南(nan)京(jing)(jing)市匯文(wen)(wen)女(nv)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)中(zhong)學(xue)(南(nan)京(jing)(jing)市人民中(zhong)學(xue))創建于1887年,歷(li)經(jing)晚清、民國(guo)、新中(zhong)國(guo)三個重(zhong)要(yao)(yao)歷(li)史時期,六(liu)易其名(沙(sha)小姐(jie)學(xue)堂、匯文(wen)(wen)女(nv)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)中(zhong)學(xue)、同(tong)倫女(nv)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)中(zhong)學(xue)、匯文(wen)(wen)女(nv)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)中(zhong)學(xue)、第四女(nv)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)中(zhong)學(xue)、人民中(zhong)學(xue)),是南(nan)京(jing)(jing)市辦(ban)學(xue)歷(li)史較長(chang)的一所(suo)完中(zhong)。學(xue)校占地(di)面積(ji)27105㎡,教學(xue)樓、實驗樓、體育館、學(xue)生宿舍設(she)施齊全(quan),教師編(bian)制滿足教學(xue)需要(yao)(yao)。
在長期的(de)(de)辦學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)中,學(xue)(xue)校(xiao)形(xing)成了自己的(de)(de)特色(se),以“誠、毅、勤、樸”為校(xiao)訓,傳承“愛生、善教(jiao)、嚴(yan)謹、求實”的(de)(de)文化傳統(tong),在“匯(hui)文書人”(“匯(hui)文教(jiao)育”)的(de)(de)辦學(xue)(xue)理(li)念基(ji)(ji)礎(chu)上(shang),提煉(lian)出符(fu)合現代教(jiao)育基(ji)(ji)本理(li)論的(de)(de)、與學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)實際(ji)相契合的(de)(de)、能夠(gou)為學(xue)(xue)生未來幸福發(fa)展(zhan)奠基(ji)(ji)的(de)(de)“零缺陷(xian)”課程(cheng)(cheng)(cheng)理(li)念,全(quan)面實施素質(zhi)教(jiao)育。教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)上(shang)狠抓精(jing)致化管理(li),注重過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)考核和(he)效(xiao)益,注重開展(zhan)德育教(jiao)育,重視學(xue)(xue)生常(chang)規教(jiao)育和(he)訓練(lian),培養學(xue)(xue)生良好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生活(huo)習(xi)慣。全(quan)面安排好學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)生活(huo),開展(zhan)豐富多彩的(de)(de)文化體育活(huo)動,不斷增進(jin)學(xue)(xue)生的(de)(de)身(shen)心健康(kang),創設(she)(she)和(he)諧進(jin)取的(de)(de)校(xiao)園氛圍,促(cu)進(jin)學(xue)(xue)生的(de)(de)全(quan)面發(fa)展(zhan)。重視教(jiao)師隊(dui)伍建設(she)(she)和(he)師德建設(she)(she),打造師德高(gao)尚、業(ye)務(wu)精(jing)湛、結(jie)構合理(li)、充滿(man)活(huo)力的(de)(de)、幸福指數高(gao)的(de)(de)高(gao)素質(zhi)專(zhuan)業(ye)化師資隊(dui)伍。
新的學(xue)(xue)(xue)(xue)年,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)致力于(yu)(yu)傳承(cheng)百年“匯(hui)(hui)文(wen)”傳統,融“匯(hui)(hui)文(wen)書(shu)人”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念于(yu)(yu)女(nv)(nv)性教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究之中。南京市匯(hui)(hui)文(wen)女(nv)(nv)子中學(xue)(xue)(xue)(xue)(南京市人民中學(xue)(xue)(xue)(xue))希望挖掘歷史積淀的傳統辦學(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)化資源(yuan),整理(li)和弘揚學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)潛在的歷史價值,有效擴大(da)優質資源(yuan),形成自己的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)風格,努力培養(yang)“知(zhi)書(shu)達(da)禮、秀(xiu)外慧中”,具有自尊、自信、自立、自強精(jing)神的現代女(nv)(nv)性。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)業績(ji)日臻突(tu)出,社(she)會影(ying)響(xiang)日益擴(kuo)大。近年來被評審(shen)為江(jiang)蘇(su)省三星(xing)級高中(zhong)、國家教(jiao)育(yu)部(bu)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、江(jiang)蘇(su)省德(de)育(yu)先進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),江(jiang)蘇(su)省心理教(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),江(jiang)蘇(su)省現(xian)代教(jiao)育(yu)技術(shu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),江(jiang)蘇(su)省乒乓(pang)球(qiu)(qiu)體育(yu)后(hou)備人才學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),江(jiang)蘇(su)省乒乓(pang)球(qiu)(qiu)、女籃(lan)體育(yu)傳統項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)……學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)優良的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風和學(xue)(xue)(xue)風,深得(de)社(she)會和家長的稱(cheng)譽。
在南(nan)京(jing)(jing)市高中(zhong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)多樣化(hua)(hua)、特(te)色(se)化(hua)(hua)的背景下,人民中(zhong)學(xue)(xue)(xue)充分利用學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的優(you)良傳統(tong)和(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)色(se),大膽(dan)探索(suo)和(he)嘗(chang)試,獨辟女(nv)性教(jiao)育的蹊徑,以嶄新的視角(jiao)探索(suo)現代教(jiao)育。2016年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)正(zheng)式掛牌“南(nan)京(jing)(jing)市匯文女(nv)子中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”,南(nan)京(jing)(jing)市新的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)和(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式也就此誕生。