泰興市第三高級中學坐落于揚子江北畔,創建于2002年5月, 2006年1月被評為江蘇省三星級普通高中,2015年4月晉升為江蘇省四星級普通高中學(xue)校(xiao)校(xiao)園(yuan)布局合理,環境優美,設(she)施齊(qi)全,有很(hen)高的文化(hua)品位(wei)。占(zhan)地(di)面積160畝,教(jiao)(jiao)學(xue)及(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)輔(fu)助用(yong)房(fang)、辦(ban)公用(yong)房(fang)、生(sheng)活服務(wu)用(yong)房(fang)等設(she)施齊(qi)全,各類體育器械豐富,配套合理,使用(yong)方便,對學(xue)校(xiao)特色發展和(he)學(xue)生(sheng)個(ge)性發展提供了堅(jian)實基礎,2016年(nian)被評為“泰(tai)州(zhou)教(jiao)(jiao)育20年(nian)泰(tai)美校(xiao)園(yuan)”。
截止于(yu)2010年(nian),學(xue)(xue)校現有45個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班,學(xue)(xue)生總(zong)數2100名,專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)315名,均具有大(da)學(xue)(xue)本科(ke)學(xue)(xue)歷,其(qi)中(zhong)研究(jiu)生28名,特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)后備人(ren)(ren)才1人(ren)(ren),泰(tai)(tai)州(zhou)市卓(zhuo)越教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養(yang)對(dui)象(xiang)2人(ren)(ren),泰(tai)(tai)州(zhou)市名校長1人(ren)(ren),泰(tai)(tai)州(zhou)市名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)(ren),江蘇省“333高層次人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)工程”培(pei)養(yang)對(dui)象(xiang)1人(ren)(ren),泰(tai)(tai)州(zhou)市“311高層次人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)工程”培(pei)養(yang)對(dui)象(xiang)4人(ren)(ren),泰(tai)(tai)州(zhou)市級(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)18人(ren)(ren),特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4人(ren)(ren),正高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2名,具有中(zhong)高級(ji)(ji)職稱的(de)人(ren)(ren)數占教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總(zong)數的(de)73.3%。
學(xue)(xue)校秉持“崇德精(jing)業”的(de)(de)(de)校訓,明確了(le)“以德立(li)校、特色(se)創校、科(ke)研(yan)興校、隊伍強校”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)思路,堅持“讓(rang)每個人做更好的(de)(de)(de)自己”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念,形成了(le)“求(qiu)實、求(qiu)精(jing)、求(qiu)新”的(de)(de)(de)校風、“愛生、愛校、愛讀”的(de)(de)(de)教風和(he)“樂學(xue)(xue)、勤思、善問”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)風,初步探(tan)索出一條“人文精(jing)神引領,多元(yuan)協同發展”的(de)(de)(de)特色(se)化建設之(zhi)路,努力把泰(tai)興市第三高級中學(xue)(xue)建設成為教學(xue)(xue)質量優異、辦(ban)學(xue)(xue)特色(se)鮮(xian)明的(de)(de)(de)省內知(zhi)名(ming)高中。
學(xue)(xue)校堅(jian)持(chi)“基礎教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)”的(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)(dao)思想,立(li)(li)足課(ke)堂,構(gou)建(jian)高(gao)效課(ke)堂模式,實施“基于問(wen)題的(de)(de)(de)有(you)效導(dao)(dao)學(xue)(xue)”課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)策(ce)略,主動探究教(jiao)(jiao)育(yu)新政背景下(xia)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)管理方法(fa),立(li)(li)足生源實際,因材施教(jiao)(jiao),力爭讓所(suo)有(you)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)有(you)所(suo)獲(huo)、學(xue)(xue)有(you)所(suo)長(chang);積(ji)極搭建(jian) “教(jiao)(jiao)科研(yan)平(ping)臺”,做到人(ren)人(ren)參(can)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)科研(yan),個個參(can)與(yu)(yu)課(ke)題研(yan)究,在首屆(jie)江(jiang)(jiang)蘇省基礎教(jiao)(jiao)育(yu)成(cheng)果獎(jiang)(jiang)評(ping)比活(huo)動中(zhong)獲(huo)二等(deng)獎(jiang)(jiang),第二屆(jie)江(jiang)(jiang)蘇省基礎教(jiao)(jiao)育(yu)成(cheng)果獎(jiang)(jiang)評(ping)比活(huo)動中(zhong)獲(huo)得兩項(xiang)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang),連續(xu)八(ba)年獲(huo)得泰興市高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量綜合(he)考(kao)核一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)。
學校(xiao)先(xian)(xian)后獲得(de)江蘇省園(yuan)林式單位、泰(tai)州市教育(yu)工作先(xian)(xian)進集體、泰(tai)州市安全教育(yu)先(xian)(xian)進學校(xiao)、泰(tai)州市依法治(zhi)校(xiao)示(shi)范(先(xian)(xian)進)校(xiao)、泰(tai)州市平(ping)安校(xiao)園(yuan)示(shi)范校(xiao)、泰(tai)興市先(xian)(xian)進基層黨組織(zhi)等榮譽稱號。