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商(shang)丘師范(fan)學(xue)(xue)院(yuan)坐落(luo)于國家級歷(li)史(shi)文化名城、三商(shang)之(zhi)源、華(hua)商(shang)之(zhi)都——河南省商(shang)丘市，這(zhe)里(li)東臨沿海(hai)，西(xi)扼(e)中原(yuan)，南襟江淮(huai)，北接(jie)齊魯(lu)，位于豫魯(lu)蘇皖四省接(jie)合(he)部，地處京九(jiu)鐵路、隴(long)海(hai)鐵路，鄭徐高鐵、鄭合(he)杭高鐵交匯(hui)的黃金交通(tong)樞紐之(zhi)地。商(shang)丘師范(fan)學(xue)(xue)院(yuan)的歷(li)史(shi)可以追溯到(dao)1905年創辦的“歸德府中學(xue)(xue)堂”，櫛風(feng)沐雨(yu)，弦歌不絕，歷(li)經(jing)商(shang)丘師范(fan)專科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、商(shang)丘師范(fan)高等專科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等階(jie)段，2000年經(jing)教(jiao)育(yu)部批(pi)準(zhun)升格為商(shang)丘師范(fan)學(xue)(xue)院(yuan)。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是國(guo)家"十三五"產教(jiao)融合發展工(gong)(gong)程(cheng)規劃項(xiang)目建設高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、教(jiao)育(yu)部(bu)數(shu)據(ju)中國(guo)“百校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)(gong)程(cheng)”項(xiang)目高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)“十四(si)五”時期(qi)重(zhong)(zhong)點建設的(de)示范性應用(yong)技術類(lei)型本科高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)碩士學(xue)位(wei)授權重(zhong)(zhong)點立項(xiang)建設單(dan)(dan)位(wei)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)智慧教(jiao)學(xue)示范校(xiao)(xiao)(xiao)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)首(shou)批深化(hua)創新創業教(jiao)育(yu)改(gai)革示范高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)豫(yu)東片區教(jiao)師教(jiao)育(yu)聯(lian)動(dong)發展共同體牽頭單(dan)(dan)位(wei)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)國(guo)際化(hua)特(te)色高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)建設單(dan)(dan)位(wei)。

教學(xue)設施完(wan)備(bei)，校(xiao)園風景優美。截至2022年8月，學(xue)校(xiao)現(xian)有梁(liang)園（平原路(lu)55號）、睢(sui)陽（文化路(lu)298號）兩個校(xiao)區，占(zhan)地(di)面積1776.2畝(mu)，建筑面積68.855萬余(yu)平方米(mi)。學(xue)校(xiao)教學(xue)設施完(wan)備(bei)，建有先(xian)進的(de)(de)科研(yan)平臺(tai)、實驗教學(xue)中(zhong)心、實習實訓中(zhong)心，共計(ji)393個。建設了數字外語(yu)教學(xue)中(zhong)心、多(duo)功能演播廳、各類體育場館(guan)等。圖書館(guan)館(guan)藏豐富，館(guan)藏紙質圖書近195萬冊,電子資(zi)源數據庫(ku)27個。教學(xue)儀器(qi)設備(bei)總(zong)價值42405.59萬元(yuan)。學(xue)校(xiao)環境優美，校(xiao)園內有春明(ming)湖(hu)(hu)、夏夢湖(hu)(hu)、秋韻湖(hu)(hu)、冬泰(tai)湖(hu)(hu)和文秀山，亭臺(tai)水(shui)榭，荷花垂柳(liu)，碧波蕩漾，湖(hu)(hu)光山色(se)，是(shi)讀書治學(xue)的(de)(de)理想園地(di)。

圍繞(rao)經(jing)濟社會需求，優化應(ying)用(yong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)集(ji)群。學校遵循“突出應(ying)用(yong)，集(ji)群發展(zhan)，提升(sheng)質量，打(da)造特(te)色(se)”原(yuan)則(ze)，以新時代教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)高質量發展(zhan)和服務(wu)區域產(chan)業(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升(sheng)級(ji)為主攻(gong)方向，構建以應(ying)用(yong)型(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為主體的(de)學科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)體系。截(jie)至(zhi)2022年8月，學校設(she)有20個(ge)(ge)學院，現有68個(ge)(ge)本科招生(sheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，涵蓋10大(da)學科門類。在校生(sheng)25000余人(ren)(ren)，生(sheng)源(yuan)遍布全國(guo)28個(ge)(ge)省(sheng)、市（區）。擁有省(sheng)級(ji)重點學科6個(ge)(ge)，國(guo)家(jia)級(ji)特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)2個(ge)(ge)，國(guo)家(jia)級(ji)一流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)2個(ge)(ge)，省(sheng)級(ji)特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)7個(ge)(ge)，省(sheng)級(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)綜合改革(ge)(ge)試(shi)點9個(ge)(ge)，省(sheng)高校本科工(gong)(gong)程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)人(ren)(ren)才培養模式改革(ge)(ge)試(shi)點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)1個(ge)(ge)。重點規劃(hua)了(le)“教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)、化學與生(sheng)物(wu)工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)術、文化創意、城(cheng)鄉建設(she)與人(ren)(ren)居環(huan)境服務(wu)、信息(xi)與先進(jin)制(zhi)造配套服務(wu)、商(shang)務(wu)服務(wu)”等6大(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)集(ji)群，形成學校專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、人(ren)(ren)才鏈(lian)、創新鏈(lian)與地(di)方產(chan)業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、價值鏈(lian)集(ji)群對接、開放(fang)協同的(de)人(ren)(ren)才培養新格(ge)局。

積(ji)極(ji)匯聚培養(yang)合(he)力，加強創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)。以創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)為依托，整合(he)校(xiao)內(nei)外(wai)資源，統籌全校(xiao)“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)”教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作，保證將“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)”教(jiao)育(yu)(yu)貫(guan)穿于人才培養(yang)全過(guo)程；以“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)”教(jiao)育(yu)(yu)課程體系(xi)和“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)”實(shi)驗(yan)班建(jian)設(she)為引領(ling)，積(ji)極(ji)探(tan)索“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)”教(jiao)育(yu)(yu)與專(zhuan)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的融(rong)合(he)模式(shi)(shi)；以與商丘市(shi)(shi)共(gong)建(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)綜合(he)體為抓手，積(ji)極(ji)探(tan)索“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)”教(jiao)育(yu)(yu)與城市(shi)(shi)發(fa)展(zhan)的融(rong)合(he)模式(shi)(shi);以建(jian)設(she)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)文創(chuang)(chuang)(chuang)園為載體，積(ji)極(ji)探(tan)索“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)”教(jiao)育(yu)(yu)與產業(ye)發(fa)展(zhan)的融(rong)合(he)模式(shi)(shi)。學(xue)校(xiao)投資500余萬(wan)元建(jian)成了(le)3000平(ping)方(fang)米的大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)中心，設(she)立(li)“大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)計(ji)劃”專(zhuan)項(xiang)基(ji)金(jin)，現已建(jian)成68個項(xiang)目工(gong)作室，初步形成“產—學(xue)—研(yan)”互動發(fa)展(zhan)的一站式(shi)(shi)服務模式(shi)(shi)，營造了(le)濃郁校(xiao)園創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)文化生(sheng)(sheng)態。近幾年(nian)，我(wo)校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)在挑戰杯、大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)設(she)計(ji)大(da)賽(sai)(sai)、數學(xue)建(jian)模競賽(sai)(sai)等(deng)國家級(ji)、省級(ji)各類創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)比(bi)賽(sai)(sai)中獲獎2000多項(xiang)。

加(jia)強校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)建(jian)(jian)設，構建(jian)(jian)和(he)諧育人環境。春風化(hua)雨潛入夜，潤物(wu)育人細(xi)無(wu)聲(sheng)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)著力培養博大、厚重、睿(rui)智(zhi)的大學(xue)(xue)精神，傳承“應天歸德(de)，智(zhi)圓(yuan)行方”的校(xiao)(xiao)(xiao)訓，弘揚“學(xue)(xue)以求真，行尚篤(du)信”的校(xiao)(xiao)(xiao)風，深入開(kai)展師德(de)師風建(jian)(jian)設和(he)精神文明創建(jian)(jian)活動，不斷加(jia)強思(si)想(xiang)建(jian)(jian)設、組(zu)(zu)織建(jian)(jian)設、干部隊伍建(jian)(jian)設、黨(dang)風廉(lian)政(zheng)建(jian)(jian)設，大力加(jia)強和(he)改(gai)善(shan)大學(xue)(xue)生思(si)想(xiang)政(zheng)治工作，為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)持續、健康(kang)、快速發展提供了強有力的組(zu)(zu)織和(he)思(si)想(xiang)保(bao)證。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)榮獲河南(nan)省(sheng)文明單位標兵(bing)、河南(nan)省(sheng)高校(xiao)(xiao)(xiao)“五好”黨(dang)委、“河南(nan)省(sheng)依(yi)法治校(xiao)(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)(xiao)”等50多項省(sheng)級以上榮譽稱號。

面(mian)向新時代(dai)，學校(xiao)上承應天書(shu)院千年古韻，順(shun)應高等教育發展規(gui)律，立足區(qu)(qu)域經濟社會(hui)發展需求，確立了建設具有教師(shi)教育優(you)勢特色(se)的(de)(de)國(guo)內知名、區(qu)(qu)域一流的(de)(de)高水平(ping)應用型大學的(de)(de)發展目標(biao)。在新的(de)(de)起點上，學校(xiao)領導班子以習近平(ping)新時代(dai)中國(guo)特色(se)社會(hui)主義(yi)思想(xiang)為指導，團結帶(dai)領全(quan)校(xiao)師(shi)生員工，搶(qiang)抓機遇，砥礪(li)前行(xing)，為譜寫新時代(dai)商師(shi)更加(jia)出彩的(de)(de)絢(xuan)麗(li)篇章(zhang)努力奮(fen)斗！

商丘師范學院2024年招生章程

學(xue)校全(quan)稱：商丘師范學(xue)院

學校(xiao)代(dai)碼(ma)：10483

學校地址：河南省商丘市(shi)平原中路55號（梁園校區）

         河南省(sheng)商丘市(shi)文(wen)化中(zhong)路298號（睢陽校區(qu)）

辦學層次：本科

辦學類型：公(gong)辦全日制普(pu)通(tong)高等學校

主(zhu)管部門：河南省教育(yu)廳

第一章 總  則

為(wei)全面貫(guan)徹執行(xing)(xing)教育(yu)部實施陽光工程(cheng)、依法(fa)(fa)(fa)招生(sheng)(sheng)(sheng)的精神，確保我校招生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)順(shun)利進(jin)行(xing)(xing)，切實維護學(xue)校和廣大考生(sheng)(sheng)(sheng)的合法(fa)(fa)(fa)權益，根據(ju)《中(zhong)華人民共(gong)(gong)和國教育(yu)法(fa)(fa)(fa)》、《中(zhong)華人民共(gong)(gong)和國高等教育(yu)法(fa)(fa)(fa)》、教育(yu)部《2024年普通高等學(xue)校招生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)規定》等法(fa)(fa)(fa)律、法(fa)(fa)(fa)規的規定，特制(zhi)定本章程(cheng)。

第一條(tiao) 本章程適用于商丘師范學院各(ge)類(lei)(lei)(lei)普通本、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科招(zhao)(zhao)(zhao)生工作。招(zhao)(zhao)(zhao)生類(lei)(lei)(lei)型涵(han)蓋：普通類(lei)(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業招(zhao)(zhao)(zhao)生、藝術類(lei)(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業招(zhao)(zhao)(zhao)生、體育類(lei)(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業招(zhao)(zhao)(zhao)生、中(zhong)外(wai)合作辦(ban)學招(zhao)(zhao)(zhao)生、各(ge)類(lei)(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項（定向）招(zhao)(zhao)(zhao)生。

第二條 商丘(qiu)師范學院招生工作貫(guan)徹(che)公開(kai)、公平、公正(zheng)的原則，全面(mian)考核、綜合評(ping)價、擇優錄取。

第三條 商丘師范(fan)學院招生工作接(jie)受上級招生主管部門(men)監督，同(tong)時接(jie)受考生、新(xin)聞媒體和社會各界的監督。

第二章 學校概況

第四條 學校(xiao)名稱為商丘(qiu)師(shi)范(fan)學院(yuan)，現有梁園校(xiao)區、睢陽校(xiao)區兩個校(xiao)區。

第五條(tiao) 商丘(qiu)師(shi)范學院為省屬(shu)公(gong)辦、全(quan)日(ri)制普(pu)通高等學校。

第六條 商(shang)丘師范學院以培養普通(tong)本科(ke)生為(wei)主(zhu)。普通(tong)本、專科(ke)生畢業頒發學歷證書的學校名稱為(wei)商(shang)丘師范學院，證書種類為(wei)普通(tong)高(gao)等教育(yu)畢業證書。

第(di)七條 商丘(qiu)師(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文脈傳承于(yu)北宋時(shi)期的(de)“應天書院(yuan)”，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)史(shi)可追溯到(dao)1905年創辦的(de)“歸德府中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂”。歷(li)經商丘(qiu)師(shi)范(fan)專(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、商丘(qiu)師(shi)范(fan)高(gao)等(deng)專(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等(deng)階段，2000年經教(jiao)育部批準升格為省(sheng)(sheng)屬普通本科(ke)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)，是一所(suo)教(jiao)師(shi)教(jiao)育特(te)色鮮明、多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)協調(diao)發展的(de)高(gao)水(shui)平應用型(xing)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，涵蓋文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、歷(li)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)十大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)門類(lei)(lei)。近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)榮獲教(jiao)育部師(shi)范(fan)教(jiao)育協同提(ti)質計劃重點(dian)支持院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)、教(jiao)育部數據(ju)中國“百(bai)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)程(cheng)”項目高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)“十四(si)五”時(shi)期重點(dian)建(jian)設(she)的(de)示(shi)范(fan)性應用技(ji)術類(lei)(lei)型(xing)本科(ke)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授權重點(dian)立(li)項建(jian)設(she)單(dan)位(wei)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)智慧教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)首批深化(hua)創新(xin)創業(ye)教(jiao)育改革(ge)示(shi)范(fan)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)豫東(dong)片區教(jiao)師(shi)教(jiao)育聯動(dong)發展共同體牽(qian)頭(tou)單(dan)位(wei)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)國際化(hua)特(te)色高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)單(dan)位(wei)、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)首批新(xin)時(shi)代依法治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)等(deng)。

第三章 組織機構及職責

第(di)八條(tiao) 商(shang)丘(qiu)師范學(xue)院設有招生工作(zuo)委(wei)員(yuan)會(hui)，負責制定(ding)招生政策，討(tao)論決定(ding)招生工作(zuo)中的(de)重大事宜。同(tong)時設招生工作(zuo)領(ling)導小組，負責落(luo)實(shi)招生工作(zuo)委(wei)員(yuan)會(hui)的(de)各項決議，指導完成日常招生工作(zuo)。

第九條 商(shang)丘(qiu)(qiu)師范(fan)(fan)學院(yuan)招(zhao)生工作(zuo)辦公室是組(zu)織和實施招(zhao)生工作(zuo)的(de)常設機(ji)構，具(ju)體負責商(shang)丘(qiu)(qiu)師范(fan)(fan)學院(yuan)招(zhao)生的(de)日(ri)常工作(zuo)。

第四章  招生計劃及政策要求

第十條 2024年商(shang)丘師范學院面向全國24個省（直轄(xia)市(shi)、自(zi)治(zhi)區）招(zhao)生(sheng)。招(zhao)生(sheng)計劃(hua)分配原則按照(zhao)上級教育(yu)行(xing)政管(guan)(guan)理部門有關通知精神(shen)，綜合考慮(lv)學校(xiao)在(zai)各省（市(shi)、區）的錄(lu)取批次、生(sheng)源數量、往年錄(lu)取情(qing)況(kuang)等(deng)因素(su)研(yan)究確(que)定(ding)。招(zhao)生(sheng)計劃(hua)由有關省（市(shi)、區）招(zhao)生(sheng)管(guan)(guan)理部門按規定(ding)的方(fang)式向社會公(gong)布，同時(shi)通過我(wo)校(xiao)招(zhao)生(sheng)簡章、學校(xiao)招(zhao)生(sheng)信息網、招(zhao)生(sheng)宣傳材料等(deng)形式向社會公(gong)布。

第十一條 專業錄取的體(ti)檢(jian)要(yao)求，按(an)照(zhao)教(jiao)育部(bu)等(deng)部(bu)門(men)制定(ding)的《普通高等(deng)學校招(zhao)生體(ti)檢(jian)工作指導意見》等(deng)有關規定(ding)執行(xing)。

第(di)十二條(tiao) 為(wei)了均衡各省（市、區）生源質量，我校(xiao)將不超過本科招生計劃總數的(de)1%作為(wei)預留計劃。

第十三(san)條 預留計(ji)劃使(shi)用時，堅持質量優(you)先、公(gong)開透明的(de)原則(ze)，主要用于(yu)實行(xing)平行(xing)志(zhi)愿省份進檔考生多于(yu)執行(xing)計(ji)劃情(qing)況(kuang)下的(de)錄取。

第五章 錄取原則

第十(shi)四條(tiao) 我校錄取工(gong)(gong)作(zuo)在各省（市、區）招生委(wei)員會統(tong)一組織下進行，按照“學校負責(ze)、招辦監督”的原則實(shi)施(shi)錄取工(gong)(gong)作(zuo)。

第十五條 學校根據各省生源(yuan)情況及相關(guan)規定，確定提檔比例。

第(di)十六(liu)條 普(pu)通類錄取原則

普通(tong)類(lei)各專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)采用分數優先、遵(zun)循志(zhi)愿的方式錄(lu)(lu)取(qu)。當第(di)一專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿不(bu)(bu)能滿足時，按(an)其第(di)二(er)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿錄(lu)(lu)取(qu)，以此類(lei)推。對服(fu)從調劑志(zhi)愿考(kao)生(sheng)(sheng)等(deng)同于專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿，當考(kao)生(sheng)(sheng)所(suo)報(bao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿均不(bu)(bu)能滿足時，對服(fu)從專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)調劑的考(kao)生(sheng)(sheng)，將(jiang)其調錄(lu)(lu)到計(ji)劃未滿的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；若(ruo)考(kao)生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)服(fu)從專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)調劑，作退檔處理。同分數考(kao)生(sheng)(sheng)，按(an)照語(yu)文、數學、外語(yu)（河南(nan)省(sheng)為外語(yu)聽力）成(cheng)績(ji)依次排序(xu)。

對(dui)于進行(xing)高考改(gai)革的省份，我(wo)校按(an)照當(dang)地省級招(zhao)生主管部門公布的招(zhao)生工作政策和投檔錄(lu)取模式執行(xing)。

第十七條 藝術類(lei)專(zhuan)業(ye)錄取原則

專業(ye)省統考成績(ji)和(he)文化(hua)課成績(ji)均達到藝術(shu)類批次錄(lu)取(qu)控(kong)制分(fen)數線(xian)的(de)情況(kuang)下，依據我(wo)校各專業(ye)選定(ding)的(de)投(tou)檔排序成績(ji)計算辦法(fa)，按(an)照考生所報志(zhi)愿(yuan)，從高(gao)分(fen)到低分(fen)擇優錄(lu)取(qu)。

各藝術類(lei)專業投檔(dang)排序(xu)成績計算辦法(fa)如下(xia)：

（1）音樂學，音樂表演，舞蹈編導，播(bo)音與主持藝(yi)術，視覺傳(chuan)達設(she)計、攝影(ying)和書(shu)畫藝(yi)術七個專業(ye)：

按考(kao)生(sheng)文(wen)(wen)化(hua)(hua)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)50%加專業成(cheng)績(ji)(ji)(ji)50%的綜(zong)合成(cheng)績(ji)(ji)(ji)排序(xu)。即考(kao)生(sheng)文(wen)(wen)化(hua)(hua)課成(cheng)績(ji)(ji)(ji)×50%+考(kao)生(sheng)專業省統考(kao)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)/300×750×50%；計算公式為：高考(kao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)課成(cheng)績(ji)(ji)(ji)×0.5+專業省統考(kao)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)×1.25，綜(zong)合分(fen)保留(liu)兩(liang)位小(xiao)數后(hou)仍相同的，依次按照(zhao)語文(wen)(wen)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)，數學成(cheng)績(ji)(ji)(ji)排序(xu)。

（2）動(dong)畫，環(huan)境設(she)計和雕塑三個專業：

按考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)文(wen)化成績60%加專(zhuan)業成績40%的(de)綜(zong)合成績排(pai)序。即考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)文(wen)化課(ke)成績×60%+考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)專(zhuan)業省統考(kao)(kao)成績/300×750×40%；計算公式(shi)為(wei)：高考(kao)(kao)文(wen)化課(ke)成績×0.6+專(zhuan)業省統考(kao)(kao)成績×1，綜(zong)合分保留兩位小數后仍相(xiang)同的(de)，依次(ci)按照語文(wen)成績，數學成績排(pai)序。

（3）美術學，書法學兩個(ge)專業：

按(an)考生文(wen)化成績(ji)70%加專(zhuan)業(ye)成績(ji)30%的(de)綜合成績(ji)排序(xu)。即考生文(wen)化課成績(ji)×70%+考生專(zhuan)業(ye)省統考成績(ji)/300×750×30%；計算公式為：高考文(wen)化課成績(ji)×0.7+專(zhuan)業(ye)省統考成績(ji)×0.75，綜合分保留(liu)兩(liang)位小數后(hou)仍相(xiang)同的(de)，依次按(an)照語文(wen)成績(ji)，數學成績(ji)排序(xu)。

廣(guang)播(bo)電視(shi)編導(dao)專業執行(xing)河南省本科二批普通(tong)類(lei)的錄取規則。

我校原(yuan)則上同意各省錄(lu)取(qu)文件規定(ding)的藝術類(lei)專(zhuan)(zhuan)業平(ping)行志愿(yuan)投(tou)檔(dang)原(yuan)則，進檔(dang)后專(zhuan)(zhuan)業錄(lu)取(qu)則按(an)我校招生章(zhang)程規定(ding)錄(lu)取(qu)原(yuan)則執行。

第十八條 體育(yu)類專業(ye)錄取原則

在文(wen)化(hua)(hua)分和專(zhuan)業(ye)分雙過線(xian)的(de)情況下(xia)，實行(xing)分數優先、遵循志(zhi)愿的(de)錄(lu)取原(yuan)則。體(ti)育教育、社會體(ti)育指導與管理專(zhuan)業(ye)均按[（文(wen)化(hua)(hua)課(ke)成(cheng)績÷文(wen)化(hua)(hua)課(ke)成(cheng)績滿(man)分）×100×50%]+[（專(zhuan)業(ye)課(ke)成(cheng)績÷專(zhuan)業(ye)課(ke)成(cheng)績滿(man)分）×100×50%]排(pai)序(xu)； 考生(sheng)綜(zong)合成(cheng)績保(bao)留小數點(dian)后3位，若綜(zong)合成(cheng)績相(xiang)同(tong)按文(wen)化(hua)(hua)課(ke)語文(wen)、數學依次排(pai)序(xu)。若生(sheng)源(yuan)省（市、區）招生(sheng)部(bu)門對體(ti)育類專(zhuan)業(ye)有明確投檔(dang)規則，學校(xiao)按照生(sheng)源(yuan)省（區、市）投檔(dang)規則錄(lu)取。

武(wu)術與民族傳(chuan)統(tong)體育專業，按照教育部和國家體育總局有關(guan)文件和我(wo)校公(gong)布(bu)的《商(shang)丘師(shi)范(fan)學(xue)院2024年武(wu)術與民族傳(chuan)統(tong)體育專業招生章程》中的相(xiang)關(guan)規定執行。

第十九條 學校專業(ye)教學培養使用(yong)外語(yu)語(yu)種為(wei)英語(yu)，非英語(yu)語(yu)種考生請(qing)謹慎報考。

第二十條 定向招生、公(gong)費教育師范(fan)生招生、少數民族預科(ke)班招生錄(lu)取辦法(fa)按國家和(he)教育部(bu)有(you)關(guan)規定執行。

我校(xiao)繼續(xu)招收(shou)培(pei)(pei)養河南(nan)省(sheng)地方公費(fei)師范(fan)生(sheng)，在校(xiao)培(pei)(pei)養期間免除學(xue)費(fei)、住宿費(fei)，并補助生(sheng)活費(fei)，享受國家獎學(xue)金等其他應享受的(de)全日制在校(xiao)生(sheng)獎勵政策(ce)，具體信(xin)息詳見《河南(nan)省(sheng)教育廳關于做(zuo)好2024年河南(nan)省(sheng)地方公費(fei)師范(fan)生(sheng)定向招生(sheng)工作的(de)通知》。

第二(er)十一(yi)條 原則(ze)上同意各省（市、區(qu)）教育廳、考試院或(huo)(huo)省（市、區(qu)）招辦有關加(jia)分或(huo)(huo)降分投檔的政策和做法。

第二十二條 新生(sheng)入校后，學(xue)校將(jiang)組織進行入學(xue)資(zi)格審查(cha)、錄取資(zi)格復查(cha)，對(dui)不符合條件或(huo)有徇(xun)私舞弊(bi)行為者，取消(xiao)其入學(xue)資(zi)格或(huo)學(xue)籍，并報上級招生(sheng)主(zhu)管(guan)部門。

以上錄取原則如(ru)有變化，以河南省(sheng)教育廳最(zui)終(zhong)審核批準公布的(de)為準。

第六章 收費標準及資助政策

第二十三條 收費(fei)標準

商(shang)丘師范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院2024年(nian)(nian)各專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)為(wei)：普通(tong)本科(ke)(ke)(ke)文史類(lei)為(wei)4400元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)·年(nian)(nian)，普通(tong)本科(ke)(ke)(ke)理工類(lei)為(wei)5000元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)·年(nian)(nian)，藝術(shu)類(lei)本科(ke)(ke)(ke)為(wei)8000元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)·年(nian)(nian)；武(wu)術(shu)與(yu)(yu)(yu)民族傳(chuan)統(tong)體育專(zhuan)(zhuan)業(ye)為(wei)8000元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)·年(nian)(nian)；軟(ruan)件學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院計(ji)算機科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)技術(shu)、數(shu)據科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)大數(shu)據技術(shu)、軟(ruan)件工程(cheng)(cheng)、軟(ruan)件工程(cheng)(cheng)（工業(ye)軟(ruan)件設計(ji)方向）四(si)個(ge)本科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)12000元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)·年(nian)(nian)；中(zhong)外合(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)軟(ruan)件工程(cheng)(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(與(yu)(yu)(yu)加拿大布(bu)蘭登大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）、通(tong)信工程(cheng)(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)（與(yu)(yu)(yu)匈牙利多瑙新城大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前教育專(zhuan)(zhuan)業(ye)（與(yu)(yu)(yu)烏克蘭尼(ni)古拉(la)耶夫國立師范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院合(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）三個(ge)本科(ke)(ke)(ke)教育項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)為(wei)18000元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)·年(nian)(nian)；中(zhong)外合(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育專(zhuan)(zhuan)業(ye)（與(yu)(yu)(yu)美國科(ke)(ke)(ke)羅拉(la)多州(zhou)立大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)-普韋布(bu)洛分(fen)校合(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)教育項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)為(wei)12000元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)·年(nian)(nian)，書畫藝術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)（與(yu)(yu)(yu)美國科(ke)(ke)(ke)羅拉(la)多州(zhou)立大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)-普韋布(bu)洛分(fen)校合(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)教育項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)為(wei)13000元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)·年(nian)(nian)；少數(shu)民族預科(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)預科(ke)(ke)(ke)階(jie)段學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)20000元(yuan)(yuan)/生(sheng)(sheng)·年(nian)(nian)，升(sheng)入本科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)后，按照預科(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)當年(nian)(nian)該專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)標準收取。

住宿費標準(zhun)暫定：七(qi)人間和(he)八人間為600元/生(sheng)·年；六(liu)人間800元/生(sheng)·年；四人間為1000元/生(sheng)·年收費；如遇政策調整，按(an)政府最新政策執行。

第二十四條 獎勵資助政策(ce)

學(xue)校建(jian)立以“獎(jiang)、助、貸、勤、補、減”多(duo)元政策相結合，自新(xin)生(sheng)綠色通道為(wei)始(shi)的全過程、全方(fang)位資助體系，確(que)保(bao)不(bu)讓一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)因(yin)家庭經(jing)濟困難而失學(xue)。

1.新生(sheng)入(ru)學(xue)“綠(lv)色通(tong)道”。家(jia)庭經(jing)濟特別困難的(de)新生(sheng)可在(zai)開學(xue)報(bao)到(dao)時(shi)，通(tong)過學(xue)校開設的(de)“綠(lv)色通(tong)道”先辦(ban)(ban)理入(ru)學(xue)手續，保(bao)證正常報(bao)到(dao)入(ru)學(xue)，之后(hou)再(zai)根據實(shi)際情況采取(qu)緩交、辦(ban)(ban)理國家(jia)助學(xue)貸款等不同辦(ban)(ban)法予以(yi)資助。

2.助學(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)。家(jia)庭經濟(ji)困難(nan)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)后可申請(qing)高校國家(jia)助學(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)，也可在(zai)(zai)入學(xue)(xue)前到生(sheng)(sheng)源(yuan)所(suo)在(zai)(zai)地(di)縣（區）學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)助管理中心申請(qing)生(sheng)(sheng)源(yuan)地(di)信(xin)用助學(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)。每(mei)生(sheng)(sheng)每(mei)年最高可申請(qing)國家(jia)助學(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)16000元。

3.助(zhu)學金。家庭(ting)經濟困難學生可申請國(guo)家助(zhu)學金，資助(zhu)標(biao)準(zhun)按(an)困難程(cheng)度確定，平均(jun)資助(zhu)標(biao)準(zhun)為每生每年3300元。

4.獎(jiang)學金(jin)。在各方面表現特別突出(chu)的學生(sheng)可(ke)申請(qing)國(guo)家獎(jiang)學金(jin)，獎(jiang)勵(li)(li)標準(zhun)為(wei)(wei)每生(sheng)每年(nian)8000元；品學兼優的家庭經濟困難學生(sheng)可(ke)申請(qing)國(guo)家勵(li)(li)志獎(jiang)學金(jin)，獎(jiang)勵(li)(li)標準(zhun)為(wei)(wei)每生(sheng)每年(nian)5000元。

5.商丘師范(fan)(fan)學(xue)(xue)院獎學(xue)(xue)金。為獎勵在(zai)學(xue)(xue)習、科研、創新創業、文(wen)體、公益(yi)活動(dong)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部工作等(deng)方面做出突出成績的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，設立(li)商丘師范(fan)(fan)學(xue)(xue)院校內獎學(xue)(xue)金。獎勵標準為每生(sheng)(sheng)每年1000元。

6.勤(qin)工(gong)助(zhu)學(xue)。學(xue)校設有各類勤(qin)工(gong)助(zhu)學(xue)崗(gang)位，學(xue)生(sheng)在學(xue)校的組織下利用課余時(shi)間，通(tong)過(guo)勞動取(qu)得合法報酬，用于改善學(xue)習和生(sheng)活(huo)條(tiao)件。勤(qin)工(gong)助(zhu)學(xue)崗(gang)位優先向家庭經濟困難學(xue)生(sheng)提(ti)供。

7.服兵(bing)(bing)役國家教(jiao)育(yu)資助(zhu)。自主擇業的(de)退(tui)役士兵(bing)(bing)，入學(xue)(xue)后按(an)政策規定，可(ke)申請學(xue)(xue)費減免，減免標準按(an)所學(xue)(xue)專業的(de)收費標準執行，每生每年(nian)(nian)最高16000元(yuan)；學(xue)(xue)生在(zai)校或畢業后應征入伍，可(ke)申請學(xue)(xue)費補償或助(zhu)學(xue)(xue)貸(dai)款代償，每生每年(nian)(nian)最高16000元(yuan)。全日制本(ben)專科(ke)退(tui)役士兵(bing)(bing)享受國家助(zhu)學(xue)(xue)金，標準為(wei)每生每年(nian)(nian)3300元(yuan)。

8.服(fu)務(wu)基層貸(dai)款(kuan)代(dai)償(chang)。高校畢業生到艱苦邊遠地區基層單(dan)位(wei)就(jiu)業、服(fu)務(wu)期(qi)在3年(nian)以(yi)上（含3年(nian)）、服(fu)務(wu)期(qi)考(kao)核(he)合格的，其在校學(xue)習期(qi)間獲得國家助(zhu)學(xue)貸(dai)款(kuan)的本(ben)金由(you)財政實行代(dai)償(chang)。

第七章 附  則

第二十五條 商(shang)丘師范學院沒(mei)有委托任(ren)何社會中介機(ji)構(gou)或個人(ren)進(jin)行招生錄(lu)取工(gong)作(zuo)，對以我(wo)校(xiao)名義進(jin)行非法招生等活(huo)動的中介機(ji)構(gou)或個人(ren)，我(wo)校(xiao)將依法追(zhui)究其責(ze)任(ren)。

第二十六(liu)條 學(xue)校以往有(you)關招生工作(zuo)的要求、規定(ding)如(ru)與本(ben)章(zhang)程(cheng)相沖突，以本(ben)章(zhang)程(cheng)為(wei)準，本(ben)章(zhang)程(cheng)若有(you)與國家有(you)關政策(ce)不一致之處，以國家和(he)上(shang)級有(you)關政策(ce)為(wei)準。

第(di)二十七(qi)條(tiao) 本(ben)章程為(wei)商丘(qiu)師范學院招(zhao)生的綱領性文件(jian)，內容未盡事項(xiang)詳(xiang)見各類具體(ti)招(zhao)生簡(jian)章。

第二十八條(tiao) 本章程由商丘師范學院招生工作辦(ban)公室負責解(jie)釋。

咨詢熱線(xian)：0370—3057991、3057992、3057995、3057996、3057997、3055766、3055767、3055768、3055769

傳真：0370—3057839

招生(sheng)信息網網址(zhi)：//zhaoban.sqnu.edu.cn

紀委監督電話：0370-3057578

本章更新于2024年5月，最新章程以官網為準。

秉持科(ke)研(yan)(yan)(yan)服務社(she)會理(li)念，走產學(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)協同發(fa)展之路。實施(shi)重(zhong)大科(ke)研(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)帶動戰略，高層(ceng)次科(ke)研(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)逐年遞增，截(jie)至(zhi)2021年，我校(xiao)已(yi)獲(huo)批國(guo)家級(ji)項(xiang)(xiang)目(mu)141項(xiang)(xiang)，其中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)家自(zi)然科(ke)學(xue)(xue)基(ji)金項(xiang)(xiang)目(mu)102項(xiang)(xiang)，國(guo)家社(she)會科(ke)學(xue)(xue)基(ji)金項(xiang)(xiang)目(mu)39項(xiang)(xiang)。加強科(ke)研(yan)(yan)(yan)與(yu)學(xue)(xue)科(ke)平(ping)臺建(jian)設(she)，已(yi)建(jian)在(zai)建(jian)各級(ji)各類科(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺40多個(ge)，其中(zhong)(zhong)(zhong)已(yi)建(jian)成(cheng)生物(wu)分(fen)子(zi)識(shi)別與(yu)傳感河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)重(zhong)點(dian)(dian)實驗室、光(guang)電功能材料河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)工(gong)程(cheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、藥物(wu)綠色合(he)(he)成(cheng)河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)工(gong)程(cheng)實驗室、現代物(wu)流與(yu)電子(zi)商(shang)務河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)工(gong)程(cheng)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)等省(sheng)廳級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺25個(ge)。依托學(xue)(xue)科(ke)專業(ye)優勢(shi)，與(yu)國(guo)內大型知名企(qi)業(ye)共(gong)建(jian)校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)共(gong)享(xiang)平(ping)臺。學(xue)(xue)校(xiao)與(yu)上海交通(tong)大學(xue)(xue)航(hang)空航(hang)天(tian)(tian)學(xue)(xue)院(yuan)、上海司(si)南(nan)(nan)衛星導(dao)航(hang)技(ji)(ji)術(shu)(shu)有限(xian)(xian)公司(si)共(gong)建(jian)北斗學(xue)(xue)院(yuan)，與(yu)深圳(zhen)華(hua)為技(ji)(ji)術(shu)(shu)有限(xian)(xian)公司(si)共(gong)建(jian)華(hua)為網絡信(xin)息(xi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)，與(yu)天(tian)(tian)津中(zhong)(zhong)(zhong)科(ke)遙(yao)(yao)感集團共(gong)建(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)科(ke)遙(yao)(yao)感學(xue)(xue)院(yuan)，與(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)科(ke)曙光(guang)共(gong)建(jian)大數據學(xue)(xue)院(yuan)。與(yu)達內科(ke)技(ji)(ji)、鳳(feng)凰教育、哈森藥業(ye)、航(hang)天(tian)(tian)金穗等企(qi)業(ye)簽訂校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)協議。立足商(shang)丘豐富地(di)(di)域文(wen)(wen)(wen)化(hua)底蘊(yun)，自(zi)覺承擔文(wen)(wen)(wen)化(hua)傳承重(zhong)任。學(xue)(xue)校(xiao)現有河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)普通(tong)高等學(xue)(xue)校(xiao)人文(wen)(wen)(wen)社(she)科(ke)重(zhong)點(dian)(dian)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)基(ji)地(di)(di)——漢梁(liang)文(wen)(wen)(wen)化(hua)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)文(wen)(wen)(wen)化(hua)產業(ye)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)基(ji)地(di)(di)和省(sheng)、市兩級(ji)“非物(wu)質(zhi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)遺產研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)”、“應天(tian)(tian)書院(yuan)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)”，取得(de)了一大批卓有影響的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果，形成(cheng)了獨具(ju)地(di)(di)域文(wen)(wen)(wen)化(hua)特色的社(she)科(ke)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)基(ji)地(di)(di)群。

校徽

商(shang)丘師范學院校(xiao)徽的(de)中(zhong)心是(shi)一(yi)個師范的(de)"師"字，象征學校(xiao)要以師為重、師要以德為重。

校訓

應天歸德 智圓行方

校訓釋義：

應(ying)(ying)(ying)(ying)天(tian)(tian)歸(gui)德(de)(de)：“應(ying)(ying)(ying)(ying)天(tian)(tian)”、“歸(gui)德(de)(de)”均有(you)雙重含(han)義：“應(ying)(ying)(ying)(ying)天(tian)(tian)”首先是(shi)商(shang)丘古地名(ming)(ming)，即(ji)宋代(dai)(dai)的“應(ying)(ying)(ying)(ying)天(tian)(tian)府”和宋代(dai)(dai)四(si)大書院之首的“應(ying)(ying)(ying)(ying)天(tian)(tian)學(xue)院”；其次(ci)，“應(ying)(ying)(ying)(ying)天(tian)(tian)”指(zhi)(zhi)主(zhu)動順應(ying)(ying)(ying)(ying)天(tian)(tian)道自(zi)然，順應(ying)(ying)(ying)(ying)時(shi)(shi)勢，而(er)循規律順時(shi)(shi)事者必事半(ban)而(er)功倍。對學(xue)校而(er)言，“應(ying)(ying)(ying)(ying)天(tian)(tian)”是(shi)指(zhi)(zhi)學(xue)校辦學(xue)要順應(ying)(ying)(ying)(ying)時(shi)(shi)代(dai)(dai)發展(zhan)，培養出社會需要的有(you)用人(ren)才。“歸(gui)德(de)(de)”首先是(shi)指(zhi)(zhi)商(shang)丘古地名(ming)(ming)，即(ji)元明清時(shi)(shi)代(dai)(dai)的“歸(gui)德(de)(de)府”。其次(ci)，“歸(gui)德(de)(de)”也指(zhi)(zhi)“旨歸(gui)在德(de)(de)”，即(ji)教(jiao)育(yu)之最終目標在于提(ti)升人(ren)的素質(zhi)、完善自(zi)我(wo)與(yu)他人(ren)之人(ren)格。

智圓(yuan)行方(fang)：成(cheng)語(yu)。語(yu)出(chu)《文(wen)子(zi).微明》：“老子(zi)曰：凡人之道，心(xin)欲(yu)小(xiao)，志欲(yu)大(da)；智欲(yu)圓(yuan)，行欲(yu)方(fang)……智圓(yuan)者，無不(bu)知也；行方(fang)者，有不(bu)為也。”形容知識要廣博周備，行事要方(fang)正不(bu)茍，有雄才大(da)志又(you)品正方(fang)行實現德與才的結合。

拓寬開放辦(ban)(ban)學(xue)(xue)視野，大(da)(da)(da)力開展(zhan)合作(zuo)交流(liu)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)作(zuo)為河(he)南(nan)省國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化特色高校(xiao)(xiao)建(jian)設單(dan)位，秉持開放合作(zuo)、互利(li)共贏原則(ze)，積極拓寬國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)合作(zuo)渠道，不(bu)斷豐(feng)富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)合作(zuo)內(nei)涵，逐步提升(sheng)中(zhong)外合作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)層次，穩步推(tui)進(jin)(jin)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化進(jin)(jin)程，進(jin)(jin)一(yi)步擴大(da)(da)(da)教育(yu)對(dui)外開放。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后與(yu)美(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、加(jia)拿大(da)(da)(da)、澳(ao)大(da)(da)(da)利(li)亞(ya)、英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、匈牙(ya)利(li)、烏(wu)克蘭等多個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家高校(xiao)(xiao)建(jian)立長期友好合作(zuo)關(guan)系，積極引進(jin)(jin)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)外優質教育(yu)資(zi)源(yuan)，分別(bie)與(yu)加(jia)拿大(da)(da)(da)布(bu)蘭登大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、匈牙(ya)利(li)多瑙(nao)新(xin)城大(da)(da)(da)學(xue)(xue)合作(zuo)開展(zhan)中(zhong)外合作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)項(xiang)目，與(yu)美(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)蒂芬(fen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、科羅拉(la)多州立大(da)(da)(da)學(xue)(xue)普韋布(bu)洛分校(xiao)(xiao)、澳(ao)大(da)(da)(da)利(li)亞(ya)南(nan)澳(ao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)等國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)外高校(xiao)(xiao)開展(zhan)本科課(ke)程合作(zuo)項(xiang)目。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實施骨干教師(shi)海外培訓工(gong)程，加(jia)大(da)(da)(da)訪問學(xue)(xue)者(zhe)派出力度(du)，鼓勵(li)教師(shi)參(can)加(jia)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)術會議，積極打(da)造適應辦(ban)(ban)學(xue)(xue)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化的師(shi)資(zi)隊伍。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現為“河(he)南(nan)省漢(han)語國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)推(tui)廣(guang)漢(han)梁文化基地”，選派多名(ming)漢(han)語教師(shi)和漢(han)語教師(shi)志愿者(zhe)赴“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家從事漢(han)語國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)推(tui)廣(guang)工(gong)作(zuo)。

學校辦學歷史可以追溯到1905年創(chuang)辦的(de)“歸(gui)德府(fu)中學(xue)堂”，前(qian)身為(wei)北宋全國(guo)之一的(de)應天書院。

1905年8月（光緒三十一年），范文正公講院改為“歸德(de)府中學(xue)(xue)堂”（簡稱(cheng)歸德(de)中學(xue)(xue)）。

1949年，改為河南省立商丘(qiu)中學。

1958年，新建(jian)商丘(qiu)大學（專科）。

1975年，在商(shang)丘大學基礎(chu)上創辦商(shang)丘師范學院(yuan)。

1981年7月，經國(guo)務院批(pi)準設立(li)商丘師范(fan)專科(ke)學校。

1992年4月(yue)，學(xue)校更名(ming)為(wei)商(shang)丘師范(fan)高等專科學(xue)校。

2000年3月，商丘師范(fan)高等專科學(xue)校與商丘教育學(xue)院(yuan)合(he)并成立了(le)新的商丘師范(fan)學(xue)院(yuan)，成為商丘一所省(sheng)屬普通本(ben)科院(yuan)校。

2004年，取(qu)得(de)學(xue)士學(xue)位授予(yu)權。

2016年8月，學校入選教育部數據中國“百校工程”產教融合創新項目；6月(yue)，商丘師范學院獲批“河南省示(shi)范性應用技術(shu)類型(xing)本科院校”。

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