2021年天津高考作文題目
如果說時(shi)間(jian)是一條單行(xing)道(dao),那么紀(ji)念日就(jiu)是道(dao)路兩側最醒目(mu)的(de)(de)路標,它(ta)告(gao)訴(su)我們怎樣從昨(zuo)天(tian)走到了今(jin)天(tian)。時(shi)間(jian)永(yong)不停步(bu),紀(ji)念日不會消(xiao)失。記(ji)住它(ta),可以讓日歷上簡(jian)單的(de)(de)數(shu)字成(cheng)為歲月厚(hou)重的(de)(de)注腳,而它(ta)也不斷提醒著(zhu)我們帶著(zhu)初(chu)心奔向(xiang)前方。
你對(dui)這段話有怎樣的理解(jie)和感悟?請結合自身體驗(yan),寫一篇(pian)文章。
天津高考作文2020題目
“中國(guo)面(mian)孔”是(shi)全球熱播紀錄片里充滿家(jia)國(guo)情懷的(de)(de)杜甫,是(shi)用中醫藥造福人類榮獲諾貝(bei)爾獎的(de)(de)屠呦(you)呦(you),是(shi)醫務工作(zuo)者(zhe)厚重防護服下(xia)疲(pi)憊的(de)(de)笑臉(lian),是(shi)快(kuai)遞小哥在(zai)寂靜街(jie)巷里傳送溫暖的(de)(de)雙手……也是(shi)用各種方式(shi)共同形塑“中國(guo)面(mian)孔”的(de)(de)你和我。
走過2020年的春天,你(ni)對“中國面孔(kong)”又有什么新的思考和感(gan)悟?請寫一(yi)篇文章。
2019年天津高考語文作文題目
閱讀(du)下面的材料,根據要求寫(xie)作。
不錯,目(mu)前的中國(guo),固然是江(jiang)山破碎,國(guo)弊民(min)窮,但誰能斷言,中國(guo)沒有(you)一(yi)個(ge)光明的前途呢?不,決不會(hui)的,我們相信,中國(guo)一(yi)定有(you)個(ge)可贊(zan)美(mei)的光明前途。
——方志敏
國家(jia)是大家(jia)的(de)。愛國是個(ge)個(ge)人的(de)本分。
——陶行知
若能作一朵小小的(de)浪花(hua)奔騰,呼嘯(xiao)加入獻身者的(de)滾(gun)滾(gun)洪流中推動人類歷史向(xiang)前發展,我覺得(de)這(zhe)才(cai)是一生中最值得(de)驕傲和(he)自豪的(de)事情。
——黃大年
以上材料觸發了你(ni)怎樣的思考(kao)和感(gan)悟?請據此寫一篇(pian)文章(zhang)。
2018天津高考作文題
閱讀下面材料,根據自己的(de)體驗(yan)和感悟,寫一篇文章(zhang)。
生活中有(you)(you)不同的“器(qi)(qi)(qi)”。器(qi)(qi)(qi)能(neng)盛納萬物,美的形制與好的內容(rong)相得益彰(zhang);器(qi)(qi)(qi)能(neng)助人成事(shi),有(you)(you)利(li)器(qi)(qi)(qi)方成匠心(xin)之(zhi)作;有(you)(you)一種(zhong)“器(qi)(qi)(qi)”叫(jiao)器(qi)(qi)(qi)量(liang),兼容(rong)并包,彰(zhang)顯才識氣(qi)度;有(you)(you)一種(zhong)“器(qi)(qi)(qi)”叫(jiao)國(guo)之(zhi)重器(qi)(qi)(qi),肩負(fu)榮光,成就夢想……
請根據下面的材(cai)料,寫一篇文(wen)章。
2017天津高考作文題
我(wo)們(men)在長輩的(de)環(huan)繞下成(cheng)長,自以(yi)為了(le)解他(ta)們(men),其(qi)實每一位長輩都是一部厚書(shu),一旦重新(xin)打開,就會讀(du)(du)(du)到人生的(de)事理,讀(du)(du)(du)到傳統(tong)的(de)積淀,讀(du)(du)(du)到時代的(de)印記(ji),還可(ke)以(yi)讀(du)(du)(du)出我(wo)們(men)自己,讀(du)(du)(du)出我(wo)們(men)成(cheng)長時他(ta)們(men)的(de)成(cheng)長與成(cheng)熟,讀(du)(du)(du)出我(wo)們(men)和他(ta)們(men)之間認(ren)知上的(de)共識或(huo)分歧……
十八歲的(de)我(wo)們已經(jing)長(chang)大,今天(tian)的(de)重讀(du),是(shi)成年個體(ti)之間平等(deng)的(de)心靈(ling)對話、靈(ling)魂觸摸,是(shi)通往(wang)理性認知(zhi)的(de)幽徑(jing)。請結(jie)合自己的(de)生活閱歷(li)深入思(si)考,圍繞“重讀(du)長(chang)輩(bei)這部書(shu)”寫一篇作文(wen)。
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2009年天津高考(kao)作文題(ti)目(mu):《我說九零后》
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2007年天津高(gao)考作(zuo)文題目:《有(you)句話常(chang)掛在(zai)嘴邊》
2006年天津高考作(zuo)文題目:《愿景》
2005年(nian)天津高考作文(wen)題(ti)目:《留給明天》
2004年天(tian)津(jin)高考作(zuo)文題目:《才與非才》