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智慧WX120（場景(jing)圖）

即使是純白底的都(dou)會給人(ren)一(yi)種清新(xin)的感覺, 憑借淡雅的配色(se)、流暢的線(xian)條(tiao)，此款微星面學習桌始終保持著在線(xian)的顏(yan)值(zhi)！

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智慧WX120

但是，作為一(yi)個成熟的(de)買(mai)家，不僅要考慮(lv)到(dao)(dao)它的(de)顏值(zhi)(zhi)，也要考慮(lv)到(dao)(dao)它的(de)質量和(he)對于孩子學習有(you)哪些益處(chu)。所以我們今天就(jiu)認真來聊一(yi)聊，除了顏值(zhi)(zhi)外，卓(zhuo)酷智慧(hui)WX120還有(you)哪些值(zhi)(zhi)得(de)我們選擇的(de)理(li)由。

PART.01

與眾不同的“調節系統”

首先解釋一下“調節(jie)系(xi)統”。所(suo)謂調節(jie)系(xi)統，主要就是(shi)除了整桌高(gao)度可(ke)(ke)以升降外，面(mian)板也(ye)可(ke)(ke)以根(gen)據(ju)使(shi)用(yong)傾(qing)斜(xie)。簡(jian)而言之就是(shi)：整桌高(gao)度可(ke)(ke)升降+傾(qing)斜(xie)面(mian)板=調節(jie)系(xi)統。

卓酷(ku)這(zhe)款學習桌的整桌升降(jiang)范圍是55-78cm，面板的傾斜區間0-70度。很(hen)多人(ren)可(ke)能納悶兒：55-78cm的高(gao)度調節范圍對于3-18歲的孩子來(lai)說已經夠(gou)用(yong)了，為什么還要“多此一舉”增加傾斜面板功能呢？

其實，這(zhe)個(ge)功能(neng)(neng)(neng)有兩個(ge)非(fei)常重要作(zuo)用(yong)。卓酷(ku)經過多年的(de)觀察和人體(ti)工學(xue)研究發現(xian)，孩(hai)子(zi)在(zai)(zai)閱(yue)讀(du)時(shi)的(de)高(gao)(gao)度，一般要比(bi)寫字(zi)時(shi)高(gao)(gao)5cm才合理，否則看書(shu)時(shi)頭(tou)會(hui)向(xiang)下(xia)低垂(chui)，影響(xiang)孩(hai)子(zi)的(de)脊(ji)柱發育(yu)和視力健康(kang)。為了方便使用(yong)者在(zai)(zai)不同高(gao)(gao)度之間(jian)快(kuai)速(su)切換(huan)，卓酷(ku)增(zeng)加了傾斜面(mian)板功能(neng)(neng)(neng)，讓孩(hai)子(zi)坐(zuo)著(zhu)也能(neng)(neng)(neng)輕松從寫字(zi)模(mo)式(shi)過渡到閱(yue)讀(du)模(mo)式(shi)、繪畫模(mo)式(shi)等，實現(xian)一桌四用(yong)。

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PART.02

行業首創“蝴蝶矯姿口設計”

除了(le)獨具(ju)創新的(de)調節功能(neng)外，智慧WX120學習桌有一個(ge)獨特的(de)設(she)計“蝴蝶矯(jiao)姿口(kou)”。

研究顯示，在(zai)伏案(an)學習狀態(tai)下，座(zuo)面體壓的(de)峰(feng)值壓力和接觸壓力弧邊桌均(jun)優(you)于直(zhi)邊桌；在(zai)書寫時，左右腕(wan)、肘部的(de)接觸壓力和峰(feng)值壓力弧邊桌明顯比直(zhi)邊桌更具優(you)勢。而在(zai)主(zhu)觀問卷數據分析中，弧邊桌的(de)下肘部和胸部的(de)得(de)分也(ye)好(hao)于直(zhi)邊桌。

實驗最終結果發現，在使(shi)用(yong)弧邊桌進行伏案作業(ye)，臀部和(he)肘(zhou)部承(cheng)受的(de)(de)壓力更小。其主要原(yuan)因是在使(shi)用(yong)弧邊桌時(shi)，軀干進入弧口，雙(shuang)前臂垂直落下時(shi)即可(ke)接觸桌面，身體前傾(qing)的(de)(de)角度更小。因此，身體重心前移的(de)(de)量(liang)和(he)脊柱承(cheng)受的(de)(de)壓力更小，疲(pi)勞度降低，減少了(le)兒童趴桌行為的(de)(de)概率，降低脊柱變形、駝背、聳(song)肩等不良影響發生的(de)(de)可(ke)能性。

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PART.03

“小細節”處處體現用心

我們常說，一(yi)款(kuan)產品(pin)好(hao)不好(hao)，看細(xi)(xi)節(jie)就能(neng)(neng)知道。智慧WX120學習桌(zhuo)在細(xi)(xi)節(jie)方面下了不少功(gong)夫(fu)，隨便(bian)列舉兩三個細(xi)(xi)節(jie)，大家就能(neng)(neng)看出(chu)卓酷在細(xi)(xi)節(jie)設計上的人性化。

先(xian)看看卓酷獨特的(de)(de)一尺視(shi)距(ju)抄(chao)書(shu)(shu)架(jia)(jia)—萬(wan)向書(shu)(shu)派適配架(jia)(jia)。抄(chao)書(shu)(shu)架(jia)(jia)設計的(de)(de)初(chu)衷是(shi)保(bao)護孩(hai)子(zi)的(de)(de)視(shi)力和(he)脊椎，那(nei)么孩(hai)子(zi)眼睛與抄(chao)書(shu)(shu)架(jia)(jia)的(de)(de)距(ju)離(li)是(shi)很重要的(de)(de)。因(yin)此，卓酷在設計抄(chao)書(shu)(shu)架(jia)(jia)時并沒(mei)有(you)盲目跟風(feng)隨(sui)便做個架(jia)(jia)子(zi)，而(er)是(shi)從孩(hai)子(zi)的(de)(de)日常使用場景出發(fa)，設計了科學的(de)(de)一尺視(shi)距(ju)，讓孩(hai)子(zi)平時抄(chao)寫書(shu)(shu)本(ben)內容或上網課時，眼睛不(bu)易疲(pi)勞，脊椎不(bu)易酸痛。

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同時，考慮到孩子可能將手指伸進放(fang)置手搖(yao)桿的孔洞里去，卓酷設(she)計(ji)了防夾傷滑(hua)蓋設(she)計(ji)，為(wei)家長(chang)“解除(chu)危險隱患”。

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SUSPA斜面系統安全可(ke)靠，輕(qing)輕(qing)按壓，一鍵(jian)調(diao)節，安靜穩(wen)定(ding)。支撐力更強。無極(ji)調(diao)節方式，不受角度和方向限制，靈活方便。

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所以說，雖(sui)然智慧WX120學習桌顏值高是事實，但它(ta)(ta)絕對不是一個中(zhong)看(kan)不中(zhong)用的(de)裝飾品。它(ta)(ta)除(chu)了能(neng)讓人賞心(xin)悅目，還(huan)能(neng)陪伴孩(hai)子一起長(chang)大，讓孩(hai)子在(zai)更(geng)舒適的(de)環(huan)境下學習和成長(chang)。這樣的(de)它(ta)(ta)，您的(de)孩(hai)子是不是也需要備上一套。