2021北京高考作文題目
(1)每個人都生(sheng)活在特定的時(shi)(shi)代(dai),每個人在特定時(shi)(shi)代(dai)中的人生(sheng)道(dao)路各不相(xiang)同。在同一(yi)個時(shi)(shi)代(dai),有人慨嘆生(sheng)不逢時(shi)(shi),有人只(zhi)愿(yuan)安(an)分隨(sui)時(shi)(shi),有人深感生(sheng)逢其時(shi)(shi)、時(shi)(shi)不我待(dai)……
請以“論生逢其時(shi)”為(wei)題目,寫一篇(pian)議論文。
(2)瓜熟蒂落、羽翼豐(feng)滿,這是草木鳥獸成(cheng)熟的模樣;但對我們而言,真(zhen)正的成(cheng)熟卻不(bu)僅僅指(zhi)身體的長成(cheng)……
請以(yi)“這,才是(shi)成熟的模樣”為(wei)題目,寫一篇(pian)記敘(xu)文。
北京高考作文2020年
從下面兩個題(ti)目中任(ren)選一題(ti),按要(yao)求(qiu)作答。不少(shao)于700字。將題(ti)目抄在(zai)答題(ti)卡上。
(1)2020年6月23日,北(bei)斗三號的最(zui)后(hou)一(yi)顆(ke)(ke)衛(wei)(wei)星成(cheng)(cheng)功發射,標志著(zhu)我國(guo)自主(zhu)建設、獨立運行的北(bei)斗衛(wei)(wei)星導(dao)航系(xi)統完成(cheng)(cheng)全球(qiu)(qiu)組網(wang)(wang)部(bu)署(shu)。整個系(xi)統由55顆(ke)(ke)衛(wei)(wei)星構(gou)成(cheng)(cheng),每一(yi)顆(ke)(ke)都(dou)有自己的功用,它們共同織成(cheng)(cheng)一(yi)張(zhang)“天(tian)網(wang)(wang)”,可(ke)服務全球(qiu)(qiu)。
材料中“每一顆都有自己的功用”,引發(fa)了(le)你怎樣的聯(lian)想(xiang)和思考?請聯(lian)系現(xian)實生活,自選角(jiao)度,自擬題目,寫(xie)一篇議論文(wen)。
(2)當今時代,我們每天都會(hui)面對(dui)各種各樣的信(xin)息。其中有一條信(xin)息,或(huo)(huo)引發了(le)(le)你(ni)(ni)(ni)的感悟,或(huo)(huo)影響了(le)(le)你(ni)(ni)(ni)的生(sheng)活,或(huo)(huo)令你(ni)(ni)(ni)振奮,或(huo)(huo)使你(ni)(ni)(ni)愧疚,或(huo)(huo)讓(rang)你(ni)(ni)(ni)學會(hui)辨別真偽……
請以“一(yi)條信(xin)息”為題(ti),聯系(xi)現實生(sheng)活,展(zhan)開聯想或想象,寫(xie)一(yi)篇記敘文。
2019北京高考作文題目
從下面兩個題(ti)目中任(ren)選一題(ti),按(an)要(yao)求作答。不少于(yu)700字。將題(ti)目抄在答題(ti)卡上(shang)。
①“韌性(xing)”是指物體(ti)柔軟堅實、不易折(zhe)斷的(de)(de)性(xing)質。中華文(wen)(wen)明(ming)歷(li)經風雨,綿延至(zhi)今,體(ti)現出“韌”的(de)(de)精神。回顧漫長的(de)(de)中國(guo)歷(li)史,每逢關鍵(jian)時刻(ke),這(zhe)種文(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)韌性(xing)體(ti)現得尤其明(ming)顯(xian)。中華民(min)族的(de)(de)偉大復興,更需要激發出這(zhe)種文(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)韌性(xing)。
請以(yi)“文(wen)明的韌性”為題,寫一篇議論文(wen)。可以(yi)從中國的歷史(shi)變遷、思(si)想(xiang)文(wen)化、語言文(wen)字、文(wen)學藝術、社會(hui)生(sheng)活及中國人的品格(ge)等(deng)角度,談談你的思(si)考(kao)。
要求:觀點明確,論據充分,論證合理。
②色彩,指(zhi)顏色;不同的(de)色彩常(chang)被賦(fu)予不同的(de)意義。2019年(nian)(nian),我們隆重紀念五四運(yun)動100周年(nian)(nian),歡慶共和(he)國70華誕。作為在這個特殊(shu)年(nian)(nian)份參(can)加高(gao)考(kao)的(de)學生,你會賦(fu)予2019年(nian)(nian)哪一種色彩,來形(xing)象(xiang)地表達你的(de)感受和(he)認識?
請以“2019的色(se)彩”為題,寫(xie)一(yi)篇記敘文。
要求:思想健康(kang),內容充實(shi),感情(qing)真摯,運用(yong)記(ji)敘、描寫和抒情(qing)等多種(zhong)表達方式。
2018北京高考作文題目
今年北(bei)京卷的高考(kao)大作文仍然是二選一(yi),要求(qiu)考(kao)生(sheng)從下面兩個題目中任選一(yi)題,按(an)要求(qiu)作答,不少于700字。
1.今天,眾多(duo)2000年(nian)出生(sheng)的考生(sheng)走進高考考場。18年(nian)過(guo)去(qu)了,祖(zu)國在不斷發展,大(da)家也(ye)成長(chang)為青年(nian)。
請(qing)以“新時代(dai)新青年——談在祖國發展中成(cheng)長”為題,寫一篇議論(lun)文(wen)。
要求:觀點明確,論據(ju)恰當充實,論證(zheng)合理
2.生態文(wen)明建(jian)設關乎中華民族(zu)的永續發展,優美(mei)生態環境是每一個中國人(ren)的期盼。
請展開(kai)想象,以(yi)“綠水青山圖”為題,寫一篇記敘文,形象展現(xian)人與(yu)自然和諧相處的美好(hao)圖景。
要求(qiu):立意積極向上,敘(xu)事合理(li)。時間、地點、人物、敘(xu)事人稱自定(ding)。有(you)細(xi)節(jie)、有(you)描(miao)寫。
2017北京高考作文題目
從下面兩個題(ti)目中,任選一(yi)題(ti),按要求作答,不少于700字,將題(ti)目抄寫在答題(ti)卡上。
1.紐(niu)(niu)帶(dai)是起(qi)聯系(xi)作用的(de)人或事物,人心需要(yao)(yao)紐(niu)(niu)帶(dai)凝聚,力量需要(yao)(yao)紐(niu)(niu)帶(dai)匯集,當今時代,經(jing)濟世界化的(de)發展,文化的(de)交流,歷史的(de)傳(chuan)承(cheng),社會的(de)安寧,校園(yuan)的(de)和諧(xie)等都需要(yao)(yao)紐(niu)(niu)帶(dai),請以“說紐(niu)(niu)帶(dai)”為題,寫一(yi)篇議論(lun)文。要(yao)(yao)求:觀點明確,論(lun)據充分,論(lun)證合(he)理(li)。
2.2049年我們的(de)共和(he)國將(jiang)迎來百年華(hua)誕,屆時假如請你拍攝一(yi)幅或幾(ji)幅照片來展現(xian)中華(hua)民(min)族(zu)偉大復興(xing)的(de)輝煌成就,你會選擇怎樣的(de)畫面(mian)?請展開想象,以“共和(he)國,我為你拍照”寫一(yi)篇記敘文。要求:想象合理, 有(you)記敘,有(you)描寫,可(ke)以寫宏大的(de)畫面(mian),也可(ke)以寫小的(de)場景,以小見大。
更多歷年北京高考作文題目
2016年(nian)北京高考作文題目:《‘老腔(qiang)’何以令人震撼(han)》《神奇的(de)書簽(qian)》
2015年(nian)北京高考作文題目:《假如我與(yu)心中的英(ying)雄生活一天》《說(shuo)起(qi)梅花》
2014年(nian)北京高考作文題(ti)目:《老規矩》
2013年北(bei)京高(gao)考作文題目(mu):《愛迪生如何看手機(ji)》
2012年北京高考作文題目:《火車(che)巡邏員的故事(shi)》
2011年(nian)北京高考作文題(ti)目:《誠信》
2010年(nian)北(bei)京高考作文題目:《仰望星空(kong)與腳踏(ta)實地(di)》
2009年(nian)北京高考(kao)作文題目:《我有(you)一(yi)雙隱形(xing)的翅膀》
2008年北京高(gao)考作文題目(mu):《極限》
2007年北(bei)京高考作文題目:《春夜喜雨》
2006年北京高考(kao)作文題目(mu):《北京的符號(hao)》
2005年(nian)北(bei)京(jing)高考作(zuo)文(wen)題目:《說“安”》
2004年北(bei)京高考作文題(ti)目:《包容》
2003年北京高考作(zuo)文題目:《轉(zhuan)折(zhe)》
2002年北京高考作文題目:《規(gui)則》