1、外觀時尚,桌椅高度精確匹配孩子身高。
學習桌雖然(ran)是強調(diao)功能性為(wei)主的(de)一款產品,但(dan)也是孩子天(tian)天(tian)要用的(de)物(wu)品,其外(wai)觀設計、色彩搭配也相(xiang)當重(zhong)要,好(hao)的(de)設計可(ke)以(yi)幫孩子養成良(liang)好(hao)習慣也可(ke)以(yi)促進孩子盡快(kuai)進入(ru)學習狀態,并能更(geng)長時(shi)間的(de)保持(chi)良(liang)好(hao)注意力(li)。
2、防近視、防駝背、糾正坐姿。
博士有成兒童(tong)學習桌(zhuo),高度(du)可以升降,桌(zhuo)面還(huan)可傾斜(xie),按照孩子的(de)身高來(lai)設定高度(du)和(he)傾斜(xie)角度(du),寫作業、讀書(shu)的(de)姿(zi)勢得(de)到極大(da)改(gai)善(shan)!一(yi)來(lai)能培養孩子良好的(de)學習和(he)生活習慣(guan),物(wu)品不亂(luan)扔(reng)亂(luan)丟;二來(lai)也能讓孩子端正寫字姿(zi)勢,長期趴(pa)桌(zhuo)子上寫作業實在是(shi)傷(shang)眼睛和(he)脊椎。
3、學習桌的細節設計要考慮充分。
不但要滿(man)足孩(hai)子的成長(chang)健康(kang)需求,在日常使用過程中,也要獨具匠心,各個方面都要考慮到位。
■ 學習桌的多維調節設計是否合理。
首先是學(xue)習桌(zhuo)的(de)升(sheng)降范(fan)圍,要(yao)能(neng)(neng)夠滿足(zu)孩(hai)子整個學(xue)齡階段的(de)使(shi)用需求;學(xue)習桌(zhuo)升(sheng)降要(yao)便捷流暢;傾斜桌(zhuo)面(mian)要(yao)能(neng)(neng)輕松調節不費勁,最好能(neng)(neng)達(da)到孩(hai)子自己也(ye)能(neng)(neng)操(cao)作的(de)程度。博士有成使(shi)用微星面(mian)板,可(ke)涂鴉易(yi)清潔(jie),漫反射更護眼。
■ 書架分區是否適合,能否放置常用的書籍。
現在大多數學習(xi)桌椅都(dou)有(you)書(shu)(shu)架(jia),但我(wo)們買回家會發現,有(you)的書(shu)(shu)架(jia)太(tai)雞肋了,A4書(shu)(shu)本根本放不(bu)下!最(zui)好(hao)要有(you)明確(que)的分區(qu),簡化孩(hai)子收(shou)納難(nan)題,養成自己分類(lei)的好(hao)習(xi)慣。
這樣就比較(jiao)合適,A4書本不會倒
■ 抽屜是否有基本的分區,是否方便拿取。
一般來說(shuo),學習桌抽屜(ti)里(li)放的(de)(de)物品(pin),都(dou)是孩子經常會用要(yao)的(de)(de),所以(yi)便(bian)于(yu)拿取是非常重要(yao)的(de)(de)。分(fen)區則是為了(le)方便(bian)整理,至(zhi)少要(yao)有針對書(shu)本和文(wen)具的(de)(de)分(fen)區,否則找起物品(pin)來會很麻煩,影響孩子的(de)(de)學習效率。
■ 閱讀架的視距是否合理,承重能力是否滿足需求。
對于(yu)低年(nian)級的(de)小(xiao)朋友來說(shuo),閱(yue)讀(du)架用得多。博士有成迷你折疊(die)閱(yue)讀(du)架,不占空間(jian),可(ke)根據孩子(zi)視距(ju)不同,上下調(diao)節更科學。可(ke)放置書本,平板電腦學習(xi)。
4、學習桌的材質質量要優良,要環保、整體設計結構結實。
材(cai)質(zhi)安全方面(mian),大(da)家最關(guan)心的可(ke)(ke)能(neng)就是甲(jia)醛釋放量。一般來(lai)說,不論是哪種板材(cai)的學習桌,甲(jia)醛釋放量至(zhi)少要達到(dao)E1標準才(cai)可(ke)(ke)購(gou)買,即0.124mg/m3!當(dang)然有的產品的甲(jia)醛釋放量還可(ke)(ke)以達到(dao)F4星級(ji)標準,就更安全環保了(le)。
5.人體工學網背椅,六向可調,讓孩子自覺形成3931坐姿。
座(zuo)板可(ke)以前(qian)后(hou)、上下(xia)調(diao)(diao)節(jie),前(qian)后(hou)拉伸距離為(wei)12公分,椅背可(ke)上下(xia)調(diao)(diao)節(jie),采(cai)用ABS塑(su)膠和(he)進口(kou)冷軋鋼,質量(liang)有保障。
博士有(you)成(cheng)三防正姿兒童學(xue)習桌外形(xing)精(jing)美、色彩(cai)豐富(fu),符合(he)孩子的喜好(hao),且具有(you)矯坐姿、正脊椎、防近視、促學(xue)習等多項功能,無論對孩子學(xue)習興趣(qu)的培(pei)養還是(shi)為(wei)健康助力均是(shi)不可或缺的利器(qi)!