四(si)川省射洪(hong)市柳(liu)樹中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)創(chuang)建(jian)(jian)(jian)于1956年(nian),前身為(wei)“射洪(hong)市第二初(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)校”,1970年(nian)開始辦(ban)(ban)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),1982年(nian)被(bei)(bei)四(si)川省人民政府批(pi)準(zhun)為(wei)高級(ji)完(wan)全中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue),1985年(nian)成為(wei)遂寧市首(shou)批(pi)辦(ban)(ban)好的(de)(de)(de)重(zhong)點中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue),2003年(nian)被(bei)(bei)省教(jiao)廳命(ming)名為(wei)“四(si)川省示(shi)范性(xing)普通高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)”。從2000年(nian)啟(qi)動(dong)(dong)創(chuang)建(jian)(jian)(jian)工作以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校共投入資(zi)金(jin)近2000萬元,改善辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)條(tiao)件(jian),擴大辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)規模,先后修建(jian)(jian)(jian)了高規格的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓、學(xue)(xue)(xue)生食堂(tang)、學(xue)(xue)(xue)校建(jian)(jian)(jian)立了多功能(neng)校園網(wang)絡、閉路電視系(xi)統,語音(yin)調(diao)頻系(xi)統,攝錄(lu)編系(xi)統,課堂(tang)演示(shi)系(xi)統,現代(dai)遠程教(jiao)育站,擁有高規格現代(dai)的(de)(de)(de)演播室(shi)(shi)(shi)、微(wei)機室(shi)(shi)(shi)、語言實驗室(shi)(shi)(shi)、多媒體教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、多媒體備課室(shi)(shi)(shi)、電子備課室(shi)(shi)(shi)、電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、標(biao)準(zhun)化(hua)的(de)(de)(de)理化(hua)生實驗室(shi)(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)(shi)、閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)和(he)標(biao)準(zhun)化(hua)的(de)(de)(de)400米(mi)田徑運動(dong)(dong)場(chang)。
前沿的(de)(de)(de)辦學(xue)理念(nian)(nian)。學(xue)校(xiao)在總結(jie)幾(ji)十(shi)年(nian)辦學(xue)經驗的(de)(de)(de)基礎上,結(jie)合(he)現代的(de)(de)(de)教育(yu)理念(nian)(nian),總結(jie)提煉(lian)出了“以人為本,樹德樹人”的(de)(de)(de)辦學(xue)理念(nian)(nian)和“法德兩治(zhi),和諧發展(zhan)”的(de)(de)(de)管理理念(nian)(nian),確立了“創建國家級示范高中(zhong)”的(de)(de)(de)中(zhong)期(qi)目標(biao)和“爭創全國一流農村高完中(zhong)”的(de)(de)(de)遠期(qi)奮斗(dou)目標(biao),堅(jian)持“學(xue)生的(de)(de)(de)健康(kang)成長,最(zui)佳發展(zhan)和未來發展(zhan)高于一切”的(de)(de)(de)教育(yu)思想,把“培養(yang)有(you)愛心,有(you)良知,有(you)責任感,
有持(chi)續(xu)發(fa)展能力的現代人”定位為育人目標(biao),堅持(chi)“教育報國,服務社(she)會”的辦(ban)學(xue)宗(zong)旨,形(xing)成了(le)“樂于奉獻(xian),與時俱進”的柳中精神,培育出了(le)“文明(ming)健康(kang),團結奮(fen)進”的校風和(he)“樂學(xue)、善學(xue)、博學(xue)”的學(xue)風。
隊伍(wu)建(jian)設(she)(she)。在領導(dao)班子建(jian)設(she)(she)上我們注重“三個(ge)建(jian)設(she)(she)”:加強以(yi)(yi)江澤(ze)民同志的(de)(de)(de)(de)“三講”和“三個(ge)代表(biao)”為(wei)重點的(de)(de)(de)(de)思想建(jian)設(she)(she);以(yi)(yi)校長為(wei)核心的(de)(de)(de)(de)組織(zhi)建(jian)設(she)(she);以(yi)(yi)“無(wu)私、勤奮、有(you)本事”的(de)(de)(de)(de)制(zhi)度(du)建(jian)設(she)(she)。提出“三不(bu)(bu)”要求,“不(bu)(bu)自私”、“不(bu)(bu)懶惰”、“不(bu)(bu)愚(yu)蠢”。具體內涵為(wei):思想上公正無(wu)私,工(gong)作上勤奮實干(gan),決(jue)策上科學正確。教(jiao)師隊伍(wu)上我們的(de)(de)(de)(de)目(mu)標是:培養一支“德馨、風(feng)正、藝(yi)高(gao)”的(de)(de)(de)(de)高(gao)素質教(jiao)師隊伍(wu)。
嚴(yan)格“四個要(yao)求”,即要(yao)有“教(jiao)育報國(guo)的(de)(de)理想,無(wu)私(si)奉(feng)獻的(de)(de)精神,忘我(wo)工作的(de)(de)作風,精益求精的(de)(de)態度”。強化“五(wu)種(zhong)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)”(道(dao)德素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)、業務素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)、科(ke)(ke)研(yan)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)、健康的(de)(de)心理素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)、良好的(de)(de)身(shen)體素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi))。采取(qu)“六種(zhong)”措(cuo)施:高舉教(jiao)育報國(guo)的(de)(de)旗幟,塑造(zao)師(shi)魂;以科(ke)(ke)研(yan)為依托(tuo),鑄(zhu)造(zao)師(shi)能(neng);唯才是舉,不講關系;有多(duo)大才,搭多(duo)大臺;對青(qing)年教(jiao)師(shi)實行三給(gei)(gei)政策(給(gei)(gei)機(ji)會、給(gei)(gei)壓力(li)、給(gei)(gei)動力(li));能(neng)上(shang)能(neng)下,能(neng)進能(neng)出(chu)。
“自主(zhu)成(cheng)才,輕(qing)負高效”是柳中鮮(xian)明的辦學特色。它的含義(yi)是:讓學生(sheng)學會自我管(guan)理(li),自我學習,成(cheng)為(wei)“有(you)(you)(you)愛心(xin)、有(you)(you)(you)良知、有(you)(you)(you)責任感、有(you)(you)(you)持續(xu)發展能力的現代人,成(cheng)為(wei)有(you)(you)(you)中國靈魂,有(you)(you)(you)世界眼光的現代人”;減輕(qing)學生(sheng)過(guo)重的學業負擔(dan),心(xin)理(li)負擔(dan),提高學習效率(lv),提高教學質(zhi)量(liang)。在長期的實(shi)踐(jian)中,形成(cheng)了(le)行(xing)之有(you)(you)(you)效的“三(san)三(san)模式(shi)”:
“三多”指學生(sheng)自(zi)主(zhu)學習時間(jian)多;休息(xi)時間(jian)多;課(ke)外(wai)活動時間(jian)多;
“三少(shao)”:上課時(shi)間少(shao),作業(ye)負擔少(shao);考試檢測少(shao);
“三不(bu)”:寒暑假(jia)、節假(jia)日(ri)、星(xing)期天一律(lv)不(bu)補課(ke);自(zi)習課(ke)(包括晚自(zi)習)教(jiao)(jiao)師一律(lv)不(bu)講課(ke);活動時(shi)間(jian)、休息(xi)時(shi)間(jian),教(jiao)(jiao)師一律(lv)不(bu)占有。輕負帶(dai)來了高效:學生(sheng)健(jian)康、全(quan)面(mian)發展;高考成績突(tu)出;藝體全(quan)面(mian)豐收(shou);競賽成果顯(xian)著,良好的社會效益(yi)。
據該校(xiao)(xiao)(xiao)網站資料,2000年(nian)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)立項的(de)科研(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)12個(ge):其(qi)中(zhong)(zhong)國家級(ji)(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)1個(ge)《中(zhong)(zhong)學(xue)物理學(xue)習(xi)(xi)指導的(de)實踐與研(yan)(yan)(yan)究》,省級(ji)(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)2個(ge)《德育(yu)(yu)系列(lie)化研(yan)(yan)(yan)究》、《中(zhong)(zhong)小幼創新知識與技能教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)實踐研(yan)(yan)(yan)究》均已結(jie)題(ti),市(shi)級(ji)(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)《實施效益教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》、縣(xian)級(ji)(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)《自主學(xue)習(xi)(xi)》及4個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti),圍繞這些課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師在國家、省、市(shi)、各級(ji)(ji)(ji)刊物上發表論文近300篇,在國家、省、市(shi)賽(sai)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)活(huo)動中(zhong)(zhong)獲獎50人(ren),其(qi)中(zhong)(zhong)2003年(nian),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)青年(nian)教(jiao)(jiao)師陳勝(sheng)獲得全國中(zhong)(zhong)學(xue)政治優質課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)競賽(sai)一(yi)等獎第一(yi)名(ming)。
“以人(ren)(ren)(ren)為本,樹德樹人(ren)(ren)(ren)”辦(ban)學(xue)(xue)理念的(de)正確實(shi)施,“自主成才,輕負高效”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色的(de)形成,使學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高考成績捷報頻傳(chuan),2000年以來(lai),四(si)年四(si)大(da)步,一(yi)年一(yi)臺階。四(si)年總共考入大(da)專(zhuan)院校(xiao)(xiao)2008人(ren)(ren)(ren),升(sheng)學(xue)(xue)率達98.3%,共有64人(ren)(ren)(ren)考入清(qing)華、北(bei)大(da)、復旦等(deng)名牌大(da)學(xue)(xue),重點、本科升(sheng)學(xue)(xue)率一(yi)直名列(lie)全(quan)市前茅,全(quan)市文科、理科狀元先后在這里(li)誕生(sheng),飛行員錄取人(ren)(ren)(ren)數多年名列(lie)全(quan)市第一(yi)。輝(hui)煌的(de)辦(ban)學(xue)(xue)業績為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)贏得了良好(hao)的(de)社會聲譽(yu),“求學(xue)(xue)福地(di),名校(xiao)(xiao)搖籃”是社會對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)最好(hao)的(de)褒獎。為滿足全(quan)市家長的(de)要求,2004年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將在全(quan)市招收(shou)高中(zhong)新生(sheng)1200人(ren)(ren)(ren),初中(zhong)新生(sheng)480人(ren)(ren)(ren),以回報全(quan)市人(ren)(ren)(ren)民(min)對柳中(zhong)的(de)厚愛(ai)。
集(ji)(ji)體榮譽(yu):“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)文明單位”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)示范性普通高中(zhong)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)風示范校(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)現(xian)代教(jiao)育(yu)(yu)(yu)技(ji)(ji)術示范校(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)實驗示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)貫(guan)徹(che)貫(guan)徹(che)《學(xue)(xue)(xue)校(xiao)體育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)條例》優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)體育(yu)(yu)(yu)傳(chuan)統項目(mu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先進集(ji)(ji)體”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)普教(jiao)科(ke)研資(zi)助(zhu)金項目(mu)‘中(zhong)小(xiao)幼(you)創新知識和技(ji)(ji)能(neng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)’實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)檔案二級達標學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)招飛工作(zuo)先進集(ji)(ji)體”、“全(quan)國優秀(xiu)校(xiao)園文學(xue)(xue)(xue)百家”、“遂寧市(shi)(shi)素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”連續10年獲市(shi)(shi)縣“高考先進集(ji)(ji)體”。
四(si)川省射洪市柳樹中學高(gao)樓林立,花(hua)木成(cheng)蔭,“花(hua)園(yuan)式(shi)、生態型”的布(bu)局,結合(he)眾(zhong)多人文景(jing)觀(guan),使學校呈現(xian)出別具一格的清新、高(gao)雅。“遍地曉煙楊柳綠(lv),一園(yuan)春(chun)雨杏花(hua)紅”,清晨(chen)書聲朗朗,入夜燈火輝煌。三春(chun)桃李爭(zheng)艷,九月金桂飄香(xiang),盛夏紅蓮碧藕,隆冬紅梅蒼松,更有沱牌酒城毗鄰,涪江十里長堤風景(jing)如畫,真可(ke)謂四(si)季(ji)風光(guang)秀(xiu)美,鳥語花(hua)香(xiang)。
1、如詩似畫的校前區。
區(qu)域面積30余畝的校(xiao)前區(qu),布局合(he)理,設計巧妙,視(shi)野開(kai)闊,焦(jiao)聚了自然景(jing)觀和人(ren)文生態的雙重意義(yi)。草坪、花(hua)壇、林木(mu)、名(ming)人(ren)雕像相(xiang)間相(xiang)襯,格調清(qing)新高雅,柵欄式(shi)圍墻,更(geng)有效地向社會展示開(kai)放的柳(liu)中(zhong),美麗(li)的柳(liu)中(zhong),前進(jin)的柳(liu)中(zhong)。
2、雄偉(wei)壯麗的(de)教學樓。
造價600多萬元,建筑面積10000多平方米的(de)遠(yuan)志(zhi)樓、文昌樓、公忠(zhong)樓,規格高,功(gong)能(neng)全。水磨石地板、鋁合金玻璃,不銹(xiu)鋼(gang)欄桿,大理石嵌銅條(tiao)的(de)臺階,集教室(shi)、辦公室(shi)、多媒體(ti)教室(shi)于一體(ti),白(bai)天(tian),陽光輝(hui)映下,雄偉(wei)壯麗,夜晚,燈光輝(hui)映中富(fu)麗堂皇(huang)。
3、溫馨(xin)舒適的(de)學生(sheng)公寓。
取名(ming)為(wei)松園(yuan)、竹園(yuan)、李園(yuan)、桃園(yuan),“四(si)園(yuan)”共14000多平方米,衛生(sheng)間、浣洗(xi)間、儲物柜、標(biao)準(zhun)床鋪(pu)一應俱全(quan),設計合理(li),裝修精(jing)美,讓人(ren)倍感(gan)溫馨(xin)舒適。
4、高雅(ya)氣派的教師(shi)新村。
占地30畝,容A、B、C、D四幢(chuang),住戶112戶,建筑面積(ji)16000多平方(fang)米(mi),規格為130、165平方(fang)米(mi)兩種的教師新村,座落(luo)在(zai)美麗的涪江岸(an)邊(bian)。休閑健身(shen)設(she)施一應俱全,綠化、美化別(bie)具一格。
5、高(gao)規格的(de)新(xin)食堂和裝備齊(qi)全的(de)啟(qi)智樓。
造價400多萬元,建筑面(mian)積(ji)4000多平方米,能容納3000多人同時就餐(can)的兩樓一底的新食堂,是學校又一亮麗的風景。集網(wang)管(guan)中心、演播室(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、理化生(sheng)實驗室(shi)(shi)于一體的啟(qi)智樓,每天(tian)人頭攢動,全市齊全的裝(zhuang)備,讓師(shi)生(sheng)留(liu)連忘返。