一、兒童畫風景畫有什么好處

畫是美的體現，是形象思維的競技場，隨著生活水平的改善，很多家長都會讓孩子學習繪畫，可以陶冶情操，培養孩子對美的感受，那么孩子畫風景畫有什么好處呢？

1、畫風景(jing)畫是(shi)(shi)孩子(zi)(zi)的(de)(de)繪畫作(zuo)品從稚嫩(nen)慢(man)(man)慢(man)(man)走向成(cheng)熟的(de)(de)必經之路(lu)，幼(you)兒時期的(de)(de)風景(jing)畫一開始很少(shao)有實(shi)際景(jing)物(wu)的(de)(de)描繪，只是(shi)(shi)畫主觀印象(xiang)中和想(xiang)像中的(de)(de)景(jing)物(wu)。孩子(zi)(zi)慢(man)(man)慢(man)(man)地(di)成(cheng)長，對(dui)(dui)周圍的(de)(de)客觀事物(wu)、景(jing)象(xiang)能(neng)夠進行(xing)認真觀察(cha)、比較了，加上自己的(de)(de)主觀感受，才能(neng)較真實(shi)地(di)畫出想(xiang)表現的(de)(de)對(dui)(dui)象(xiang)。

2、兒童(tong)畫(hua)(hua)(hua)風景畫(hua)(hua)(hua)有寫生畫(hua)(hua)(hua)和(he)記(ji)憶(yi)畫(hua)(hua)(hua)兩種(zhong)，寫生畫(hua)(hua)(hua)可以讓孩子捕(bu)捉風景的美(mei)感，認識美(mei)、表(biao)(biao)現美(mei)、創造美(mei)；記(ji)憶(yi)畫(hua)(hua)(hua)能(neng)(neng)(neng)提高(gao)孩子的觀(guan)察(cha)能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)記(ji)憶(yi)能(neng)(neng)(neng)力(li)，也能(neng)(neng)(neng)提高(gao)孩子的組織能(neng)(neng)(neng)力(li)、表(biao)(biao)現能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)理解能(neng)(neng)(neng)力(li)，促進智力(li)發展。

3、兒童風景(jing)畫(hua)雖(sui)然比較稚嫩，但這是孩子(zi)對周圍環境在(zai)觀察和(he)理(li)解后(hou)選(xuan)取(qu)自己感興(xing)趣的事(shi)物和(he)景(jing)物，加上豐富的想像的個性再(zai)現(xian)，能充分發揮(hui)兒童的天性。

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二、兒童風景畫怎么畫好看

兒童(tong)風景畫一般都是(shi)簡筆(bi)畫，要(yao)想畫出來比較(jiao)好看(kan)，關鍵(jian)還是(shi)要(yao)在(zai)構圖(tu)方面(mian)下心(xin)思，兒童(tong)風景畫的構圖(tu)方式主要(yao)有三種：

1、三角形構圖法

以(yi)三個(ge)(ge)視覺(jue)(jue)中心為風景的主要(yao)位置，使這(zhe)(zhe)三個(ge)(ge)視覺(jue)(jue)中心成為一(yi)個(ge)(ge)穩定的三角形，這(zhe)(zhe)種構(gou)圖形式畫(hua)(hua)出來的兒(er)童風景畫(hua)(hua)，會給人穩定、平靜、完整的感覺(jue)(jue)。

2、十字形構圖法

利用這種構(gou)圖形式畫(hua)出(chu)來的風景畫(hua)能使主體(ti)無論橫(heng)向還是豎(shu)向都呈現(xian)筆直的形狀，主體(ti)基于水平(ping)線和(he)垂(chui)直線上，不(bu)僅主體(ti)明確，還能使畫(hua)面(mian)顯得更加飽滿、完整(zheng)。

3、之字形構圖法

這種構(gou)圖(tu)形(xing)式是運用“之”字(zi)形(xing)的寫(xie)法組織畫(hua)(hua)面(mian)，使畫(hua)(hua)面(mian)主體(ti)看(kan)起來像(xiang)個“之”字(zi)，能把畫(hua)(hua)面(mian)主體(ti)推向深度空(kong)間，增加畫(hua)(hua)面(mian)容量，顯得更(geng)加靈(ling)活(huo)、自然(ran)。

讓兒童畫風景畫的(de)時(shi)候(hou)，注意不要(yao)讓孩子(zi)直接畫(hua)，這樣可能會隨便(bian)涂鴉，要(yao)讓他們學會構圖，然后再畫(hua)，這樣畫(hua)出來(lai)的(de)風(feng)景畫(hua)會比較(jiao)好看。