黔西南州崇文中(zhong)學(xue)(xue)創建于2004年,是黔西南州教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局審批的(de)一所全日制(zhi)(zhi)寄宿制(zhi)(zhi)完全中(zhong)學(xue)(xue),占(zhan)地面積116畝,開設(she)(she)40個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班,現(xian)有(you)學(xue)(xue)生(sheng)2100余人(ren),教(jiao)(jiao)(jiao)職工230余人(ren),擁有(you)現(xian)代化的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)(she)施和人(ren)文教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)環(huan)境,交通便(bian)利,環(huan)境清幽。2016年6月加入興(xing)(xing)義(yi)一中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團,學(xue)(xue)校是中(zhong)國人(ren)生(sheng)科學(xue)(xue)學(xue)(xue)會學(xue)(xue)校品(pin)牌發(fa)展專業委員會的(de)常務理(li)事單位(wei)、全國生(sheng)涯規(gui)劃(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究重點(dian)實驗基地,被貴州省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳評定為“先進民辦學(xue)(xue)校”,黔西南州“高素質人(ren)才培養(yang)示范(fan)學(xue)(xue)校”,興(xing)(xing)義(yi)市“學(xue)(xue)校安全穩定綜合治理(li)工作(zuo)先進單位(wei)”、豐(feng)都街道“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)先進集(ji)體”。
(1)立志成(cheng)才者:興義一中崇文(wen)(wen)校(xiao)(xiao)區(qu)高中學(xue)段學(xue)生培(pei)養(yang)目(mu)標確定為“人(ren)人(ren)上本(ben)(ben)科”;初中學(xue)段學(xue)生培(pei)養(yang)目(mu)標是為興義一中本(ben)(ben)部及崇文(wen)(wen)校(xiao)(xiao)區(qu)高中部輸送(song)優質生源,如無讀(du)本(ben)(ben)科、上名校(xiao)(xiao)意愿的(de)學(xue)生不適宜在崇文(wen)(wen)就讀(du);
(2)追求全面(mian)發展者:興義一(yi)(yi)中(zhong)崇文(wen)校(xiao)區(qu)秉持“強健體(ti)魄、德智同長(chang)、展示和美、勤創共倡(chang)”的(de)育人理念,健康的(de)體(ti)魄、高貴的(de)人格是(shi)我們育人的(de)第一(yi)(yi)要務,學(xue)校(xiao)有豐富多彩的(de)文(wen)體(ti)活動促進學(xue)生的(de)全面(mian)發展,如枇杷節(jie)、成人禮(li)、端午國學(xue)文(wen)化(hua)節(jie)、民族(zu)風情節(jie)等,每個崇文(wen)學(xue)子必(bi)須(xu)選擇(ze)一(yi)(yi)個社團,發展自己的(de)特長(chang)和愛好,如果只片面(mian)追求學(xue)習(xi)成績者不適(shi)宜在崇文(wen)就讀;
(3)致(zhi)良(liang)知的(de)(de)(de)(de)踐行者(zhe):致(zhi)良(liang)知是一種偉大的(de)(de)(de)(de)力(li)量,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是良(liang)心工程,興(xing)義一中崇(chong)文校區要(yao)求全校教(jiao)(jiao)(jiao)職員(yuan)工要(yao)做有良(liang)知的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)人,點亮心燈,開(kai)展激情教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、打造智慧課堂(tang)、推進精(jing)細化管理(li)、做好(hao)貼(tie)心服務,在“金的(de)(de)(de)(de)人格、水的(de)(de)(de)(de)襟懷、盡心盡力(li)、盡善盡美”理(li)念的(de)(de)(de)(de)熏染下,傳(chuan)承中華文明與美德,培養有良(liang)知的(de)(de)(de)(de)新一代接班(ban)人,精(jing)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)利(li)己(ji)主義者(zhe),缺(que)乏道德情操(cao)和底線者(zhe)不適合(he)在崇(chong)文就(jiu)讀;
(4)悅納新(xin)(xin)科技者:“科技讓教育更智(zhi)慧”,興義一中(zhong)崇(chong)文校區(qu)為非畢業年(nian)級(ji)師生(sheng)(sheng)全部配備了OKAY-e學(xue)派,采用(yong)平板電腦授課,能調動豐(feng)富(fu)的(de)微課資(zi)源和(he)音(yin)視頻資(zi)料進(jin)行授課,能對學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)情(qing)進(jin)行精準研判和(he)跟蹤補漏,如(ru)果排斥新(xin)(xin)科技、新(xin)(xin)事(shi)物者不適宜在(zai)崇(chong)文就讀。