芒果视频下载

網站分(fen)類(lei)
登錄 |    
亞里士多德
0 票數:0 #思想家#
亞里士多德(Aristotle公元前384~前322),古代先哲,古希臘人,世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一,堪稱希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生,亞歷山大的老師。公元前335年,他在雅典辦了一所叫呂克昂的學校,被稱為逍遙學派。馬克思曾稱亞里士多德是古希臘哲學家中最博學的人物,恩格斯稱他是“古代的黑格爾”。作為一位百科全書式的科學家,他幾乎對每個學科都做出了貢獻。
  • 中文名: 亞里士多德(de)
  • 外文名: Αριστοτ?λη?,Aristotélēs
  • 出生日期: 公元(yuan)前384年
  • 性別:
  • 國籍: 古希(xi)臘
  • 出生地: 色雷斯斯塔基拉
  • 生肖:
  • 去世日期: 公元前322年03月07日
  • 職業職位: 哲學家(jia)(jia),科學家(jia)(jia),教育家(jia)(jia),思(si)想家(jia)(jia)
  • 代表作品: 《工具論》,《物理學》,《形而上(shang)學》,《倫理學》,《政(zheng)治學》
本百科詞條由網站注冊用戶"歲月靜好"編輯上傳提供,詞條屬于開放詞條,當前頁面所展示的百科詞條介紹涉及宣傳內容屬于注冊用戶個人編輯行為。與亞里士多德的所屬企業/主題/所有人主體無關,詞條主體可以提供資料認證申請管理本詞條權限免費更新資料,也可以因內容與實際情況不符快速在線向網站提出反饋修改! 反饋
詳(xiang)細介(jie)紹 PROFILE +

個人經歷

公元前384年,亞里(li)士多德出生(sheng)于(yu)色(se)雷斯(si)的斯(si)塔(ta)基拉。這(zhe)座城(cheng)市是(shi)希臘的一個殖民地,與正在(zai)(zai)興(xing)起的馬其頓相鄰。他的父(fu)親是(shi)馬其頓國王(wang)腓力二世的宮(gong)廷御醫,從他的家庭情況(kuang)看,他屬于(yu)奴隸主(zhu)階級中(zhong)的中(zhong)產階層。17歲(sui)時,他赴雅典在(zai)(zai)柏拉圖學園就讀達20年,直到柏拉圖去(qu)世后方才離開。也許是(shi)受(shou)父(fu)親的影響(xiang),亞里(li)士多德對生(sheng)物學和實證科(ke)學饒有興(xing)趣;而在(zai)(zai)柏拉圖的影響(xiang)下(xia),他又對哲學推(tui)理發(fa)生(sheng)了(le)興(xing)趣。

他于公元(yuan)前367年(nian)(nian)遷(qian)居到(dao)雅(ya)典,曾(ceng)經學(xue)過醫學(xue),還在(zai)雅(ya)典柏拉(la)圖(tu)(tu)學(xue)院學(xue)習過很多(duo)年(nian)(nian)。公元(yuan)前366年(nian)(nian)亞里士多(duo)德被送到(dao)雅(ya)典的柏拉(la)圖(tu)(tu)學(xue)院學(xue)習,此后(hou)20年(nian)(nian)間亞里士多(duo)德一直(zhi)住在(zai)學(xue)院,直(zhi)至(zhi)老(lao)師柏拉(la)圖(tu)(tu)去(qu)世(shi)。

從18歲到38歲——在雅典(dian)跟柏(bo)(bo)拉(la)(la)(la)圖(tu)(tu)學(xue)習哲學(xue)的(de)(de)(de)二十年,這(zhe)一時期的(de)(de)(de)學(xue)習和(he)生(sheng)活對他(ta)一生(sheng)產生(sheng)了(le)決定(ding)性的(de)(de)(de)影(ying)響。蘇格拉(la)(la)(la)底是(shi)柏(bo)(bo)拉(la)(la)(la)圖(tu)(tu)的(de)(de)(de)老師,亞(ya)里士(shi)多(duo)德(de)又(you)受教于(yu)柏(bo)(bo)拉(la)(la)(la)圖(tu)(tu)。在雅典(dian)的(de)(de)(de)柏(bo)(bo)拉(la)(la)(la)圖(tu)(tu)學(xue)園中,亞(ya)里士(shi)多(duo)德(de)表現的(de)(de)(de)很(hen)出(chu)色,柏(bo)(bo)拉(la)(la)(la)圖(tu)(tu)稱(cheng)他(ta)是(shi)“學(xue)園之(zhi)靈”。但(dan)亞(ya)里士(shi)多(duo)德(de)可(ke)不是(shi)個只(zhi)崇(chong)拜(bai)權威,在學(xue)術(shu)上唯(wei)唯(wei)諾(nuo)諾(nuo)而(er)沒有自己的(de)(de)(de)想法的(de)(de)(de)人。他(ta)同(tong)大談玄理的(de)(de)(de)老師不同(tong),他(ta)努(nu)力的(de)(de)(de)收集各種圖(tu)(tu)書(shu)資(zi)料,勤(qin)奮鉆研,甚至為自己建立了(le)一個圖(tu)(tu)書(shu)室(shi)。

公元前347年(nian),柏(bo)拉(la)圖去世,亞(ya)里士多德在雅(ya)典繼(ji)續呆了(le)兩年(nian)。由于(yu)學(xue)園的(de)新首腦比較贊同(tong)柏(bo)拉(la)圖哲(zhe)學(xue)中的(de)數(shu)學(xue)傾向,令亞(ya)里士多德無(wu)法(fa)忍受(shou),便離開(kai)了(le)雅(ya)典。此后(hou),他開(kai)始游歷各地。

離開(kai)學(xue)園后(hou),亞(ya)里(li)士多德(de)先(xian)是(shi)接受了(le)(le)先(xian)前(qian)的(de)學(xue)友赫米(mi)(mi)阿斯(si)的(de)邀(yao)請訪問小亞(ya)細(xi)亞(ya)。赫米(mi)(mi)阿斯(si)當時是(shi)小亞(ya)細(xi)亞(ya)沿(yan)岸的(de)密細(xi)亞(ya)統(tong)治者。亞(ya)里(li)士多德(de)在(zai)那里(li)還娶了(le)(le)赫米(mi)(mi)阿斯(si)的(de)侄女為妻。但在(zai)公元前(qian)344年,赫米(mi)(mi)阿斯(si)在(zai)一次(ci)暴動(dong)中被謀殺,亞(ya)里(li)士多德(de)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)離開(kai)小亞(ya)細(xi)亞(ya),和家人一起到了(le)(le)米(mi)(mi)提利尼。

公元前(qian)343年,亞(ya)里士(shi)多(duo)德又被馬其頓的(de)國(guo)王腓(fei)力(li)浦二世(shi)召喚回故鄉(xiang),受國(guo)王腓(fei)力(li)二世(shi)的(de)聘(pin)請,擔任起當時年僅(jin)13歲(sui)的(de)亞(ya)歷山大(da)大(da)帝的(de)老師。當時,亞(ya)里士(shi)多(duo)德四十二歲(sui)。根據古希(xi)臘著名傳記(ji)作家普魯塔(ta)克的(de)記(ji)載(zai),亞(ya)里士(shi)多(duo)德對這位(wei)未來的(de)世(shi)界領袖(xiu)灌輸(shu)了(le)道德、政治以及(ji)哲學的(de)教育(yu)。同時,亞(ya)里士(shi)多(duo)德也運用了(le)自己的(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)力(li),對亞(ya)歷山大(da)大(da)帝的(de)思想(xiang)形(xing)成起了(le)重要的(de)作用。正是在(zai)亞(ya)里士(shi)多(duo)德的(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)下(xia),亞(ya)歷山大(da)大(da)帝始終對科學事(shi)業非常關心(xin),對知識十分尊(zun)重。

公元(yuan)前335年腓力浦去世,亞里(li)士多(duo)(duo)(duo)德(de)(de)又回到雅(ya)典,并在那里(li)建(jian)立了自(zi)己的(de)學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)園(yuan)的(de)名字(Lyceum)以阿波(bo)羅(luo)神殿(dian)附近的(de)殺狼者(呂刻(ke)俄(e)斯(si))來(lai)命名。在此期(qi)間(jian),亞里(li)士多(duo)(duo)(duo)德(de)(de)邊(bian)(bian)(bian)講課,邊(bian)(bian)(bian)撰寫了多(duo)(duo)(duo)部哲學(xue)(xue)著作(zuo)(zuo)。亞里(li)士多(duo)(duo)(duo)德(de)(de)講課時有一個(ge)習慣(guan),邊(bian)(bian)(bian)講課,邊(bian)(bian)(bian)漫步于(yu)(yu)走廊和(he)花園(yuan),正(zheng)是(shi)因(yin)為(wei)(wei)如此,學(xue)(xue)園(yuan)的(de)哲學(xue)(xue)被稱為(wei)(wei)“逍遙的(de)哲學(xue)(xue)”或(huo)者是(shi)“漫步的(de)哲學(xue)(xue)”。亞里(li)士多(duo)(duo)(duo)德(de)(de)在這一期(qi)間(jian)也有很(hen)多(duo)(duo)(duo)著作(zuo)(zuo),主要是(shi)關于(yu)(yu)自(zi)然學(xue)(xue)和(he)物理方面的(de)自(zi)然科(ke)(ke)學(xue)(xue)和(he)哲學(xue)(xue),而使用的(de)語(yu)言也要比柏拉圖的(de)《對(dui)話錄》晦(hui)澀許多(duo)(duo)(duo)。他的(de)作(zuo)(zuo)品很(hen)多(duo)(duo)(duo)都是(shi)以講課的(de)筆(bi)記為(wei)(wei)基礎,有些(xie)甚至是(shi)他學(xue)(xue)生的(de)課堂筆(bi)記。因(yin)此有人將亞里(li)士多(duo)(duo)(duo)德(de)(de)看作(zuo)(zuo)是(shi)西方的(de)第一個(ge)教科(ke)(ke)書作(zuo)(zuo)者。

亞(ya)歷(li)山(shan)大去(qu)世后,雅典人(ren)開始奮起反(fan)對馬(ma)其頓的(de)統治(zhi)。由于和亞(ya)歷(li)山(shan)大的(de)關系,亞(ya)里(li)士多德不得不因為(wei)被指控不敬神而逃到(dao)加而西斯避難。他的(de)學園,則交給(gei)了狄奧弗拉斯圖掌管。

就(jiu)(jiu)在這個時局(ju)動(dong)蕩(dang)的年(nian)(nian)代里,亞(ya)(ya)里士(shi)多德重返雅典,在那(nei)里一住就(jiu)(jiu)是二十年(nian)(nian),即(ji)從亞(ya)(ya)歷(li)山大出發遠征的前一年(nian)(nian)到亞(ya)(ya)歷(li)山大去世的那(nei)一年(nian)(nian)。

亞(ya)里士多德(de)來到雅(ya)(ya)(ya)典(dian)(dian)(dian),可能(neng)肩(jian)負有(you)說服(fu)雅(ya)(ya)(ya)典(dian)(dian)(dian)人服(fu)從馬其頓的(de)政(zheng)治(zhi)使(shi)命。亞(ya)里士多德(de)在(zai)(zai)雅(ya)(ya)(ya)典(dian)(dian)(dian)受(shou)到了(le)(le)很多的(de)優待,除了(le)(le)在(zai)(zai)政(zheng)治(zhi)上(shang)的(de)顯赫地位以外,他還得到了(le)(le)亞(ya)歷山大(da)和各(ge)級馬其頓官僚(liao)大(da)量的(de)金錢、物資和土地資助。他所創辦(ban)的(de)呂克(ke)昂學園(yuan),占有(you)阿(a)波(bo)羅呂克(ke)昂神(shen)廟附近廣大(da)的(de)運動場(chang)和園(yuan)林地區(qu)。他在(zai)(zai)這(zhe)里創立(li)(li)了(le)(le)自己的(de)學派(pai),這(zhe)個學派(pai)的(de)老師(shi)和學生們習慣在(zai)(zai)花園(yuan)中邊散步(bu)邊討(tao)論問題,因而(er)得名為“逍(xiao)遙派(pai)”。當亞(ya)歷山大(da)去世的(de)消(xiao)息傳到雅(ya)(ya)(ya)典(dian)(dian)(dian)時,那里立(li)(li)刻(ke)掀起了(le)(le)反馬其頓的(de)狂(kuang)潮,雅(ya)(ya)(ya)典(dian)(dian)(dian)人攻擊亞(ya)里士多德(de),并判他為不敬神(shen)罪,當年(nian)蘇格拉底(di)就是(shi)因不敬神(shen)罪而(er)被判處死刑(xing)的(de)。但亞(ya)里士多德(de)最終(zhong)逃出(chu)了(le)(le)雅(ya)(ya)(ya)典(dian)(dian)(dian)。

公元前(qian)322年(nian),亞里士多(duo)德因身(shen)染(ran)重(zhong)病離開(kai)人世,終年(nian)六十三(san)歲(sui)。去(qu)世的原因可能是一種(zhong)多(duo)年(nian)積累的疾(ji)病所造成的。同時還存在他被毒死,或者由于無法解(jie)釋潮汐現象而(er)跳海自殺致死的猜測。

成就

著作

1.邏輯學(xue):《范疇(chou)篇(pian)(pian)》、《解釋(shi)篇(pian)(pian)》、《前(qian)分(fen)析篇(pian)(pian)》、《后分(fen)析篇(pian)(pian)》、《論題篇(pian)(pian)》、《辯謬篇(pian)(pian)》,以上六篇(pian)(pian)邏輯學(xue)著(zhu)作總稱(cheng)《工(gong)具論》。


2.形而上(shang)學:《形而上(shang)學》。

3.自然哲(zhe)學(xue)(xue):《物(wu)理學(xue)(xue)》、《氣象學(xue)(xue)》、《論天》、《論生滅》。

4.論動(dong)(dong)物:《動(dong)(dong)物志》、《動(dong)(dong)物之構造》、《動(dong)(dong)物之運動(dong)(dong)》、《動(dong)(dong)物之行進(jin)》、《動(dong)(dong)物之生殖(zhi)》、《尼各馬克倫(lun)理學》、《158城(cheng)邦制(zhi)》。

5.論(lun)人:《論(lun)靈魂》、《論(lun)感覺(jue)和(he)被(bei)感覺(jue)的(de)》、《論(lun)記憶》、《論(lun)睡(shui)(shui)眠》、《論(lun)夢》、《論(lun)睡(shui)(shui)眠中的(de)預兆》、《論(lun)生命的(de)長短》、《論(lun)青年(nian)、老年(nian)及死(si)亡》、《論(lun)呼吸》、《論(lun)氣息》。

6.倫(lun)(lun)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和政治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue):《尼各馬可倫(lun)(lun)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《優臺謨(mo)倫(lun)(lun)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《政治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《雅(ya)典政制》、《大倫(lun)(lun)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《歐代(dai)米亞倫(lun)(lun)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《論美德和邪惡》《經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》。

7.美(mei)學(xue)著作(zuo):《修辭學(xue)》、《詩學(xue)》、《亞歷山(shan)大修辭學(xue)》。

理論

亞里士多(duo)德把(ba)科學(xue)分為:

1.理(li)論的科學(數學、自然科學和后來被稱為形而(er)上(shang)學的第一哲學);

2.實踐(jian)的科(ke)學(xue)(xue)(倫理(li)學(xue)(xue)、政治學(xue)(xue)、經濟(ji)學(xue)(xue)、戰略學(xue)(xue)和修飾學(xue)(xue));

3.創造的科學(xue),即(ji)詩學(xue)。

哲學

亞(ya)里士多德雖然是(shi)(shi)柏(bo)拉(la)圖的(de)學(xue)生,但卻拋棄了他的(de)老師所持的(de)唯心主(zhu)義觀(guan)點。柏(bo)拉(la)圖認為(wei)理念是(shi)(shi)實物(wu)(wu)的(de)原(yuan)型,它(ta)不(bu)(bu)依賴于實物(wu)(wu)而獨立存(cun)(cun)在。亞(ya)里士多德則認為(wei)世(shi)界乃是(shi)(shi)由各種本身的(de)形式(shi)(shi)與質料和諧一致的(de)事(shi)物(wu)(wu)所組成的(de)。“質料”是(shi)(shi)事(shi)物(wu)(wu)組成的(de)材料,“形式(shi)(shi)”則是(shi)(shi)每(mei)一件事(shi)物(wu)(wu)的(de)個別特征。就(jiu)像是(shi)(shi)有一只鼓翅(chi)亂飛的(de)雞,這(zhe)只雞的(de)“形式(shi)(shi)”是(shi)(shi)它(ta)會(hui)鼓翅(chi)、會(hui)咕咕叫、會(hui)下蛋等。當(dang)這(zhe)只雞死時,“形式(shi)(shi)”也就(jiu)不(bu)(bu)再存(cun)(cun)在,唯一剩下的(de)就(jiu)是(shi)(shi)雞的(de)物(wu)(wu)質。

柏(bo)拉(la)圖斷言(yan)感覺不可能是(shi)(shi)真(zhen)實知(zhi)識的源泉(quan),亞里(li)士(shi)多(duo)德卻認為(wei)(wei)知(zhi)識起源于感覺。這些(xie)思想已經包含了(le)一些(xie)唯物主義的因(yin)素。亞里(li)士(shi)多(duo)德和(he)柏(bo)拉(la)圖一樣, 認為(wei)(wei)理(li)性方案和(he)目的是(shi)(shi)一切自然(ran)過程的指導原(yuan)理(li)。可是(shi)(shi)亞里(li)士(shi)多(duo)德對因(yin)果性的看(kan)法比柏(bo)拉(la)圖的更(geng)為(wei)(wei)豐富,因(yin)為(wei)(wei)他接受了(le)一些(xie)古(gu)希(xi)臘時期對這個問(wen)題的看(kan)法。

他指出,因主(zhu)(zhu)要有四種(zhong),第(di)(di)一(yi)種(zhong)是(shi)質(zhi)料因,即(ji)形(xing)成物體的(de)(de)主(zhu)(zhu)要物質(zhi)。第(di)(di)二種(zhong)是(shi)形(xing)式因,即(ji)主(zhu)(zhu)要物質(zhi)被賦予的(de)(de)設計(ji)圖案和形(xing)狀。第(di)(di)三種(zhong)是(shi)動力因,即(ji)為實現這類設計(ji)而提供的(de)(de)機構和作用。第(di)(di)四種(zhong)是(shi)目(mu)的(de)(de)因,即(ji)設計(ji)物體所要達到的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。

亞里士多德(de)本人看中(zhong)的(de)是物(wu)體的(de)形式(shi)因(yin)和目(mu)的(de)因(yin),他(ta)相信形式(shi)因(yin)蘊藏在(zai)一切自(zi)(zi)然(ran)物(wu)體和作用之內。開始這些(xie)形式(shi)因(yin)是潛伏著的(de),但是物(wu)體或(huo)者(zhe)(zhe)生物(wu)一旦有(you)(you)(you)了發展,這些(xie)形式(shi)因(yin)就(jiu)(jiu)顯露出(chu)來了。最后(hou),物(wu)體或(huo)者(zhe)(zhe)生物(wu)達(da)到完(wan)成階段(duan),其制成品就(jiu)(jiu)被用來實(shi)現(xian)原來設(she)計(ji)的(de)目(mu)的(de),即為(wei)目(mu)的(de)因(yin)服務。他(ta)還(huan)認為(wei),在(zai)具體事(shi)物(wu)中(zhong),沒(mei)有(you)(you)(you)無質料(liao)的(de)形式(shi),也沒(mei)有(you)(you)(you)無形式(shi)的(de)質料(liao),質料(liao)與形式(shi)的(de)結合過(guo)程(cheng),就(jiu)(jiu)是潛能轉化為(wei)現(xian)實(shi)的(de)運動。這一理論(lun)表現(xian)出(chu)自(zi)(zi)發的(de)辯證法(fa)的(de)思想。

亞里士(shi)多(duo)(duo)德在(zai)哲學上最大的貢獻(xian)在(zai)于創立了形(xing)式邏輯這(zhe)一重要分支學科(ke)。邏輯思維是(shi)亞里士(shi)多(duo)(duo)德在(zai)眾多(duo)(duo)領域建樹(shu)卓(zhuo)越(yue)的支柱,這(zhe)種(zhong)思維方式自(zi)始至終貫穿于他的研究、統(tong)計和思考之中。他在(zai)研究方法(fa)上,習慣于對過去和同時代(dai)的理論(lun)持批判態度,提出并(bing)探討理論(lun)上的盲點,使用演(yan)繹法(fa)推理,用三(san)段論(lun)的形(xing)式論(lun)證。

天文

亞里士多德認為運行的(de)(de)天體(ti)是(shi)物(wu)(wu)質(zhi)的(de)(de)實體(ti),地球(qiu)是(shi)球(qiu)形的(de)(de),是(shi)宇宙的(de)(de)中(zhong)心(xin);地球(qiu)和(he)天體(ti)由不同的(de)(de)物(wu)(wu)質(zhi)組成,地球(qiu)上的(de)(de)物(wu)(wu)質(zhi)是(shi)由水(shui)氣(qi)火土四種元素組成,天體(ti)由第(di)五(wu)種元素“以太”構(gou)成。

物理

亞里士多德(de)關于物理學(xue)(xue)的思想深刻地塑造了中世(shi)紀的學(xue)(xue)術(shu)思想,其(qi)影響力(li)延伸到(dao)了文(wen)藝復(fu)興時期,雖然最終被牛頓物理學(xue)(xue)取代。?

亞里(li)(li)士多(duo)(duo)德(de)的(de)(de)(de)著作論(lun)(lun)述過(guo)力學問題(ti)。他(ta)已經具有(you)(you)正(zheng)(zheng)(zheng)交(jiao)情況下力平行四邊形(xing)的(de)(de)(de)概念。他(ta)解釋杠(gang)桿理論(lun)(lun)說:距支(zhi)點(dian)(dian)較遠的(de)(de)(de)力更易移(yi)動(dong)(dong)(dong)重(zhong)(zhong)物(wu)(wu),因為(wei)它(ta)畫(hua)出(chu)一(yi)個(ge)較大的(de)(de)(de)圓。他(ta)把杠(gang)桿端點(dian)(dian)重(zhong)(zhong)物(wu)(wu)的(de)(de)(de)運動(dong)(dong)(dong)分解為(wei)切向的(de)(de)(de)(他(ta)稱為(wei)“合乎自然的(de)(de)(de)”)運動(dong)(dong)(dong)和法向的(de)(de)(de)(“違反自然的(de)(de)(de)”)運動(dong)(dong)(dong)。亞里(li)(li)士多(duo)(duo)德(de)關于(yu)落體運動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)觀點(dian)(dian)是:“體積相等的(de)(de)(de)兩個(ge)物(wu)(wu)體,較重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)下落得較快”,他(ta)甚至說,物(wu)(wu)體下落的(de)(de)(de)快慢精(jing)確地與它(ta)們的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)量成正(zheng)(zheng)(zheng)比。這個(ge)錯(cuo)誤觀點(dian)(dian)對后世(shi)影響頗大。后來法國人(ren)N.奧(ao)爾(er)斯(si)姆等給出(chu)正(zheng)(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)見解,但沒有(you)(you)加以驗證。16世(shi)紀末S.斯(si)蒂文和伽利(li)略不(bu)僅從(cong)理論(lun)(lun)上(shang)說明,而且用實驗證實了亞里(li)(li)士多(duo)(duo)德(de)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤。

亞里士多(duo)德(de)還認為(wei):“凡(fan)運動(dong)的(de)事物(wu)必然(ran)都有推(tui)(tui)動(dong)者在推(tui)(tui)著它運動(dong)”,但一(yi)個推(tui)(tui)一(yi)個不能無限地追溯上去,因而“必然(ran)存(cun)在第一(yi)推(tui)(tui)動(dong)者”,即存(cun)在超自然(ran)的(de)神力。這里的(de)運動(dong)是指一(yi)般意義下的(de)運動(dong),也(ye)包括力學運動(dong)在內。

亞里(li)士多德關(guan)于(yu)落體運動的論(lun)述見于(yu)《論(lun)天》(De Caelo),他在另一著作《物理學(xue)》(有中(zhong)譯本(ben),1982年商務(wu)印書館(guan)出版)中(zhong)曾多次(ci)應用(yong)他的落體定律(lv)。這是一本(ben)關(guan)于(yu)自然哲學(xue)的著作,主要討論(lun)運動。

亞里(li)士多德認為(wei)地(di)上世界(jie)由土(tu)、水(shui)、氣、火,四大元素(su)組成。其中(zhong)每種元素(su)都(dou)代表(biao)四種基本(ben)特(te)性(干(gan)、濕、冷(leng)、熱(re)(re))中(zhong)兩(liang)種特(te)性的組合。土(tu)=干(gan)+冷(leng);水(shui)=濕+冷(leng);氣=濕+熱(re)(re);火=干(gan)+熱(re)(re)。

亞里(li)士多德認為白色是(shi)一種(zhong)再純不過(guo)的光(guang)(guang),而(er)平常(chang)我們所見到(dao)的各種(zhong)顏(yan)(yan)色是(shi)因(yin)為某種(zhong)原因(yin)而(er)發(fa)生(sheng)變化的光(guang)(guang),是(shi)不純凈(jing)的,這(zhe)(zhe)種(zhong)結(jie)論(lun)直到(dao)17世紀大家對這(zhe)(zhe)一種(zhong)結(jie)論(lun)堅信(xin)不移(yi),為了驗(yan)證這(zhe)(zhe)一觀點(dian),牛頓把(ba)一個三(san)棱(leng)鏡(jing)放在陽光(guang)(guang)下,陽光(guang)(guang)透過(guo)三(san)棱(leng)鏡(jing)后形成(cheng)了紅,橙,黃,綠,藍(lan),靛,紫七種(zhong)顏(yan)(yan)色組成(cheng)的光(guang)(guang)帶照射在光(guang)(guang)屏上,牛頓得到(dao)了跟人們原先一直認為正確的觀點(dian)完全相反的結(jie)論(lun):白光(guang)(guang)是(shi)由這(zhe)(zhe)七種(zhong)顏(yan)(yan)色的光(guang)(guang)組成(cheng)的,這(zhe)(zhe)七種(zhong)光(guang)(guang)才(cai)是(shi)純凈(jing)的。

生物

在動(dong)(dong)物科學(xue)方面,他的(de)一些意見僅(jin)在19世紀被(bei)確信是(shi)準確的(de)。他對(dui)五(wu)百多種不(bu)同(tong)的(de)植物動(dong)(dong)物進行(xing)(xing)了分類,至少對(dui)五(wu)十多種動(dong)(dong)物進行(xing)(xing)了解剖(pou)研究,指(zhi)出鯨魚是(shi)胎生的(de),還考察了小雞(ji)胚胎的(de)發育過程。

他(ta)是(shi)將生(sheng)物(wu)學(xue)分門(men)別類(lei)的一第(di)一個人(ren)(ren),并為(wei)之(zhi)寫出了(le)專門(men)著作(如動物(wu)分類(lei),動物(wu)繁殖等等),他(ta)首(shou)先發(fa)現了(le)比較法的啟發(fa)意(yi)義(yi)并理所(suo)當(dang)然地被(bei)尊稱為(wei)比較法的創(chuang)始(shi)人(ren)(ren)。他(ta)也(ye)是(shi)詳(xiang)細(xi)敘述很多(duo)種動物(wu)生(sheng)活(huo)史的第(di)一個人(ren)(ren)。他(ta)寫出了(le)關于生(sheng)殖生(sheng)物(wu)學(xue)和生(sheng)活(huo)史的第(di)一本書。他(ta)特別注(zhu)意(yi)生(sheng)物(wu)多(duo)樣性現象以及動植物(wu)之(zhi)間的區別的意(yi)義(yi)。

雖然他沒(mei)有提(ti)出(chu)正式的分(fen)類(lei)(法),但是他按一(yi)定的標準對動物進行了分(fen)類(lei),而且他對無脊(ji)椎動物的分(fen)類(lei)比兩千年后林奈的分(fen)類(lei)更合理。在生理學上他大都采用了傳統觀點因而并不出(chu)色。和他的前輩比較起來(lai),他是一(yi)個堅(jian)定的經驗(yan)主義(yi)者。他

的(de)(de)推(tui)論總是(shi)植根于他(ta)過去的(de)(de)觀(guan)察。他(ta)在《動(dong)物繁(fan)殖》(De generatione animalium 760b28)一(yi)文(wen)中曾(ceng)明(ming)確表示從感官所得到的(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(知識)是(shi)首位的(de)(de),超(chao)過理智(zhi)思(si)考所能(neng)提供(gong)的(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)。在這一(yi)方面(mian)他(ta)和經院(yuan)哲學家中的(de)(de)亞里士多德(de)派完全不同,后者(zhe)認為單憑推(tui)論就能(neng)推(tui)論出一(yi)切問題。

亞里士多(duo)德的(de)(de)(de)(de)顯著(zhu)特點(dian)是(shi)追(zhui)究原因,他(ta)(ta)并不滿(man)足于僅(jin)僅(jin)提(ti)出(chu)(chu)“怎樣”的(de)(de)(de)(de)問題,而且(qie)還提(ti)出(chu)(chu)“為什(shen)么(me)”的(de)(de)(de)(de)問題,這在當時來(lai)說是(shi)非(fei)常了不起的(de)(de)(de)(de)。為什(shen)么(me)有(you)機體(ti)從一(yi)個受精卵(luan)發(fa)育成完(wan)整的(de)(de)(de)(de)成體(ti)?為什(shen)么(me)生物界中(zhong)目的(de)(de)(de)(de)導向的(de)(de)(de)(de)活(huo)動和行(xing)為如(ru)此之多(duo)?他(ta)(ta)清楚地(di)了解僅(jin)僅(jin)構成軀體(ti)的(de)(de)(de)(de)原材料并不具備(bei)發(fa)展成復雜(za)有(you)機體(ti)的(de)(de)(de)(de)能力。必然(ran)有(you)某種(zhong)額外的(de)(de)(de)(de)東西存在,他(ta)(ta)稱之為eidos。和柏拉圖所(suo)(suo)下的(de)(de)(de)(de)定義(yi)完(wan)全不同,亞里士多(duo)德的(de)(de)(de)(de)eidos是(shi)程序目的(de)(de)(de)(de)性原則(ze),在他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)中(zhong)這詞所(suo)(suo)表示的(de)(de)(de)(de)意思和現(xian)代(dai)生物學家的(de)(de)(de)(de)遺傳程序所(suo)(suo)表達(da)的(de)(de)(de)(de)完(wan)全一(yi)樣。

和柏(bo)拉圖(tu)相反,亞(ya)(ya)(ya)里(li)(li)(li)士(shi)多(duo)德(de)(de)認(ren)為自(zi)然(ran)(ran)物(wu)按本身的(de)(de)性質而行(xing)動(dong),所(suo)(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)自(zi)然(ran)(ran)現(xian)象都是(shi)作(zuo)用過程或(huo)過程的(de)(de)表現(xian)。由于任何過程都有(you)(you)(you)目的(de)(de),所(suo)(suo)以他認(ren)為對目的(de)(de)的(de)(de)研究(jiu)(jiu)是(shi)研究(jiu)(jiu)自(zi)然(ran)(ran)的(de)(de)主要(yao)組成(cheng)部分(fen)。因此對亞(ya)(ya)(ya)里(li)(li)(li)士(shi)多(duo)德(de)(de)來說(shuo),一切結構和生(sheng)物(wu)性活動(dong)都有(you)(you)(you)其(qi)(qi)生(sheng)物(wu)學意(yi)(yi)義,或(huo)者就像我(wo)們所(suo)(suo)說(shuo)的(de)(de),有(you)(you)(you)其(qi)(qi)適(shi)應意(yi)(yi)義。亞(ya)(ya)(ya)里(li)(li)(li)士(shi)多(duo)德(de)(de)的(de)(de)主要(yao)目的(de)(de)之一就是(shi)解釋這些意(yi)(yi)義。亞(ya)(ya)(ya)里(li)(li)(li)士(shi)多(duo)德(de)(de)的(de)(de)“為什么(me)”問題在(zai)生(sheng)物(wu)學史(shi)上具(ju)有(you)(you)(you)重要(yao)的(de)(de)啟示作(zuo)用。“為什么(me)?”是(shi)進化生(sheng)物(wu)學家(jia)在(zai)其(qi)(qi)研究(jiu)(jiu)中所(suo)(suo)提出的(de)(de)最重要(yao)的(de)(de)問題。

亞(ya)里(li)士(shi)(shi)多(duo)德(de)堅(jian)信世界基本完美無缺從而排除了進化的(de)觀點(dian),他的(de)先進思(si)想只是近幾(ji)十年才(cai)得到充(chong)分肯(ken)定。他在過去幾(ji)個(ge)世紀中(zhong)之所以聲(sheng)名狼籍有幾(ji)個(ge)原(yuan)因。一個(ge)原(yuan)因是托馬(ma)斯主義者(zhe)奉他為他們的(de)權威(wei)哲學(xue)(xue)家,后來當經(jing)院哲學(xue)(xue)聲(sheng)譽掃地(di)時,亞(ya)里(li)士(shi)(shi)多(duo)德(de)就受了牽連。另一個(ge)更(geng)重要的(de)原(yuan)因是在十六,十七世紀科學(xue)(xue)革命(ming)時期中(zhong)幾(ji)乎全部著重點(dian)都放在物理(li)科學(xue)(xue)上。

邏輯

他的學術領域還包括早期關于形式邏輯理論的研究,最終這些研究在19世紀被合并到了現代形式邏輯理論里。亞里士多德認為分析學或邏輯學是一切科學的工具。他是形式邏輯學的奠基人,他力圖把(ba)思維(wei)形(xing)式和存在(zai)聯系(xi)起(qi)來(lai),并按照客觀實際來(lai)闡明邏輯的(de)(de)范疇。亞里士多德把(ba)他(ta)(ta)的(de)(de)發現運(yun)用到科學(xue)(xue)(xue)理論上來(lai)。作為(wei)例證(zheng),他(ta)(ta)選擇了(le)數學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科,特別是幾(ji)何學(xue)(xue)(xue),因為(wei)幾(ji)何學(xue)(xue)(xue)當時已經從泰勒(le)斯想對土地測量的(de)(de)經驗(yan)規則給予合理說(shuo)明的(de)(de)早期試驗(yan)階段,過渡到后來(lai)的(de)(de)具有比較(jiao)完備(bei)的(de)(de)演繹形(xing)式的(de)(de)階段。

但(dan)(dan)是(shi)(shi),邏輯(ji)學(xue)的(de)(de)三段(duan)論法對實(shi)驗科(ke)學(xue)確實(shi)毫無用處的(de)(de)。因為(wei)實(shi)驗科(ke)學(xue)所追求的(de)(de)目(mu)標是(shi)(shi)發現(xian),而不(bu)是(shi)(shi)從公認的(de)(de)前(qian)(qian)(qian)(qian)提(ti)(ti)得到形式證明。從元素不(bu)能(neng)再分割(ge)為(wei)更(geng)簡(jian)單的(de)(de)物(wu)體的(de)(de)前(qian)(qian)(qian)(qian)提(ti)(ti)出發,在(zai)(zai)1890年(nian)未嘗(chang)不(bu)可提(ti)(ti)出一(yi)個正確的(de)(de)已(yi)知元素表,但(dan)(dan)是(shi)(shi)到1920年(nian),再運用這個前(qian)(qian)(qian)(qian)提(ti)(ti)就(jiu)會把一(yi)切(qie)放射性(xing)元素排(pai)除在(zai)(zai)外。前(qian)(qian)(qian)(qian)提(ti)(ti)既然(ran)已(yi)經改變(bian),“元素”一(yi)詞的(de)(de)意義也就(jiu)改變(bian)了。但(dan)(dan)是(shi)(shi),這個事實(shi)并不(bu)能(neng)證明三段(duan)論是(shi)(shi)沒用的(de)(de),也不(bu)能(neng)就(jiu)此認定現(xian)代物(wu)理學(xue)是(shi)(shi)錯誤(wu)的(de)(de)。

在(zai)形而上學(xue)方(fang)面,亞里士多(duo)德(de)的哲學(xue)和神(shen)學(xue)思想在(zai)伊斯蘭(lan)教(jiao)和猶太(tai)教(jiao)的傳統(tong)(tong)上產生了深遠(yuan)影響,在(zai)中世(shi)紀,它繼續影響著(zhu)基(ji)督教(jiao)神(shen)學(xue),尤其(qi)是(shi)學(xue)術傳統(tong)(tong)的天(tian)主教(jiao)教(jiao)會。

希臘和中古時代(dai)的(de)(de)科學(xue)界在(zai)亞里士多德的(de)(de)權威(wei)下,運用(yong)演繹法把許多錯(cuo)誤的(de)(de)權威(wei)說(shuo)成是絕(jue)對正(zheng)確的(de)(de),并用(yong)欺騙性的(de)(de)邏輯形式進行(xing)了許多錯(cuo)誤的(de)(de)推(tui)論。

教育

亞(ya)(ya)里士多(duo)德認(ren)為理性的(de)發展是教育的(de)最(zui)終目的(de),主張國家應對(dui)(dui)奴隸主子弟進行(xing)公共教育。使他們的(de)身體(ti)、德行(xing)和(he)智慧得以和(he)諧地(di)發展。在教學方法上,亞(ya)(ya)里士多(duo)德重視(shi)練習與實踐的(de)作用。如在音樂教學中,他經(jing)常(chang)安(an)排兒童登(deng)臺演奏(zou),現場體(ti)驗(yan),熟練技術,提(ti)高水平。在師生關(guan)系上,亞(ya)(ya)里士多(duo)德不是對(dui)(dui)導師一(yi)味(wei)言聽計從,唯唯諾諾,而是在繼承的(de)基礎上敢于思考、堅持真(zhen)理、勇于挑戰。他那“吾愛(ai)吾師,吾尤愛(ai)真(zhen)理”的(de)品格,鼓舞著他把柏拉(la)圖建立起來(lai)的(de)教學理論(lun)推(tui)進到了一(yi)個更(geng)高的(de)水平。

亞(ya)里士多(duo)德(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學思(si)想是(shi)(shi)(shi)(shi)建(jian)立在(zai)(zai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人性論、認(ren)(ren)識(shi)(shi)(shi)論及其對于兒(er)童身心發(fa)(fa)展考(kao)察的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎之上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。他(ta)把人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈魂(hun)分(fen)為(wei)兩個部(bu)分(fen),一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)理(li)性靈魂(hun),其功能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)本能(neng)、感覺(jue)、欲(yu)望等,二是(shi)(shi)(shi)(shi)理(li)性靈魂(hun),其功能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)思(si)維、理(li)解、認(ren)(ren)識(shi)(shi)(shi)等。他(ta)認(ren)(ren)為(wei)在(zai)(zai)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)(shi)(shi)過(guo)程(cheng)中,靈魂(hun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要功能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)感覺(jue)和思(si)考(kao)。靈魂(hun)借助于感覺(jue)器官而感知外界(jie)事物,那(nei)被(bei)感覺(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)以人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志(zhi)為(wei)轉移的(de)(de)(de)(de)(de)(de),從而承認(ren)(ren)感覺(jue)在(zai)(zai)認(ren)(ren)識(shi)(shi)(shi)過(guo)程(cheng)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地位和作用(yong)。但是(shi)(shi)(shi)(shi),他(ta)又認(ren)(ren)為(wei)感覺(jue)在(zai)(zai)這里只起到(dao)一(yi)種誘(you)發(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong),真理(li)和知識(shi)(shi)(shi)只有通過(guo)理(li)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考(kao)才能(neng)獲(huo)得(de)。因此,亞(ya)里士多(duo)德(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)(fa)展靈魂(hun)高級部(bu)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)性。

他的倫(lun)理(li)學,雖然自始(shi)至終都具有深刻(ke)的影(ying)響(xiang),后(hou)來也隨著新興現(xian)代美德倫(lun)理(li)的到來獲得了新生。

亞(ya)里士(shi)多德(de)(de)為(wei)(wei)其哲學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)校設(she)立了“百(bai)科全書”式的(de)(de)(de)課程。他主張(zhang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)德(de)(de)、智(zhi)、體、美(mei)等方(fang)面全面發(fa)(fa)展(zhan),且在(zai)(zai)不(bu)同(tong)時期各有所側重(zhong)。幼兒期以身體發(fa)(fa)展(zhan)(體育(yu))為(wei)(wei)主;少年(nian)期以音(yin)樂(le)(le)(le)教育(yu)為(wei)(wei)核心(xin)(xin)、以德(de)(de)、智(zhi)、美(mei)為(wei)(wei)主要內容;高年(nian)級要學(xue)(xue)(xue)習文法、修辭(ci)、詩(shi)歌、文學(xue)(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)(xue)、倫理(li)學(xue)(xue)(xue)、政治學(xue)(xue)(xue)以及(ji)算術、幾(ji)何(he)、天文、音(yin)樂(le)(le)(le)等學(xue)(xue)(xue)科。但不(bu)管怎樣(yang),重(zhong)心(xin)(xin)都應放在(zai)(zai)發(fa)(fa)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)智(zhi)力上。他特別強調(diao)音(yin)樂(le)(le)(le)在(zai)(zai)培養(yang)兒童一般修養(yang)上的(de)(de)(de)作用。認為(wei)(wei)音(yin)樂(le)(le)(le)具有娛樂(le)(le)(le)、陶(tao)冶(ye)性情(qing)、涵養(yang)理(li)性三種(zhong)功(gong)能,它能使人解疲乏、煉(lian)心(xin)(xin)智(zhi)、塑造性格、激(ji)蕩心(xin)(xin)靈,進而通過(guo)沉思進入理(li)性的(de)(de)(de)、高尚的(de)(de)(de)道(dao)德(de)(de)境界。在(zai)(zai)體育(yu)教學(xue)(xue)(xue)中,他不(bu)同(tong)意教師只讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行嚴酷甚至(zhi)痛苦的(de)(de)(de)訓練,要教“簡便的(de)(de)(de)體操(cao)”和(he)“輕巧的(de)(de)(de)武藝”,著重(zhong)于讓兒童身體正常發(fa)(fa)展(zhan)。

政治

同柏(bo)拉圖一(yi)樣,他(ta)認(ren)為城(cheng)邦高于(yu)公民,但是他(ta)也主(zhu)(zhu)張人有自己的(de)權利(li)(li),要求實(shi)(shi)現城(cheng)邦和公民利(li)(li)益(yi)(yi)的(de)平衡。他(ta)還確立了公平的(de)正(zheng)義(yi)和交(jiao)換的(de)正(zheng)義(yi)的(de)均(jun)衡正(zheng)義(yi)原則。一(yi)方(fang)面(mian)對(dui)于(yu)不同出(chu)身、財產、地位、能力的(de)人要平等對(dui)待,另一(yi)方(fang)面(mian)對(dui)于(yu)特(te)殊的(de)任(ren)務也可以給予特(te)殊的(de)優待。為此(ci)他(ta)非(fei)常(chang)推(tui)崇民主(zhu)(zhu)制和君(jun)主(zhu)(zhu)制的(de)結合,在(zai)立法問(wen)題上實(shi)(shi)行民主(zhu)(zhu),行政上實(shi)(shi)行君(jun)主(zhu)(zhu)制。他(ta)希望借此(ci)在(zai)維(wei)護城(cheng)邦整體(ti)利(li)(li)益(yi)(yi)時保證公民的(de)各種(zhong)利(li)(li)益(yi)(yi),并提(ti)出(chu)了分權學說(shuo)。

《政(zheng)治(zhi)學》是古(gu)希(xi)臘思想(xiang)家(jia)亞里(li)士多德(de)最重要的政(zheng)治(zhi)學論著。

其他

他還是類型學大(da)師(shi),依據統(tong)治者人數多少和是否維護(hu)全體(ti)公民利益把(ba)城邦分(fen)為六(liu)大(da)類。并論證了各種整體(ti)的演(yan)變(bian),其演(yan)變(bian)是逐漸變(bian)壞,其原因(yin)則是那種綜(zong)合的正(zheng)義(yi)原則被破(po)壞。

亞里(li)士多德(de)是(shi)現(xian)實(shi)主(zhu)(zhu)義(yi)的(de)(de)(de)(de)鼻祖(zu)。不(bu)(bu)(bu)同于(yu)他的(de)(de)(de)(de)老師柏拉圖以自(zi)己(ji)假定的(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)國衡量現(xian)實(shi),他主(zhu)(zhu)張(zhang)從現(xian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)國家出發(fa),防止國家墮落(luo)和促(cu)進國家的(de)(de)(de)(de)發(fa)展。他對(dui)人性和理(li)性持懷疑態(tai)度(du),主(zhu)(zhu)張(zhang)法治,而(er)法律的(de)(de)(de)(de)來源(yuan)也不(bu)(bu)(bu)是(shi)人的(de)(de)(de)(de)理(li)性或(huo)者學者的(de)(de)(de)(de)思考,而(er)是(shi)來自(zi)于(yu)歷(li)史(shi)和傳統(tong)中(zhong)為(wei)人們所(suo)遵循和認(ren)知的(de)(de)(de)(de)東西,也就是(shi)歷(li)史(shi)的(de)(de)(de)(de)理(li)性。他對(dui)變法和改革持一種十分謹慎(shen)的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du),非到萬(wan)不(bu)(bu)(bu)得已不(bu)(bu)(bu)宜改革。

社會影響

作(zuo)為一(yi)位百科全書式的(de)科學家,亞里士(shi)多德對世界的(de)貢獻很大。他還是一(yi)位真(zhen)正(zheng)的(de)哲學家,他對哲學的(de)幾(ji)乎每個(ge)學科都作(zuo)出了貢獻。

在哲學(xue)(xue)(xue)方(fang)面, 亞里士多德的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)對(dui)西方(fang)文(wen)化根本傾向以(yi)至內容產生(sheng)了(le)深刻的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。在上古及中古時期,他(ta)的(de)(de)(de)著作被譯成(cheng)拉(la)丁文(wen)、敘利亞文(wen)、阿(a)拉(la)伯文(wen)、意(yi)大(da)利文(wen)、希伯來文(wen)、德文(wen)和英文(wen)。以(yi)后的(de)(de)(de)希臘(la)學(xue)(xue)(xue)者研究(jiu)及推崇他(ta)的(de)(de)(de)著作,拜占庭的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)者也(ye)是如此。他(ta)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)是中世(shi)紀基督教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)思(si)想(xiang)和伊(yi)斯蘭經院(yuan)派哲學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)支柱(zhu)。伊(yi)斯蘭世(shi)界最重要的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)家(jia)阿(a)威(wei)羅伊(yi),將伊(yi)斯蘭的(de)(de)(de)傳統學(xue)(xue)(xue)說與亞里士多德的(de)(de)(de)理性(xing)主義(yi)融合成(cheng)自身的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)體(ti)系。最有影(ying)響(xiang)的(de)(de)(de)猶太教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)思(si)想(xiang)家(jia)邁蒙尼德,用理性(xing)主義(yi)解釋猶太教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)義(yi),在調和科(ke)學(xue)(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)(xue)和宗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)方(fang)面取得了(le)重大(da)成(cheng)就。

亞(ya)里(li)士多(duo)(duo)德顯(xian)示了希臘科學(xue)(xue)的(de)一個轉(zhuan)折點。在(zai)他(ta)以前,科學(xue)(xue)家(jia)和哲學(xue)(xue)家(jia)都(dou)力求提出一個完(wan)(wan)整(zheng)的(de)世(shi)界體(ti)系,來(lai)解釋自然現象。他(ta)是最后(hou)(hou)一個提出完(wan)(wan)整(zheng)世(shi)界體(ti)系的(de)人。在(zai)他(ta)以后(hou)(hou),許(xu)多(duo)(duo)科學(xue)(xue)家(jia)放棄(qi)提出完(wan)(wan)整(zheng)體(ti)系的(de)企圖,轉(zhuan)入研究(jiu)具體(ti)問題。

隨著亞里士(shi)多德作(zuo)品的(de)不(bu)斷被發現,中世紀出現了(le)一(yi)個研究亞里士(shi)多德主義的(de)新時代,學者們以(yi)此作(zuo)為求得各方面(mian)真(zhen)知(zhi)識的(de)基礎。

人物評價

亞里士(shi)多德(de)一生勤奮治(zhi)(zhi)學(xue),從事的(de)學(xue)術研究(jiu)涉及到(dao)邏輯學(xue)、修辭學(xue)、物理(li)(li)學(xue)、生物學(xue)、教育學(xue)、心理(li)(li)學(xue)、政治(zhi)(zhi)學(xue)、經濟(ji)學(xue)、美學(xue)、博物學(xue)等,寫下了大量的(de)著(zhu)(zhu)作(zuo),他的(de)著(zhu)(zhu)作(zuo)是古代的(de)百科(ke)全書。

他的(de)思想對人類產(chan)生了(le)(le)深遠的(de)影(ying)響。他創(chuang)立了(le)(le)形式邏(luo)輯學(xue),豐(feng)富和發展了(le)(le)哲學(xue)的(de)各個(ge)分支學(xue)科,對科學(xue)等作出(chu)了(le)(le)巨(ju)大的(de)貢獻,是最(zui)早(zao)論證地球是球形的(de)人。

亞里士多(duo)(duo)德(de)的(de)(de)某些思(si)想顯(xian)得有些極端。例如,他(ta)贊同(tong)奴隸(li)制及女性所(suo)受(shou)的(de)(de)不平等(deng)待遇,認為這是(shi)(shi)自然界(jie)的(de)(de)安排,當然,這些思(si)想是(shi)(shi)他(ta)所(suo)處(chu)時代的(de)(de)寫(xie)照。但是(shi)(shi),亞里士多(duo)(duo)德(de)的(de)(de)許多(duo)(duo)思(si)想,今(jin)天看來(lai)依(yi)然具有時效性,如:“貧窮是(shi)(shi)革命與罪孽(nie)之母”、“立(li)法(fa)者應(ying)該(gai)把主要精力放在教育(yu)青(qing)年(nian)(nian)上(shang);忽(hu)視教育(yu)必然危及國本。”亞里士多(duo)(duo)德(de)關于教育(yu)的(de)(de)思(si)想顯(xian)然是(shi)(shi)超前的(de)(de),在他(ta)生活的(de)(de)年(nian)(nian)代還(huan)沒(mei)有公共(gong)教育(yu)。

發表評論
您還未登錄,依《網絡安全法》相關要求,請您登錄賬戶后再提交發布信息。點擊登錄>>如您還未注冊,可,感謝您的理解及支持!
最新評論
暫無評論
網站提醒和聲明
本站為注(zhu)冊用(yong)戶提供信息存儲(chu)空間服務,非“MAIGOO編(bian)輯(ji)上傳提供”的(de)文(wen)章/文(wen)字均(jun)是(shi)注(zhu)冊用(yong)戶自(zi)主發布上傳,不代表本站觀(guan)點,更(geng)不表示本站支持購買和交易,本站對(dui)網(wang)頁中內容的(de)合法性、準確(que)性、真實(shi)性、適(shi)用(yong)性、安全性等概不負責。版權歸原作者所有(you),如有(you)侵權、虛(xu)假信息、錯誤信息或任何(he)問題(ti),請(qing)及時(shi)聯系我們(men),我們(men)將在第一時(shi)間刪除(chu)或更(geng)正。 申請刪除>> 糾錯>> 投訴侵權>>
提交說(shuo)明: 查看提交幫助>> 注冊登錄>>
頁面相關分類
熱門模塊
已有3846064個品牌入駐 更新518476個招商信息 已發布1584643個代理需求 已有1342133條品牌點贊