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環(huan)境(jing)工程專(zhuan)業主要研究水(shui)污染(ran)、空氣污染(ran)、固體廢物處理(li)(li)等環(huan)境(jing)問題(ti)的(de)(de)成因、機制及其治(zhi)理(li)(li)技術(shu)。學生將(jiang)在(zai)學習中掌握環(huan)境(jing)工程的(de)(de)基本原理(li)(li)與(yu)方法，能夠(gou)設(she)(she)計(ji)、建設(she)(she)和管理(li)(li)環(huan)境(jing)治(zhi)理(li)(li)設(she)(she)施，為改善環(huan)境(jing)質量和保護生態平衡做出貢獻。通過系統的(de)(de)學習與(yu)實踐，學生不僅具備(bei)扎(zha)實的(de)(de)專(zhuan)業知識，還能夠(gou)運用創新思維解(jie)決實際問題(ti)。

在環境工程專業中，學(xue)生將學(xue)習以下核心課程：

環境工程導論：介紹環境(jing)工程的基本概念(nian)、發展歷(li)程及其在社會中的重(zhong)要(yao)性，為后(hou)續(xu)學習奠定基礎(chu)。

水處理工程：研究水(shui)污染的(de)成因及其治(zhi)理方法(fa)，掌握污水(shui)處(chu)理設施的(de)設計、操作與管理。

大氣污染控制工程：了解大氣(qi)污染的來源(yuan)、影響(xiang)及其治理(li)技術(shu)，學(xue)習空氣(qi)凈化設備的設計(ji)與應用。

固體廢物處理與資源化：研究固體(ti)廢物的性質與處理(li)技術，探(tan)索廢物資源化的相(xiang)關方法與策(ce)略(lve)。

環境監測與分析：掌握環(huan)境監測(ce)的基本技術與(yu)方法，包括水、空(kong)氣、土壤(rang)等(deng)的檢測(ce)與(yu)數據分析(xi)。

環境政策與管理：了解環(huan)境法律法規與政策，學(xue)習(xi)環(huan)境管(guan)理的基本原則(ze)與實踐方法。

可持續發展與資源管理：探討可持(chi)續發展(zhan)的基本理念，學習如何(he)合理利(li)用和保護自然資源(yuan)。

除了(le)理論課程，學生通常還需參與實(shi)驗室實(shi)習、現場考察(cha)和項目研究，以(yi)提升實(shi)踐操作(zuo)能力和團隊協作(zuo)精神。

環境工程(cheng)專業的畢業生(sheng)就業方向廣泛，包括但不限于：

環境工程師：在環(huan)保公司、政府部門(men)或(huo)研究機構工(gong)作，負(fu)責環(huan)境監測(ce)、評估(gu)和治理項(xiang)目的設計與實施。

水處理技術專家：參(can)與污水(shui)(shui)處理(li)設施(shi)的建設與管理(li)，解決水(shui)(shui)污染問題，保障水(shui)(shui)資(zi)源(yuan)的安全與可持續利(li)用(yong)。

大氣污染控制工程師：從事大氣(qi)(qi)污染(ran)治(zhi)理(li)技術(shu)的(de)研(yan)發與(yu)應用，幫助改善空氣(qi)(qi)質(zhi)量。

固廢處理與資源回收專員：參與固體廢物處理和(he)資(zi)源回收項目，推動廢物的(de)減量化與資(zi)源化。

環境咨詢顧問：為企(qi)業提供環(huan)境評估與管理咨詢，幫助(zhu)其遵循環(huan)保(bao)法(fa)規(gui)與政策。

隨(sui)著社(she)會對(dui)環境(jing)保護(hu)的重視程(cheng)(cheng)度(du)不斷(duan)提(ti)升，環境(jing)工程(cheng)(cheng)專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生在就業(ye)(ye)市場上的需求持(chi)續增長，職業(ye)(ye)前景廣(guang)闊。