虛(xu)擬(ni)(ni)教(jiao)(jiao)研室分(fen)為校內、區域性、全國性教(jiao)(jiao)研室。鼓勵試(shi)點建(jian)設全國性、區域性虛(xu)擬(ni)(ni)教(jiao)(jiao)研室。旨在(zai)利用(yong)“線上+線下”結合的教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)研模(mo)式，形(xing)成(cheng)基層教(jiao)(jiao)學組織建(jian)設管理的新(xin)(xin)思路、新(xin)(xin)方法、新(xin)(xin)范式，充分(fen)調(diao)動教(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)學活力。虛(xu)擬(ni)(ni)教(jiao)(jiao)研室建(jian)設試(shi)點應具備(bei)如下條件：

1、教研室負責(ze)人應由教學名師、國(guo)家級一流專(zhuan)業(ye)負責(ze)人、一流課(ke)程(cheng)負責(ze)人等高水平教師擔(dan)任。

2、教(jiao)研(yan)室成員(yuan)不少(shao)于10人，具有相對穩定的高水平教(jiao)學研(yan)究和實踐團(tuan)隊。全國(guo)性虛擬教(jiao)研(yan)室必須有中西部(bu)高校教(jiao)師參與(yu)。

3、教研室所依(yi)托(tuo)專(zhuan)(zhuan)業或課(ke)(ke)程已獲批“國家級(ji)一(yi)流(liu)專(zhuan)(zhuan)業建設點”或“一(yi)流(liu)課(ke)(ke)程”。

4、虛擬教研室(shi)已(yi)有實體教研室(shi)建設基礎(chu)。

5、學校能夠為虛(xu)擬教研室運行提供必(bi)要的保(bao)障措施(shi)，在教師教學工作量認定、績效考核等(deng)方面明(ming)確激勵機制。