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人物生平

創(chuang)業(ye)亮點：2006年，張銳(rui)從(cong)中(zhong)國(guo)人民大(da)學(xue)畢業(ye)，創(chuang)立萬(wan)學(xue)教育。他憑借在大(da)學(xue)時培養的超強能力(li)，將萬(wan)學(xue)教育集團從(cong)8個人發展(zhan)到1200多人；省(sheng)級(ji)分支(zhi)機構從(cong)兩家擴張到26家，覆(fu)蓋全國(guo)4個直轄市和(he)22個省(sheng)份(fen)；在所屬行業(ye)中(zhong)，企(qi)業(ye)規模和(he)市場(chang)份(fen)額遙(yao)遙(yao)領先。

推薦理由：

1、個人成長歷程(cheng)：一個普通的畢業生，在走出校園兩年之后，從普通的管理咨詢(xun)師，做到了執行CEO；

2、職業成長歷(li)程(cheng)：張(zhang)銳將一剛剛創建(jian)的企業，經歷(li)了并購重組、人才聚集、產(chan)品創新升級、成功(gong)融資等一系列運作之后，在(zai)短(duan)短(duan)兩年時間做成行業內(nei)遙遙領先的第一品牌；

3、價(jia)值體現(xian)：張(zhang)銳的(de)成長和創業(ye)經歷，不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)所(suo)(suo)有(you)在校大學(xue)生的(de)楷模(mo)，更(geng)是(shi)所(suo)(suo)有(you)畢(bi)業(ye)或即(ji)將畢(bi)業(ye)的(de)學(xue)生的(de)典范。張(zhang)銳不(bu)僅(jin)僅(jin)完成了(le)自身(shen)價(jia)值的(de)升華(hua)，而且為社會，為國家直(zhi)接(jie)和間(jian)接(jie)培養了(le)更(geng)多(duo)的(de)人才，甚至是(shi)精英，其社會價(jia)值和社會責(ze)任的(de)實現(xian)和升華(hua)是(shi)廣大青年值得學(xue)習和借(jie)鑒的(de)經驗。

獲得榮譽

人民日報(bao)市(shi)場(chang)報(bao)與中(zhong)國聯(lian)合商報(bao)共同評為“2006年(nian)中(zhong)國品牌建設十大杰出企業家(jia)”。

北京(jing)青(qing)年報2006年度中國教育行業杰(jie)出拓展人(ren)物獎(jiang)第一名(ming)獲得者。

北京晨報(bao)與新浪(lang)網共同評(ping)為“2006北京年度(du)教育人物”。

北京晨(chen)報評(ping)為“2005年度(du)重磅教育人(ren)物”。

新(xin)浪(lang)2006年(nian)中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育培訓機構品牌總評榜“影響中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育培訓界(jie)領軍人物獎”。

搜狐(hu)年(nian)度教育總(zong)評(ping)榜“2006年(nian)度十大(da)民(min)辦教育企業(ye)家(jia)”。

教育(yu)(yu)部中央教育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)所評為“2006年度中國教育(yu)(yu)行(xing)業(ye)十(shi)大領(ling)軍人物。