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學校簡介

青島(dao)加(jia)煌中(zhong)(zhong)加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是一(yi)(yi)所由中(zhong)(zhong)外資深(shen)教(jiao)(jiao)師小班(ban)授(shou)課、以寄宿制為(wei)主，實施從(cong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、初(chu)中(zhong)(zhong)到高中(zhong)(zhong)的(de)(de)12年一(yi)(yi)貫制教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)新(xin)型(xing)現代化(hua)雙語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。中(zhong)(zhong)加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)（創辦于1997）采用集(ji)團(tuan)化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)。作為(wei)北京中(zhong)(zhong)加(jia)、深(shen)圳（南山）中(zhong)(zhong)加(jia)、北京加(jia)拿大國際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成功辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)延伸(shen)，青島(dao)加(jia)煌中(zhong)(zhong)加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將憑借(jie)“國際(ji)(ji)化(hua)、個性化(hua)、沉浸式(shi)(shi)英語、多(duo)元化(hua)出口”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色和(he)優(you)勢，秉承先進的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念、前瞻性的(de)(de)國際(ji)(ji)培養(yang)方式(shi)(shi)，融中(zhong)(zhong)西(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)制度之(zhi)精華，力爭把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生塑造成中(zhong)(zhong)西(xi)合璧(bi)、素質全(quan)面、具有(you)中(zhong)(zhong)華情(qing)懷和(he)創造精神的(de)(de)國際(ji)(ji)化(hua)復合人才(cai)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以中(zhong)國教育部課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)設置標準為主(zhu)，在(zai)開(kai)足(zu)、開(kai)全國家規定(ding)的課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)以外(wai)，還增(zeng)設了加(jia)拿大英(ying)(ying)語、社會學(xue)(xue)(xue)(xue)、信息(xi)技術、英(ying)(ying)文寫作(zuo)、環境科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)加(jia)拿大課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，從而形成學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)獨(du)特的中(zhong)西(xi)融合的課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)體系。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)本著“多(duo)一(yi)門課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)多(duo)一(yi)個平臺、多(duo)一(yi)把尺子(zi)多(duo)一(yi)批人才”理念，面向全體學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，實施因(yin)材施教，小班上(shang)課(ke)(ke)，使(shi)每(mei)個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都學(xue)(xue)(xue)(xue)有所得(de)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)加(jia)強英(ying)(ying)語教學(xue)(xue)(xue)(xue)的同時，針(zhen)對非英(ying)(ying)語學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，特別是(shi)自然(ran)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)實施雙語教學(xue)(xue)(xue)(xue)，具體涵蓋數學(xue)(xue)(xue)(xue)、物理、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)。讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)逐步養成雙語思考(kao)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的習慣(guan)，尤其使(shi)其在(zai)專業英(ying)(ying)語的閱讀(du)方(fang)面得(de)到很大提高。

辦學特色

以“中華傳統(tong)文(wen)化(hua)精髓”為(wei)核心的課程，主要(yao)包含：國學、書法、棋藝(yi)、茶藝(yi)、武(wu)術等(deng)。品(pin)味中華文(wen)化(hua)傳統(tong)魅力(li)，積淀民族文(wen)化(hua)底(di)蘊。

以“藝術熏陶”為(wei)核心的(de)課程(cheng)，主(zhu)要包含：繪畫(hua)、特色手工、古(gu)箏(zheng)、鋼(gang)琴、形體(ti)等。將藝術引(yin)入課堂(tang)，充分發揮了美育(yu)的(de)功(gong)效，培養學生綜合藝術氣質。

以“科(ke)技與實踐”為核心的科(ke)技課程(cheng)。主要包含(han)：3D高爾(er)夫、機器人(ren)、趣味試驗、課外(wai)科(ke)技實踐活動等，開拓眼界，培養(yang)學生科(ke)技創(chuang)新(xin)精神。

在自然學科中實施雙(shuang)語(yu)(yu)教學，讓學生逐步養成雙(shuang)語(yu)(yu)思考和學習的習慣，尤其在專業英(ying)語(yu)(yu)的閱讀方面得到很大提高。

教學設施

校(xiao)(xiao)園(yuan)占(zhan)地總(zong)面積約(yue)(yue)3.3萬(wan)(wan)平方(fang)米，建(jian)筑總(zong)面積約(yue)(yue)3.9萬(wan)(wan)平方(fang)米，建(jian)有體現(xian)(xian)主題(ti)文(wen)化內涵與現(xian)(xian)代(dai)建(jian)筑風格的(de)校(xiao)(xiao)舍，并(bing)建(jian)有國(guo)學館、游泳館、運動館、3D高爾夫等特色設(she)施。學校(xiao)(xiao)采用(yong)了風能、光能、地熱資(zi)源(yuan)等多項世(shi)界先進節(jie)能技術，是全國(guo)第一所低碳(tan)環(huan)保(bao)的(de)綠色校(xiao)(xiao)園(yuan)。