一、表演藝考培訓班都學什么

表演專業藝考培訓是讓學員能夠考上理想的學校而開設的藝考培訓機構，它和正規的表演課程有很大的不同，表演藝考培訓班的(de)培訓內容主要包(bao)括聲臺形表四(si)個部分：

1、聲

即聲樂，培訓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)拿出可以(yi)到考場展示的1到2首演(yan)唱作品；其次輔(fu)助臺詞(ci)教學(xue)(xue)(xue)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)會用氣、發(fa)聲；還有(you)就(jiu)是讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在解讀歌曲和歌曲表達上，有(you)一(yi)定的能(neng)力。

2、臺

即(ji)臺詞(ci)，包括強化(hua)基本功、氣(qi)息、發(fa)聲(sheng)、吐字；規整(zheng)普通話(hua)，學會語(yu)(yu)言表(biao)達中的重(zhong)音(yin)、停頓、語(yu)(yu)氣(qi)語(yu)(yu)調等；即(ji)興題目，有詩歌、散文、獨白至少各(ge)一篇能去參加(jia)考試的作品。

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3、形

即形體(ti)，表演專業形體(ti)課主要解決(jue)肢體(ti)控制和支配(pei)的能(neng)力問題，因為要用(yong)肢體(ti)去塑造人物，然后就(jiu)是(shi)(shi)節奏(zou)感，專門針對節奏(zou)感有訓練，再者就(jiu)是(shi)(shi)用(yong)肢體(ti)解讀音(yin)樂的能(neng)力，因為考(kao)場中有聽音(yin)樂找行動這樣的考(kao)試內容(rong)。

4、表

即表演，表演課程的目的是(shi)讓學生拿到考(kao)試題(ti)目能快速(su)明白自(zi)己要演什么，并(bing)且(qie)能馬上表演出來，一般會訓練學生的自(zi)我認(ren)知、演員能力訓練、類型考(kao)試題(ti)目訓練等方面。

二、表演藝考培訓班都在哪些地區

選擇表演藝考培訓班的時候，藝考培訓學校的(de)地域位置(zhi)是很重要的(de)，一般大致可分為兩類：北京(jing)機(ji)構(gou)和地方機(ji)構(gou)，二者各有(you)各的(de)優勢：

1、地方機構離(li)家較近，花費(fei)相對較低。

2、北京機構集中了最(zui)為優(you)質的師資資源，同時由于大(da)機構較(jiao)多(duo)，競爭充分，實(shi)力相對較(jiao)強。

有不少考(kao)(kao)生和(he)家(jia)長認為，地方機構對(dui)于統考(kao)(kao)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)針對(dui)性更強，因此(ci)要想取得更好(hao)的(de)統考(kao)(kao)成績，選擇地方機構學(xue)(xue)習更合適，其實(shi)這是一個誤區，統考(kao)(kao)內(nei)容更側重基礎，校考(kao)(kao)內(nei)容屬于拔高(gao)性考(kao)(kao)核，二(er)者并(bing)不存在矛盾；另外，近年來各省(sheng)統考(kao)(kao)內(nei)容呈現出(chu)很大的(de)趨同(tong)性，并(bing)且統考(kao)(kao)的(de)考(kao)(kao)官也逐漸(jian)實(shi)現了(le)異地閱卷，因此(ci)地方機構學(xue)(xue)習并(bing)沒(mei)有各位(wei)家(jia)長想象中那么好(hao)。

到底選擇(ze)北京機構還是地方機構，就看你藝考(kao)有(you)沒有(you)更大(da)野心，如(ru)果志在沖(chong)擊更高層次院校(xiao)(xiao)(xiao)，不妨到北京這樣的大(da)城市去看一看，畢(bi)竟校(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)的時候，你遲早也是要去的，如(ru)果已經適應了(le)環(huan)境，校(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)的時候或許(xu)也就不那么緊張了(le)。