啟德教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，是國內留(liu)(liu)(liu)學規(gui)劃(hua)與出(chu)國培(pei)訓的國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構(gou)，也是中(zhong)國較早(zao)聚焦于國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)一站(zhan)式服(fu)務(wu)(wu)的企(qi)業(ye)，具有雄(xiong)厚(hou)的國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源優勢，提供少(shao)兒英(ying)語(yu)課(ke)程、學術英(ying)語(yu)課(ke)程、素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、橋梁課(ke)程、國際(ji)(ji)學校、出(chu)國留(liu)(liu)(liu)學考試培(pei)訓、學游(you)、出(chu)國留(liu)(liu)(liu)學規(gui)劃(hua)、海外留(liu)(liu)(liu)學服(fu)務(wu)(wu)等國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)全產業(ye)鏈(lian)服(fu)務(wu)(wu)，致力于成為(wei)“值得(de)信(xin)賴(lai)的國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構(gou)”。

目前(qian)，啟德教育在(zai)北京(jing)、上海(hai)、廣州(zhou)、深(shen)圳、濟(ji)南(nan)、武漢、長沙、南(nan)京(jing)、杭州(zhou)、天津、鄭州(zhou)、西安、石家(jia)莊、沈陽、長春、重慶、成(cheng)都、福(fu)州(zhou)、廈門、南(nan)昌、昆明、太原、南(nan)寧(ning)、寧(ning)波、大連、青(qing)島、煙臺、珠海(hai)、佛(fo)山(shan)、東莞、汕頭、中(zhong)山(shan)、惠州(zhou)、唐山(shan)這34個(ge)城市設立了(le)58家(jia)分支機(ji)構。并在(zai)中(zhong)國香(xiang)港(gang)開設了(le)公司。

啟(qi)德(de)教育在(zai)澳(ao)(ao)大(da)利亞悉尼、澳(ao)(ao)大(da)利亞阿德(de)萊德(de)、澳(ao)(ao)大(da)利亞墨爾(er)本(ben)、澳(ao)(ao)大(da)利亞布里斯班，加(jia)拿大(da)溫哥華、加(jia)拿大(da)多倫多、加(jia)拿大(da)蒙(meng)特利爾(er)，英國(guo)曼徹斯特開設了公司(si)。

啟(qi)德教育與包(bao)括歐美同學(xue)會、國內985院(yuan)校等(deng)在內的機(ji)構合作，在業內發布(bu)了(le)行(xing)業報告，得(de)到了(le)全球媒體(ti)的關注，同時獲(huo)得(de)了(le)學(xue)生、家長的好評。

目前，啟(qi)德教育提供的報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)共(gong)有(you)(you)四個系列(lie)，分(fen)別針(zhen)(zhen)對(dui)不同國(guo)(guo)家/地區、不同申請(qing)階(jie)段、不同學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)專業以(yi)及(ji)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)服務(wu)階(jie)段等四個方面。其中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)家/地區類(lei)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)有(you)(you)《美國(guo)(guo)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《英國(guo)(guo)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《澳大利亞留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《新西蘭留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《加拿(na)大留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《日本(ben)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《德國(guo)(guo)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《香港(gang)(gang)求學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)析報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》以(yi)及(ji)《香港(gang)(gang)碩(shuo)士(shi)錄(lu)取報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》；申請(qing)階(jie)段類(lei)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)有(you)(you)《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)高中(zhong)(zhong)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)白皮(pi)書》《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)本(ben)科(ke)(ke)(ke)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)白皮(pi)書》以(yi)及(ji)《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)研究生(sheng)(sheng)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)白皮(pi)書》；學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)專業類(lei)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)有(you)(you)《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)商科(ke)(ke)(ke)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》、《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理(li)工科(ke)(ke)(ke)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》、《出國(guo)(guo)讀研十大專業——金融》以(yi)及(ji)《出國(guo)(guo)讀研十大專業——會計》；留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)服務(wu)階(jie)段類(lei)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)有(you)(you)針(zhen)(zhen)對(dui)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)準(zhun)備(bei)期的 《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)意(yi)向(xiang)調(diao)(diao)查報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》，留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)過程中(zhong)(zhong)的《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)跨文化適應調(diao)(diao)查報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》以(yi)及(ji)留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)后的《海歸就業力(li)調(diao)(diao)查報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》。這四個系列(lie)的(de)(de)(de)報告從留學(xue)的(de)(de)(de)不同維度(du)以(yi)及(ji)留學(xue)生及(ji)其家庭對留學(xue)的(de)(de)(de)不同需求出(chu)發，結(jie)合啟德以(yi)及(ji)相關(guan)機構的(de)(de)(de)官方數據進(jin)行匯總(zong)和分析，幫助學(xue)生、家長掌握一手留學(xue)資訊。

另外，啟德教育針對(dui)2020年特殊時期，基于1400份問卷調(diao)研以及各個海(hai)外院(yuan)校的入學(xue)(xue)(xue)政策，形(xing)成了(le)《新常態下的留學(xue)(xue)(xue)現狀報(bao)告》，希望(wang)能夠幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)生和家長們打消疑慮，照亮留學(xue)(xue)(xue)之路。