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森(sen)林工程專(zhuan)業結合了森(sen)林科學、生態學、土木工程和環境科學等領域(yu)，主要研(yan)究森(sen)林資(zi)源的調查、管理(li)、工程設計和生態恢復。學生將學習(xi)如何有效管理(li)森(sen)林資(zi)源，進(jin)行生態環境保護與恢復，掌(zhang)握現(xian)代(dai)林業管理(li)技術與方法，以適應日益增(zeng)長的森(sen)林資(zi)源管理(li)需求和環境保護要求。

在森(sen)林工程專(zhuan)業中(zhong)，學生將(jiang)學習以下(xia)核(he)心(xin)課(ke)程：

森林生態學：研究森林(lin)生(sheng)態系(xi)統(tong)的結構與功(gong)能(neng)，探討(tao)森林(lin)與環境之間的相互作用。

林業資源調查與評估：學習森林資源的(de)調(diao)查方法與評(ping)估技術，包括(kuo)樹(shu)木生長、林分結構及生物(wu)多樣性評(ping)估。

森林土壤學：研究森林(lin)(lin)土(tu)壤的(de)性質與特征(zheng)，了(le)解土(tu)壤在森林(lin)(lin)生態(tai)系統中的(de)重要作用。

森林工程技術：掌握森(sen)林工程的(de)基本原(yuan)理與技(ji)術，包括森(sen)林道路、排水(shui)和基礎設(she)施的(de)設(she)計與施工。

林業規劃與管理：學習林業資源(yuan)的規劃方法與管理(li)策略，強(qiang)調(diao)可持續發展的理(li)念。

樹木生理學：研究樹木的生長(chang)與(yu)發育過程，了解(jie)影響樹木生長(chang)的環境(jing)因(yin)子(zi)。

林木遺傳與育種：探討林木的遺傳學與育種技術，學習如何提高(gao)林木的生(sheng)產(chan)性能(neng)和抗逆性。

森林保護學：研究森林(lin)病蟲害的防治技(ji)術與策略，學習(xi)如何保護(hu)森林(lin)生態系統(tong)的健康。

此(ci)外，學(xue)生通(tong)常(chang)需要進行實(shi)(shi)地考(kao)察、實(shi)(shi)驗室實(shi)(shi)踐和企業實(shi)(shi)習，以增強其實(shi)(shi)踐能力(li)和綜合素養。

森林(lin)工(gong)程(cheng)專業的畢業生(sheng)就業方向(xiang)廣(guang)泛，包括但不(bu)限(xian)于：

森林資源管理人員：在政府(fu)部門、林(lin)業(ye)局或(huo)環(huan)保組織工作，負責森(sen)林(lin)資源(yuan)的管理與監測。

森林工程師：在林(lin)業工(gong)程公司(si)或設計(ji)院工(gong)作，參與(yu)森(sen)林(lin)基礎設施(shi)的設計(ji)與(yu)施(shi)工(gong)。

生態恢復專家：在生態恢復項目中工作，負責受損生態系統的恢復與保護。

研究人員：在(zai)高校或(huo)科研機構從事森林科學、生態學等(deng)領域的研究工作。

技術顧問：為企業或政府提供森林資源(yuan)利用與(yu)管理的技術支(zhi)持與(yu)咨詢(xun)。

隨(sui)著(zhu)社(she)會對生(sheng)態環境保(bao)護意識(shi)的(de)增(zeng)強，森林工程專業(ye)畢業(ye)生(sheng)的(de)就(jiu)業(ye)前景樂觀，市(shi)場需(xu)求(qiu)持續增(zeng)加(jia)。