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學校簡介

鵬峰中學一貫重視教師的培訓和提高。現已通過邀請名師、名校校長蒞臨講學等多種渠道，加強與名校多層次、全方位的交流和合作。先后派送教師到先進地區、先進學校進行學習考察，以壯大自身的教學實力，從而不斷提高教師業務素質和服務水平，為學校的可持續發展提供不竭動力。

初中部

鵬(peng)(peng)峰中(zhong)學(xue)(xue)的教(jiao)育(yu)囊括了初(chu)中(zhong)教(jiao)育(yu)和高(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)育(yu)，注重了學(xue)(xue)生初(chu)中(zhong)到高(gao)(gao)中(zhong)的知識銜(xian)接，增強了學(xue)(xue)生到高(gao)(gao)中(zhong)時(shi)的發(fa)展(zhan)后勁。在鵬(peng)(peng)峰初(chu)中(zhong)部(bu)(bu)中(zhong)，鵬(peng)(peng)峰中(zhong)學(xue)(xue)不斷(duan)開展(zhan)活(huo)(huo)動激活(huo)(huo)學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習(xi)潛力，同時(shi)也使得學(xue)(xue)生擁有一(yi)個多(duo)姿多(duo)彩的學(xue)(xue)習(xi)生活(huo)(huo)。2008年10月(yue)13日，南安市09屆初(chu)中(zhong)畢業班工作在鵬(peng)(peng)峰召(zhao)開，這體現了教(jiao)育(yu)主管部(bu)(bu)門對鵬(peng)(peng)峰中(zhong)學(xue)(xue)初(chu)中(zhong)辦學(xue)(xue)質量的肯定。鵬(peng)(peng)峰中(zhong)學(xue)(xue)初(chu)中(zhong)部(bu)(bu)的教(jiao)師將(jiang)繼續秉承“誠(cheng)毅勤博”的校(xiao)訓，再(zai)接再(zai)厲(li)，再(zai)創佳績。

高中部

針對鵬峰中(zhong)學高中(zhong)部生源(yuan)不(bu)理想、學生學習(xi)狀(zhuang)況不(bu)盡如人(ren)意的現狀(zhuang)，繼續實現生源(yuan)“低(di)進中(zhong)出、中(zhong)進高出”的目標，年(nian)年(nian)兌現“讓四分(fen)之(zhi)三學生上大(da)學、讓三分(fen)之(zhi)一學生上本科”的服務承(cheng)諾(nuo)。鵬峰中(zhong)學高中(zhong)部開設體(ti)藝特(te)長生“文(wen)化(hua)課專(zhuan)(zhuan)修班”，音樂、美術(shu)、體(ti)育愛好和興趣的同學專(zhuan)(zhuan)門進行(xing)文(wen)化(hua)輔導(dao)，幫助他們實現才藝平(ping)衡發(fa)展。

隨著科技(ji)的不斷引入教學軌(gui)道，學校于2010年實(shi)現高中部教學多媒體(ti)化，給學生最(zui)好的教學質(zhi)量(liang)和思想教育。

辦學成果

高考

由于建校(xiao)以來鵬峰中學的高考成(cheng)(cheng)績大都丟失，因(yin)此就列舉2007年(nian)到2013年(nian)的成(cheng)(cheng)績。

高(gao)中(zhong)部(bu)2007年到2008年高(gao)考成(cheng)(cheng)績中(zhong)，本(ben)一上線(xian)4人(ren)(ren)，南安市(shi)全(quan)市(shi)約555人(ren)(ren)。本(ben)二(er)上線(xian)56人(ren)(ren)，全(quan)市(shi)約2100人(ren)(ren)。本(ben)三上線(xian)133人(ren)(ren)，全(quan)市(shi)約有3400人(ren)(ren)。對(dui)于(yu)這(zhe)樣的(de)數據，也許(xu)在一級學(xue)校(xiao)的(de)眼里并不好，但是(shi)對(dui)于(yu)一所(suo)僅僅為(wei)二(er)級學(xue)校(xiao)已是(shi)一個令人(ren)(ren)較為(wei)喜悅(yue)的(de)成(cheng)(cheng)績了。

經過3年(nian)發(fa)展，鵬峰中學(xue)2011年(nian)考高成(cheng)績大有(you)進步，本一上(shang)線(xian)人(ren)數突(tu)破兩(liang)位(wei)數，達18人(ren)，全(quan)市約1664人(ren)。600分(fen)以(yi)上(shang)有(you)8人(ren)，其(qi)中630分(fen)以(yi)上(shang)2人(ren)，最高分(fen)632分(fen)，位(wei)居全(quan)省5500名。本科上(shang)線(xian)184人(ren)(其(qi)中理工127人(ren)，文史37人(ren)，體藝20人(ren))。全(quan)市約有(you)5776人(ren)。

2012年鵬峰(feng)中(zhong)學(xue)的高(gao)考成績完成了質的飛躍，本一(yi)上線人數突破百人大關(guan)，達(da)116人。文(wen)理(li)科(ke)(ke)最高(gao)分(fen)(fen)同學(xue)全省排(pai)名均創(chuang)歷史新(xin)(xin)高(gao)。文(wen)科(ke)(ke)狀(zhuang)元(yuan)張曼鈺603分(fen)(fen)，全省排(pai)名1135，理(li)科(ke)(ke)狀(zhuang)元(yuan)楊昭川631分(fen)(fen)，全省排(pai)名2257。本科(ke)(ke)上線人數達(da)三(san)百多人，均創(chuang)下建校(xiao)以來的新(xin)(xin)記錄。

2013年高考再(zai)創佳(jia)績(ji)，本(ben)(ben)一上線(xian)人(ren)數達127人(ren)（不(bu)含藝體生），本(ben)(ben)二(er)突破400人(ren)大關。其中理(li)科(ke)狀元為高三七班(ban)班(ban)施勝源612分，文科(ke)狀元為高三一班(ban)林麓(lu)582分。

中考錄取

2011年鵬峰高(gao)中錄取分數線(xian)為(wei) 統招生：2A4B2C1D及以(yi)上且(qie)語數英三科達374.8分(374.8分者(zhe)語數≥251.5分) 擇(ze)校生：3A4B2D及以(yi)上且(qie)350.1分。

2010年鵬(peng)峰高(gao)中(zhong)錄取分(fen)數(shu)(shu)線為 統招(zhao)生：9C以上且語(yu)(yu)數(shu)(shu)英三科達392.1分(fen)（392.1分(fen)者語(yu)(yu)數(shu)(shu)≥257.8分(fen)），擇校生：8B1D及(ji)以上且語(yu)(yu)數(shu)(shu)英≥366.8分(fen)）。

2009年(nian)鵬(peng)峰高中錄(lu)取分數(shu)線(xian)為(wei) 統(tong)招生(sheng)(sheng)：2A7B以(yi)上(shang)且語數(shu)英三科達381.8分（381.8分者語數(shu)≥241.5分），擇校生(sheng)(sheng)：2A6B1D及以(yi)上(shang)且語數(shu)英≥346.5分）。

2008年(nian)鵬峰(feng)高中錄取分(fen)(fen)數線(xian)為 統招生：3A4B2C以上且語(yu)數英三(san)科達(da)371.3分(fen)(fen)，擇校生：2B5C2D及以上，且語(yu)數英三(san)科達(da)322.1分(fen)(fen)。

文化傳統

校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)蘊含(han)著較深(shen)層的(de)(de)(de)價(jia)值體(ti)系(xi)，這一體(ti)系(xi)是(shi)在(zai)長期的(de)(de)(de)教學(xue)、科研與(yu)管理實踐中凝結(jie)而成的(de)(de)(de)。它(ta)為學(xue)生(sheng)提供(gong)了(le)行為的(de)(de)(de)參照系(xi)，潛(qian)移(yi)默化(hua)(hua)地(di)指(zhi)導(dao)(dao)其(qi)正(zheng)確(que)認識和處理個(ge)人(ren)與(yu)集體(ti)的(de)(de)(de)關系(xi)，把個(ge)人(ren)行為引導(dao)(dao)到集體(ti)目標上(shang)來(lai)，因而深(shen)刻地(di)影響著學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)思想品德、行為規范和生(sheng)活方(fang)式(shi)，具有水滴石穿的(de)(de)(de)力量。導(dao)(dao)向(xiang)的(de)(de)(de)成功與(yu)否(fou)，是(shi)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)發(fa)揮了(le)積極的(de)(de)(de)正(zheng)面(mian)效(xiao)應(ying)還是(shi)產生(sheng)了(le)消(xiao)極的(de)(de)(de)負面(mian)效(xiao)應(ying)的(de)(de)(de)重要標志。可以(yi)說，校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)在(zai)一定程(cheng)度上(shang)為學(xue)生(sheng)規定了(le)一種目標模式(shi)。

學校(xiao)(xiao)每年均有舉辦(ban)運動會、科技節、元(yuan)旦晚會、詩歌朗誦比賽、校(xiao)(xiao)園十佳歌手(shou)、籃球(qiu)聯賽、廣播操等(deng)多姿多彩的活動。

實踐證明，校園廣(guang)播(bo)(bo)作(zuo)為一種有(you)效(xiao)(xiao)的(de)(de)校園宣(xuan)(xuan)傳媒(mei)體，是學(xue)(xue)校倡(chang)導社(she)會主義道德(de)觀念，傳播(bo)(bo)科(ke)學(xue)(xue)文(wen)化知識(shi)，引導廣(guang)大學(xue)(xue)生(sheng)樹立(li)正確的(de)(de)世(shi)界(jie)觀、人生(sheng)觀、價值觀，培養德(de)智體美全(quan)面發展的(de)(de)社(she)會主義“四有(you)”新人的(de)(de)重(zhong)要陣(zhen)地。并且(qie)，校園電視臺在全(quan)面推(tui)進素質教育，培養創(chuang)新人才，開展愛(ai)國主義教育，繁榮校園文(wen)化，構建和諧校園等方面也發揮(hui)著非(fei)常重(zhong)要的(de)(de)作(zuo)用(yong)。為推(tui)進我省中小學(xue)(xue)校園廣(guang)播(bo)(bo)工作(zuo)穩步、健康、持(chi)續發展，需要進一步加大對校園廣(guang)播(bo)(bo)工作(zuo)的(de)(de)重(zhong)視、宣(xuan)(xuan)傳、研究、引導和支持(chi)，建立(li)起科(ke)學(xue)(xue)長效(xiao)(xiao)的(de)(de)保障(zhang)和管理機制，使其(qi)能(neng)充(chong)分發揮(hui)應有(you)作(zuo)用(yong)。

學(xue)校設(she)有廣播(bo)站(zhan)，每天傍晚都有妙趣橫生(sheng)的播(bo)音節(jie)目，在學(xue)校生(sheng)活化德育方面(mian)起到的促(cu)進(jin)作用。