一、新聞學專業主要課程

新聞學專業主要(yao)課程有：

廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視編輯與節目制作(或(huo)廣(guang)(guang)播編輯(ji)與(yu)(yu)節日制作、電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)視編輯(ji)與(yu)(yu)節日制作)、電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)視專題與(yu)(yu)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)視欄目、電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)視攝像(xiang)、廣(guang)(guang)播電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)視史、廣(guang)(guang)播電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)視法(fa)規與(yu)(yu)廣(guang)(guang)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)職業道(dao)德(de)等。

二、新聞學專業的就業前景

新聞學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)一(yi)直是屬(shu)于比(bi)較(jiao)熱門的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)，新聞學(xue)的(de)錄取分數(shu)(shu)往(wang)往(wang)比(bi)正(zheng)常本科線高出(chu)數(shu)(shu)十分，這樣的(de)分數(shu)(shu)也體現出(chu)了新聞人(ren)(ren)才(cai)的(de)素(su)質之高。業(ye)(ye)內人(ren)(ren)士普遍看(kan)好，未來(lai)幾年我國的(de)新聞傳播(bo)業(ye)(ye)將會快速蓬勃發展，對專(zhuan)業(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)的(de)需求量較(jiao)大。

三、新聞學專業的就業方向

1、高校教師

因為(wei)新(xin)(xin)聞傳播學(xue)既具(ju)有(you)理論(lun)的成分，又(you)很實務，因此就業的前景也非常(chang)廣闊，其屬新(xin)(xin)興學(xue)科正處于迅速發展(zhan)之(zhi)中，極缺高校教師(shi)，因此研究生(sheng)畢業后即可進入高校教書，或(huo)者科研咨(zi)訊(xun)機構(gou)進行理論(lun)研究。

2、網絡編輯

當(dang)互聯網發展到一定(ding)程度后，大部分網絡新聞人(ren)員(yuan)不再(zai)由技術人(ren)員(yuan)充當(dang)，而是需要更(geng)多具(ju)有一定(ding)的(de)相關(guan)專業(ye)背景或從(cong)業(ye)經(jing)驗的(de)人(ren)員(yuan)去從(cong)事。

3、線下(xia)刊(kan)物編輯

網絡信息也有到達率不足的問題，于是很多網站在發展壯大后都開始創辦線下刊物。采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統籌策劃能力、廣告人的商業嗅覺，最好還要有旅游、培訓、房(fang)產(chan)、裝(zhuang)潢(huang)建(jian)材、餐飲(yin)娛樂行業等工作經驗。 企(qi)業刊(kan)物編輯、記者 出于發展的(de)需要，現在很多(duo)企(qi)業都會辦一(yi)些不定期的(de)刊(kan)物，這(zhe)里(li)也是(shi)傳(chuan)媒(mei)人才的(de)用武之地(di)。