一、父親節活動主題名稱

1、父愛有痕，歲(sui)月(yue)無跡。

2、父愛(ai)無言，細水長流。

3、我為父(fu)親下為廚。

4、一個(ge)父親勝(sheng)于(yu)一百個(ge)教師。

5、雖然男人原是鐵石心腸(chang)，但(dan)只(zhi)要他當了父親(qin)，他就(jiu)有一顆溫柔的(de)心。

6、爸爸，您辛苦了(le)。

7、給老爸一個溫(wen)馨的(de)父親節。

8、敬愛的(de)爸爸，祝福(fu)您歲歲愉快，年年如(ru)意(yi)。

9、父(fu)親的德行是兒子最好的遺產(chan)。

10、父愛如山(shan)真情回饋

11、扮靚父親，重返年輕

12、給(gei)老(lao)爸一個溫馨的父親節(jie)

13、敬愛的爸爸，祝(zhu)福(fu)您歲歲愉(yu)快(kuai)，年(nian)年(nian)如(ru)意。

14、女(nv)兒對父親的感激是無法言(yan)語的，謝(xie)謝(xie)你(ni)，爸爸!

15、父(fu)親(qin)的(de)(de)德行(xing)是兒(er)子最好的(de)(de)遺(yi)產。

16、您的眼(yan)光中雖有嚴厲，但更多的是溫暖(nuan)，是愛(ai)護。謝謝您，爸(ba)爸(ba)。

17、爸爸，是您讓我擁有了更廣闊的天空(kong)，是您讓我看(kan)得(de)更高，更遠。

18、父愛如山(shan)，萬聯貼心相贈!

19、完美(mei)男人抽好禮，心動不如行動。

20、老(lao)爸加油(you)站(zhan)。

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二、父親節活動方案大全

方案一：

活動(dong)主(zhu)題：父愛如山、禮贊父親、孝行(xing)天下。

活動宣傳語:

1、父愛像(xiang)山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁(yong)有它，你就(jiu)擁(yong)有了世上最偉(wei)大的一筆財富，在父親節(jie)來(lai)臨之際讓我(wo)們一齊祝(zhu)福偉(wei)大的父親

2、父愛(ai)是世上(shang)(shang)最(zui)厚重的愛(ai)，擁(yong)(yong)有(you)它，你就擁(yong)(yong)有(you)了世上(shang)(shang)最(zui)偉大(da)的一筆財富。

3、父親節來臨之(zhi)際讓我們一齊(qi)祝福偉大(da)的(de)父親節日快(kuai)樂。

活動目的:

以打造校園親(qin)情節日“父(fu)親(qin)節”為平臺，以豐富的(de)校園文化活動(dong)和家(jia)庭親(qin)子互(hu)動(dong)活動(dong)為載體，進(jin)(jin)一(yi)步密切親(qin)子之(zhi)間(jian)的(de)感情和家(jia)校聯系，促進(jin)(jin)和諧校園、和諧家(jia)庭建設。

活動形式:

1、用過校(xiao)本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父(fu)親節的由來，宣傳父(fu)親節。

2、親子活動(dong)增進了解，密(mi)切感(gan)情。家(jia)校(xiao)協(xie)手，共創和諧(xie)。

3、“父親(qin)節(jie)日(ri)記”征文比賽、讓同學(xue)們寫下想對父親(qin)說的心理話。優秀征文在學(xue)校(xiao)廣(guang)播中(zhong)選讀。

4、“父親節感恩賀卡”設計大賽(sai)，自己(ji)動手制作賀卡表達對父親節日(ri)的(de)祝福對父親養(yang)育自己(ji)的(de)感激(ji)之情。

5、“爸(ba)爸(ba)，我愛你”三(san)個一行(xing)動：為爸(ba)爸(ba)捶(chui)捶(chui)背、倒一杯水、說一句“爸(ba)爸(ba)辛苦了”。從小(xiao)事入手，體會孝道。

方案二：

設計思路：

父(fu)親的(de)(de)角色在孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)成(cheng)長道路上有著不可或缺的(de)(de)作用，在現(xian)代家(jia)庭中(zhong)，爸(ba)爸(ba)在孩(hai)子(zi)(zi)心目中(zhong)的(de)(de)形象是繁(fan)忙、威(wei)嚴，孩(hai)子(zi)(zi)與爸(ba)爸(ba)接觸交流的(de)(de)機(ji)會甚少。為此，幼兒(er)園開展(zhan)了(le)“快樂父(fu)親節”活動，提供孩(hai)子(zi)(zi)和爸(ba)爸(ba)溝通(tong)交流的(de)(de)機(ji)會，增進父(fu)子(zi)(zi)、父(fu)女間的(de)(de)感(gan)情(qing)。

活動目的：

1、使幼兒知道6月的(de)第(di)三個星期天是父(fu)親節，知道爸爸的(de)艱辛(xin)。

2、通過親子游戲給(gei)父子提(ti)供(gong)交流(liu)的(de)(de)機會，增進父子、父女間(jian)的(de)(de)感情。

活動準備：

歌曲(qu)錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角(jiao)球(qiu)等器械、自制獎牌(pai)。

活動過程：

幼兒配樂朗誦：

父愛是(shi)一縷陽光，讓你的心靈即使(shi)在寒冷的冬(dong)天也能(neng)感(gan)到溫暖如春(chun)；

父愛是一泓清(qing)泉，讓你的情(qing)感(gan)即(ji)使(shi)蒙上歲(sui)月(yue)的風塵依然純潔明凈。

父愛(ai)同母愛(ai)一(yi)樣的無私(si)，他(ta)不求回報；

父愛是一(yi)種默默無聞，寓于無形之中的(de)一(yi)種感情。

師：在孩(hai)子們(men)的心中(zhong)(zhong)，您(nin)是(shi)那么(me)的偉大、威(wei)武，是(shi)他們(men)心中(zhong)(zhong)最(zui)崇拜和尊(zun)敬(jing)的人(ren)，是(shi)他們(men)永遠學習的榜(bang)樣！

1、表演《感恩的心》

2、演(yan)唱歌曲《我(wo)的(de)好(hao)爸爸》

3、親親爸爸，說說悄悄話

4、室內親子制作《心(xin)(xin)(xin)連心(xin)(xin)(xin)愛心(xin)(xin)(xin)卡(ka)》

5、《擊(ji)鼓傳(chuan)(chuan)花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳(chuan)(chuan)花，鼓聲停，花在誰的(de)手(shou)中幼兒說一(yi)句祝福的(de)話或表(biao)演節目，家長簡單(dan)介紹自(zi)己的(de)工作或家庭中的(de)趣事。

親子游戲：

1、《小腳(jiao)踩(cai)大腳(jiao)》游戲規則：寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)小腳(jiao)踩(cai)在爸爸的(de)腳(jiao)上一(yi)起(qi)向(xiang)前走，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)腳(jiao)不能落地，分組進(jin)行比(bi)賽最先到(dao)達終點者為(wei)勝。

2、《騎大馬》游(you)戲規(gui)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jin)行比賽。

3、《蒙眼找(zhao)寶(bao)寶(bao)》：用毛巾(jin)把家(jia)(jia)長(chang)的眼睛蒙住，幼兒站在家(jia)(jia)長(chang)的對(dui)面不能發出(chu)聲(sheng)音(yin)，家(jia)(jia)長(chang)根(gen)據自(zi)己(ji)孩(hai)子的特(te)征找(zhao)到自(zi)己(ji)的寶(bao)寶(bao)。

家(jia)長(chang)游(you)戲（同級部的爸爸們進(jin)行(xing)比(bi)賽） ：

《跳繩比賽》

《針線活》

《拔河比賽》

《蜈蚣競走》

結束部分：

音樂響起(qi)，幼兒親(qin)自為(wei)爸(ba)爸(ba)頒獎。師：在繁忙的(de)工作之余留(liu)(liu)點(dian)時(shi)間(jian)陪伴孩子(zi)，讓孩子(zi)在成長的(de)過程中留(liu)(liu)下更多美(mei)好的(de)回憶。

方案三：

設計思路：

父(fu)(fu)親(qin)的(de)角色(se)在(zai)(zai)孩子的(de)成長道(dao)路上有(you)著不可或缺的(de)作用，在(zai)(zai)現代家庭(ting)中(zhong)，爸(ba)爸(ba)在(zai)(zai)孩子心目中(zhong)的(de)形象是繁忙、威嚴(yan)，孩子與爸(ba)爸(ba)接觸交(jiao)流的(de)機(ji)會(hui)甚少。為此，幼兒園通過開展(zhan)“快樂父(fu)(fu)親(qin)節”活動，提供孩子和爸(ba)爸(ba)溝通交(jiao)流的(de)機(ji)會(hui)，增進(jin)父(fu)(fu)子、父(fu)(fu)女間的(de)感情。

活動目的：

1、使幼(you)兒知道(dao)6月的第(di)三個星期(qi)天是父親(qin)節(jie)，知道(dao)爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給(gei)父子提供交流的機(ji)會，增進父子、父女間的感(gan)情。

活動準備：

袋鼠(shu)跳袋6個、皮球四個 輪胎兩個 幼(you)兒制(zhi)作好的(de)禮物——領帶

場地：院子里

活動過程：

1、送給爸爸禮物

2、親親爸(ba)爸(ba)說(shuo)說(shuo)悄(qiao)悄(qiao)話

親子游戲：

1、親子接力(li)賽。

游戲方法：每個爸爸背著(zhu)自己(ji)的寶貝(bei)，全(quan)班分成(cheng)兩組。跑到終(zhong)點繞輪胎回來拍手(shou)繼續跑，先(xian)完(wan)者為(wei)勝。

2、袋鼠跳

六個幼兒一組，爸爸在對面(mian)等(deng)待。跳到(dao)終點的幼兒爸爸背(bei)著跑回(hui)起點，點到(dao)者為勝(sheng)。

3、頂球走

游(you)戲(xi)方(fang)法：幼兒用頭(tou)頂著(zhu)皮球在爸爸的肚子(zi)部位。橫著(zhu)走向終點。

4、集體親子舞蹈《火(huo)把節》

5、全體合影

6、 活動結束

方案四：

設計意圖：

我(wo)國長期(qi)以來形成的(de)一個(ge)慣例是(shi)父(fu)親在(zai)外工作，母親在(zai)家(jia)料理家(jia)務，教育孩(hai)子(zi)。經常是(shi)父(fu)親每(mei)天(tian)天(tian)不亮就去上班，孩(hai)子(zi)還未醒；很晚回家(jia)時，孩(hai)子(zi)已入睡(shui)。到了星期(qi)天(tian)，父(fu)親蒙頭大睡(shui)，真(zhen)正陪孩(hai)子(zi)的(de)時間很少(shao)，因而父(fu)親在(zai)孩(hai)子(zi)心目中的(de)份量比較輕，父(fu)親與孩(hai)子(zi)的(de)感情也比較淡(dan)薄。

時間地點：6月(yue)*日 園內

活動目標：

1、通過各(ge)種活動，引導幼(you)兒體驗(yan)濃濃的親情，激發幼(you)兒愛的情感。

2、有重(zhong)點地指導幼兒通(tong)過多種形式了解父(fu)親的(de)責(ze)任和工作。

3、知(zhi)道父親(qin)(qin)節(jie)的由來：1910年，美國(guo)最先提出慶祝“父親(qin)(qin)節(jie)”的倡(chang)議，并從(cong)1934年開始(shi)，將(jiang)每(mei)年6月的第三個星期(qi)日定(ding)為(wei)“父親(qin)(qin)節(jie)”。日本從(cong)1950年左右開始(shi)，將(jiang)“父親(qin)(qin)節(jie)”正式定(ding)為(wei)國(guo)民的節(jie)日。

活動準備：

1、請老師先發信(xin)息通與(yu)爸爸溝通：給幼兒講(jiang)一(yi)講(jiang)自己(ji)是干什么，會干什么，和幼兒做游戲(xi)(xi)拔河、猜拳、大壓小游戲(xi)(xi)

2、孩子們與(yu)爸爸們共同完(wan)成“大手(shou)牽小手(shou)”的手(shou)印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手(shou)）

活動過程：

1、教師向(xiang)幼兒介紹父(fu)親節(jie)的來歷。

2、幼(you)兒分享父親(qin)的(de)快樂（請幼(you)兒說一說我的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)會干什(shen)么？我喜歡(huan)我的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)）、出示爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)大手(shou)“大手(shou)牽小(xiao)手(shou)”的(de)手(shou)印(yin)畫。

3、幼兒唱(chang)“父親節”的歌(ge)曲(qu)；

4、幼兒為父親自制的小(xiao)禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

5、回家后(hou)向爸爸贈(zeng)送小禮物，并說出；爸爸您辛苦(ku)了，我(wo)愛(ai)您。