兒童學唐詩的好處

1、鍛煉記憶力

背誦是有助于提高記憶力的，同樣，兒童通過背唐詩訓練記憶力(li)，就是益(yi)智(zhi)的一個方面(mian)。 根據心理學家的調(diao)查表明：兒童的記憶能力(li)很(hen)強，不(bu)(bu)僅(jin)對(dui)(dui)理解的東西(xi)，即使(shi)是不(bu)(bu)大理解，甚至不(bu)(bu)理解的東西(xi)也能很(hen)快(kuai)記住，尤其對(dui)(dui)那些沒有(you)內在聯系(xi)的記憶內容(rong)更能反映兒童的優(you)勢(shi)。熟(shu)讀唐詩三百首，不(bu)(bu)會寫詩也能吟，就是對(dui)(dui)背誦(song)唐詩后智(zhi)力(li)全(quan)面(mian)提(ti)高的明證。

2、鍛(duan)煉(lian)語言表達能(neng)力

背(bei)唐詩可以提(ti)升綜合智力(li)(li)的表達能力(li)(li)。 只有經過記憶、想象、思考等全面智力(li)(li)活動后，才能形(xing)之于(yu)語言。只要正確引(yin)導背(bei)誦唐詩，他們的語言將(jiang)會(hui)大大地被豐(feng)富。

3﹑使孩子受(shou)到美感(gan)的熏陶

唐詩(shi)中有不少篇章都寫(xie)得很美(mei)，如(ru)"春眠不覺(jue)曉(xiao)。處(chu)處(chu)聞(wen)啼鳥，夜(ye)來(lai)風雨聲，花落知多(duo)(duo)少?"再(zai)如(ru)"白(bai)日依山(shan)盡，黃(huang)河入(ru)海流”。“兩(liang)只黃(huang)鸝鳴(ming)翠柳，一(yi)行白(bai)鷺上青(qing)天(tian)”等詩(shi)句，都寫(xie)得富于詩(shi)情畫(hua)意(yi)。多(duo)(duo)讓(rang)孩子讀一(yi)讀，背一(yi)背，可以受到美(mei)的陶冶，有利于身心健康。

4﹑為(wei)孩子將來學習漢語(yu)打下基礎

詩歌(ge)(ge)中，既有(you)不(bu)少(shao)兒(er)童不(bu)認識的字，又(you)有(you)許多語法現(xian)象，學齡前階段(duan)背些詩歌(ge)(ge)，可以使和童提前接觸漢(han)語知識。不(bu)少(shao)人文學修養好都與他(ta)們(men)從小(xiao)接觸過唐詩有(you)關。

5﹑了解一些(xie)歷史(shi)知識

唐(tang)詩是古代(dai)的文(wen)化，在給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)講解(jie)唐(tang)詩時，可(ke)以(yi)隨著講解(jie)，使孩(hai)(hai)子(zi)(zi)自然而然地懂理一(yi)些歷(li)史知識。能大量熟背經典(dian)詩文(wen)，可(ke)謂有了中(zhong)國文(wen)化的基(ji)本(ben)修養。

6、提高孩子的人(ren)格修(xiu)養。

文(wen)(wen)以載道，經典(dian)古(gu)詩文(wen)(wen)是中國優秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)最好的(de)(de)載體。處世(shi)為人(ren)的(de)(de)哲學，修(xiu)身(shen)、齊(qi)家、治國、平天下(xia)的(de)(de)道理都蘊(yun)含其中。背誦這些經典(dian)古(gu)詩文(wen)(wen)，對孩(hai)子(zi)們的(de)(de)眼界、胸懷、志氣、品格修(xiu)養(yang)的(de)(de)提(ti)高大有幫(bang)助。

7、培養耐性

孩子背誦的(de)古詩(shi)文，難易(yi)結合，長短相交。一篇(pian)篇(pian)詩(shi)文的(de)成(cheng)功背誦，孩子在獲得成(cheng)就感(gan)的(de)同時，培(pei)養了持之以恒(heng)的(de)精神。

8、培養孩(hai)子的愛國(guo)情操

國家(jia)科技部研(yan)究中心對“古(gu)文(wen)(wen)誦讀”工(gong)程試點活動的評估報告(gao)指出：73.1%的家(jia)長(chang)和86.7%的老(lao)師認為背(bei)誦古(gu)詩(shi)文(wen)(wen)能夠起(qi)到弘(hong)揚傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)的作用；88.7%的家(jia)長(chang)和96.7%的老(lao)師認為背(bei)誦古(gu)典詩(shi)文(wen)(wen)對孩(hai)子(zi)的個人修養和人格(ge)發育有好處。古(gu)詩(shi)文(wen)(wen)是塑(su)造民族歸屬感和自豪感的良好載體，讓孩(hai)子(zi)們(men)自小就扎根在自己(ji)的文(wen)(wen)化(hua)傳(chuan)統中，這(zhe)是愛國主義最(zui)具(ju)體的表現。

兒童學習唐詩方法

1、剛開始(shi)可選(xuan)背淺顯(xian)易懂的(de)、短小(xiao)的(de)絕句，這樣(yang)容(rong)易引(yin)起兒童興(xing)趣。

2、最好讓(rang)孩(hai)子看(kan)著(zhu)文字先念給他聽，即使不(bu)認識字，也可以讓(rang)他有(you)一個什么(me)叫字、什么(me)叫詩的(de)概念。個別簡單的(de)漢字，可以教給他。

3、父母可以要孩子學習經典的唐詩，圖(tu)文結合，可引(yin)發孩子發揮想象力。觀察不(bu)同的圖(tu)，所對應的詩句也不(bu)同。

4、準備一(yi)個小本本，最(zui)好背一(yi)首，抄一(yi)首，做到心(xin)中(zhong)有(you)數，同(tong)時也可以鼓勵(li)孩子再接再厲。

5、如果(guo)孩子讀了小學(xue)，學(xue)會了漢語拼音(yin)，可以買一本帶漢語拼音(yin)的詩歌讀本來背，這樣做一舉多得，既可以復習漢語拼音(yin)，又(you)可以掃除背詩時(shi)不(bu)認識的"攔(lan)路虎"。

6、難懂的(de)地方，給以簡(jian)單扼要的(de)解(jie)釋(shi)。

適合兒童初學的唐詩

1、《詠(yong)鵝》--駱(luo)賓王

鵝，鵝，鵝，曲(qu)項向(xiang)天(tian)歌。

白毛浮綠(lv)水，紅掌(zhang)撥清波。

2、《靜(jing)夜(ye)思(si)》--李白

床前明月光，疑(yi)是(shi)地(di)上霜。

舉頭(tou)望明(ming)月(yue)，低(di)頭(tou)思(si)故鄉。

3、《登鸛雀樓》--王之渙

白日(ri)依山盡，黃河入(ru)海(hai)流(liu)。

欲窮千里目，更上(shang)一層樓。

4、《春曉》--孟(meng)浩然

春眠(mian)不覺曉，處(chu)處(chu)聞啼鳥。

夜來風雨聲，花(hua)落知(zhi)多(duo)少。

5、《憫農》--李(li)紳

鋤(chu)禾(he)日當(dang)午，汗滴(di)禾(he)下(xia)土。

誰知盤中餐，粒(li)粒(li)皆辛苦。

6、《山村》--邵雍

一去二三里(li)，煙(yan)村(cun)四(si)五家(jia)。

亭臺六七座，八九十支花。

7、《相思》--王維

紅豆生(sheng)南國，春來(lai)發幾枝。

愿君(jun)多采擷，此物最相思。