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學校簡介

哈(ha)爾(er)濱市劍(jian)橋(qiao)(qiao)第三中學(xue)校(xiao)是(shi)1996年經過(guo)哈(ha)爾(er)濱市教育(yu)局批準，由東方(fang)劍(jian)橋(qiao)(qiao)教育(yu)集團創辦的現代化(hua)全日制國際中學(xue)。學(xue)校(xiao)實(shi)行(xing)董事會領導下的校(xiao)長(chang)負責制。

民(min)(min)革(ge)中(zhong)央教(jiao)科文衛委會、中(zhong)國(guo)(guo)民(min)(min)辦(ban)教(jiao)育協會副會長、北京大學MBA導師(shi)于松嶺(ling)教(jiao)授任董事(shi)長。全國(guo)(guo)優秀校(xiao)長、哈(ha)爾(er)濱市民(min)(min)辦(ban)教(jiao)育協會秘(mi)書(shu)長、哈(ha)爾(er)濱市政府(fu)督學、特級教(jiao)師(shi)、省骨干教(jiao)師(shi)、省“巾幗建(jian)功”標(biao)兵、哈(ha)爾(er)濱市中(zhong)小學學校(xiao)設置委員會專家常翠萍任校(xiao)長。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)揚“艱苦奮(fen)斗、務實創(chuang)新(xin)”的(de)(de)(de)(de)(de)劍(jian)橋精(jing)神，始終堅持(chi)以“辦(ban)(ban)出(chu)質量、辦(ban)(ban)出(chu)規模、辦(ban)(ban)出(chu)信譽”，創(chuang)辦(ban)(ban)家長(chang)及社(she)會滿意的(de)(de)(de)(de)(de)品牌學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標(biao)，始終堅持(chi)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)不以盈利為(wei)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)實施標(biao)準(zhun)化(hua)建(jian)設過(guo)程(cheng)中(zhong)，貫徹“辦(ban)(ban)學(xue)(xue)要注(zhu)重(zhong)社(she)會效益，注(zhu)重(zhong)人(ren)才培養”的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)思想，對部(bu)分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)實行(xing)減(jian)免(mian)費(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)優惠政策和獎(jiang)(jiang)勵辦(ban)(ban)法：一(yi)是(shi)對家庭生(sheng)活困難的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)減(jian)免(mian)學(xue)(xue)費(fei)(fei)、宿費(fei)(fei)和通勤費(fei)(fei)，避免(mian)了因(yin)交費(fei)(fei)困難而輟學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)現象(xiang)發(fa)生(sheng)（如上學(xue)(xue)期高三畢業(ye)生(sheng)于浩，因(yin)父母(mu)離異等原因(yin)成(cheng)為(wei)棄兒(er)。為(wei)保證(zheng)其(qi)完成(cheng)學(xue)(xue)業(ye)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)免(mian)收了他初四至高三共四年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)費(fei)(fei)、宿費(fei)(fei)及餐(can)費(fei)(fei)，免(mian)費(fei)(fei)總(zong)額達42,000元(yuan)。二是(shi)對品學(xue)(xue)兼(jian)(jian)優的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)減(jian)免(mian)部(bu)分(fen)學(xue)(xue)費(fei)(fei)。近(jin)三年(nian)共減(jian)免(mian)費(fei)(fei)1500多人(ren)次，減(jian)免(mian)費(fei)(fei)總(zong)額近(jin)500萬(wan)元(yuan)。三是(shi)設立獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)制度，幾(ji)年(nian)來已有(you)565名品學(xue)(xue)兼(jian)(jian)優的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)獲得獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)多次被省(sheng)、市、區教育系(xi)統評(ping)為(wei)先進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及哈爾濱市一(yi)類初中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2012年(nian)，被評(ping)為(wei)黑龍江省(sheng)義務教育學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)標(biao)準(zhun)化(hua)建(jian)設先進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

辦學理念

開(kai)展中英雙語特色(se)教(jiao)學，培(pei)養(yang)國(guo)際化(hua)人才

為(wei)實現“培(pei)養具有民族靈魂的(de)(de)(de)(de)國(guo)際化(hua)人(ren)才”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)目標(biao)，提高英(ying)語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，學(xue)(xue)(xue)校引進了多名資深的(de)(de)(de)(de)外(wai)籍教(jiao)(jiao)師。這些外(wai)教(jiao)(jiao)均來(lai)自于母語為(wei)英(ying)語的(de)(de)(de)(de)國(guo)家，他們(men)學(xue)(xue)(xue)歷(li)高，發音純正，知識面廣，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經(jing)驗豐(feng)富，課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)靈活(huo)。在上崗前，經(jing)過集團外(wai)教(jiao)(jiao)辦的(de)(de)(de)(de)嚴格培(pei)訓，他們(men)能夠了解我校學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)特點，因地制(zhi)宜的(de)(de)(de)(de)開(kai)展好(hao)英(ying)語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作。學(xue)(xue)(xue)校為(wei)外(wai)籍教(jiao)(jiao)師配備兩名中籍英(ying)語教(jiao)(jiao)師，協助外(wai)教(jiao)(jiao)開(kai)展教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，并幫助其解決學(xue)(xue)(xue)習(xi)、工作中的(de)(de)(de)(de)困難(nan)。

學(xue)(xue)校充分(fen)利用英(ying)(ying)語(yu)師(shi)資力量的優勢，彰(zhang)顯特(te)色，精(jing)心打造(zao)中英(ying)(ying)雙(shuang)語(yu)班特(te)色品牌。開(kai)展中英(ying)(ying)雙(shuang)語(yu)特(te)色教學(xue)(xue)，推進學(xue)(xue)科滲透，培(pei)養創(chuang)新型、實(shi)踐型和應用型人才。學(xue)(xue)校歷屆(jie)中英(ying)(ying)班畢業(ye)生英(ying)(ying)語(yu)平均成績均在百分(fen)以上。學(xue)(xue)校注重培(pei)養學(xue)(xue)生的英(ying)(ying)語(yu)實(shi)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)能(neng)力，所有學(xue)(xue)生都能(neng)獨立(li)與外教進行交(jiao)流(liu)(liu)。

我(wo)校在(zai)中英語(yu)課堂教學(xue)模(mo)式(shi)(shi)上(shang)有所創新。開設英語(yu)情(qing)景(jing)課堂，改變了以往(wang)在(zai)課堂上(shang)只是老師教，學(xue)生學(xue)的常規(gui)模(mo)式(shi)(shi)，采取了情(qing)景(jing)模(mo)擬教學(xue)手(shou)段，并配(pei)以現(xian)代(dai)化的教學(xue)工具，全(quan)力為(wei)學(xue)生打造出純正(zheng)的英語(yu)學(xue)習環境。

為了(le)更好(hao)的激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣，提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的英(ying)語(yu)會(hui)話能力，中英(ying)班還開展了(le)第二(er)課堂活(huo)(huo)動(dong)，即英(ying)語(yu)角、英(ying)語(yu)戲劇(ju)大(da)賽、演講(jiang)比(bi)賽、才藝大(da)比(bi)拼等課外活(huo)(huo)動(dong)。在豐富學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課余生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，促(cu)進英(ying)語(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的同時(shi)，也為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供了(le)一個充(chong)分(fen)展示自(zi)我的平臺。幾年來(lai)，我校多次組織中英(ying)班的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參加(jia)市、區乃至國家(jia)舉辦的大(da)型英(ying)語(yu)競(jing)賽活(huo)(huo)動(dong)，以(yi)肖冰(bing)牧同學(xue)(xue)(xue)為代(dai)表的近百名同學(xue)(xue)(xue)在比(bi)賽中分(fen)獲一、二(er)、三等獎。

弘揚傳統文化，實行開放(fang)式辦(ban)學

中(zhong)國(guo)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)博大精(jing)深，是中(zhong)華民(min)族數(shu)千年歷史的(de)積淀(dian)和寶貴(gui)的(de)精(jing)神財(cai)富，是民(min)族凝聚(ju)力和創造力的(de)源(yuan)泉。為傳(chuan)承(cheng)和弘揚優秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)，建設中(zhong)華民(min)族共(gong)有的(de)精(jing)神家園，針對(dui)青少年學(xue)生(sheng)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)意識(shi)淡薄(bo)和道德觀念缺失(shi)的(de)問題(ti)，學(xue)校利用各種形式(shi)，加大對(dui)優秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)的(de)宣傳(chuan)力度(du)，在校園內營造出傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)教育的(de)濃厚氛圍(wei)。

讓(rang)(rang)師生讀起(qi)來---書(shu)聲(sheng)瑯瑯 風(feng)雅校(xiao)園。為了(le)(le)讓(rang)(rang)學(xue)生更好(hao)地吸取中國優秀傳統文(wen)(wen)化(hua)的(de)精華，學(xue)校(xiao)研究制定了(le)(le)“七字”育人方針，即德、志(zhi)、學(xue)、勤(qin)、思、悟、博和“五字”做人準則，即敬、忠、孝、雅、悌。并以此開發了(le)(le)劍(jian)橋三(san)中傳統文(wen)(wen)化(hua)校(xiao)本教(jiao)材，開展古(gu)詩文(wen)(wen)頌(song)讀活動(dong)。古(gu)詩文(wen)(wen)頌(song)讀活動(dong)已(yi)成為學(xue)校(xiao)對學(xue)生進行傳統文(wen)(wen)化(hua)教(jiao)育、思想品德教(jiao)育的(de)一大亮點，陶冶(ye)了(le)(le)學(xue)生的(de)情操(cao)，提(ti)高(gao)了(le)(le)思想道德素質(zhi)，促(cu)進了(le)(le)學(xue)生學(xue)做具有民族(zu)靈(ling)魂的(de)人。

讓行動(dong)跟上來---開(kai)設“孔子(zi)課堂(tang)(tang)”。2011年1月(yue)，我校做為全國(guo)(guo)首批20所(suo)“孔子(zi)課堂(tang)(tang)”項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)方(fang)合作(zuo)學(xue)校，得到國(guo)(guo)家漢(han)辦(ban)的(de)(de)(de)(de)批準(zhun)。全省僅有(you)四所(suo)重點中(zhong)(zhong)學(xue)獲此殊榮，而(er)劍橋三中(zhong)(zhong)是其中(zhong)(zhong)一所(suo)民辦(ban)中(zhong)(zhong)學(xue)。中(zhong)(zhong)美(mei)(mei)雙(shuang)方(fang)合作(zuo)學(xue)校之間的(de)(de)(de)(de)互(hu)訪(fang)交流是“孔子(zi)課堂(tang)(tang)”的(de)(de)(de)(de)主要形式之一。2011年2月(yue)，由校長(chang)常翠萍帶隊(dui)的(de)(de)(de)(de)師生一行12人，赴美(mei)(mei)國(guo)(guo)弗吉尼亞洲(zhou)海濱市的(de)(de)(de)(de)高木高中(zhong)(zhong)進行交流訪(fang)問(wen)，正(zheng)式啟動(dong)“孔子(zi)課堂(tang)(tang)”項(xiang)目。在歷時12天的(de)(de)(de)(de)交流訪(fang)問(wen)中(zhong)(zhong)，劍橋三中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)師生們傳播了(le)(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)文化，傳遞了(le)(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人民的(de)(de)(de)(de)友(you)好，參觀(guan)考(kao)察了(le)(le)(le)(le)美(mei)(mei)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)校，體驗了(le)(le)(le)(le)美(mei)(mei)國(guo)(guo)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)生活，也與美(mei)(mei)國(guo)(guo)高木高中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)師生們彼此增進了(le)(le)(le)(le)解(jie)，圓滿(man)地完成(cheng)了(le)(le)(le)(le)首次(ci)“孔子(zi)課堂(tang)(tang)”文化交流的(de)(de)(de)(de)使(shi)命(ming)。

2011年(nian)4月(yue)，美國(guo)高(gao)木高(gao)中(zhong)(zhong)的師(shi)生(sheng)13人來校(xiao)進(jin)行(xing)“孔(kong)子(zi)(zi)課堂”的回訪。美國(guo)師(shi)生(sheng)在(zai)訪問期間，與全校(xiao)師(shi)生(sheng)進(jin)行(xing)廣泛(fan)的接(jie)觸，舉辦了(le)(le)一系列的交流活動，使全校(xiao)師(shi)生(sheng)開闊(kuo)了(le)(le)視(shi)野，增強了(le)(le)開放(fang)意(yi)識。2012年(nian)至2013年(nian)，中(zhong)(zhong)美雙方合(he)作(zuo)學(xue)(xue)校(xiao)的師(shi)生(sheng)又先后兩(liang)次(ci)組團互訪，繼續深化(hua)雙方文化(hua)交流活動。現(xian)在(zai)，中(zhong)(zhong)美兩(liang)校(xiao)的師(shi)生(sheng)還定期通過網上視(shi)頻進(jin)行(xing)交流。“孔(kong)子(zi)(zi)課堂”項目的開通，為實行(xing)開放(fang)式(shi)辦學(xue)(xue)和促進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)標準(zhun)化(hua)建設邁出了(le)(le)重要的一步，對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)今后的發(fa)展將發(fa)揮(hui)積極的促進(jin)作(zuo)用。

開(kai)設特長生班，培養專業化人才

為適應學(xue)生個性化(hua)發展的(de)需要，使學(xue)校特色辦學(xue)的(de)成果更加惠及(ji)廣大學(xue)生，在總結實踐經驗的(de)基礎上，學(xue)校開設了體育、音樂、書法、繪(hui)畫(hua)等(deng)特長生班，培(pei)養(yang)專業化(hua)人才。

學(xue)(xue)校開設中英(ying)雙語(yu)班(ban)，實行小班(ban)額(e)授課(ke)。聘請專職外籍(ji)教師授課(ke)，營造(zao)全英(ying)語(yu)語(yu)言環境，培養學(xue)(xue)生的(de)興趣，提(ti)高學(xue)(xue)生的(de)能力，提(ti)升學(xue)(xue)生的(de)會話(hua)水(shui)平。

開展古詩(shi)文頌讀(du)，學(xue)(xue)校組織各學(xue)(xue)科骨干教師自行(xing)(xing)編寫了古詩(shi)文讀(du)本，每天利用晨讀(du)時間進(jin)行(xing)(xing)誦讀(du)，陶冶了學(xue)(xue)生情(qing)操，加強了人文修養(yang)，弘揚了優秀的民族傳(chuan)統(tong)文化(hua)，加厚了學(xue)(xue)生的民族文化(hua)底蘊。

開設禮儀教(jiao)育課。培(pei)養學(xue)生待人接物、站(zhan)、立、行(xing)(xing)、走的良好行(xing)(xing)為，進行(xing)(xing)系統的弟子規(gui)講(jiang)解，培(pei)養了學(xue)生的學(xue)養和涵養。

開(kai)設心(xin)理健康課。培養學生良(liang)好(hao)心(xin)理素質(zhi)，學校(xiao)設有心(xin)理咨(zi)詢室，經常進行(xing)心(xin)理健康講座和輔導(dao)，使學生的身心(xin)得到了健康發(fa)展(zhan)。

開(kai)設(she)書法課，推行學子日記。引(yin)導學生(sheng)(sheng)從基本功開(kai)始，從日常生(sheng)(sheng)活寫起，訓練學生(sheng)(sheng)能(neng)(neng)寫一(yi)手規(gui)范(fan)的漢字，培養學生(sheng)(sheng)的審(shen)美(mei)能(neng)(neng)力，傳承(cheng)中(zhong)華民族的傳統文化精髓(sui)。

作為(wei)全國(guo)(guo)(guo)首批20所“孔(kong)(kong)子(zi)課堂(tang)(tang)”的(de)中(zhong)方(fang)合作學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與美國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)木高(gao)(gao)中(zhong)聯辦了(le)“孔(kong)(kong)子(zi)課堂(tang)(tang)”，黑龍(long)江省僅四所中(zhong)學(xue)(xue)獲此殊榮，而(er)哈爾濱市(shi)劍橋第三中(zhong)學(xue)(xue)是其中(zhong)一(yi)所民辦中(zhong)學(xue)(xue)。經國(guo)(guo)(guo)家漢辦的(de)正式批準，2011年1月5日(ri)由常(chang)翠萍校(xiao)(xiao)長帶隊，師(shi)生一(yi)行12人進(jin)(jin)行了(le)歷時(shi)12天的(de)體驗式訪(fang)美交(jiao)流活(huo)動，用(yong)劍橋人獨有(you)的(de)真誠傳播了(le)中(zhong)華(hua)文(wen)化，傳遞了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人民的(de)友(you)好，增進(jin)(jin)了(le)了(le)解，結下了(le)友(you)誼。啟(qi)動“孔(kong)(kong)子(zi)課堂(tang)(tang)”，是秉承“志藏天地，學(xue)(xue)貫(guan)中(zhong)西(xi)”的(de)校(xiao)(xiao)訓的(de)一(yi)項舉措(cuo)，既弘揚了(le)我國(guo)(guo)(guo)傳統(tong)文(wen)化，又為(wei)在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生拓寬視(shi)野創設了(le)平臺(tai)。

教(jiao)育篇(pian)——注重細節(jie)、培養(yang)習慣(guan)、奠(dian)基人生

幾年來(lai)(lai)劍橋三中(zhong)(zhong)堅持(chi)以養(yang)成(cheng)教(jiao)育為基礎，以愛國主(zhu)義和做人教(jiao)育為主(zhu)線，精心組織，有效實施“45431”工程(cheng)，堅持(chi)每學(xue)年有計劃的開展(zhan)系統(tong)教(jiao)育活(huo)動：清明祭掃(sao)、參觀(guan)“新中(zhong)(zhong)國從這(zhe)里(li)走來(lai)(lai)”大型圖(tu)片展(zhan)、請老紅軍(jun)為學(xue)生(sheng)們(men)講(jiang)(jiang)述中(zhong)(zhong)國革命歷史、十八歲(sui)的成(cheng)人禮儀式(shi)、新生(sheng)軍(jun)訓、天文科(ke)普知(zhi)識講(jiang)(jiang)座、定期(qi)舉(ju)行升旗儀式(shi)、國旗下演講(jiang)(jiang)、班(ban)團會(hui)、第二課堂活(huo)動、社區活(huo)動、校(xiao)園籃(lan)球(qiu)賽、拔河比賽、越(yue)野接力賽、迎奧運展(zhan)風采、校(xiao)園藝(yi)術(shu)節(jie)等活(huo)動，極大豐富了學(xue)生(sheng)的校(xiao)園文化(hua)生(sheng)活(huo)。

目前劍(jian)橋三(san)中已形成學(xue)校(xiao)、學(xue)年、班級(ji)三(san)級(ji)德育(yu)(yu)管(guan)理網絡和(he)齊抓共(gong)管(guan)的德育(yu)(yu)工作局面。學(xue)校(xiao)在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)及管(guan)理上取得明顯成效，多次被(bei)省、市、區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)評為先進學(xue)校(xiao)、哈爾濱(bin)市一級(ji)學(xue)校(xiao)和(he)龍江信得過學(xue)生家(jia)長放心(xin)首選學(xue)校(xiao)。

教(jiao)學篇——優化思想、規范(fan)行為、開拓視(shi)野(ye)

學校(xiao)確立“以質量求(qiu)生存，以質量求(qiu)發(fa)展”的思想(xiang)，充分發(fa)揮民辦校(xiao)在師資(zi)隊伍、教(jiao)學管(guan)理(li)、科(ke)研能力、內部管(guan)理(li)機(ji)制等方面的優(you)勢，確保教(jiao)學質量的穩步提高。

在(zai)常規(gui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管理中，學(xue)校總(zong)結實施優化課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)“12447”工程(cheng)，用(yong)以強(qiang)化、規(gui)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂行為。堅持繼承(cheng)和(he)發(fa)展(zhan)相(xiang)(xiang)結合(he)、發(fa)展(zhan)和(he)創(chuang)新相(xiang)(xiang)結合(he)的(de)(de)(de)原(yuan)則，吸(xi)取傳統(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中的(de)(de)(de)合(he)理部分(fen)，科學(xue)、有(you)效地推進新課(ke)(ke)程(cheng)改革工作。重點加強(qiang)了課(ke)(ke)程(cheng)指(zhi)導，規(gui)范課(ke)(ke)程(cheng)管理，形成(cheng)與新課(ke)(ke)程(cheng)相(xiang)(xiang)適應的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)常規(gui)管理制度和(he)師(shi)生評(ping)價制度。以備課(ke)(ke)組為單位，加強(qiang)對(dui)課(ke)(ke)標和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)尤其是對(dui)學(xue)生現狀的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)，形成(cheng)規(gui)范的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育設計，提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)駕馭新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)(de)能力。

學校(xiao)(xiao)先后(hou)請全國著名(ming)的(de)(de)教(jiao)育專家(jia)黃國斌和全國優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師、北京(jing)市(shi)優(you)(you)秀(xiu)班主任(ren)高金英，黑龍江(jiang)省(sheng)教(jiao)育學院張曉明院長、哈爾濱市(shi)教(jiao)育局孔玉范局長等來校(xiao)(xiao)專題講座，拓(tuo)寬了教(jiao)師視野，提(ti)升了教(jiao)學理(li)念，規范了教(jiao)學方法(fa)。先后(hou)召(zhao)開了九屆(jie)教(jiao)育教(jiao)學研討會，學校(xiao)(xiao)每月(yue)必開的(de)(de)全體教(jiao)師例會也一(yi)改校(xiao)(xiao)長一(yi)言(yan)堂的(de)(de)局面(mian)(mian)，成(cheng)為教(jiao)師思(si)考、研究、展示的(de)(de)平臺。全校(xiao)(xiao)上下形成(cheng)了研究、探(tan)討、學習(xi)教(jiao)學理(li)念和創新教(jiao)學方法(fa)的(de)(de)良好局面(mian)(mian)。教(jiao)師結(jie)合自(zi)己的(de)(de)科研課題與(yu)實踐，寫出了一(yi)大(da)批實驗報告論文(wen)(wen)。僅2010年就有11篇教(jiao)育科研論文(wen)(wen)被評為國家(jia)級(ji)優(you)(you)秀(xiu)論文(wen)(wen)；53篇被評為省(sheng)級(ji)優(you)(you)秀(xiu)論文(wen)(wen)；83篇被評為市(shi)級(ji)優(you)(you)秀(xiu)論文(wen)(wen)。

成果篇——低進高(gao)出、省市知名、打造(zao)品牌(pai)

“寶劍(jian)(jian)鋒從磨勵出，梅(mei)花香自苦寒(han)來”。在省(sheng)、市、區各級教(jiao)育(yu)主管部門和督導中(zhong)心(xin)的關(guan)懷指導下，劍(jian)(jian)橋三(san)中(zhong)全體教(jiao)師(shi)傾心(xin)投入、全力付(fu)出，讓劍(jian)(jian)橋學子(zi)和家長們(men)的一(yi)個個夢(meng)想變(bian)成了(le)現(xian)實(shi)。歷屆(jie)初中(zhong)畢業生升入省(sheng)、市重(zhong)點高中(zhong)率70%以(yi)上。2010年(nian)初中(zhong)畢業學年(nian)180名(ming)學生，被省(sheng)、市重(zhong)點高中(zhong)錄取148名(ming)。

“問渠那得(de)清如(ru)許(xu)，為有源頭活水(shui)來”。劍橋三中正迎著新(xin)一(yi)輪(lun)課改的(de)大潮，乘著時代的(de)東風，博(bo)風擊浪，揚帆遠航，駛向更加輝煌的(de)明天(tian)，譜寫教書(shu)育人，成就未來的(de)嶄新(xin)篇章！這顆珍(zhen)珠正在(zai)閃爍出更加耀眼的(de)光芒(mang)！

教學設施

生均(jun)建筑(zhu)面積和(he)校(xiao)(xiao)園操(cao)場面積均(jun)不達標(biao)。實(shi)(shi)施標(biao)準(zhun)(zhun)化建設(she)(she)工程以(yi)來(lai)，集(ji)團和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的社會(hui)責任(ren)感大力(li)增(zeng)加(jia)投入，改(gai)善學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)。2007年以(yi)來(lai)，集(ji)團先后(hou)投資了(le)近千(qian)萬元，對(dui)原(yuan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓進行(xing)全面維(wei)修(xiu)和(he)改(gai)造，更新(xin)了(le)微機(ji)(ji)室(shi)、實(shi)(shi)驗室(shi)設(she)(she)施和(he)設(she)(she)備(bei)(bei)等。但是由于辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)空間(jian)的局限，使得學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)距離標(biao)準(zhun)(zhun)化的要(yao)求(qiu)還有明顯的差距。2011年10月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)搬遷到位于哈平路(lu)239號、集(ji)團自籌(chou)資金(jin)3200萬元新(xin)建中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)區(qu)之后(hou)，實(shi)(shi)現了(le)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)的標(biao)準(zhun)(zhun)化和(he)現代化。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現擁有17649㎡ 的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓、12672㎡ 的宿(su)舍及(ji)3000㎡的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生食堂(tang)(tang)，校(xiao)(xiao)園及(ji)操(cao)場占地(di)面積15000㎡。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各有2套標(biao)準(zhun)(zhun)的理(li)(li)、化、生實(shi)(shi)驗室(shi)、微機(ji)(ji)室(shi)和(he)語音室(shi)、音樂教(jiao)室(shi)、美(mei)術室(shi)、閱(yue)覽室(shi)、多(duo)媒體教(jiao)室(shi)、會(hui)議室(shi)、家(jia)長(chang)接待室(shi)、心理(li)(li)輔導(dao)室(shi)及(ji)校(xiao)(xiao)醫室(shi)等。各教(jiao)室(shi)全部裝設(she)(she)多(duo)媒體教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)備(bei)(bei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生宿(su)舍可容納1680人住(zhu)宿(su)，實(shi)(shi)行(xing)公(gong)寓化管理(li)(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)備(bei)(bei)有58臺通(tong)(tong)勤(qin)車，開設(she)(she)36條通(tong)(tong)勤(qin)線路(lu)，保(bao)證師生的通(tong)(tong)勤(qin)需要(yao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食堂(tang)(tang)經濟實(shi)(shi)惠、服務優質，可供3800人就餐。