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學校簡介

華夏傳統(tong)文(wen)化學校位于江蘇(su)徐州(zhou)，成立(li)于1998年8月，是中國(guo)(guo)大陸(lu)較早的專業(ye)從事中國(guo)(guo)傳統(tong)文(wen)化教(jiao)育的民辦股份制(zhi)非(fei)學歷(li)教(jiao)育機構，其校區(qu)位于江蘇(su)省徐州(zhou)市(shi)銅山區(qu)國(guo)(guo)家AAAA級景(jing)區(qu)——呂梁風景(jing)區(qu)內(nei)。

學校充分運(yun)用(yong)現代管理模式，以(yi)相(xiang)同的(de)(de)教育理念(nian)，統(tong)一的(de)(de)教學內容，先后在北(bei)京、香(xiang)港、貴州(zhou)等地建立了(le)連鎖教育機構，并于2005年成(cheng)功地運(yun)用(yong)現代互連網信息技術，開(kai)設了(le)網絡課堂(tang)，如今教學已(yi)經輻(fu)射中國的(de)(de)34個省市自治(zhi)區，進一步擴(kuo)大了(le)學校的(de)(de)知名度和影(ying)響力，學校的(de)(de)生源得到了(le)穩定的(de)(de)增長。

華夏傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)解決教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)的(de)同時，積極開(kai)展對(dui)(dui)外文(wen)(wen)(wen)化(hua)交(jiao)流(liu)(liu)，多次承辦社會(hui)團體、駐徐(xu)高校(xiao)、外資企業的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)展示交(jiao)流(liu)(liu)活動，接(jie)待了來自(zi)歐美以及港臺等30多個國家和地(di)區的(de)學(xue)(xue)(xue)術團體，進(jin)行文(wen)(wen)(wen)化(hua)展示互動；并與(yu)清(qing)華大學(xue)(xue)(xue)對(dui)(dui)外文(wen)(wen)(wen)化(hua)交(jiao)流(liu)(liu)中心簽訂了傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)培訓合作(zuo)意向；十年(nian)間共接(jie)待了來自(zi)國內外各界(jie)人(ren)士計近萬人(ren)次,對(dui)(dui)傳播兩漢文(wen)(wen)(wen)化(hua)，提升徐(xu)州(zhou)知名度，促進(jin)地(di)方旅游,繁榮地(di)方經濟，起到(dao)了積極的(de)推動作(zuo)用。

在信息、物流、經濟(ji)高速發(fa)展的(de)(de)21世紀，華夏傳(chuan)統文(wen)化學校(xiao)以其深(shen)髓的(de)(de)文(wen)化底蘊(yun)，獨特的(de)(de)民族(zu)品牌(pai)商標、形(xing)象、人(ren)(ren)性(xing)化管(guan)理、專業的(de)(de)傳(chuan)統文(wen)化教學、科(ke)學的(de)(de)人(ren)(ren)力(li)資源開發(fa)構成了華夏傳(chuan)統文(wen)化學校(xiao)的(de)(de)無(wu)形(xing)資產，具備了再次飛躍(yue)發(fa)展的(de)(de)潛資。

"日月光華(hua)(hua)，夏履(lv)寰宇"，華(hua)(hua)夏人以"厚德載物，自強(qiang)不息"的信念，審時度勢，積極參(can)與到中華(hua)(hua)民(min)族(zu)的偉大復(fu)興(xing)中來，不懈(xie)余力地踐行(xing)弘揚(yang)傳統(tong)文化(hua)，復(fu)興(xing)民(min)族(zu)教育之(zhi)宗旨而默(mo)默(mo)地耕(geng)耘。

師資力量

華夏傳(chuan)統文(wen)化學(xue)校(xiao)培養了(le)一批具(ju)有(you)(you)民族自豪(hao)感(gan)、傳(chuan)統文(wen)化底蘊深厚、淡泊名(ming)利、具(ju)有(you)(you)奉(feng)獻精(jing)神，在(zai)國(guo)學(xue)、書畫(hua)、音樂、藝術等方面頗有(you)(you)造詣的(de)義務(wu)專兼(jian)職教(jiao)師(shi)(shi)團隊，即有(you)(you)中國(guo)少(shao)林(lin)功夫、中國(guo)楊式太極、中國(guo)古(gu)琴(qin)廣陵派、中國(guo)古(gu)箏古(gu)典派、國(guo)際高(gao)(gao)級瑜珈師(shi)(shi)等名(ming)人名(ming)家在(zai)本校(xiao)任教(jiao)，又有(you)(you)國(guo)內著名(ming)高(gao)(gao)校(xiao)的(de)專家教(jiao)授(shou)兼(jian)職教(jiao)學(xue)；教(jiao)師(shi)(shi)團隊經過十(shi)年的(de)精(jing)心(xin)磨礪(li)，得到(dao)了(le)社會的(de)高(gao)(gao)度認可(ke)，經常受邀到(dao)全國(guo)各地講學(xue)。

辦學理念

華(hua)夏傳(chuan)統文化(hua)學(xue)校(xiao)秉承"親(qin)而(er)求同、虛(xu)而(er)有(you)容、順而(er)以德(de)、樂(le)而(er)奮(fen)發"的(de)校(xiao)訓，繼承孔子(zi)的(de)儒家教(jiao)育(yu)(yu)思(si)想，以"道(dao)德(de)、仁義禮智信(xin)"為基(ji)礎教(jiao)育(yu)(yu)理論，大力(li)倡導"厚德(de)載物、自強(qiang)不息(xi)"的(de)價值(zhi)取向(xiang)，以"和合(he)""大同"為教(jiao)育(yu)(yu)的(de)核心(xin)內涵，努力(li)實(shi)踐(jian)于傳(chuan)播中(zhong)華(hua)優(you)秀文化(hua)，延續民(min)族文化(hua)命脈，復(fu)興(xing)民(min)族教(jiao)育(yu)(yu)之民(min)族共(gong)同理想！

辦學特色

華夏傳(chuan)統文化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)根據現(xian)代人(ren)的(de)(de)(de)(de)特點，結(jie)合(he)傳(chuan)統文化的(de)(de)(de)(de)核心思想，通(tong)過對人(ren)一(yi)(yi)生的(de)(de)(de)(de)研究分析，將(jiang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)分為(wei)“幼兒養(yang)(yang)性、童蒙養(yang)(yang)正(zheng)、少(shao)年(nian)養(yang)(yang)志、成年(nian)養(yang)(yang)德”四(si)個(ge)不同(tong)(tong)(tong)階段，將(jiang)孔(kong)子(zi)的(de)(de)(de)(de)"有(you)教(jiao)無(wu)類"的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育思想落實(shi)到人(ren)生的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)階段，借鑒孔(kong)子(zi)"六藝"，自編"儒、釋、道、琴、棋(qi)、書、畫(hua)、術、工(gong)"等教(jiao)材；針(zhen)對不同(tong)(tong)(tong)人(ren)群的(de)(de)(de)(de)喜好(hao)，設立了國學(xue)(xue)(xue)講座、私(si)塾學(xue)(xue)(xue)堂(tang)、養(yang)(yang)生、古琴、古箏、書法、茶藝、太極、瑜珈、女(nv)工(gong)等課程；在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)形式上針(zhen)對不同(tong)(tong)(tong)年(nian)齡、文化、階層人(ren)士(shi)的(de)(de)(de)(de)特點，即(ji)有(you)入(ru)門普及(ji)、又有(you)提高(gao)深入(ru)，還有(you)口耳相傳(chuan)的(de)(de)(de)(de)不同(tong)(tong)(tong)層次，充分繼承了千(qian)古流傳(chuan)的(de)(de)(de)(de)循循善誘、因材施教(jiao)、學(xue)(xue)(xue)思結(jie)合(he)、知行(xing)統一(yi)(yi)、不憤不啟，不悱不發、溫故(gu)知新(xin)、循序漸(jian)進、叩其兩端(duan)、舉(ju)一(yi)(yi)反三(san)等行(xing)之有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)孔(kong)子(zi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，形成了適(shi)應現(xian)代社(she)會(hui)(hui)需要，現(xian)代文明(ming)與傳(chuan)統文化融會(hui)(hui)貫通(tong)的(de)(de)(de)(de)獨特教(jiao)學(xue)(xue)(xue)體系和教(jiao)育模(mo)式，取得了良好(hao)的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)效(xiao)益，《人(ren)民日報(bao)》、《新(xin)華日報(bao)》、美國《華人(ren)日報(bao)》等三(san)十多家媒體對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)進行(xing)了大(da)篇幅的(de)(de)(de)(de)專題報(bao)道，受(shou)到了海(hai)內外社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)廣泛贊譽(yu)。

教學設施

華夏傳統文化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)區位于徐州(zhou)淮海食品城文化產(chan)業園，校(xiao)(xiao)園面積約13000平方米(mi)，設有配備空調及專業音響的(de)展示廳、瑜珈房、中醫室(shi)、儒學(xue)(xue)講堂(tang)、圖(tu)書室(shi)、茶室(shi)等專業教(jiao)室(shi)和(he)場地，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)固定資產(chan)四百萬(wan)(wan)元(yuan)，藏(zang)書二萬(wan)(wan)多(duo)冊，藏(zang)書量位于徐州(zhou)民辦教(jiao)育機構前列(lie)；以儒釋道三家經典(dian)為主導，以琴棋書畫(hua)技藝(yi)為輔助，二十年間(jian)，在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習的(de)學(xue)(xue)員已達(da)三萬(wan)(wan)多(duo)人次，遍及大江南北，涉及各個領域。