南昌大學(xue)(xue)附屬(shu)中(zhong)學(xue)(xue)是(shi)江(jiang)西(xi)(xi)省一所(suo)部(bu)省合建大學(xue)(xue)的附屬(shu)中(zhong)學(xue)(xue),是(shi)江(jiang)西(xi)(xi)省重點中(zhong)學(xue)(xue)、南昌市名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創辦于1960年,占(zhan)地(di)面(mian)積140余畝,坐落在文風鼎盛、學(xue)(xue)術(shu)氛圍濃厚、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園環境優美的南昌大學(xue)(xue)青山湖(hu)區(qu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園內(nei),是(shi)首批全國(guo)百所(suo)數字(zi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全國(guo)教育(yu)信息化創新(xin)應(ying)用先鋒學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、江(jiang)西(xi)(xi)省現(xian)代教育(yu)技術(shu)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先進單位、江(jiang)西(xi)(xi)省高中(zhong)新(xin)課程實驗樣(yang)本校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。2014年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)榮(rong)獲(huo)首屆基礎(chu)教育(yu)國(guo)家(jia)級教學(xue)(xue)成果獎二等獎。
學校高度重視教(jiao)師(shi)(shi)專業成長,積(ji)極創新舉措,強化師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建設,營造(zao)濃(nong)郁(yu)的學習研究(jiu)(jiu)氛圍,打造(zao)了一支高素質的教(jiao)師(shi)(shi)隊伍。現有教(jiao)師(shi)(shi)275人(ren),其(qi)中正(zheng)高級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)2人(ren),特級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)3人(ren),全(quan)(quan)國(guo)師(shi)(shi)德標兵1人(ren),全(quan)(quan)國(guo)勞模1人(ren),全(quan)(quan)國(guo)優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)2人(ren),省市(shi)級(ji)學科帶(dai)頭人(ren)21人(ren),具有研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)學歷的教(jiao)師(shi)(shi)110位,大(da)學兼職(zhi)碩士生(sheng)(sheng)導師(shi)(shi)6人(ren),30多(duo)位教(jiao)師(shi)(shi)獲得過(guo)省市(shi)優秀(xiu)老師(shi)(shi)等榮譽稱號。
學(xue)校(xiao)堅持立德樹人(ren),構建(jian)多元(yuan)校(xiao)本課程(cheng)體(ti)(ti)系,促(cu)進學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)全(quan)面發展(zhan)。通過創(chuang)新升(sheng)旗儀式、組織師生(sheng)(sheng)齊唱國歌,以(yi)及參觀革命遺址(zhi)、開展(zhan)學(xue)雷鋒活動(dong),強化了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)愛國意(yi)識和責(ze)任擔當的(de)(de)(de)品(pin)格。通過構建(jian)校(xiao)藝術(shu)團(tuan)、學(xue)生(sheng)(sheng)社團(tuan)、藝術(shu)中心、體(ti)(ti)育隊、數學(xue)研(yan)究中心、名師講堂(tang)等陣(zhen)地,學(xue)校(xiao)為學(xue)生(sheng)(sheng)打造了(le)豐富(fu)多元(yuan)的(de)(de)(de)校(xiao)本課程(cheng)體(ti)(ti)系。同(tong)時積(ji)極(ji)組織校(xiao)園音樂會、籃(lan)球足球比(bi)賽等各類(lei)文體(ti)(ti)活動(dong),參加省市全(quan)國各級(ji)比(bi)賽,極(ji)大地豐富(fu)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文化體(ti)(ti)育生(sheng)(sheng)活,滿足了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)面而個性成長的(de)(de)(de)需要。
學(xue)校(xiao)打(da)造了鮮(xian)明的信息化(hua)特色。自主開(kai)發的IS(information service)平(ping)臺,集學(xue)生學(xue)習、教師教學(xue)、辦公管理(li)、家校(xiao)溝通(tong)等功能于一(yi)體,在(zai)教育(yu)實踐中發揮了巨大的輔助作用,推(tui)動了我校(xiao)教育(yu)思想(xiang)、教育(yu)設(she)施、教育(yu)管理(li)的全面現代(dai)化(hua)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)重視開拓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的國(guo)際化(hua)視野。先后同德國(guo)巴登·符騰(teng)堡州海(hai)倫娜高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、美(mei)國(guo)圣山學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、南非柳(liu)山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、新(xin)西蘭西山高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)建立了(le)(le)友好姐妹學(xue)(xue)(xue)校(xiao)關(guan)系,簽訂了(le)(le)每年(nian)互派(pai)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)協(xie)議;學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還是國(guo)家(jia)漢(han)辦的“漢(han)語國(guo)際推廣中(zhong)學(xue)(xue)(xue)基地”,是教育(yu)部中(zhong)國(guo)教育(yu)國(guo)際交流(liu)協(xie)會AFS項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao),每年(nian)負責完(wan)成國(guo)家(jia)制定的外(wai)國(guo)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培養計劃和向國(guo)外(wai)輸送交流(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。
這里有(you)底蘊厚重(zhong)的(de)校園文化(hua),有(you)設施一(yi)流的(de)校園環境(jing),有(you)才華橫溢的(de)專家學者(zhe),有(you)展示個性的(de)廣闊舞臺。我(wo)們將以建高水平一(yi)流中(zhong)學的(de)進取之心,藉南(nan)昌大學的(de)厚積之力,與時(shi)俱(ju)進,開(kai)拓創(chuang)新(xin),打造品牌,從而使南(nan)昌大學附屬(shu)中(zhong)學成為教(jiao)育(yu)的(de)明(ming)珠,群英(ying)薈(hui)萃的(de)搖籃。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)每(mei)年都有近(jin)50名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)免費到國(guo)外進行中短期留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),接(jie)受近(jin)30名外國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)同本校(xiao)相應年級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)同吃同住(zhu)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。通過這一系列的(de)(de)(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)以及(ji)漢語國(guo)際推(tui)廣工作(zuo),開(kai)拓了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)視野,激發了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)熱情,提(ti)高了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)綜合(he)素質(zhi),培養了(le)(le)有跨文(wen)化交際能力的(de)(de)(de)優秀(xiu)人才(cai),促進了(le)(le)國(guo)際文(wen)化交流(liu)(liu)。
學校重視信息化(hua)建(jian)設(she)。自主開發的具有(you)國家著作(zuo)權(quan)的IS平臺,以人為本,功能強大,操作(zuo)簡(jian)單,高度集成,兼容了電子白板、電腦、手機、錄播儀等(deng)各種現代化(hua)設(she)備,實現了教育教學的革命性變化(hua)。