo)、開(kai)辦心(xin)(xin)理(li)(li)咨詢(xun)(xun)的(de)(de)情況(kuang)。他(ta)們的(de)(de)目標是,做學(xue)生潛(qian)能(neng)開(kai)發(fa)的(de)(de)真誠朋友(you),建(jian)學(xue)生心(xin)(xin)靈溝(gou)通的(de)(de)溫(wen)馨家園。 ?
在北院校(xiao)區西部(bu),新建有400米跑道的(de)標(biao)準塑(su)膠綜合(he)運(yun)動場。運(yun)動場上標(biao)語醒目,一(yi)邊是“團結、拼搏、向上”,一(yi)邊是“更(geng)高、更(geng)快、更(geng)強”。這(zhe)里(li)可(ke)(ke)以健體,這(zhe)里(li)可(ke)(ke)以健心;這(zhe)里(li)在點燃著奧運(yun)圣火,這(zhe)里(li)在傳遞著人類文明。
北(bei)院(yuan)校區和(he)新(xin)(xin)擴建(jian)的(de)(de)南院(yuan)校區之(zhi)間,橫(heng)跨(kua)著一(yi)(yi)座新(xin)(xin)橋(qiao),起(qi)名(ming)為(wei)“狀(zhuang)元橋(qiao)”,校長(chang)告訴我(wo)們(men),他們(men)意在激勵(li)學生努(nu)力學習,實現理想,不求個(ge)(ge)個(ge)(ge)升學,但(dan)愿(yuan)人人成才,成為(wei)各(ge)行各(ge)業的(de)(de)狀(zhuang)元。從運動(dong)場往南,跨(kua)過剛落成的(de)(de)狀(zhuang)元橋(qiao),便進(jin)入新(xin)(xin)擴建(jian)的(de)(de)南院(yuan)校區。這里有投資(zi)600萬元新(xin)(xin)建(jian)的(de)(de)教(jiao)學大(da)樓一(yi)(yi)棟,可容納40個(ge)(ge)教(jiao)學班(ban)。大(da)樓上高懸著“希望之(zhi)光”四個(ge)(ge)大(da)字(zi)。
1903年,平(ping)定有(you)識之(zhi)士順應時代潮流(liu),把“冠(guan)山(shan)書(shu)院”改建為“平(ping)定中學(xue)(xue)(xue)堂”,成為山(shan)西(xi)(xi)省(sheng)較早興辦新學(xue)(xue)(xue)的7所(suo)中學(xue)(xue)(xue)之(zhi)一(yi)。民(min)國初年這所(suo)中學(xue)(xue)(xue)堂易名為“平(ping)定中學(xue)(xue)(xue)校”。校址從(cong)上城(cheng)、圣廟到東關、西(xi)(xi)關,幾經(jing)變遷。
1985年縣委(wei)、縣政府籌資新建校于(yu)城關鎮(zhen)西關街,從此,平(ping)定一(yi)中(zhong)(zhong)以嶄新的(de)面貌出(chu)現在(zai)古州大地(di)。百(bai)年春秋,時(shi)光流逝,平(ping)定一(yi)中(zhong)(zhong)依然煥發著蓬勃的(de)生(sheng)機和永不衰(shuai)竭(jie)的(de)創造(zao)力;百(bai)年創業,令人驕(jiao)傲,幾代師(shi)生(sheng)艱(jian)苦卓絕的(de)奮斗,鑄(zhu)成了(le)平(ping)定一(yi)中(zhong)(zhong)開拓(tuo)(tuo)進取、勇爭一(yi)流的(de)頑強精(jing)神;百(bai)年開拓(tuo)(tuo),碩果(guo)累(lei)累(lei)。