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開學防疫措施有哪些 校園防疫要考慮哪些問題

本文章由注冊用戶 MAIGOO健康館 上傳提供 2021-09-04 評論 發布 反饋 0
摘要:開學了,在疫情還沒完全控制好的特殊時期,學校的防疫工作一定不能馬虎。除了開學前的充分防疫準備,開學后的相關健康監測、消殺工作、個人防護措施通通都要按照要求,嚴格做到位。對于學習不同區域,除了做到嚴格監控和消殺以外,還需采取針對性的相關防疫措施。下面一起來看看開學校園防疫的準備與方法。

開學防疫準備

1、健康檢測

家長(chang)和孩子做好(hao)自我健康監測,如果出(chu)現發熱、咳嗽(sou)、乏(fa)力、腹瀉等癥狀,不要(yao)上學,并且及時報告(gao)就醫。開(kai)學前(qian)師生都(dou)需要(yao)提前(qian)做好(hao)核酸(suan)檢測。

2、物資準備

學校準備(bei)好紫外(wai)線(xian)消毒(du)燈、額溫槍(qiang)、一次(ci)性使用醫用囗罩或醫用外(wai)科(ke)口罩、洗手液、84消毒(du)液、一次(ci)性手套等防疫(yi)物品(pin)。

防疫物資清單>>

3、校園消毒

開學前對學校(xiao)各個(ge)區域進行集(ji)中(zhong)清潔消毒,不留(liu)死角(jiao),對物品表面(mian)也要消毒,做到全(quan)面(mian)消毒。教(jiao)室開窗通風,開展校(xiao)園隱患排查,做到全(quan)覆蓋(gai)、無遺漏、無盲(mang)區。

4、防疫培訓

學(xue)校(xiao)對全體教職員(yuan)工(gong)、家長、學(xue)生進(jin)行微信群、短信、學(xue)校(xiao)公眾號等多(duo)種(zhong)渠道開展(zhan)防(fang)控制度(du)、個人防(fang)護與(yu)消毒等知識和技能培訓。

5、防疫健康包

家長需要為孩子準(zhun)備一個開學健康包,包括口(kou)罩、消毒濕巾,免洗(xi)洗(xi)手液等防疫物以及(ji)必備藥品如連花清瘟。

該圖片由注冊用戶"MAIGOO健康館"提供,版權聲明反饋

開學后防疫(yi)措施

1、實行校園準入制度

嚴格管控學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)人員(yuan)出(chu)入(ru),確保校(xiao)(xiao)園入(ru)口為管控單(dan)一入(ru)口,未經學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)批準(zhun)不準(zhun)返校(xiao)(xiao),無關人員(yuan)進入(ru)學(xue)(xue)習,師生進入(ru)校(xiao)(xiao)門(men)一律核驗身份和(he)測(ce)量體溫,對出(chu)入(ru)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)車輛做(zuo)好(hao)檢查和(he)登記。

2、身體監測

加強對學生及(ji)(ji)教(jiao)職(zhi)工的早、中、晚體溫檢測工作(zuo),每(mei)日掌握(wo)學生及(ji)(ji)教(jiao)職(zhi)工的健康情況,進行登記及(ji)(ji)匯報(bao),對發(fa)燒咳嗽者實行醫學隔離觀察。

3、加強消毒

應當保持教室、宿舍、餐廳等學校各(ge)個活動場所(suo)環(huan)境衛(wei)生整潔,每日定期消毒并記錄。加(jia)(jia)強門把手、課桌椅等人常碰觸的物體表(biao)面(mian)(mian)清潔消毒。加(jia)(jia)強重點(dian)場所(suo)地面(mian)(mian)清潔消毒。

4、加強通風

各類生(sheng)活、學習、工作場所(如(ru)教室(shi)、宿舍、圖(tu)書館、教師辦公室(shi)、洗手間等)加強通風換(huan)氣。每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘。課(ke)間盡量開窗(chuang)通風。

5、避免聚集

暫時(shi)取消(xiao)學(xue)(xue)校集(ji)體性活(huo)動,如集(ji)會、演(yan)講、比賽(sai)等。開(kai)學(xue)(xue)后各個班(ban)級可(ke)分散下課(ke)時(shi)間,減少學(xue)(xue)生接觸(chu)性活(huo)動。飯堂(tang)座位應錯開(kai)就餐(can),保證一(yi)定的距離,不宜聚餐(can)。

6、個人防護

師生規范佩(pei)戴口(kou)罩,低風險(xian)地區可以不佩(pei)戴口(kou)罩,兒(er)童(tong)最好選用(yong)兒(er)童(tong)型的口(kou)罩;學(xue)校飯堂就餐建議自帶餐具;勤洗手(shou)(shou),飯前便后,接觸垃圾后,觸摸眼口(kou)鼻時,用(yong)肥皂或洗手(shou)(shou)液并使用(yong)流動水洗手(shou)(shou)。

口罩佩戴方法>>

7、垃圾處理

加強垃圾分(fen)類管理(li),及時(shi)清運,并(bing)做好垃圾盛裝(zhuang)容器的(de)清潔,可用含氯(lv)消(xiao)毒劑定(ding)期對其(qi)進行消(xiao)毒處理(li)。

8、做好師生缺課缺勤登記

實施(shi)因病(bing)(bing)缺課缺勤登記、追蹤制度。因病(bing)(bing)或(huo)隔離(li)缺課學生(sheng)每日由家長向(xiang)班(ban)主(zhu)任報告病(bing)(bing)情;因病(bing)(bing)或(huo)隔離(li)缺勤教師(shi)每日向(xiang)上級報告病(bing)(bing)情,并(bing)提前(qian)上報教務(wu)處予以調課。

9、上下學途中防護

最(zui)好采取步(bu)行、自(zi)行車(che)、私家車(che)方式上下學(xue);上下學(xue)途(tu)中(zhong)不(bu)逗留;乘(cheng)坐公共交(jiao)通(tong)或校車(che)時應當注意個(ge)人防護,保持(chi)社交(jiao)安全距(ju)離,途(tu)中(zhong)不(bu)要亂摸其他物(wu)品。

10、良好作息

保障良(liang)好(hao)睡眠,盡量減(jian)少外(wai)出,避免熬(ao)夜,加強體育鍛煉,保持(chi)身(shen)心愉(yu)悅(yue)。三餐定時定量,葷素搭配,切忌(ji)暴(bao)飲暴(bao)食。

疑似感(gan)染癥狀應急處置

1、及時上報

一旦發現疑似病例,要立即向負(fu)責(ze)的(de)校領導報告情況(kuang),待核實情況(kuang)后,立刻(ke)啟動應(ying)急處置流程。

2、人員監管

進一步提升封閉管(guan)理等級,嚴格控制人員出入校(xiao)園(yuan)。迅(xun)速對患(huan)病(bing)人員隔離(li)觀察,進行(xing)初步救治。患(huan)病(bing)學(xue)生(sheng)所在班(ban)級的老師和(he)其他學(xue)生(sheng)停止校(xiao)內(nei)常態活(huo)動,然后該班(ban)教室(shi)進行(xing)全面消(xiao)毒。

3、送醫救治

教職員工或者學生如出現發熱、干(gan)咳、乏力(li)、鼻塞、流涕、咽痛、腹(fu)瀉等癥狀(zhuang),應當立即上報學校負(fu)責人,并及時按規定去(qu)定點(dian)醫院就醫。

4、全面排查

配合防疫疾控機構進(jin)行調查,確(que)定(ding)密切接(jie)(jie)觸(chu)(chu)者。除密切接(jie)(jie)觸(chu)(chu)者外,對一般(ban)接(jie)(jie)觸(chu)(chu)者要做好(hao)登(deng)記,并進(jin)行健康風險(xian)告知。

5、及時通報

如學生被確診為(wei)疑似病(bing)例(li)或(huo)確診病(bing)例(li),及時(shi)將(jiang)(jiang)感(gan)染情(qing)(qing)況(kuang)和排(pai)查情(qing)(qing)況(kuang)上報,并將(jiang)(jiang)密切接觸者(zhe)排(pai)查情(qing)(qing)況(kuang)通(tong)報相關(guan)師生家長及所在社區。

6、立即消毒

立即對疑似(si)病(bing)例(li)(li)的活動(dong)區域(yu)進行(xing)應急消毒處理。一旦出現確診病(bing)例(li)(li),每天按要求加大頻次進行(xing)消殺。

7、綜合評估

綜合上(shang)級(ji)教育主(zhu)管部門(men)及(ji)疾控部門(men)的指導(dao)和建議(yi),確定是否停課以及(ji)停課的時間、班(ban)級(ji)或年級(ji)范圍。

8、輿情控制

加強(qiang)校園輿(yu)情管理(li),引導全校師生不單獨接受(shou)采訪或對(dui)外談論,不主觀臆測、夸大其詞,以上(shang)級部門正式發布(bu)的(de)信息為(wei)準。

9、善后工作

對(dui)需(xu)觀察隔離的(de)師生(sheng)設置專門的(de)隔離區,負責安(an)(an)排好(hao)被隔離人員的(de)生(sheng)活必需(xu)品的(de)供給,做好(hao)跟蹤(zong)觀察和安(an)(an)撫工作;對(dui)其(qi)所在班級其(qi)他(ta)學生(sheng)也要做好(hao)跟蹤(zong),提高日常體溫監測頻次(ci)。

學校各(ge)場所防疫工作

學校飯堂防疫工作

1、人員健康監測

食堂人(ren)員最好(hao)經(jing)過(guo)14天隔(ge)離觀察無恙后(hou)才上崗。每天進行早晚(wan)測量體溫,做(zuo)好(hao)記錄和建檔工(gong)作(zuo)。

2、衛生到位

嚴格按規范(fan)洗手(shou)消毒,尤其是在(zai)制備食(shi)(shi)物前(qian)、加工生食(shi)(shi)或熟食(shi)(shi)之后(hou)、餐(can)前(qian)便后(hou)、接觸(chu)垃圾(ji)后(hou)。做好(hao)自(zi)身(shen)防護,需(xu)佩戴口罩(zhao)、消毒手(shou)套。

3、食材管理

嚴格做好食品(pin)索(suo)證(zheng)索(suo)票和(he)進貨查驗工作,不得(de)采購、飼養活禽畜動物。采購肉禽類生鮮(xian)食材應戴上一次性橡膠手套。

4、食堂加工

肉蛋等菜品(pin)加工必須燒熟煮透,疫情期(qi)間暫停制售(shou)生食類(lei)、冷食類(lei)(不含水(shui)果)食品(pin)。

5、場所消毒

定期開窗通(tong)風,每天對餐廳各(ge)個區域(yu)進行消(xiao)毒,洗(xi)手間(jian)配備洗(xi)手液(ye)、消(xiao)毒液(ye)。每次送餐后(hou)對外送餐食的工(gong)作服、工(gong)用(yong)具和車輛進行清潔消(xiao)毒。

6、就餐管理

對就(jiu)餐人員(yuan)進行(xing)體(ti)溫測量;排隊保(bao)持距(ju)離(li),座位保(bao)持距(ju)離(li),隔(ge)開坐;食堂(tang)入口設置洗(xi)手池,并(bing)配備洗(xi)手液;錯峰就(jiu)餐,鼓勵(li)食堂(tang)提供營養(yang)套餐,建議學(xue)生(sheng)自帶餐具。

校園(yuan)宿舍防疫工作

1、人員管理

宿舍(she)實行(xing)封閉式(shi)管理;對于學生和宿管人員進行(xing)早晚體溫檢測、做好記錄和建檔工(gong)作;戴(dai)好口罩(zhao);謝絕(jue)外(wai)人來訪。

2、場所消毒

每天對學生(sheng)宿(su)舍內外環境衛生(sheng)進行全方位清(qing)潔(jie)消毒,宿(su)舍內部定期開窗通風,設(she)立廢棄口罩專用回收(shou)點,對于垃圾投放點進行消殺(sha)。

3、學生個人防護

學生(sheng)(sheng)要規(gui)范佩戴口罩,減少(shao)宿舍間串(chuan)門(men),注意(yi)個人衛(wei)生(sheng)(sheng),勤洗手,不吃野味,必(bi)要時(shi)配合工(gong)作人員查驗。學生(sheng)(sheng)可以(yi)在床位懸(xuan)掛圍簾、蚊帳(zhang)等(deng)簡易防護工(gong)具(ju)。

校(xiao)園圖書(shu)館防疫工作

1、控制開放

疫(yi)情(qing)流行期間學校圖書館(guan)需要停(ting)止對(dui)外開放,應在確保安全的情(qing)況(kuang)下才能開放。

2、全面消毒

開放前對圖書館進(jin)行(xing)預防(fang)性清潔消毒(du),保持(chi)圖書館空(kong)氣流通,定期清洗空(kong)調(diao)濾網,及時清理(li)垃圾。對于電子閱覽器、書籍等(deng)公共(gong)接觸物品進(jin)行(xing)殺菌除塵清潔處理(li)。

校(xiao)園(yuan)實驗室防(fang)疫(yi)工作(zuo)

1、綜合檢查

學校必須對所有(you)實驗場所進行檢查,排除疫情和安全隱(yin)患(huan)后方可重新啟用。

2、科學管理

科學安排實(shi)驗場(chang)所使(shi)用(yong)時間(jian),控制人(ren)員(yuan)密度,對人(ren)員(yuan)進行體溫監測和身體狀(zhuang)況登記(ji),保(bao)持室內(nei)通風良好,定期清潔消毒。

各級學校防疫重點

1、幼兒園

幼兒園的孩子接受(shou)能力還是很有(you)限(xian)的,需要家長們配合老師,每(mei)天或者(zhe)在空閑時間里適當給孩子們繼續普及防疫知識,讓(rang)孩子們堅持做好消毒、防護(hu)注意(yi)事項。

2、中小學

加強校門管理(li),實行(xing)校園相對封閉式管理(li),實行(xing)錯時上下(xia)學,避(bi)免人(ren)員(yuan)聚集。對師生員(yuan)工活(huo)動(dong)(dong)范圍及(ji)規模進行(xing)必要限制,盡量減(jian)少人(ren)員(yuan)交叉流動(dong)(dong),以年級(ji)、班級(ji)或宿舍為單元開展群體性活(huo)動(dong)(dong)。

3、高校

強化校園半(ban)封閉管(guan)理(li),進(jin)(jin)出(chu)需證件(jian),非必要不出(chu)校,校外人員非預約不進(jin)(jin)校。要求學生做到不聚集(ji)、不串門,高(gao)校食堂建議采取錯峰就餐制度。加(jia)強校園快(kuai)遞和外賣管(guan)理(li),控制各快(kuai)遞集(ji)散點人員聚集(ji)的數量。

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