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學校簡介

西交利物浦(pu)(pu)大(da)學(xue)(xue)附(fu)屬(shu)學(xue)(xue)校（Xi'an Jiaotong-Liverpool University Affiliated School），簡稱(cheng)西浦(pu)(pu)附(fu)校，是一所十五年一貫(guan)制、國(guo)(guo)際(ji)化(hua)、寄(ji)宿(su)制的私(si)立學(xue)(xue)校。西浦(pu)(pu)附(fu)校是西交利物浦(pu)(pu)大(da)學(xue)(xue)在(zai)(zai)基礎(chu)教(jiao)育(yu)領域的國(guo)(guo)際(ji)化(hua)教(jiao)育(yu)新(xin)品(pin)牌(pai)，以探索(suo)中(zhong)西結合(he)、適合(he)未(wei)來發(fa)展趨勢和需(xu)求為導向，是西浦(pu)(pu)教(jiao)育(yu)理念和文化(hua)在(zai)(zai)基礎(chu)教(jiao)育(yu)階段的延伸，旨(zhi)在(zai)(zai)造就適應國(guo)(guo)際(ji)社會的具有4C(Creativity創造性、Critical Thinking批判(pan)性思維(wei)、Collaboration合(he)作、Communication溝(gou)通)素養的學(xue)(xue)習(xi)型人(ren)才。

學(xue)(xue)校(xiao)組織的(de)各(ge)類活(huo)動(dong)，全面(mian)納入學(xue)(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)本課程體系(xi)，并(bing)通過體育節(jie)、文化藝(yi)術節(jie)、讀書節(jie)、科技節(jie)等(deng)大型(xing)活(huo)動(dong)來培養、鍛煉、展(zhan)示學(xue)(xue)生的(de)各(ge)方面(mian)才(cai)藝(yi)。學(xue)(xue)校(xiao)和西(xi)交利物浦(pu)大學(xue)(xue)合作開設了(le)近百個(ge)社團，在校(xiao)生可(ke)參加西(xi)交利物浦(pu)大學(xue)(xue)組織的(de)文體藝(yi)及社會公益等(deng)活(huo)動(dong)，如模擬聯合國、STEM科技節(jie)、電(dian)影節(jie)、愛心公益活(huo)動(dong)及工(gong)業設計大賽等(deng)。

西(xi)浦附(fu)校以“科(ke)(ke)技(ji)(ji)與藝術(shu)”為主題，為學(xue)生精(jing)心(xin)策(ce)劃了豐(feng)富的境外(wai)研學(xue)活(huo)動(dong)。如：日本科(ke)(ke)技(ji)(ji)之旅、英(ying)國藝術(shu)之旅、馬(ma)來西(xi)亞STEAM科(ke)(ke)技(ji)(ji)之旅、新加坡研學(xue)、澳大利(li)亞語言競賽(sai)等等。

辦學理念

打(da)造大(da)學與附校人才成長培養鏈

西浦附校秉承西浦大學育人理念，打造大學與附校人才成長培養鏈，依托大學積極引進中外教育教學資源，在軟硬件上全力創設學習環境。始終以學生為中心，實施五星育人模式，開展各項教育教學(xue)活動，全(quan)力貫徹并落實西浦大學(xue)“通過教知(zhi)識來改變或塑造人(ren)”的理(li)念，實現學(xue)生人(ren)格健全(quan)、自主發展。

學校在社團建設(she)中(zhong)設(she)立(li)“學長導師制”，運(yun)用(yong)西(xi)浦附校構(gou)建的IPA（興趣—表(biao)現—能力(li)）培(pei)養模式，為學生成長提供遵循天賦與個性的多元選擇課程。

辦學特色

西浦科技(ji)班：以“科技(ji)教育(yu)”為智育(yu)核心，運用西浦附校構建的IPA（興趣-表現-能力）培養模式，造就適應國際社會的具有4C素養的學習型(xing)人(ren)才。

國際藝(yi)(yi)術班：以“藝(yi)(yi)術教(jiao)育”為美(mei)育核心(xin)，培(pei)養、提高審美(mei)修養和藝(yi)(yi)術鑒賞力、表現力和創造力。運用IPA培(pei)養模式(shi)(shi)，融合東西方文化，英(ying)語采用浸潤式(shi)(shi)教(jiao)學(xue)方式(shi)(shi)，突(tu)顯純正(zheng)英(ying)語，在(zai)美(mei)育教(jiao)育中，實現美(mei)麗人生(sheng)。

創新實驗班(ban)：在國家課程(cheng)(cheng)的(de)(de)基(ji)礎(chu)上，側(ce)重(zhong)開發中英雙語閱讀與(yu)(yu)(yu)寫作、數(shu)學思維(wei)訓練等(deng)創新課程(cheng)(cheng)，以“傳(chuan)統與(yu)(yu)(yu)現代、人文與(yu)(yu)(yu)科技”深度融(rong)合的(de)(de)課程(cheng)(cheng)體系，培養學生在國際視野與(yu)(yu)(yu)傳(chuan)統素養方(fang)面(mian)的(de)(de)學習競爭力。

森(sen)林課程(cheng)：豐(feng)富(fu)的(de)大自然是最好的(de)老師(shi)，學(xue)校遵(zun)循EYFS教(jiao)(jiao)育理(li)念，以(yi)原生態為載體(ti)，讓孩子融入到設定的(de)安全范疇戶外森(sen)林營地(di)中，以(yi)孩子為主導生成課程(cheng)及活動，給予(yu)幼(you)(you)兒在教(jiao)(jiao)室里所不(bu)能獲(huo)得(de)的(de)經驗，促進(jin)幼(you)(you)兒全面發展。

馬術(shu)運動時尚高雅(ya)，已(yi)在世界各國風(feng)行一個(ge)多世紀，西方稱其為(wei)(wei)第一貴族運動。隨著社會的(de)(de)(de)進步和(he)(he)經濟的(de)(de)(de)發展，騎馬成為(wei)(wei)現代人(ren)的(de)(de)(de)一種生活時尚。馬術(shu)是奧運會比賽中一項(xiang)由人(ren)與動物(wu)共同(tong)合作完成的(de)(de)(de)項(xiang)目。西浦附校(xiao)通過馬術(shu)課(ke)程，希望學(xue)生有良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)心(xin)理素(su)質、優秀的(de)(de)(de)社交能力，有健(jian)康的(de)(de)(de)體(ti)魄和(he)(he)獨(du)立的(de)(de)(de)個(ge)性。

皮(pi)劃(hua)艇(ting)起源于格陵蘭島上愛斯(si)基摩(mo)人制作(zuo)用以(yi)交通(tong)運(yun)輸的小船，19世(shi)紀中期，皮(pi)劃(hua)艇(ting)開始(shi)在(zai)歐(ou)美盛行。西(xi)浦附校通(tong)過皮(pi)劃(hua)艇(ting)課程，希(xi)望學生在(zai)專注力(li)、應變能(neng)力(li)和團隊協作(zuo)能(neng)力(li)方面(mian)得到良好的鍛煉。