興(xing)(xing)化(hua)(hua)(hua)(hua)市(shi)第一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)，由位于城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)的(de)(de)原(yuan)昭(zhao)(zhao)陽(yang)中(zhong)(zhong)學(xue)、城(cheng)(cheng)北(bei)中(zhong)(zhong)學(xue)、魯迅(xun)中(zhong)(zhong)學(xue)三(san)校(xiao)(xiao)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)部優化(hua)(hua)(hua)(hua)整合而成(cheng)(cheng)，重(zhong)新組建的(de)(de)一(yi)所高(gao)(gao)(gao)起(qi)點、高(gao)(gao)(gao)標準、現(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue).學(xue)校(xiao)(xiao)選(xuan)址(zhi)于原(yuan)昭(zhao)(zhao)陽(yang)中(zhong)(zhong)學(xue)、文(wen)林(lin)小學(xue)以及(ji)由此東擴北(bei)拓而成(cheng)(cheng)的(de)(de)新校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)。文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)底(di)蘊(yun)豐(feng)厚(hou)，辦(ban)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)豐(feng)碩，享有(you)“人文(wen)勝地，俊彥搖籃”的(de)(de)美(mei)譽。2007年6月，經(jing)過深(shen)思熟慮，反復論(lun)證，興(xing)(xing)化(hua)(hua)(hua)(hua)市(shi)政府、市(shi)教(jiao)育局(ju)作出(chu)重(zhong)大決策，將在昭(zhao)(zhao)陽(yang)中(zhong)(zhong)學(xue)原(yuan)址(zhi)上擴建后形成(cheng)(cheng)的(de)(de)新校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，作為整合城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)三(san)校(xiao)(xiao)而成(cheng)(cheng)的(de)(de)興(xing)(xing)化(hua)(hua)(hua)(hua)市(shi)第一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)的(de)(de)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)。學(xue)校(xiao)(xiao)選(xuan)址(zhi)于原(yuan)昭(zhao)(zhao)陽(yang)中(zhong)(zhong)學(xue)、文(wen)林(lin)小學(xue)以及(ji)由此東擴北(bei)拓而成(cheng)(cheng)的(de)(de)新校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，西(xi)鄰豐(feng)收路(lu)交通便捷(jie)之道(dao)，東接儒(ru)學(xue)街人文(wen)薈萃之所。一(yi)所嶄新而又有(you)著豐(feng)厚(hou)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)底(di)蘊(yun)和悠久歷史傳承的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)從(cong)此展現(xian)在興(xing)(xing)化(hua)(hua)(hua)(hua)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)的(de)(de)中(zhong)(zhong)心地帶。她(ta)的(de)(de)出(chu)現(xian)，必將為興(xing)(xing)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)教(jiao)育界(jie)開拓一(yi)片蔚藍的(de)(de)艷陽(yang)天(tian)！
相傳元末明初，興化四圣觀的道長全真羽士柴元皋（默庵）在古城內西南隅的西隈蕩仙逝而去。從明朝起，西隈蕩就改名為升仙蕩，臨水一帶社區便命名為升仙里。山以仙名，水以龍靈，明清以來，這里名士云集，薈萃有一處處人文勝跡，成長起一代代俊彥奇才。如今(jin)，一(yi)所(suo)嶄新(xin)的現代化的高級中學(xue)——興(xing)化市第一(yi)中學(xue)正在(zai)興(xing)化市政府、市教育局各級領導的關(guan)懷和關(guan)注下從(cong)這(zhe)里迅速崛起。豐(feng)收路自上世紀七十年代(dai)開通以來(lai)，一直是興(xing)化貫通南北、連通外界的主要通道。儒學(xue)古(gu)街(jie)，得(de)名于(yu)北宋范仲淹(yan)的《儒學(xue)碑記》，始(shi)建于(yu)宋，形成于(yu)明，興(xing)盛于(yu)清。這(zhe)(zhe)里不但擁(yong)有星羅棋布的名勝(sheng)古(gu)跡、人(ren)文(wen)(wen)景觀，包括古(gu)宅第、古(gu)祠堂、古(gu)牌坊、古(gu)園林和(he)若干(gan)古(gu)樹(shu)名木(mu)，而且(qie)保存著“宰相府”、“進士(shi)第”等一批建筑群，有著十分豐(feng)富的人(ren)文(wen)(wen)資源。古(gu)城的歷史、現實和(he)未(wei)來(lai)在(zai)第一中學(xue)這(zhe)(zhe)一鐘(zhong)靈毓秀、人(ren)杰(jie)地靈之(zhi)地，巧妙(miao)融會在(zai)一起(qi)。
讓我們來追溯一下第一中學的辦學淵源。興化(hua)是江蘇省(sheng)歷史(shi)文(wen)化(hua)名城，有著十(shi)分豐厚的歷史(shi)文(wen)化(hua)積淀。
以(yi)人為本 全(quan)面發展(zhan) 尊(zun)重(zhong)個性 為學生終身發展(zhan)奠基
校訓：弘(hong)雅 尚(shang)德 篤志(zhi) 博學
校風：求真(zhen) 務實 勤(qin)奮 創新
教風：敬業 愛生 厚(hou)積(ji) 嚴謹(jin)
學風：勤學 好問 善思 篤(du)行(xing)
文(wen)化(hua)(hua)的(de)發展基于(yu)教育(yu)。教育(yu)是一棵大(da)(da)(da)樹(shu)，文(wen)壇大(da)(da)(da)師也好，學界巨擘也好，都是這棵樹(shu)上結出來的(de)果(guo)實。興化(hua)(hua)教育(yu)源遠(yuan)流長，從(cong)范仲淹于(yu)北宋天圣元(yuan)年(1023年)知興化(hua)(hua)縣事，出于(yu)“國家之憂患，莫大(da)(da)(da)于(yu)缺乏人才”的(de)思考(kao)，親自創(chuang)建興化(hua)(hua)有史(shi)以來第一所官辦(ban)學校“興化(hua)(hua)學宮”開始，昭陽學風盛熾，人文(wen)薈萃，代有才人，歷史(shi)上出現了星光(guang)燦爛的(de)文(wen)化(hua)(hua)景(jing)觀。
到明清(qing)兩朝(chao)興化曾出現很多(duo)不同名稱的書(shu)院(yuan)。或為官(guan)辦，或為民辦，設(she)師授徒，成(cheng)為科舉制度下(xia)不可(ke)或缺的教育(yu)場所。
明(ming)朝中(zhong)期，邑民在紀念(nian)曾(ceng)任嘉靖(jing)縣(xian)令胡順華的胡公祠內（今第一中(zhong)學內）創辦(ban)文明(ming)書院。該書院一直延續(xu)至清朝末期，因(yin)清廷推行新政而停辦(ban)。
清時興化較具規模(mo)的官辦書院為昭陽書院和文正書院。
昭陽(yang)(yang)書(shu)院(yuan)，建(jian)于(yu)清初。然自建(jian)立以來，書(shu)院(yuan)徒有(you)其(qi)名，甚至很長時間居(ju)無定所。到(dao)乾隆(long)十二年（1747年），知(zhi)縣李(li)希舜借拱極(ji)臺辦成昭陽(yang)(yang)書(shu)院(yuan)。到(dao)了(le)道光年間，由于(yu)頻年水災，海子池漲(zhang)，兩岸崩坍，昭陽(yang)(yang)書(shu)院(yuan)漸于(yu)廢(fei)止，原先的書(shu)院(yuan)改(gai)為景(jing)賢祠。
1899年(nian)，興化(hua)地方(fang)人士以海(hai)子池東南岸放生庵和(he)柳園處(chu)復立昭陽(yang)書院。1903年(nian)，邑人成占春等以原昭陽(yang)書院為基(ji)礎，創辦了城區(qu)第一所初等小(xiao)學堂(tang)，定名昭陽(yang)小(xiao)學堂(tang)（即今實(shi)驗(yan)小(xiao)學）。
1908年，在女(nv)塾(shu)的基礎(chu)上，興化(hua)創辦高等(deng)女(nv)子(zi)學(xue)(xue)堂于儒(ru)學(xue)(xue)街文林(lin)橋南(nan)側。1927年，該校同時招收男女(nv)學(xue)(xue)生入(ru)學(xue)(xue)，更(geng)名為文林(lin)小學(xue)(xue)。后來(lai)，學(xue)(xue)校遷移到升仙蕩北側陳家樓(lou)子(zi)（現(xian)興化(hua)市第一(yi)中學(xue)(xue)內）。
1947年春，離開興化(hua)十年之(zhi)(zhi)久的(de)冷(leng)(leng)欣先(xian)生(sheng)返(fan)回家(jia)鄉，安葬其亡母(mu)(mu)(mu)(mu)林氏夫人(ren)(ren)于祖(zu)塋墓地。冷(leng)(leng)欣，字容庵，黃埔軍校第一期出(chu)(chu)身，官拜陸軍中將，曾(ceng)任國民黨陸軍總司(si)令部副參(can)謀長(chang)等職。冷(leng)(leng)欣幼年喪父，家(jia)道(dao)衰落，兄弟數人(ren)(ren)，賴母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)林氏撫(fu)育(yu)培(pei)養(yang)，因(yin)而(er)他(ta)對母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)極(ji)(ji)為孝順。祭奠之(zhi)(zhi)余，他(ta)了解到當時的(de)興化(hua)，雖有八(ba)十多(duo)萬人(ren)(ren)口，但由于抗日(ri)兵燹(xian)影響(xiang)，經濟元氣大喪，文化(hua)教育(yu)落后，全城只有一所(suo)規模不大的(de)縣立初(chu)級中學(xue)(xue)(即江(jiang)蘇省興化(hua)中學(xue)(xue)前身)，許多(duo)小學(xue)(xue)畢(bi)業生(sheng)升學(xue)(xue)困難，與素以歷史悠(you)久、人(ren)(ren)文薈萃著(zhu)稱(cheng)的(de)興化(hua)極(ji)(ji)不相(xiang)稱(cheng)，且嚴重影響(xiang)著(zhu)興化(hua)未來的(de)發展。乃提出(chu)(chu)愿(yuan)在家(jia)鄉辦一所(suo)“念(nian)(nian)劬(qu)中學(xue)(xue)”以感(gan)念(nian)(nian)母(mu)(mu)(mu)(mu)恩，造福桑梓。“劬(qu)”，取《詩經·國風·邶風》“棘心夭(yao)夭(yao)，母(mu)(mu)(mu)(mu)氏劬(qu)勞”之(zhi)(zhi)意。
經(jing)過一(yi)番積極(ji)的(de)(de)準備，興(xing)化的(de)(de)“私立念劬中學(xue)”在南城(cheng)內(nei)大街西(xi)側，原“吳家祠堂”內(nei)（今第一(yi)中學(xue)內(nei)）開學(xue)了。冷欣為校(xiao)長(chang)，趙(zhao)石凡負責學(xue)校(xiao)的(de)(de)具(ju)體工作，教(jiao)務是(shi)王益斌，庶務是(shi)李(li)濟和。后(hou)又聘請西(xi)南聯大畢業(ye)(ye)的(de)(de)鈕(niu)鈞義(yi)擔任(ren)教(jiao)導主(zhu)任(ren)，并(bing)聘任(ren)一(yi)批熱(re)忱于(yu)教(jiao)育事(shi)業(ye)(ye)且有(you)一(yi)技之(zhi)長(chang)、務實負責的(de)(de)人充(chong)任(ren)教(jiao)員。
念劬中學除有初中部(bu)以外，還(huan)設立了(le)(le)“高中預備(bei)班”，實際上(shang)就是高一(yi)(yi)、高二班。這是興化歷史上(shang)第一(yi)(yi)所以“中學”命名的(de)學校(xiao)，也是興化歷史上(shang)較早(zao)開辦高中部(bu)的(de)學校(xiao)，在興化教育史上(shang)寫下了(le)(le)極為(wei)重要(yao)的(de)一(yi)(yi)筆。
1949年，念劬(qu)中學停辦，部(bu)分校舍后來劃給文林小學。
1951年(nian)，興化以東(dong)岳廟(miao)為址，籌辦師(shi)資速成班，1952年(nian)初開學(xue)，半年(nian)結業。1952年(nian)9月，經蘇北人民(min)行政(zheng)公署批(pi)準，將師(shi)資速成班改成興化縣初級(ji)師(shi)范學(xue)校。校長由縣文教(jiao)科長李(li)云(yun)清兼任，盛士(shi)修(xiu)擔任教(jiao)導主任。1953年(nian)建新校舍（今第(di)一中學(xue)內）。該校初設初級(ji)班1個(ge)，師(shi)資速成班5個(ge)，為興化培訓(xun)了(le)一批(pi)教(jiao)師(shi)和行政(zheng)干(gan)部。1954年(nian)，該校停辦，并入高郵師(shi)范，校舍后來劃入昭陽(yang)中學(xue)。
1956年(nian)(nian)，在昭(zhao)陽小學(xue)（今實驗小學(xue)）東半部，成立了(le)(le)昭(zhao)陽初(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)；1957年(nian)(nian)8月，遷校(xiao)區于北城門口處（后曾用作養老院）；1959年(nian)(nian)初(chu)，又將校(xiao)區遷至升(sheng)仙蕩北側（現興化市(shi)第一中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)內）；文革期(qi)間，更名(ming)為(wei)(wei)紅衛(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，同時(shi)增設高中(zhong)(zhong)(zhong)部；1980年(nian)(nian)，校(xiao)名(ming)變更為(wei)(wei)昭(zhao)陽中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。五(wu)十(shi)多(duo)年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)校(xiao)走過了(le)(le)一段艱難創(chuang)業(ye)(ye)、奮(fen)馬揚蹄和快速發(fa)展(zhan)的(de)(de)歷程(cheng)。幾代昭(zhao)中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)，為(wei)(wei)社(she)會培(pei)養了(le)(le)以(yi)為(wei)(wei)代表(biao)的(de)(de)數(shu)萬(wan)名(ming)高、初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)(ye)生，書寫了(le)(le)興化教育(yu)的(de)(de)瑰(gui)麗篇章。他(ta)們中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)楊毅、金航、呂銘、劉為(wei)(wei)東等人(ren)，如今已(yi)成為(wei)(wei)知(zhi)名(ming)的(de)(de)專家學(xue)者、政界(jie)人(ren)士。
1964年(nian)(nian)，在自然(ran)質樸的(de)烏巾蕩(dang)湖(hu)畔，興化(hua)縣(xian)(xian)職業中(zhong)學(xue)成立；1968年(nian)(nian)更名為興化(hua)縣(xian)(xian)魯迅中(zhong)學(xue)；2000年(nian)(nian)更名為興化(hua)市魯迅高級中(zhong)學(xue)。她從誕生的(de)那一刻起，就帶著水鄉河(he)蕩(dang)特有的(de)泥(ni)土香味(wei)和蘆花的(de)清(qing)淡氣息(xi)。辦學(xue)幾(ji)十年(nian)(nian)來，受(shou)良好教育氛(fen)圍熏陶，許多學(xue)子在這一興化(hua)文科(ke)搖籃中(zhong)茁壯成長，形成了以畢飛宇、龐(pang)余(yu)亮、金倜(ti)、劉仁前(qian)、顧堅、房干森等(deng)為代表的(de)作家群，受(shou)到社會(hui)廣泛關注。
1976年(nian)，興化城北中(zhong)學(xue)(xue)創建于風光秀麗的海(hai)池(chi)河畔(pan)。多(duo)年(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)不斷改善辦(ban)學(xue)(xue)環(huan)境，全(quan)(quan)力提升辦(ban)學(xue)(xue)質量，辦(ban)學(xue)(xue)績效(xiao)明顯，辦(ban)學(xue)(xue)社會效(xiao)率(lv)高，每年(nian)均為家鄉培養一批身心健康發展全(quan)(quan)面素(su)質高的建設(she)者。從這片熱土上飛出去的以顧銘(ming)、戴(dai)彤(tong)、瞿宏貴等(deng)為代表(biao)的學(xue)(xue)子們，正活躍(yue)在中(zhong)外不同的崗位上，為母(mu)校(xiao)、為家鄉爭(zheng)取更(geng)大的榮譽(yu)更(geng)多(duo)的光榮。
2008年10月24日，興(xing)化市第一中(zhong)(zhong)學成功(gong)評(ping)為3星級高中(zhong)(zhong)。這次成功(gong)的(de)(de)原因在于(yu)全校(xiao)師生的(de)(de)共(gong)同努力，體現了學校(xiao)的(de)(de)水平再上(shang)一個(ge)臺階。
城市琴淑
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