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烏沙中(zhong)學位于貴州省興義市區西南部，坐(zuo)落在324國道旁，始建于1969年，距今已有47年歷(li)史。2007年新校(xiao)區建成，占地面積70多畝(mu)，學校(xiao)本(ben)著(zhu)"文(wen)化(hua)興校(xiao)"，"特色促學"的(de)辦學理念，為使當地的(de)民族文(wen)化(hua)，民族體(ti)育在學校(xiao)得以(yi)傳承。

烏沙(sha)鎮中(zhong)學(xue)本著(zhu)忘(wang)記歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)就意味(wei)著(zhu)背叛的(de)(de)原則，注重(zhong)強化中(zhong)華優秀歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)文化的(de)(de)傳(chuan)承與教(jiao)(jiao)學(xue)工作。學(xue)校(xiao)將長達近(jin)兩(liang)公里(li)的(de)(de)圍墻(qiang)規劃好，做成文化墻(qiang)。文化墻(qiang)上(shang)記錄先秦以來諸子百家的(de)(de)經典語錄，記錄著(zhu)中(zhong)華民族歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)名家和(he)英雄(xiong)人(ren)物的(de)(de)生(sheng)平事跡，記錄著(zhu)中(zhong)國(guo)科學(xue)技(ji)術的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展演變歷(li)(li)(li)程和(he)中(zhong)國(guo)近(jin)代歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)導讀等。同時，學(xue)校(xiao)還注重(zhong)鄉土教(jiao)(jiao)材的(de)(de)開發(fa)(fa)(fa)(fa)與利用，歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)通過講述身邊的(de)(de)歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)人(ren)物故事，介紹地方(fang)歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)史(shi)(shi)料，培養孩子們(men)學(xue)習歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)的(de)(de)興趣，同時還收藏了30多年來興義(yi)城市發(fa)(fa)(fa)(fa)展變遷的(de)(de)比照。意在教(jiao)(jiao)育孩子，走(zou)中(zhong)國(guo)特色社會主義(yi)道路，為中(zhong)國(guo)發(fa)(fa)(fa)(fa)展做出貢(gong)獻(xian)。

烏(wu)沙(sha)鎮市是一個少數民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)聚居的(de)(de)鄉鎮，民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)文(wen)(wen)化(hua)氛圍濃厚，民(min)(min)(min)(min)(min)間體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)運動(dong)項目豐富多彩(cai)、，如陀螺、押加、高腳、飛棒(bang)、竹(zhu)竿(gan)操(cao)等，既有(you)娛(yu)樂性(xing)又有(you)較強(qiang)的(de)(de)競技性(xing)。為(wei)充分(fen)利用(yong)民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)獨特(te)價值和(he)(he)功能，發展民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)，增強(qiang)民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)體(ti)(ti)(ti)質，加強(qiang)民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)團結。烏(wu)沙(sha)鎮中學(xue)大力(li)開展了(le)民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)民(min)(min)(min)(min)(min)間文(wen)(wen)化(hua)進課堂，民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)特(te)色體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)項目進校園活動(dong)。近(jin)幾年來，烏(wu)沙(sha)中學(xue)投入(ru)大量(liang)資(zi)金，用(yong)于發展民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)項目和(he)(he)民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)民(min)(min)(min)(min)(min)間文(wen)(wen)化(hua)。本(ben)校堅持"文(wen)(wen)化(hua)興(xing)校、特(te)色促學(xue)"的(de)(de)辦學(xue)原則，極力(li)傳(chuan)承和(he)(he)保(bao)護(hu)民(min)(min)(min)(min)(min)間文(wen)(wen)化(hua)，弘揚民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)精神(shen)。通(tong)過不懈(xie)的(de)(de)努力(li)，烏(wu)沙(sha)中學(xue)先(xian)后被省教育(yu)(yu)廳、省民(min)(min)(min)(min)(min)委、省人事廳、省體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)局(ju)授予(yu)"少數民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)先(xian)進集體(ti)(ti)(ti)"和(he)(he)"民(min)(min)(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)民(min)(min)(min)(min)(min)間文(wen)(wen)化(hua)教育(yu)(yu)活動(dong)先(xian)進集體(ti)(ti)(ti)";被國家體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)總局(ju)授予(yu)"全國群眾體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)先(xian)進集體(ti)(ti)(ti)"榮譽。

學校的環境建設是促進學校各項工作順利開展的動力，是學校精神風貌的切實反映，是學校個性的體現，是育人的基礎工程。據學校相關負責人介紹，今年來，烏沙中學在70余畝的校園用地中不斷完善軟硬件建設，建成占地8000㎡的綜合教學大樓兩棟，3200㎡的學生公(gong)寓(yu)三(san)棟，教師公(gong)寓(yu)兩(liang)(liang)棟，1000m食堂(tang)一(yi)棟，燈(deng)光籃球場(chang)兩(liang)(liang)個(ge)，350米(mi)跑道的運動場(chang)一(yi)個(ge)，足(zu)球場(chang)一(yi)個(ge)。校園內(nei)綠樹成(cheng)蔭，環境優美，尊師重教蔚然成(cheng)風，學習(xi)氛圍濃(nong)厚(hou)。

校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)建(jian)設是(shi)學(xue)校(xiao)的(de)(de)重(zhong)要組成部分，烏沙(sha)中學(xue)一(yi)貫(guan)重(zhong)視這項工作(zuo)(zuo)。學(xue)校(xiao)將營造(zao)有益于(yu)學(xue)生身心健康的(de)(de)教室文化(hua)氛圍(wei)，優(you)化(hua)舒(shu)適、優(you)美(mei)、和(he)諧的(de)(de)育人(ren)環境，加(jia)強校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)建(jian)設，作(zuo)(zuo)為一(yi)項長效機(ji)制來抓(zhua)。走(zou)進學(xue)校(xiao)的(de)(de)每一(yi)個班級，都(dou)會感受得到不同的(de)(de)美(mei)感，就像進入了學(xue)園(yuan)(yuan)、花園(yuan)(yuan)、樂園(yuan)(yuan)，墻(qiang)壁上(shang)、黑板上(shang)都(dou)布置的(de)(de)非常美(mei)觀，各具特色。