辦學理念

2006年(nian)9月(yue)，在(zai)教育均衡化發展的新(xin)形(xing)勢(shi)下，學(xue)校辦(ban)(ban)(ban)學(xue)體制由民辦(ban)(ban)(ban)公(gong)助轉為(wei)(wei)(wei)公(gong)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)校，按學(xue)區招生(sheng)，就近入學(xue)。“一切(qie)為(wei)(wei)(wei)每(mei)(mei)位學(xue)生(sheng)發展、一切(qie)讓每(mei)(mei)位學(xue)生(sheng)成(cheng)功”的辦(ban)(ban)(ban)學(xue)理念、“以人為(wei)(wei)(wei)本、卓越發展”的辦(ban)(ban)(ban)學(xue)思想，培養“德智雙全、身心兩健、基礎扎實、學(xue)創(chuang)俱(ju)能、特長明(ming)顯”的高素質學(xue)生(sheng)。

校園設施

教學(xue)(xue)樓寬(kuan)敞(chang)明亮、舒適美(mei)(mei)觀。教室(shi)里桌椅嶄(zhan)新(xin)、多(duo)媒(mei)體教學(xue)(xue)手段齊備；標準的塑膠運動場靜臥(wo)在校園中心，體育(yu)館、圖書館巍然(ran)矗(chu)立；校園四周綠樹成蔭，花草相間(jian)；名師廊(lang)、狀元廊(lang)、群星譜、才藝展、勵志雕(diao)塑，無聲滋潤著學(xue)(xue)子(zi)，學(xue)(xue)生(sheng)時時處(chu)處(chu)感受到美(mei)(mei)的熏陶(tao)、智慧(hui)的啟(qi)迪、進取的力量。一(yi)(yi)流的設施、高品(pin)位的環境(jing)，給學(xue)(xue)生(sheng)營(ying)造(zao)了一(yi)(yi)個(ge)和諧、健康、文(wen)明、有序的育(yu)人環境(jing)。

師資隊伍

“求(qiu)木之(zhi)長者(zhe)必(bi)固其(qi)根本，欲流之(zhi)遠者(zhe)必(bi)浚(jun)其(qi)泉源”。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是(shi)立校(xiao)之(zhi)本，強(qiang)校(xiao)之(zhi)魂，是(shi)學(xue)校(xiao)持續發(fa)展和成功的(de)(de)(de)(de)要(yao)本保(bao)證。七中悠久的(de)(de)(de)(de)歷史、深(shen)厚的(de)(de)(de)(de)文(wen)化底蘊、追求(qiu)卓越(yue)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)念、嚴謹務實的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)(feng)、無(wu)私(si)奉(feng)獻的(de)(de)(de)(de)精(jing)神，造就了一(yi)支過硬的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。多年來，七中領導秉(bing)承“尊(zun)重(zhong)人(ren)、理(li)(li)解(jie)人(ren)、信任人(ren)、發(fa)展人(ren)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養(yang)理(li)(li)念，為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)提供施展才華的(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺，使一(yi)大(da)批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)脫(tuo)穎而出，成為享譽(yu)省市(shi)的(de)(de)(de)(de)名(ming)師(shi)(shi)專家(jia)。這支238人(ren)的(de)(de)(de)(de)優(you)(you)(you)秀群體中，有全(quan)國(guo)優(you)(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、省特(te)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、省、市(shi)學(xue)科帶頭人(ren)、市(shi)名(ming)師(shi)(shi)、市(shi)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、區名(ming)師(shi)(shi)、區首席教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)等(deng)29人(ren)；有區級(ji)(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)58人(ren)，區級(ji)(ji)(ji)模(mo)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、優(you)(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)50人(ren)；有11人(ren)獲(huo)(huo)得(de)國(guo)家(jia)級(ji)(ji)(ji)優(you)(you)(you)秀課，有32人(ren)獲(huo)(huo)得(de)省級(ji)(ji)(ji)優(you)(you)(you)秀課；有46人(ren)獲(huo)(huo)得(de)市(shi)級(ji)(ji)(ji)優(you)(you)(you)秀課，區級(ji)(ji)(ji)優(you)(you)(you)秀課不(bu)計其(qi)數(shu)。“點亮一(yi)盞燈(deng)，照(zhao)亮八方星”，在他們的(de)(de)(de)(de)帶動(dong)下，練內功、求(qiu)發(fa)展、講(jiang)奉(feng)獻蔚然成風(feng)(feng)。面對激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)競爭，七中人(ren)旗幟(zhi)鮮明地狠(hen)抓課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們注(zhu)重(zhong)強(qiang)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過程管(guan)理(li)(li)，根據學(xue)生稟賦，個性(xing)特(te)點，切實做到著眼全(quan)體，狠(hen)抓個別，因(yin)材施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，引(yin)導學(xue)生改正自身的(de)(de)(de)(de)不(bu)足，發(fa)揮自身的(de)(de)(de)(de)潛(qian)能，使學(xue)生的(de)(de)(de)(de)潛(qian)能和積極(ji)性(xing)得(de)到最大(da)限(xian)度的(de)(de)(de)(de)發(fa)揮，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量不(bu)斷提升。

辦學特色

辦學以來，學校凝聚成一種以追求卓越、嚴謹務實、無私奉獻為核心的七中精神！在這種學校精神的影響熏陶下，七中學生形成了尊師、求真、勤勉、創新的良好學風，實現了“低進高出”、“高進優出”、學生綜合素質高，學習質量連年上升，學生個性充分發展。學校有許多德智雙全、身心兩健、基礎扎實、學創俱能、特長明顯的學生。在校學生3293人中，經過國家專業機構認定的“體藝”特長生達70%以上。學生頻頻在聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、科學發明等方面，獲(huo)得(de)國(guo)際、國(guo)家(jia)、省市(shi)等(deng)各級(ji)榮譽。校男(nan)女(nv)籃(lan)球隊，十(shi)幾年來(lai)一(yi)直保持市(shi)里(li)比賽一(yi)直保持女(nv)籃(lan)前(qian)兩名，男(nan)籃(lan)前(qian)三名的(de)(de)不敗成(cheng)(cheng)績。在每(mei)年一(yi)度的(de)(de)全國(guo)數學(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)、英語競(jing)(jing)賽中，我(wo)校已(yi)有五百(bai)多人次獲(huo)得(de)全國(guo)競(jing)(jing)賽一(yi)、二等(deng)獎(jiang)。濃(nong)郁的(de)(de)文化氛圍(wei)使校園(yuan)到處洋溢著勃勃生機：課堂上(shang)潛心學(xue)(xue)習，運動場上(shang)吶喊(han)奔跑，業余時間發展愛好，藝術節上(shang)舞動青(qing)春(chun)激昂的(de)(de)旋律……孩子(zi)們在如畫的(de)(de)校園(yuan)里(li)享受著優質(zhi)的(de)(de)教育，放飛著美好的(de)(de)夢想，創(chuang)造著成(cheng)(cheng)功的(de)(de)人生！