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學校簡介

鑲嵌(qian)在龍高(gao)半島福清灣突出(chu)部的(de)(de)一(yi)顆璀璨明珠--龍田(tian)鎮，是福建(jian)省的(de)(de)一(yi)個(ge)沿(yan)海大集鎮。福清第三中(zhong)學(xue)就坐(zuo)落(luo)于這個(ge)鎮的(de)(de)東(dong)北端。120年(nian)來(lai)，學(xue)校與祖國共沉浮，同(tong)命運，走過艱難(nan)而曲(qu)折的(de)(de)道路，歷經創始、發(fa)展、新生、昌(chang)盛、挫折、恢復、騰飛七個(ge)階段

辦學成果

福清(qing)三中(zhong)近十屆累計在(zai)校(xiao)學(xue)生數(shu)(shu)17790人(ren)(ren)(ren)(ren)，年(nian)均1779人(ren)(ren)(ren)(ren)。培養(yang)高(gao)中(zhong)畢(bi)業生5459位，參加高(gao)考4783人(ren)(ren)(ren)(ren)中(zhong)有4730人(ren)(ren)(ren)(ren)升學(xue)到高(gao)等院校(xiao)深造(zao)，上(shang)線(xian)(xian)率98.9%. 上(shang)本一線(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)逐年(nian)增多，2012年(nian)達(da)到135人(ren)(ren)(ren)(ren)，占與考人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)的(de)26.6%，上(shang)本二線(xian)(xian)以上(shang)481人(ren)(ren)(ren)(ren)，占比94.8%，均創(chuang)歷史新(xin)高(gao)。

橫跨(kua)三(san)個世紀的時空，在(zai)(zai)一千余位(wei)教職員(yuan)工(gong)的辛勤哺育下，本校(xiao)120年間各(ge)學年累計學生(sheng)人(ren)(ren)數達115275人(ren)(ren)以上(shang)(shang)。創辦(ban)之初僅(jin)有學生(sheng)16人(ren)(ren)，教師2人(ren)(ren)；在(zai)(zai)校(xiao)生(sheng)最多(duo)時達3343人(ren)(ren)（1985年），教師數最多(duo)時達187人(ren)(ren)（1989年）。120來(lai)，初、高中畢業生(sheng)數在(zai)(zai)33475人(ren)(ren)以上(shang)(shang)（其中初中17825人(ren)(ren)，高中15650人(ren)(ren)）。廣大校(xiao)友為(wei)(wei)祖國的繁榮昌盛，在(zai)(zai)各(ge)行各(ge)業，多(duo)有建樹(shu)；旅居海外的校(xiao)友，為(wei)(wei)著世界的和(he)平進步(bu)事業和(he)各(ge)國經貿往來(lai)做出(chu)貢獻(xian)；他(ta)們時刻關心著母校(xiao)和(he)家鄉的發(fa)展進步(bu)，為(wei)(wei)它添磚加瓦。

120年(nian)(nian)(nian)來，培養了(le)三萬余名(ming)(ming)初(chu)、高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)畢業生(sheng)(sheng)，校(xiao)友遍(bian)布海內外，既(ji)有普通(tong)的(de)(de)社(she)會主義建設者(zhe)，也有大批專家、學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)、各(ge)級黨(dang)政干部(bu)、部(bu)隊首(shou)長等杰出(chu)人才，其中(zhong)(zhong)有高(gao)(gao)由禧(xi)、曾融生(sheng)(sheng)、張鈸(ba)3 位中(zhong)(zhong)國科學(xue)(xue)(xue)(xue)院院士，翁(weng)獨健、陳元暉、方愛瓊等知名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)家，程序、曹德淦、王欽敏、薛(xue)國強等省(sheng)(sheng)部(bu)級領(ling)導(dao)干部(bu)以(yi)及韓國龍(long)等有影響力的(de)(de)企業家。改(gai)革開放以(yi)來，在各(ge)級黨(dang)委政府和教育主管部(bu)門的(de)(de)高(gao)(gao)度(du)重(zhong)視和支持下，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條件不斷(duan)改(gai)善，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)質量穩步(bu)提高(gao)(gao)。1991年(nian)(nian)(nian)10月破格成(cheng)為(wei)全省(sheng)(sheng)第三所農村達(da)標學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，1996年(nian)(nian)(nian)6月晉(jin)升(sheng)為(wei)省(sheng)(sheng)二級達(da)標重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，1998年(nian)(nian)(nian)、2002年(nian)(nian)(nian)均以(yi)高(gao)(gao)分(fen)通(tong)過了(le)二級達(da)標復(fu)檢，并于2014年(nian)(nian)(nian)5月通(tong)過省(sheng)(sheng)一級達(da)標校(xiao)檢查，順(shun)利(li)晉(jin)升(sheng)為(wei)省(sheng)(sheng)一級達(da)標重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1996年(nian)(nian)(nian)、1998年(nian)(nian)(nian)、2002年(nian)(nian)(nian)、2008年(nian)(nian)(nian)榮膺福(fu)建省(sheng)(sheng)第五屆(jie)(jie)、第六屆(jie)(jie)、第八屆(jie)(jie)、第十(shi)屆(jie)(jie)“文明(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”光榮稱號，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還是福(fu)建省(sheng)(sheng)先進(jin)(jin)教工(gong)之家、福(fu)州市(shi)素(su)質教育先進(jin)(jin)單位、福(fu)州市(shi)綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、福(fu)州市(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)安(an)全工(gong)作先進(jin)(jin)單位和福(fu)清市(shi)首(shou)屆(jie)(jie)“書香校(xiao)園(yuan)”。

2018年5月28日(ri)，入(ru)選(xuan)中共福(fu)建省(sheng)委文明辦“福(fu)建省(sheng)首(shou)屆文明校園”候選(xuan)名單。

文化傳統

辦學理念

教師與學生教學相長，師生與學校和諧發展

校訓

居心當如(ru)止水，求學譬諸為山。

校標釋義

校標(biao)整體(ti)(ti)圖案(an)(an)呈(cheng)圓形，由三個同(tong)心圓組成，意寓三中(zhong)(zhong)師生同(tong)心同(tong)德，同(tong)舟共濟。外(wai)環上(shang)半部(bu)分(fen)為著名(ming)教(jiao)育家(jia)、文(wen)學(xue)(xue)家(jia)葉圣陶先生手(shou)書(shu)的(de)(de)中(zhong)(zhong)文(wen)名(ming)稱(cheng)“福(fu)建(jian)省福(fu)清(qing)第三中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”，外(wai)環下(xia)(xia)半部(bu)分(fen)為黑體(ti)(ti)英文(wen)名(ming)稱(cheng)“FUJIAN FUQING NO.3 MIDDLE SCHOOL”，二(er)者(zhe)均為紅(hong)色陽文(wen)。主(zhu)題(ti)圖案(an)(an)下(xia)(xia)方的(de)(de)“1892”表明學(xue)(xue)校前身培元書(shu)院(yuan)始建(jian)于1892年(nian)，歷史源遠流長。主(zhu)題(ti)圖案(an)(an)呈(cheng)白色鏤空，中(zhong)(zhong)上(shang)部(bu)為“三中(zhong)(zhong)”二(er)字(zi)的(de)(de)變(bian)形，像揚帆起航的(de)(de)帆船，形態端正而充滿張力；下(xia)(xia)部(bu)為標(biao)有經緯線的(de)(de)局部(bu)地球；主(zhu)體(ti)(ti)圖案(an)(an)輔(fu)以(yi)宛如旭日初(chu)升的(de)(de)紅(hong)色圓形背景，勾勒出(chu)雄(xiong)渾壯美(mei)的(de)(de)行船圖，具有“風正一帆懸”的(de)(de)氣勢，寄寓三中(zhong)(zhong)人(ren)高瞻遠矚、努力拼(pin)搏、積(ji)極進(jin)取(qu)、追求卓越的(de)(de)精神風貌。

主體(ti)圖案(an)(an)中(zhong)上部的(de)(de)(de)左側由(you)三(san)本疊加的(de)(de)(de)書演化而來(lai)，它既表明學(xue)(xue)校是學(xue)(xue)子讀書求知的(de)(de)(de)家園；又賦予“三(san)人行，必有我(wo)師焉(yan)”的(de)(de)(de)內涵。教(jiao)師與學(xue)(xue)生相互依存，和(he)諧相處，構(gou)成(cheng)了學(xue)(xue)校教(jiao)與學(xue)(xue)的(de)(de)(de)主體(ti)。主體(ti)圖案(an)(an)中(zhong)上部的(de)(de)(de)右側由(you)一(yi)支鋼筆(bi)和(he)形似(si)帆(fan)船或弦月的(de)(de)(de)圖案(an)(an)組成(cheng)，可做多元解讀。鋼筆(bi)、帆(fan)船組合(he)象征學(xue)(xue)子凝神(shen)聚力，揚帆(fan)起(qi)航，駛向美(mei)好未來(lai)；鋼筆(bi)、弦月組合(he)說明學(xue)(xue)子書寫精彩人生，其成(cheng)就、業(ye)績可與日(ri)月同輝。二者貌(mao)離神(shen)合(he)，異構(gou)同工，都預示(shi)著三(san)中(zhong)學(xue)(xue)子遠大的(de)(de)(de)前程。

校(xiao)標的顏色(se)(se)以紅色(se)(se)為主色(se)(se)調，紅色(se)(se)是中華民族的吉祥、幸(xing)福的象征，寄托著學(xue)校(xiao)對每一位(wei)學(xue)子的祝福，同時(shi)也意味著熱情與活力，體現了(le)學(xue)校(xiao)生機勃(bo)勃(bo)的氣象、方興未艾的發展盛況。

教學設施

現(xian)校(xiao)(xiao)(xiao)園面(mian)積(ji)為69963平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)，生(sheng)(sheng)均(jun)(jun)38.4平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)；校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)(she)建(jian)筑面(mian)積(ji)37485.5平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)，生(sheng)(sheng)均(jun)(jun)20.6平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)；綠地(di)(di)面(mian)積(ji)27023.6平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)，生(sheng)(sheng)均(jun)(jun)14.8平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)年來(lai)，綠籬(li)林木(mu)掩映著省級(ji)達(da)標(biao)圖書館、省一級(ji)達(da)標(biao)校(xiao)(xiao)(xiao)水(shui)平(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實驗樓、400米(mi)人造草皮跑道的(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)運動場，標(biao)準(zhun)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)物園與和地(di)(di)理園。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁有(you)完善的(de)(de)(de)多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)教學(xue)(xue)(xue)系統(tong)，230個網絡接入(ru)點(dian)覆蓋全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)，每個班級(ji)均(jun)(jun)配有(you)多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)教學(xue)(xue)(xue)設(she)備，建(jian)立了校(xiao)(xiao)(xiao)課件(jian)資源平(ping)(ping)(ping)臺，實現(xian)了多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)課件(jian)、視頻點(dian)播的(de)(de)(de)集成(cheng)化，初(chu)步建(jian)立了數字化校(xiao)(xiao)(xiao)園。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)后勤(qin)保(bao)障得力(li)，擁有(you)目前我市公立學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)規模大、設(she)備齊全(quan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)食(shi)堂膳廳，能容納730位同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公寓樓，能夠滿足所有(you)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)洗漱需求的(de)(de)(de)宿舍(she)(she)熱水(shui)系統(tong)，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)全(quan)面(mian)、健康成(cheng)長提供了優越的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習環境。

歷史沿革

創始

（1892-1906）

光(guang)緒(xu)二十一年（1895年），牧(mu)師余修意(yi)在海口(kou)教(jiao)(jiao)(jiao)堂(tang)與美(mei)國(guo)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)士(shi)李承恩相(xiang)商后，報美(mei)以美(mei)會福州年議會備案，在牛田(tian)（即龍(long)田(tian)）借用“美(mei)會堂(tang)”分設培(pei)元書(shu)(shu)院(yuan)（培(pei)元齋），聘(pin)請吳鴻孫先生授課，以便利生童(tong)學(xue)習。翌年，福清培(pei)元書(shu)(shu)院(yuan)撤消，師生合(he)并于龍(long)田(tian)培(pei)元書(shu)(shu)院(yuan)。光(guang)緒(xu)二十五年（1899年），書(shu)(shu)院(yuan)因(yin)經濟支絀(chu)且福清地區鼠(shu)疫盛(sheng)行，勢(shi)將閉(bi)歇(xie)。當此時(shi)，美(mei)國(guo)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)士(shi)蔚(yu)利高（后曾代理半年院(yuan)長）出于鞏固這所教(jiao)(jiao)(jiao)會學(xue)校的(de)目(mu)的(de)，捐(juan)助了一筆(bi)資(zi)金，使培(pei)元書(shu)(shu)院(yuan)得以繼(ji)續設辦。

福(fu)(fu)清第三中學(xue)(xue)的(de)前身創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)清代光緒十八年（1892年），系(xi)牧師方鮑(bao)參根據光緒十七(qi)年（1891年）基(ji)(ji)督教(jiao)(jiao)（新教(jiao)(jiao)）美以(yi)美會(hui)福(fu)(fu)州(zhou)年議會(hui)的(de)決定而創(chuang)(chuang)建(jian)的(de)一(yi)所教(jiao)(jiao)會(hui)學(xue)(xue)校（Missionschool）。創(chuang)(chuang)始(shi)之初，在(zai)福(fu)(fu)清縣城租(zu)賃(lin)民房權充校舍(she)，一(yi)切設(she)備因(yin)陋就簡，名為福(fu)(fu)清培(pei)元書院(yuan)，學(xue)(xue)生16人(ren)。吳和(he)亭先(xian)生教(jiao)(jiao)授功課，稱為“西席(xi)”。其時，各國(guo)教(jiao)(jiao)會(hui)在(zai)華傳教(jiao)(jiao)辦(ban)學(xue)(xue)，賃(lin)借西方列強在(zai)鴉(ya)片(pian)戰爭后與中國(guo)締(di)結的(de)不平(ping)等(deng)條約，有著合法的(de)權利；而基(ji)(ji)督教(jiao)(jiao)在(zai)中國(guo)辦(ban)學(xue)(xue)已有了60多(duo)年的(de)歷史。他(ta)們自行(xing)建(jian)立獨立的(de)教(jiao)(jiao)育行(xing)政機構，擬定教(jiao)(jiao)育法規(gui)，設(she)置視導(dao)人(ren)員，管(guan)理和(he)監督教(jiao)(jiao)會(hui)學(xue)(xue)校行(xing)政和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)。福(fu)(fu)清培(pei)元書院(yuan)創(chuang)(chuang)辦(ban)之后，在(zai)行(xing)政上(shang)隸屬于(yu)福(fu)(fu)州(zhou)美以(yi)美會(hui)教(jiao)(jiao)育部，在(zai)經費上(shang)主要由(you)美國(guo)美以(yi)美會(hui)總布道部提供有限的(de)款目(mu)維(wei)持(chi)辦(ban)學(xue)(xue)。

該校(xiao)創始(shi)階段的培(pei)(pei)(pei)元(yuan)書(shu)院(yuan)(yuan)，是(shi)當時福(fu)(fu)清縣的一所(suo)西式中等(deng)學校(xiao)。在(zai)這個意(yi)義上(shang)，培(pei)(pei)(pei)元(yuan)書(shu)院(yuan)(yuan)的創建代(dai)表著福(fu)(fu)清縣近代(dai)中學教育的開始(shi)。培(pei)(pei)(pei)元(yuan)書(shu)院(yuan)(yuan)共歷(li)15屆（1892-1906年(nian)），累計學生人數共450人。不少學生畢業(ye)后從(cong)事宗教活動，充任宣教師(shi)（如郭紹(shao)祺、施(shi)宗蔭等(deng)），薛(xue)嘉音、余其明等(deng)校(xiao)友(you)曾參(can)加過(guo)辛亥革命活動。培(pei)(pei)(pei)元(yuan)書(shu)院(yuan)(yuan)創建之初，由(you)美以美會(hui)福(fu)(fu)州年(nian)議會(hui)委派方鮑參(can)牧師(shi)首任院(yuan)(yuan)長(chang)。方鮑參(can)院(yuan)(yuan)長(chang)字省吾，號二希，咸(xian)豐四(si)年(nian)（1854年(nian)）出生于惠安縣鼎模(mo)村，少遷玉融(rong)，遂(sui)隸福(fu)(fu)清籍。一生任牧師(shi)職(zhi)四(si)十余載，傳教布道不遺余力。在(zai)培(pei)(pei)(pei)元(yuan)書(shu)院(yuan)(yuan)階段，邑人牧師(shi)余修意(yi)、美國傳教士柯志仁（H.R.Caldwell）亦擔任過(guo)院(yuan)(yuan)長(chang)，牧師(shi)魏香谷、何調友(you)曾一度(du)代(dai)理院(yuan)(yuan)務。

發展

（1907-1951）

光(guang)緒三十三年(nian)(nian)（1907年(nian)(nian)），柯志仁勸(quan)募美(mei)國(guo)嫠婦柯琳(lin)·約翰遜(xun)女士(shi)(shi)（Caroley Johnson）捐資，在該(gai)校(xiao)現址建(jian)成(cheng)(cheng)第一幢校(xiao)舍（南洋樓），建(jian)筑面(mian)(mian)積(ji)(ji)973.6平方(fang)(fang)米。同(tong)(tong)年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)更名為融美(mei)中(zhong)學(xue)堂(tang)，寓玉融美(mei)以(yi)美(mei)會中(zhong)學(xue)之(zhi)意。光(guang)緒三十四年(nian)(nian)（1908年(nian)(nian)），方(fang)(fang)鮑參堂(tang)長(chang)赴美(mei)國(guo)參加美(mei)以(yi)美(mei)會環球總議(yi)會，其間(jian)又勸(quan)募柯琳(lin)·約翰遜(xun)女士(shi)(shi)捐資興學(xue)，遂于宣統(tong)元年(nian)(nian)（1909年(nian)(nian)）建(jian)成(cheng)(cheng)“Carolyn Johnson Memorlol”（柯琳(lin)·約翰遜(xun)紀(ji)念堂(tang)），建(jian)筑面(mian)(mian)積(ji)(ji)922.3平方(fang)(fang)米，同(tong)(tong)時還建(jian)成(cheng)(cheng)膳廳、浴房、圍墻(qiang)等。發展至此，學(xue)校(xiao)已初具規模(mo)。是(shi)年(nian)(nian)8月，薛永香先生于福(fu)州福(fu)音書院以(yi)三年(nian)(nian)半時間(jian)修(xiu)滿四年(nian)(nian)制全部學(xue)分提(ti)前畢業，來校(xiao)任教(jiao)。

融美(mei)中學堂(tang)(tang)歷(li)十三屆（1907-1923年(nian)(nian)）累計學生人(ren)數共1418人(ren)，平均每年(nian)(nian)在學約83人(ren)，最多時（1910年(nian)(nian)）學生數曾達124人(ren)。牧(mu)師方(fang)鮑(bao)參，美(mei)國傳教士力亨利（Henry Veeze Lacy）、馬爾庚（Hugh C.Moygan）等(deng)先(xian)后(hou)擔任堂(tang)(tang)長。著(zhu)(zhu)名宗教界人(ren)士、原協(xie)和大學校長楊昌棟(dong)，著(zhu)(zhu)名的元史、蒙古史學家翁獨健等(deng)，均在該(gai)時期就讀于(yu)該(gai)校。

20世紀20年代中(zhong)期，隨著(zhu)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)革命(ming)形勢的發展，收回教育權運動(dong)在全國(guo)(guo)(guo)(guo)范(fan)圍(wei)展開(kai)。民(min)國(guo)(guo)(guo)(guo)十(shi)四(si)年（1925年），中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)政(zheng)府教育部公布(bu)《外(wai)人設(she)立學(xue)(xue)校(xiao)請(qing)求認可(ke)辦法》。民(min)國(guo)(guo)(guo)(guo)十(shi)五年（1926年）大學(xue)(xue)院公布(bu)《私立學(xue)(xue)校(xiao)規程》等，規定(ding)教會(hui)學(xue)(xue)校(xiao)“校(xiao)長須為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)人”，“外(wai)國(guo)(guo)(guo)(guo)人不得為(wei)董事長或董事會(hui)主席”。正是在這個背景下，融美中(zhong)學(xue)(xue)堂于民(min)國(guo)(guo)(guo)(guo)十(shi)三(san)年（1924年）更名為(wei)融美初(chu)級中(zhong)學(xue)(xue)，深受(shou)師(shi)生愛戴的薛(xue)永香先生始(shi)得于民(min)國(guo)(guo)(guo)(guo)十(shi)五年（1926年）出任校(xiao)長，民(min)國(guo)(guo)(guo)(guo)十(shi)八年（1929年）學(xue)(xue)校(xiao)向福建省教育廳(ting)申報立案。

“盧溝橋事(shi)變”之后，日本帝國(guo)主義向中(zhong)(zhong)國(guo)開始發動(dong)大規模侵略戰爭。為(wei)避日軍轟炸，福(fu)建省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳于(yu)民國(guo)二十(shi)八年(nian)(nian)(nian)（1939年(nian)(nian)(nian)）限令福(fu)州各中(zhong)(zhong)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一律內(nei)遷(qian)。于(yu)是(shi)，該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)在(zai)戰火(huo)中(zhong)(zhong)開始了第一次(ci)搬遷(qian)。初中(zhong)(zhong)部學(xue)(xue)生100余(yu)(yu)(yu)人(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)師近10人(ren)，遷(qian)往福(fu)清(qing)(qing)東(dong)張鎮香山(shan)村(cun)(cun)，借用(yong)該(gai)(gai)村(cun)(cun)祠堂(tang)和一幢(chuang)民房辦學(xue)(xue)，附屬小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)則遷(qian)往龍(long)(long)田(tian)鎮積(ji)庫村(cun)(cun)。民國(guo)二十(shi)九年(nian)(nian)(nian)（1940年(nian)(nian)(nian)）初夏，在(zai)東(dong)張香山(shan)的師生因瘧疾威(wei)脅嚴(yan)重(zhong)，遷(qian)還龍(long)(long)田(tian)，暫借福(fu)廬山(shan)福(fu)廬禪寺復學(xue)(xue)。直到(dao)(dao)是(shi)年(nian)(nian)(nian)冬天，校(xiao)(xiao)門外防空壕挖成，始回學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本址上課(ke)。民國(guo)三(san)(san)十(shi)年(nian)(nian)(nian)三(san)(san)月廿(nian)四(si)日（1941年(nian)(nian)(nian)4月20日），福(fu)清(qing)(qing)縣城淪陷。5月，迫于(yu)戰亂，該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生30余(yu)(yu)(yu)人(ren)，由曾煥(huan)樞、施聯朱等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)師帶領，會同(tong)明義、毓(yu)(yu)貞等(deng)校(xiao)(xiao)師生近200人(ren)，歷時三(san)(san)月余(yu)(yu)(yu)，跋涉近千里，到(dao)(dao)達(da)閩北順(shun)昌(chang)縣元坑(keng)鎮。這是(shi)該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)在(zai)戰火(huo)中(zhong)(zhong)的又一次(ci)搬遷(qian)。同(tong)年(nian)(nian)(nian)9月，該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)與平(ping)潭嵐華，古(gu)田(tian)超古(gu)、毓(yu)(yu)馨(xin)，閩清(qing)(qing)天儒、毓(yu)(yu)真，福(fu)州正德(de)(de)，毓(yu)(yu)英等(deng)十(shi)個初中(zhong)(zhong)合(he)(he)設“私立衛理聯合(he)(he)初級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。由楊(yang)昌(chang)棟任(ren)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)，曾煥(huan)樞任(ren)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)。附小(xiao)(xiao)(xiao)則與毓(yu)(yu)德(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)合(he)(he)并為(wei)融美毓(yu)(yu)德(de)(de)聯合(he)(he)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)，林芝蘭(lan)任(ren)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)。民國(guo)三(san)(san)十(shi)一年(nian)(nian)(nian)（1942年(nian)(nian)(nian)）秋，根據福(fu)建省基(ji)督教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)委員會南(nan)平(ping)會議(yi)決定，在(zai)順(shun)昌(chang)的學(xue)(xue)生回到(dao)(dao)龍(long)(long)田(tian)本址復學(xue)(xue)。

私(si)立(li)融(rong)美(mei)初級中學歷28屆（1924-1951年(nian)），累計學生人(ren)數共5640人(ren)，平均每年(nian)在(zai)學約201人(ren)，年(nian)最(zui)高學生數是(shi)解放后1951年(nian)的443人(ren)。民國二十(shi)年(nian)（1931年(nian)），楊昌棟接任薛永(yong)香校長職(zhi)務(wu)。其后，曾煥樞、陳舉鳴(ming)任校長。

該校(xiao)校(xiao)名以“融美”為冠共(gong)歷(li)45屆，幾近半個(ge)世紀，累計各年在學(xue)生人數共(gong)達(da)7058人。它是該校(xiao)歷(li)史上的一個(ge)重要的發展階段，富有卓著的成就和(he)優良的傳(chuan)統。殖(zhi)民(min)者在這里播下了“跳蚤”，卻使中華(hua)民(min)族收獲了“龍種(zhong)”。

在(zai)教書育(yu)人上(shang)，融(rong)(rong)美45年以嚴(yan)要求、高(gao)質量著(zhu)稱于(yu)玉融(rong)(rong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)界。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校非常(chang)重視對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生日(ri)常(chang)行(xing)為(wei)(wei)規(gui)(gui)范的養成(cheng)訓練。日(ri)間，師(shi)生聞鐘上(shang)課；用膳，鑼響始得動箸；晚上(shang)，搖(yao)鈴當即入寢(qin)。令行(xing)禁止(zhi)，大率如(ru)此(ci)。個(ge)別學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生違反(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)(gui)，教師(shi)亦有(you)使(shi)用鞭責(ze)，但必隨之(zhi)規(gui)(gui)勸再三，使(shi)之(zhi)心服口服。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)管理上(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校規(gui)(gui)定70分為(wei)(wei)及格(ge)線(xian)，取法乎上(shang)。正因(yin)為(wei)(wei)這(zhe)樣，眾多(duo)(duo)的融(rong)(rong)美畢業(ye)(ye)(ye)生都(dou)具(ju)有(you)嚴(yan)謹(jin)治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的態度，謙(qian)虛樸實的習慣。有(you)了(le)這(zhe)樣的良好基礎，經過深造，融(rong)(rong)美畢業(ye)(ye)(ye)生中(zhong)(zhong)有(you)許多(duo)(duo)成(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)界巨子(zi)，國(guo)之(zhi)股肱。著(zhu)名歷(li)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)和教育(yu)家(jia)(jia)(jia)翁獨健(jian)，著(zhu)名哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)和教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)陳元(yuan)暉，美國(guo)航天科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)方愛瓊(qiong)，著(zhu)名氣象學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)、中(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士高(gao)由禧，著(zhu)名地球物理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)、中(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士曾(ceng)融(rong)(rong)生，著(zhu)名計(ji)算(suan)機學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)、中(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士張鈸等(deng)，都(dou)是該校這(zhe)個(ge)時(shi)期的畢業(ye)(ye)(ye)生，有(you)的在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)之(zhi)后還曾(ceng)回校任過教師(shi)。在(zai)社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、自然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領域(yu)里(li)，在(zai)當代的許多(duo)(duo)高(gao)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)如(ru)核能研(yan)究、智(zhi)能計(ji)算(suan)機研(yan)究上(shang)，在(zai)祖國(guo)建(jian)設的各行(xing)各業(ye)(ye)(ye)，許多(duo)(duo)融(rong)(rong)美畢業(ye)(ye)(ye)生致力于(yu)其中(zhong)(zhong)，卓有(you)成(cheng)就，可謂(wei)群星(xing)燦爛，不勝枚(mei)舉。

融(rong)美(mei)45年(nian)，有著(zhu)光榮的(de)(de)(de)(de)革(ge)命(ming)(ming)傳統。原福建(jian)省(sheng)人(ren)大常委會(hui)主任程(cheng)序(xu)（原名陳振(zhen)芳）的(de)(de)(de)(de)早期革(ge)命(ming)(ming)活(huo)動(dong)，就(jiu)是(shi)在(zai)融(rong)美(mei)初級中(zhong)學學習時(shi)開(kai)始的(de)(de)(de)(de)。民國二(er)十年(nian)（1931年(nian)）冬，著(zhu)名的(de)(de)(de)(de)龍高人(ren)民暴動(dong)（打林(lin)靖(jing)）就(jiu)發生在(zai)與(yu)學校(xiao)毗鄰的(de)(de)(de)(de)文昌閣。福清解放前夕(xi)，該(gai)校(xiao)部分學生和校(xiao)友，在(zai)地下(xia)(xia)黨(dang)組織的(de)(de)(de)(de)領導下(xia)(xia)，開(kai)展了一(yi)系列的(de)(de)(de)(de)革(ge)命(ming)(ming)活(huo)動(dong)。在(zai)烽火連天的(de)(de)(de)(de)革(ge)命(ming)(ming)戰爭年(nian)代(dai)，融(rong)美(mei)中(zhong)學的(de)(de)(de)(de)不少學生甘灑熱(re)血(xue)，勇拋(pao)頭顱。1934年(nian)在(zai)該(gai)校(xiao)就(jiu)學的(de)(de)(de)(de)陳振(zhen)先(xian)，1941年(nian)初中(zhong)畢業(ye)生張聿恩，以及曹于芳、施傳璋、陳欲信(xin)等(deng)校(xiao)友，都把鮮血(xue)和生命(ming)(ming)獻給了黨(dang)和人(ren)民的(de)(de)(de)(de)事業(ye)，其英(ying)名將永遠(yuan)留在(zai)母校(xiao)的(de)(de)(de)(de)史冊(ce)和人(ren)民的(de)(de)(de)(de)心中(zhong)。

融(rong)美時(shi)期(qi)(qi)45年的發展歷程，銘印著薛永(yong)香先生和眾多教職(zhi)工辛勤耕耘的足(zu)跡(ji)。薛永(yong)香一(yi)生歷任(ren)教職(zhi)41年多，幾乎貫穿了融(rong)美時(shi)期(qi)(qi)發展的全過(guo)程。他對學生言而諄(zhun)諄(zhun)，誨而不倦(juan)，責之以嚴，待(dai)之以寬(kuan)。他在該(gai)校(xiao)兩次(ci)搬遷期(qi)(qi)間，均(jun)不避(bi)險惡，留守校(xiao)園，并招收(shou)少(shao)量(liang)學生，義務教學。世云薛永(yong)香愛生如子，愛校(xiao)如家，實乃語出(chu)有源(yuan)。

新生

（1952-1954）

中華(hua)人民共(gong)和國(guo)成立(li)之后，為了徹底收(shou)回(hui)教(jiao)育(yu)主權，1950年(nian)(nian)政(zheng)務(wu)院發(fa)布(bu)《關于(yu)處理(li)(li)接(jie)受(shou)美(mei)國(guo)津貼(tie)的文化教(jiao)育(yu)救(jiu)濟機(ji)關及宗教(jiao)團體的方(fang)針的決定(ding)》，1951年(nian)(nian)教(jiao)育(yu)部制訂《關于(yu)處理(li)(li)接(jie)受(shou)美(mei)國(guo)津貼(tie)的教(jiao)會學校及其他教(jiao)育(yu)機(ji)關的指示(shi)》。1951年(nian)(nian)3月(yue)，該(gai)校向閩(min)侯(hou)專署(shu)辦理(li)(li)了“接(jie)受(shou)外資津貼(tie)學校”登記(ji)手續。1952年(nian)(nian)11月(yue)4日，閩(min)侯(hou)專署(shu)發(fa)布(bu)通知接(jie)辦私立(li)融(rong)美(mei)初(chu)級(ji)中學，改名為福建(jian)省福清第(di)二初(chu)級(ji)中學。1952年(nian)(nian)11月(yue)28日，閩(min)侯(hou)專署(shu)正(zheng)式派員到校予(yu)以接(jie)辦，直屬閩(min)侯(hou)專署(shu)管理(li)(li)。全校師生(sheng)(sheng)隆(long)重集會，熱烈慶祝。從此，該(gai)校徹底割斷(duan)了與美(mei)國(guo)教(jiao)會的聯系，獲得了新生(sheng)(sheng)。

在人民政(zheng)府正式接(jie)辦(ban)之前，該校(xiao)已隨著新中(zhong)國(guo)的(de)成立(li)而發生(sheng)了(le)一系列(lie)深刻(ke)的(de)變(bian)化。1950年冬(dong)，該校(xiao)相(xiang)繼成立(li)了(le)中(zhong)國(guo)新民主主義青年團小(xiao)組和中(zhong)國(guo)教育工會小(xiao)組。1951年2月，成立(li)了(le)校(xiao)務委(wei)員(yuan)會，林貞瑞任(ren)(ren)主席；同年6月，改(gai)任(ren)(ren)校(xiao)長(chang)；接(jie)辦(ban)以(yi)后，繼續擔任(ren)(ren)校(xiao)長(chang)。1954年9月，建立(li)了(le)中(zhong)國(guo)共產黨(dang)福清第二初(chu)級中(zhong)學(xue)小(xiao)組，施聯惠任(ren)(ren)黨(dang)小(xiao)組負責人兼副校(xiao)長(chang)。

福(fu)清第(di)二初級(ji)中學(xue)(xue)歷3屆（1952-1954），累計學(xue)(xue)生人(ren)數共1608人(ren)，每年在(zai)(zai)學(xue)(xue)人(ren)數均在(zai)(zai)530人(ren)左右(you)。原(yuan)中國(guo)國(guo)際(ji)廣(guang)播出(chu)(chu)版社社長吳緒(xu)彬總編輯，就是(shi)該校1954年的(de)畢(bi)業生。本階段歷時(shi)雖(sui)短，卻是(shi)該校歷史發(fa)展的(de)轉折點。1952年11月28日，是(shi)該校具有里程碑(bei)意義的(de)重要日子。在(zai)(zai)這個時(shi)期里，學(xue)(xue)校為未來發(fa)展做出(chu)(chu)的(de)規劃，是(shi)福(fu)清第(di)三中學(xue)(xue)昌盛和騰飛的(de)藍(lan)圖。

昌盛

（1955-1966.5）

1955年7月1日，閩侯專署將該校(xiao)改名為福清第(di)三中學。該校(xiao)進入(ru)了一(yi)個新(xin)的辦學時期。

在這(zhe)個新的(de)辦學時期里，該(gai)校(xiao)辦學條(tiao)件有了(le)很大的(de)改善(shan)。1955年(nian)下半年(nian)，經福清縣(xian)(xian)縣(xian)(xian)長王建(jian)(jian)道審(shen)批(pi)，該(gai)校(xiao)征用并立契買(mai)斷了(le)草埔(pu)墩、施厝山(shan)、織布局(ju)前的(de)一片土(tu)地。學校(xiao)新建(jian)(jian)圍墻，移建(jian)(jian)校(xiao)門(men)，建(jian)(jian)成(cheng)“先鋒樓(lou)(lou)(lou)”教室(shi)第一層。至(zhi)1961年(nian)，人民政府撥(bo)款籌建(jian)(jian)的(de)禮堂(tang)、食堂(tang)、躍進(jin)樓(lou)(lou)(lou)、東風(feng)樓(lou)(lou)(lou)、先鋒樓(lou)(lou)(lou)（擴建(jian)(jian)）、紅旗樓(lou)(lou)(lou)等(deng)相繼(ji)落(luo)成(cheng)，總建(jian)(jian)筑面(mian)積近4700平方米。

1956年(nian)(nian)春，中(zhong)共福(fu)清第三中(zhong)學(xue)(xue)支部委員會建立。學(xue)(xue)校行政(zheng)職能(neng)機構的(de)管理力量也(ye)得到(dao)充實。同年(nian)(nian)9月(yue)，增辦高中(zhong)部，招(zhao)收高一(yi)年(nian)(nian)新生(sheng)(sheng)兩班，學(xue)(xue)校從此成為(wei)完全(quan)(quan)(quan)中(zhong)學(xue)(xue)。1959年(nian)(nian)9月(yue)，該校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)數(shu)首次突(tu)破了(le)數(shu)十人、數(shu)百(bai)人的(de)徘徊(huai)，達到(dao)1086人。在(zai)辦學(xue)(xue)規模上(shang)，成為(wei)福(fu)清縣舉足(zu)輕(qing)重的(de)一(yi)所學(xue)(xue)校。同年(nian)(nian)9月(yue)，該校召開了(le)1960屆(jie)畢(bi)業班師生(sheng)(sheng)誓師大(da)會，提出了(le)“樹(shu)雄心，中(zhong)考確保(bao)全(quan)(quan)(quan)縣第一(yi)；立大(da)志，高考力爭(zheng)全(quan)(quan)(quan)省(sheng)上(shang)游”的(de)口(kou)號。直到(dao)1966年(nian)(nian)，這個口(kou)號一(yi)直激勵著全(quan)(quan)(quan)校師生(sheng)(sheng)認真教學(xue)(xue)，勤奮學(xue)(xue)習，以優異的(de)成績為(wei)國爭(zheng)光，為(wei)校爭(zheng)光。

“文革(ge)”前(qian)的(de)(de)福(fu)(fu)清三中(zhong)，繼(ji)承和(he)弘揚了(le)融美時期“艱(jian)苦(ku)樸素(su)，勤學(xue)苦(ku)練”的(de)(de)優良傳統。在(zai)(zai)六(liu)十年代(dai)初的(de)(de)困難(nan)時期，全校(xiao)師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)仍然(ran)聽黨的(de)(de)話和(he)黨一(yi)條心(xin)，團結一(yi)致(zhi)克服困難(nan)，互(hu)助友(you)愛尊師愛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。在(zai)(zai)課堂之外，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產勞(lao)動(dong)實踐(jian)成(cheng)果卓著，文娛體育活動(dong)開(kai)展得有聲有色。在(zai)(zai)各項政治活動(dong)中(zhong)，師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)員工也(ye)均以赤(chi)(chi)誠(cheng)之心(xin)，投入其中(zhong)。在(zai)(zai)當(dang)時生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活水(shui)平普遍較低的(de)(de)情(qing)況下，廣(guang)大(da)師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)員工“吃進(jin)去的(de)(de)是(shi)草(cao)，流出來的(de)(de)是(shi)奶”。正是(shi)這種赤(chi)(chi)誠(cheng)的(de)(de)熱情(qing)和(he)高(gao)度的(de)(de)凝聚力，蔚成(cheng)了(le)“文革(ge)”前(qian)福(fu)(fu)清三中(zhong)繁榮(rong)昌盛(sheng)的(de)(de)洋洋大(da)觀。1962年11月28日(ri)，學(xue)校(xiao)隆重舉行了(le)七(qi)十周年校(xiao)慶活動(dong)；教育部副部長葉圣陶先生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為該校(xiao)題(ti)寫(xie)了(le)“福(fu)(fu)建省(sheng)福(fu)(fu)清第(di)三中(zhong)學(xue)”校(xiao)名，并(bing)轉贈郭沫若題(ti)詞“教育乃人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)第(di)一(yi)樂事(shi)”給學(xue)校(xiao)。

福(fu)清(qing)(qing)三中(zhong)初歷12屆(jie)（1955-1966年(nian)），累計(ji)學生人(ren)數共11816人(ren)，平均(jun)每年(nian)在學約985人(ren)，年(nian)最高(gao)學生數是1965年(nian)的(de)(de)1264人(ren)。首屆(jie)高(gao)中(zhong)畢業(ye)(ye)(ye)生75人(ren)中(zhong)有58人(ren)錄取到大(da)(da)中(zhong)專院校(xiao)深造(zao)。據(ju)不完全(quan)統(tong)計(ji)，從1959年(nian)至1966年(nian)間，就培養了2098位(wei)初高(gao)中(zhong)畢業(ye)(ye)(ye)生。他們今天都已成(cheng)為(wei)各(ge)行各(ge)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)骨(gu)干力量。在福(fu)清(qing)(qing)市各(ge)部(bu)委(wei)辦局和各(ge)鄉鎮副科級以上領導干部(bu)中(zhong)，福(fu)清(qing)(qing)三中(zhong)校(xiao)友(you)占有相當的(de)(de)比例，他們大(da)(da)部(bu)分都是這個時(shi)期(qi)的(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)生。省人(ren)大(da)(da)常(chang)委(wei)會(hui)副主(zhu)任曹德淦，國際歐亞(ya)科學院院士、省政協副主(zhu)席王欽敏(min)，省武警總(zong)隊總(zong)隊長薛(xue)國強少(shao)將等(deng)，均(jun)在本時(shi)期(qi)畢業(ye)(ye)(ye)于福(fu)清(qing)(qing)三中(zhong)。

“文革”前福(fu)清(qing)三中12年間，林貞瑞歷任(ren)校長，施聯(lian)惠、陳棟徽(hui)先后(hou)(hou)任(ren)副校長，施聯(lian)惠、唐超、朱玉墀先后(hou)(hou)任(ren)黨支部(bu)書記或副書記。

挫折

（1966.6-1970.1）

1966年6月，歷(li)時(shi)十年的左(zuo)傾嚴重錯(cuo)誤的“無產(chan)階級文化大(da)(da)革(ge)命”開(kai)始(shi)。同年6月5日，福清三中“四清”運(yun)動結束。原(yuan)駐(zhu)校“社(she)教(jiao)工作隊”改(gai)為“文化大(da)(da)革(ge)命工作隊”。“文化大(da)(da)革(ge)命”接踵開(kai)始(shi)。校園內大(da)(da)字(zi)報(bao)大(da)(da)量出現(xian)，絕(jue)大(da)(da)部分領(ling)導(dao)(dao)和教(jiao)師都被貼了大(da)(da)字(zi)報(bao)。學(xue)校主(zhu)要(yao)領(ling)導(dao)(dao)被錯(cuo)誤處分或“靠邊站”。8月，黨(dang)支部主(zhu)要(yao)領(ling)導(dao)(dao)易人(ren)。9月，紅衛兵組織成立，學(xue)校“停課鬧革(ge)命”。不久，“革(ge)命大(da)(da)串連”開(kai)始(shi)。

1967年(nian)，該校(xiao)(xiao)紅(hong)衛兵組織(zhi)分(fen)裂為“紅(hong)總司(si)”與“前戰團”兩(liang)大派別(bie)，雙方“文攻(gong)武(wu)衛”，爭斗不休。　1969年(nian)，福(fu)長平(ping)三縣一千余名造反派進(jin)駐(zhu)校(xiao)(xiao)園，學校(xiao)(xiao)圖書、桌椅(yi)等設備(bei)再遭(zao)浩劫。1969年(nian)9月，學校(xiao)(xiao)被改名為福(fu)清(qing)龍田(tian)中學，隨后成立了(le)龍田(tian)中學革命委員會，開始辦“學習班”清(qing)理階級階伍(wu)，眾(zhong)多的(de)教職員工受到嚴重傷害。

每一個經歷過(guo)“文化大革命”動(dong)(dong)亂的人，都應該(gai)痛感(gan)于這場(chang)運動(dong)(dong)的浩劫給(gei)社會(hui)主義事業(ye)帶來的重大挫折，而希望它不復(fu)發生！

恢復

（1970.2-1978.11）

1970年2月，根據毛(mao)澤東(dong)同志關(guan)于學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“復課(ke)(ke)鬧革(ge)命”的(de)指示，龍田公(gong)社(she)革(ge)命委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)擬定了該校(xiao)(xiao)春季招生(sheng)(sheng)的(de)方案。3月1日，1118位初一新(xin)生(sheng)(sheng)編為(wei)(wei)20個(ge)排開始(shi)復課(ke)(ke)。同年10月，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)組(zu)(zu)(zu)建了新(xin)的(de)黨(dang)(dang)支(zhi)部；翌年2月，改組(zu)(zu)(zu)革(ge)命委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)。黨(dang)(dang)政均由(you)夏仁俊(jun)為(wei)(wei)正職，夏卿成(cheng)為(wei)(wei)副職。復課(ke)(ke)伊始(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以革(ge)命大批判開路，以毛(mao)澤東(dong)的(de)“五.七”指示為(wei)(wei)宗旨，組(zu)(zu)(zu)織學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“以學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)主，兼(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)別樣”（學(xue)(xue)(xue)(xue)工、學(xue)(xue)(xue)(xue)農(nong)(nong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)軍）。1972年春，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)支(zhi)部、革(ge)委(wei)(wei)會(hui)改組(zu)(zu)(zu)，陳道(dao)垠任(ren)黨(dang)(dang)支(zhi)書(shu)(shu)兼(jian)革(ge)委(wei)(wei)會(hui)主任(ren)，夏卿成(cheng)任(ren)副支(zhi)書(shu)(shu)，薛守明(ming)任(ren)革(ge)委(wei)(wei)會(hui)副主任(ren)。翌年春，設(she)置(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理機構政工組(zu)(zu)(zu)、教(jiao)(jiao)改組(zu)(zu)(zu)、行政組(zu)(zu)(zu)。繼(ji)團(tuan)委(wei)(wei)會(hui)恢(hui)復成(cheng)立之后，工會(hui)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)也于1973年11月恢(hui)復建立。在這個(ge)時(shi)期里，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)廣泛開展各項(xiang)“教(jiao)(jiao)育革(ge)命”活動，頻繁地“請進(jin)來，走出去”，進(jin)行學(xue)(xue)(xue)(xue)工、學(xue)(xue)(xue)(xue)農(nong)(nong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)軍，文娛、體(ti)育活動也非(fei)常活躍，客觀上(shang)使這個(ge)時(shi)期的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)增長了社(she)會(hui)見識和實(shi)踐經驗。　1974年6月，該校(xiao)(xiao)“復課(ke)(ke)”后首屆(jie)高中(zhong)畢業生(sheng)(sheng)573位離校(xiao)(xiao)，回(hui)到農(nong)(nong)村或上(shang)山下鄉、“接受(shou)貧下中(zhong)農(nong)(nong)再(zai)教(jiao)(jiao)育”。

1975年(nian)(nian)，該校(xiao)(xiao)(xiao)逐步建(jian)(jian)立了(le)基本(ben)的管(guan)(guan)理(li)制度。校(xiao)(xiao)(xiao)辦工(gong)廠(chang)籌建(jian)(jian)上馬(ma)，曲尺樓建(jian)(jian)筑竣工(gong)，高二年(nian)(nian)設辦專(zhuan)業(ye)班。此(ci)后，學校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育、教(jiao)學和后勤管(guan)(guan)理(li)逐漸(jian)走上正(zheng)常軌道。1977年(nian)(nian)2月(yue)，施祖(zu)振由(you)東翰(han)中學調回(hui)該校(xiao)(xiao)(xiao)。1977年(nian)(nian)9月(yue)，林惠吉任(ren)黨支(zhi)部(bu)副(fu)書記、革(ge)(ge)(ge)委(wei)會(hui)副(fu)主任(ren)。1978年(nian)(nian)3月(yue)，葉(xie)倫(lun)柳(liu)接任(ren)黨支(zhi)部(bu)書記、革(ge)(ge)(ge)委(wei)會(hui)主任(ren)。1978年(nian)(nian)5月(yue)，初中畢業(ye)班首次參加全縣(xian)知識質(zhi)量統一考(kao)試摸底，標志著教(jiao)學質(zhi)量管(guan)(guan)理(li)已成為學校(xiao)(xiao)(xiao)的中心工(gong)作。同年(nian)(nian)6月(yue)15日，福清縣(xian)革(ge)(ge)(ge)委(wei)會(hui)批準該校(xiao)(xiao)(xiao)為縣(xian)重(zhong)點(dian)中學，則(ze)標志著該校(xiao)(xiao)(xiao)已經走出了(le)“文革(ge)(ge)(ge)”造(zao)成的誤區而恢復了(le)生機。

自1970年至1978年，龍田(tian)中學(xue)(xue)各年累計學(xue)(xue)生(sheng)數(shu)共19009人，平均每年在學(xue)(xue)約2112人。在這個階(jie)段里，盡(jin)管由(you)于歷史的(de)原因(yin)，學(xue)(xue)校仍在“文革”的(de)誤區中徘徊(huai)，但廣(guang)大師生(sheng)員工(gong)的(de)努力使學(xue)(xue)校減少了損失。這一時期的(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)，目(mu)前大部分在城鄉各行各業(ye)(ye)施展身手(shou)，為改革開放和(he)國(guo)家經濟建設發光發熱。其中佼(jiao)佼(jiao)者如(ru)留(liu)德醫學(xue)(xue)博(bo)士(shi)陳春光，留(liu)美理(li)學(xue)(xue)博(bo)士(shi)韓孝清，地理(li)信息博(bo)士(shi)韓國(guo)建，著名企業(ye)(ye)家韓國(guo)龍、余秀明等，都(dou)為社會主義現代化建設作出了很大的(de)貢(gong)獻。

騰飛

（1978.12- ）

1978年12月，中共十一屆(jie)三(san)中全會(hui)在北(bei)京(jing)召開。三(san)中全會(hui)之后，中國(guo)共產黨掌握了撥亂反正的(de)主動權，使(shi)我國(guo)在經濟(ji)上(shang)(shang)和政(zheng)治(zhi)上(shang)(shang)都出現了良(liang)好的(de)形勢。國(guo)運昌則校運興。是年，中共福(fu)清縣委研究(jiu)決定批準該校為福(fu)清縣重點(dian)中學。此后，該校進(jin)入(ru)了一個(ge)校史發展的(de)新時(shi)期。

1979年(nian)，學校黨支部積極落(luo)實(shi)知識分子政策，平(ping)反冤(yuan)假錯案，調(diao)動教職員工(gong)的積極性。至1979年(nian)10月(yue)底，龍田中學歷時17個(ge)月(yue)的平(ping)反冤(yuan)假錯案工(gong)作(zuo)宣(xuan)告結束，許多蒙冤(yuan)已久(jiu)的教職工(gong)從此獲得新生，揚(yang)眉吐氣。

1980年(nian)9月，林長(chang)賢(xian)任該校(xiao)(xiao)(xiao)第一副校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)。同(tong)年(nian)，四層全石(shi)結構教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)竣工。1981年(nian)10月，林長(chang)賢(xian)任校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)，葉倫柳專任黨支部書記。1981年(nian)1月9日(ri)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)召開(kai)了首屆首次教(jiao)(jiao)代會，決定提倡“團結、力行、求實”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)，“樂育(yu)、愛(ai)生、勤(qin)教(jiao)(jiao)”的(de)教(jiao)(jiao)風(feng)和“尊師、守紀、勤(qin)學(xue)”的(de)學(xue)風(feng)。此后，該校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)民主管理成為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科(ke)學(xue)管理的(de)重要組成部分(fen)。與此同(tong)時，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)初步建立了教(jiao)(jiao)職工崗位職責制度，使學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)靜(jing)態管理有章可循。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)倡導(dao)(dao)發揚“文(wen)革(ge)”前濃厚的(de)學(xue)術傳(chuan)統，加強教(jiao)(jiao)學(xue)常規管理，并(bing)開(kai)展試(shi)驗班教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)活動，辦學(xue)質量得到了逐步提高。

1982年6月(yue)20日(ri)，該校(xiao)(xiao)(xiao)成立了(le)九十周年校(xiao)(xiao)(xiao)慶籌備委員會。同年11月(yue)28日(ri)，海內(nei)外1000余位校(xiao)(xiao)(xiao)友團(tuan)聚母校(xiao)(xiao)(xiao)，歡度(du)九秩校(xiao)(xiao)(xiao)慶。歷盡(jin)滄桑，師(shi)恩難忘。在九十周年校(xiao)(xiao)(xiao)慶之前，印尼(ni)僑胞陳謀忠、何桐朝、陳國(guo)安等校(xiao)(xiao)(xiao)友先后(hou)返校(xiao)(xiao)(xiao)商議籌建(jian)(jian)“永香樓(lou)”，以(yi)表達對薛永香先生的無盡(jin)愛戴。倡(chang)議既出，海外校(xiao)(xiao)(xiao)友和(he)鄉親紛(fen)紛(fen)響應支持，乃于(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)慶日(ri)舉(ju)行“永香樓(lou)”奠基(ji)儀式，并于(yu)1984年9月(yue)竣工剪彩，投付(fu)使用，使該校(xiao)(xiao)(xiao)的電教(jiao)、實驗教(jiao)學(xue)有了(le)重要的“硬件”基(ji)礎，也為(wei)后(hou)來每十年一度(du)的校(xiao)(xiao)(xiao)慶活(huo)動廣(guang)募資金建(jian)(jian)設(she)校(xiao)(xiao)(xiao)園首(shou)開(kai)先河，樹立榜樣(yang)。

1984年(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)，林長賢校長年(nian)(nian)(nian)老退(tui)居二線，至1987年(nian)(nian)(nian)正(zheng)式退(tui)休(xiu)(xiu)。1984年(nian)(nian)(nian)10月(yue)(yue)，中共福清縣(xian)委宣傳部(bu)為(wei)(wei)該校系(xi)統配置了領導班子，施祖振任(ren)校長，葉倫柳繼(ji)續任(ren)黨(dang)(dang)支部(bu)書(shu)記(ji)，林惠(hui)吉繼(ji)續任(ren)黨(dang)(dang)支部(bu)副(fu)(fu)書(shu)記(ji)、副(fu)(fu)校長，施孟興任(ren)副(fu)(fu)校長。1986年(nian)(nian)(nian)3月(yue)(yue)，何心興任(ren)黨(dang)(dang)支部(bu)副(fu)(fu)書(shu)記(ji)。1989年(nian)(nian)(nian)，林惠(hui)吉、何心興專(zhuan)任(ren)或(huo)改(gai)任(ren)副(fu)(fu)校長。　1992年(nian)(nian)(nian)，葉倫柳書(shu)記(ji)退(tui)休(xiu)(xiu)，施祖振、王(wang)欽(qin)法先后分別任(ren)黨(dang)(dang)支部(bu)書(shu)記(ji)、副(fu)(fu)書(shu)記(ji)。1995年(nian)(nian)(nian)、1996年(nian)(nian)(nian)、1998年(nian)(nian)(nian)，王(wang)欽(qin)法、俞建(jian)枝、薛經敏先后任(ren)副(fu)(fu)校長。1986年(nian)(nian)(nian)5月(yue)(yue)16日(ri)，該校恢(hui)復校名(ming)為(wei)(wei)福清第(di)三中學。1991年(nian)(nian)(nian)10月(yue)(yue)確定校名(ming)為(wei)(wei)福建(jian)省(sheng)福清第(di)三中學。

從80年代中期到90年代后期，福清三中以(yi)“發揚傳(chuan)統，改革(ge)開拓，加(jia)強管理(li)，奮發進取(qu)”為指導思想(xiang)，辦學(xue)條件空前改善，辦學(xue)水平(ping)取(qu)得突破(po)性(xing)的(de)提高(gao)。繼(ji)1984年9月(yue)“永(yong)香(xiang)樓”落成之后，在(zai)(zai)海內(nei)外校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)、鄉親，社會各界人士和(he)上(shang)級政府的(de)大力(li)幫助下(xia)，至(zhi)1999年，教工住(zhu)宅樓4幢，學(xue)生住(zhu)宅樓2幢（其中“港友(you)(you)樓”為香(xiang)港校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會捐助建(jian)(jian)設），元洪教學(xue)大樓1幢（林(lin)紹良、林(lin)文(wen)鏡名譽校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)捐助建(jian)(jian)設）、圖書(shu)館（印尼校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)捐建(jian)(jian)）、美貴(gui)樓（余美貴(gui)、余秀明校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)獨資(zi)捐建(jian)(jian)）、藹如堂（臺(tai)灣(wan)余乃焜校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)獨資(zi)捐建(jian)(jian)）、師生食(shi)堂等(deng)相繼(ji)建(jian)(jian)成，投付使用(yong)，新建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)舍總(zong)面(mian)積(ji)共24050平(ping)方(fang)米，總(zong)造價(jia)730余萬(wan)元人民幣(bi)。1993年11月(yue)10日，中共福清市委宋克寧副書(shu)記、龍田鎮黨委游(you)美興書(shu)記在(zai)(zai)該校(xiao)(xiao)(xiao)召開現場辦公會議，決定征用(yong)土地43畝(mu)為該校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設體(ti)育(yu)場。1997年秋，后山(shan)體(ti)育(yu)場填(tian)土和(he)圍墻項目工程竣工。至(zhi)此，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)園總(zong)面(mian)積(ji)為74459平(ping)方(fang)米（約(yue)111.7畝(mu)），校(xiao)(xiao)(xiao)舍總(zong)面(mian)積(ji)為29397平(ping)方(fang)米。

1990年11月9日，印(yin)尼僑(qiao)領林(lin)(lin)紹(shao)良、林(lin)(lin)文鏡先(xian)生訪(fang)問該校(xiao)(xiao)(xiao)。百(bai)年校(xiao)(xiao)(xiao)慶(qing)(qing)(qing)前夕，施祖(zu)振校(xiao)(xiao)(xiao)長和林(lin)(lin)惠吉副校(xiao)(xiao)(xiao)長遠(yuan)赴印(yin)尼，施孟(meng)興、何心興副校(xiao)(xiao)(xiao)長，林(lin)(lin)永泰、王(wang)欽法(fa)主任(ren)等造訪(fang)香(xiang)港，在校(xiao)(xiao)(xiao)慶(qing)(qing)(qing)籌委(wei)會名譽主席林(lin)(lin)紹(shao)良和校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)余孔水、薛(xue)爾國等大力推動下，募(mu)資興學，建(jian)設校(xiao)(xiao)(xiao)園。1992年11月28日，隆重舉行100周年校(xiao)(xiao)(xiao)慶(qing)(qing)(qing)活動，海內(nei)外校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)1000余位歡聚母校(xiao)(xiao)(xiao)，共(gong)襄(xiang)母校(xiao)(xiao)(xiao)發展大計。“百(bai)年校(xiao)(xiao)(xiao)慶(qing)(qing)(qing)紀(ji)念碑”，銘刻(ke)著耕(geng)耘者的(de)豐功和校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)的(de)奉獻，象征著福(fu)清三中(zhong)騰飛與希望。

為了弘揚融(rong)美中(zhong)學(xue)的優良傳(chuan)統，為所在地區義務教育作出更多(duo)貢獻，該(gai)校于1994年(nian)(nian)籌辦福(fu)清私(si)立融(rong)美初(chu)級(ji)中(zhong)學(xue)，秋季招收初(chu)一新(xin)生2班(ban)。1996年(nian)(nian)7月(yue)(yue)，決定(ding)與福(fu)清三(san)中(zhong)福(fu)州(zhou)校友會聯辦；同(tong)(tong)年(nian)(nian)12月(yue)(yue)，福(fu)州(zhou)市教委(wei)批復(fu)同(tong)(tong)意創辦福(fu)清私(si)立融(rong)美中(zhong)學(xue)，林惠吉(ji)任(ren)校長。至2003年(nian)(nian)，該(gai)校已擁有(you)12個班(ban)級(ji)的辦學(xue)規模，良好的辦學(xue)質量得到了社會各界(jie)的公(gong)認。

新時期的(de)(de)福清(qing)(qing)三中(zhong)，以(yi)“求實、創(chuang)新、團結、進(jin)取”為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)努(nu)力(li)提(ti)高自(zi)身(shen)的(de)(de)政治道(dao)德、文(wen)化業務能力(li)和(he)(he)組織管(guan)理等方面(mian)的(de)(de)素(su)養，并(bing)堅持方向性(xing)(xing)、系(xi)統性(xing)(xing)、民主性(xing)(xing)、程序性(xing)(xing)等原則科學(xue)(xue)(xue)管(guan)理學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，求實務實，改革(ge)開(kai)拓。這(zhe)些領導(dao)作風(feng)(feng)成(cheng)為(wei)優(you)良(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng)的(de)(de)風(feng)(feng)源(yuan)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)施(shi)祖(zu)振先(xian)后獲(huo)得(de)福建(jian)省(sheng)(sheng)莊(zhuang)重文(wen)優(you)秀(xiu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)獎和(he)(he)全國優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)稱(cheng)號。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)政和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)會(hui)(hui)通(tong)(tong)過經常性(xing)(xing)的(de)(de)政治思(si)想(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)師(shi)(shi)(shi)(shi)德教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，使(shi)熱(re)愛學(xue)(xue)(xue)生、誨人不(bu)倦成(cheng)為(wei)良(liang)好(hao)(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)(feng)的(de)(de)精(jing)髓；以(yi)身(shen)作則，為(wei)人師(shi)(shi)(shi)(shi)表，成(cheng)為(wei)良(liang)好(hao)(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)(feng)的(de)(de)重要內(nei)容。良(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)領導(dao)作風(feng)(feng)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)(feng)，帶(dai)出(chu)(chu)了(le)(le)良(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)精(jing)神文(wen)明(ming)建(jian)設成(cheng)果卓著，榮(rong)膺福建(jian)省(sheng)(sheng)第五屆(jie)、第六屆(jie)文(wen)明(ming)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)稱(cheng)號。百年(nian)名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)優(you)良(liang)傳統不(bu)斷發揚光大(da)，尊師(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)蔚然成(cheng)風(feng)(feng)，1992年(nian)10月中(zhong)國國際(ji)廣播出(chu)(chu)版社出(chu)(chu)版了(le)(le)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)百年(nian)歷史上(shang)的(de)(de)第一部(bu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)志，1995年(nian)11月成(cheng)立了(le)(le)福清(qing)(qing)三中(zhong)離退休教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)管(guan)理委(wei)員會(hui)(hui)。1989年(nian)5月，該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)破(po)格參加(jia)福建(jian)省(sheng)(sheng)普(pu)通(tong)(tong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)水平評估，成(cheng)績(ji)優(you)秀(xiu)。1991年(nian)3月，經福建(jian)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)委(wei)員會(hui)(hui)審批(pi)予(yu)以(yi)注冊登記。1991年(nian)9月24日，福建(jian)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)委(wei)員會(hui)(hui)鄭玉(yu)森副處長(chang)率全省(sheng)(sheng)各地市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科科長(chang)蒞(li)臨該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，進(jin)行定(ding)級(ji)達(da)標(biao)復(fu)查(cha)驗收。　1991年(nian)10月5日，福建(jian)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)委(wei)員會(hui)(hui)正式確認該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)“福建(jian)省(sheng)(sheng)普(pu)通(tong)(tong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)三級(ji)達(da)標(biao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。1996年(nian)6月，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)又(you)晉(jin)升為(wei)“福建(jian)省(sheng)(sheng)普(pu)通(tong)(tong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)二級(ji)達(da)標(biao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，進(jin)入了(le)(le)一個更(geng)高層次的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)時期。

1999年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)大(da)部(bu)(bu)分校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)領導(dao)先后(hou)退休(xiu)或(huo)調動工(gong)(gong)(gong)作；9月(yue)(yue)，中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)(gong)福(fu)(fu)(fu)清(qing)(qing)市委組(zu)織部(bu)(bu)決定王(wang)(wang)欽(qin)法(fa)(fa)任(ren)(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)；其(qi)時，薛經(jing)敏繼(ji)(ji)續任(ren)(ren)(ren)副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)。2000年(nian)(nian)5月(yue)(yue)，薛從(cong)(cong)華任(ren)(ren)(ren)副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)；6月(yue)(yue)，王(wang)(wang)欽(qin)法(fa)(fa)兼任(ren)(ren)(ren)黨支(zhi)部(bu)(bu)書記(ji)。1999年(nian)(nian)12月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)六屆(jie)三(san)(san)(san)次教(jiao)代會審議通過了(le)《1999～20002年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)規劃》，提出了(le)“依法(fa)(fa)治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，科(ke)(ke)研興(xing)教(jiao)，民主辦學(xue)(xue)(xue)，廉儉持(chi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)思路(lu)，隨后(hou)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)班子(zi)又提出了(le)“建(jian)設優(you)良(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)、優(you)秀師(shi)資(zi)、優(you)美校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、優(you)越裝備，深化(hua)優(you)質管理，再創優(you)異業績(ji)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)策(ce)略(lve)。此后(hou)，新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)門、圖書館廣場(chang)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園網第一(yi)(yi)期(qi)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)建(jian)設相(xiang)繼(ji)(ji)竣(jun)工(gong)(gong)(gong)。 2001年(nian)(nian)2月(yue)(yue)，以(yi)94分優(you)秀成績(ji)順利通過福(fu)(fu)(fu)建(jian)省(sheng)“二級(ji)達標”中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)復查驗收；9月(yue)(yue)，實(shi)行初(chu)、高中(zhong)(zhong)(zhong)分設辦學(xue)(xue)(xue)，自2003年(nian)(nian)秋季起(qi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將成為(wei)一(yi)(yi)所(suo)優(you)質高級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。2002年(nian)(nian)6—7月(yue)(yue)，王(wang)(wang)欽(qin)法(fa)(fa)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)同(tong)薛經(jing)敏副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)赴(fu)北京、西安訪(fang)問(wen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)，隨后(hou)又同(tong)薛從(cong)(cong)華副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)、李云華校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)赴(fu)香港、印(yin)尼雅(ya)加達、泗水、三(san)(san)(san)寶壟(long)等城市訪(fang)問(wen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)和鄉親，勸募110周年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)慶(qing)(qing)建(jian)設資(zi)金。11月(yue)(yue)，由香港校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)捐(juan)助修繕的(de)百年(nian)(nian)老屋石厝(cuo)樓(lou)(lou)竣(jun)工(gong)(gong)(gong)，恢復原名“柯琳(lin)·約翰遜紀(ji)(ji)念堂(tang)”；由印(yin)尼校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)捐(juan)助改建(jian)的(de)南洋樓(lou)(lou)，以(yi)及教(jiao)工(gong)(gong)(gong)集資(zi)建(jian)設的(de)宿(su)舍(she)樓(lou)(lou)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)竣(jun)工(gong)(gong)(gong)，70戶教(jiao)工(gong)(gong)(gong)喜遷新(xin)居；由韓國(guo)(guo)龍校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)資(zi)助建(jian)設的(de)國(guo)(guo)龍科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)竣(jun)工(gong)(gong)(gong)，為(wei)“一(yi)(yi)級(ji)達標”打好新(xin)的(de)“硬件”基礎；該四項工(gong)(gong)(gong)程(cheng)建(jian)設總面積為(wei)11731平方米(mi)，總造價800余萬(wan)元。《福(fu)(fu)(fu)建(jian)省(sheng)福(fu)(fu)(fu)清(qing)(qing)第三(san)(san)(san)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)110年(nian)(nian)》畫冊、《福(fu)(fu)(fu)建(jian)省(sheng)福(fu)(fu)(fu)清(qing)(qing)第三(san)(san)(san)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)師(shi)生名錄》和《福(fu)(fu)(fu)建(jian)省(sheng)福(fu)(fu)(fu)清(qing)(qing)第三(san)(san)(san)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)大(da)事記(ji)》付梓出版。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被推薦為(wei)福(fu)(fu)(fu)建(jian)省(sheng)第八屆(jie)“文明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，被批準為(wei)全國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)“十五”規劃重(zhong)點課題(ti)《綜(zong)合實(shi)踐(jian)活動及其(qi)師(shi)資(zi)建(jian)設》實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，全國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)“十五”規劃“整體構(gou)建(jian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)德育(yu)(yu)體系的(de)深化(hua)研究與推廣實(shi)驗”國(guo)(guo)家重(zhong)點課題(ti)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，福(fu)(fu)(fu)州市現代教(jiao)育(yu)(yu)技術實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。11月(yue)(yue)30日(ri)，隆(long)重(zhong)舉行110周年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)慶(qing)(qing)活動，海(hai)內外1000余位(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)歡聚母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，共(gong)(gong)策(ce)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)新(xin)世(shi)紀(ji)(ji)的(de)發展(zhan)大(da)計。

黨的十(shi)一屆(jie)三(san)(san)中全會以來，該校共(gong)歷24屆(jie)。累計各(ge)年學(xue)生數(shu)達(da)55541人(ren)(ren)(ren)(ren)，占建校110年來累計學(xue)生總數(shu)95482人(ren)(ren)(ren)(ren)的58.17%。24屆(jie)初中畢(bi)(bi)業生共(gong)8830人(ren)(ren)(ren)(ren)，高(gao)中畢(bi)(bi)業生共(gong)7004人(ren)(ren)(ren)(ren)，總計凡(fan)15834人(ren)(ren)(ren)(ren)。高(gao)中畢(bi)(bi)業生中有(you)(you)3117人(ren)(ren)(ren)(ren)升入高(gao)校深(shen)造。自“二(er)級達(da)標”以來，各(ge)屆(jie)高(gao)中畢(bi)(bi)業生參加高(gao)考上錄取線比率(lv)達(da)90%以上。可以說，龍(long)高(gao)地區凡(fan)有(you)(you)村(cun)落，其出類拔(ba)萃者(zhe)大抵(di)都有(you)(you)福清三(san)(san)中畢(bi)(bi)業生。

橫跨三個世紀的(de)時(shi)空，在(zai)近千(qian)位教(jiao)職(zhi)員工的(de)辛勤哺育下，該校學(xue)(xue)生(sheng)共(gong)(gong)(gong)歷(li)108屆，各(ge)學(xue)(xue)年(nian)累計(ji)(ji)人(ren)數凡95482人(ren)。其中1951年(nian)前共(gong)(gong)(gong)歷(li)60屆，累計(ji)(ji)學(xue)(xue)生(sheng)人(ren)數共(gong)(gong)(gong)7508人(ren)。平均每年(nian)在(zai)學(xue)(xue)約(yue)125人(ren)；1952年(nian)人(ren)民政府接辦后至1992年(nian)共(gong)(gong)(gong)歷(li)38屆，累計(ji)(ji)學(xue)(xue)生(sheng)人(ren)數共(gong)(gong)(gong)68025人(ren)，平均每年(nian)在(zai)學(xue)(xue)約(yue)1790人(ren)；近10年(nian)來(lai)累計(ji)(ji)學(xue)(xue)生(sheng)人(ren)數共(gong)(gong)(gong)19949人(ren)，平均每年(nian)在(zai)學(xue)(xue)約(yue)2000人(ren)。110來(lai)，畢業生(sheng)數在(zai)27238人(ren)以上(shang)。他們為(wei)祖國的(de)繁榮(rong)昌盛(sheng)，在(zai)各(ge)行各(ge)業，多有(you)建樹。旅居海外的(de)校友(you)，為(wei)著世界的(de)和平進步(bu)事業和各(ge)國經貿往來(lai)做出貢獻，并時(shi)刻(ke)關(guan)心著母校和家(jia)鄉的(de)發展進步(bu)，為(wei)它添磚加瓦。

三(san)世而立，自強不息；中(zhong)流砥(di)柱，厚德載物。110年來，福(fu)清(qing)三(san)中(zhong)校園灑下了幾代人辛勤耕耘的(de)(de)汗水，澆灌(guan)哺育(yu)了無(wu)數芳菲的(de)(de)桃李，參(can)天的(de)(de)棟梁(liang)。在百(bai)年風(feng)雨激(ji)蕩的(de)(de)輪回中(zhong)，師(shi)生員工自強不息，是福(fu)清(qing)三(san)中(zhong)從小(xiao)變大的(de)(de)內在動力；而全國(guo)性乃(nai)至國(guo)際化(hua)的(de)(de)廣泛(fan)支(zhi)持，則是福(fu)清(qing)三(san)中(zhong)由弱變強的(de)(de)外在條(tiao)件。在新的(de)(de)世紀里，面向現代化(hua)、面向世界、面向未來的(de)(de)福(fu)清(qing)第三(san)中(zhong)學，將發揚優良的(de)(de)辦學傳統，秉承先進(jin)的(de)(de)辦學理念，再育(yu)新人，再創新功！