中專和職高有什么區別

一、性質不同

1、職(zhi)高：全(quan)稱職(zhi)業高級中學，是職(zhi)業中學的(de)一種(zhong)，普(pu)通教育與職(zhi)業教育相(xiang)結合的(de)中等學校。

2、中專(zhuan)：職業(ye)(ye)中專(zhuan)是職業(ye)(ye)中等專(zhuan)業(ye)(ye)學校(xiao)的簡稱。

二、檔案(an)存(cun)放(fang)地點不同

1、職高：只能將檔(dang)案存(cun)入街道(dao)。

2、中專：中專生可將檔(dang)案(an)存(cun)入人事局下(xia)屬的戶(hu)口所在區(qu)縣(xian)人才服務(wu)中心等檔(dang)案(an)存(cun)放機構。

三、要求不同

1、職高(gao)：具(ju)有能(neng)(neng)直接從事某一職業的技能(neng)(neng)知識(shi)、職業道德和(he)操作技能(neng)(neng)；對于(yu)文化(hua)基礎課，要具(ju)有相當于(yu)普通高(gao)中的水平(ping)。

2、中專： 盡可能為受教(jiao)育者提(ti)供追求人(ren)(ren)性完善和(he)人(ren)(ren)生價值實現(xian)的教(jiao)育，不僅要培養學生的職(zhi)業(ye)能力(li)和(he)職(zhi)業(ye)素養，更重要的是從個性發展的高度培養個體獲得適(shi)應未(wei)來(lai)社會的基礎(chu)知識和(he)競爭能力(li)。

四、學(xue)習重點(dian)不同

職高(gao)是(shi)職業性高(gao)中(zhong)，其本質還是(shi)高(gao)中(zhong)。雖然其學習內容包(bao)含專業技能知(zhi)識，但是(shi)高(gao)中(zhong)階(jie)段的文化課都是(shi)要學習的。

五、升學(xue)途徑不同

中專可以通過(guo)3+2轉段(duan)直接升入高(gao)職院校，也可通過(guo)參加高(gao)職單招或高(gao)考(kao)(kao)升學。職高(gao)則只能通過(guo)參加高(gao)職單招和高(gao)考(kao)(kao)升學。

中專的優勢

一、中專畢業生(sheng)受(shou)青睞：其原因主要在于中專畢業生(sheng)可塑性大，涉(she)世不(bu)深，敬業精神較強，能對所(suo)學專業隨(sui)時應用(yong)于實踐。

二、中專(zhuan)生就(jiu)(jiu)業渠(qu)道(dao)多(duo)：目前，中專(zhuan)努力實(shi)現辦學(xue)模(mo)式靈活(huo)多(duo)樣(yang)化、培養學(xue)生一專(zhuan)多(duo)能的素質，以便為學(xue)生畢(bi)業后(hou)實(shi)現多(duo)渠(qu)道(dao)就(jiu)(jiu)業提供幫(bang)助(zhu)。

三、中專生升學(xue)創(chuang)業(ye)(ye)選擇機會更多：全國中職(zhi)畢(bi)業(ye)(ye)生的出路十分寬廣而暢順(shun)，除就(jiu)業(ye)(ye)外，也(ye)可(ke)參加普通高考(kao)、成人(ren)高考(kao)上大學(xue)繼續深造，更可(ke)參加專為中職(zhi)升高職(zhi)設置的“3＋專業(ye)(ye)證書”高考(kao)，進入高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院學(xue)習。

職高的優勢

一、國(guo)家對職業高中(zhong)教育的重視程度大大提高。

為了改善職業高中學校的辦學條件，大力發展職業教育，國家及各地方政府相繼出臺了大力發展職業教育的政策。對家庭困難學生給予減免學雜費。各學校也有(you)各自(zi)的獎學(xue)金。對(dui)涉農專(zhuan)業實行(xing)全免政策。

二、社會(hui)對職業(ye)高中生(sheng)的(de)(de)需求量(liang)增大(da)，提供(gong)的(de)(de)繼續深造(zao)(zao)的(de)(de)機(ji)會(hui)更多。除就業(ye)外，學生(sheng)還有另一條路可(ke)以(yi)選擇，那就是參(can)加普通高考、成人高考、更可(ke)參(can)加專為職業(ye)高中升高職業(ye)設(she)置的(de)(de)高考，進入高等職業(ye)技術(shu)學院(yuan)學習，到大(da)學繼續深造(zao)(zao)。也可(ke)以(yi)參(can)加各種專項培訓。多方(fang)位的(de)(de)選擇提升自(zi)身的(de)(de)不(bu)足，滿足不(bu)同的(de)(de)社會(hui)需求。

三(san)、職業高中生本身(shen)具有(you)的一些優勢特點。

1、職(zhi)業(ye)高中生具有自身的專業(ye)特長。

2、職業高中(zhong)畢(bi)業生心態(tai)比較低。

3、職業高中生可塑性高。