什么是口腔助理醫師

口腔執業醫師與口腔助理醫師的區別

1、工作內容

擁有口腔執業醫師資格的人在正規醫療機構、保健機構中，能夠獨立開展工作，可以被聘為醫師。而口腔助(zhu)理醫(yi)(yi)師(shi)是(shi)做輔(fu)助(zhu)性工(gong)作(zuo)的，在縣(xian)級(ji)以上級(ji)別(bie)的醫(yi)(yi)療機構不具有(you)獨立(li)開展工(gong)作(zuo)的資格，需要(yao)在口腔執業醫(yi)(yi)師(shi)的指導(dao)下才能開展工(gong)作(zuo)，只能被聘為醫(yi)(yi)士(shi)。

2、報考門檻

報考(kao)口(kou)腔執(zhi)業(ye)醫師資格，需具有高等學校(xiao)醫學專業(ye)本科及以上學歷(li)，在執(zhi)業(ye)醫師指導下，于醫療、預防、保(bao)健機構中試用（或(huo)實習(xi)）期(qi)滿一年就(jiu)可(ke)以直接參加考(kao)試，或(huo)者考(kao)過口(kou)腔助理醫師并且符合其他條件的人員才可(ke)以報考(kao)。

報考(kao)口(kou)腔(qiang)助理(li)醫師(shi)，只需要具(ju)有高等(deng)學校醫學專(zhuan)科學歷或(huo)者中等(deng)專(zhuan)業學校口(kou)腔(qiang)醫學專(zhuan)業學歷，在口(kou)腔(qiang)執業醫師(shi)指導下，在醫療、預防、保健機構中試用期滿一(yi)年的，才(cai)可以(yi)報考(kao)口(kou)腔(qiang)助理(li)醫師(shi)資(zi)格。

3、考試難度

口腔(qiang)助理(li)醫(yi)師(shi)的考試(shi)難(nan)度要比口腔(qiang)執業醫(yi)師(shi)低(di)，尤其是在(zai)醫(yi)學綜合筆試(shi)部分。口腔(qiang)助理(li)醫(yi)師(shi)考試(shi)會不采用或適當(dang)減少A3型題。

4、用途不同

有口腔執業醫師資格的醫生可以獨立開辦診所、醫院，可以異(yi)地(di)、跨省執業口腔(qiang)助理(li)醫師不能開辦診所(suo)、醫院(yuan)。

口腔助理醫師工作職責

1、在(zai)口腔科執業醫師的指導下接待日常門診工作；

2、協助(zhu)醫師做(zuo)好防病宣(xuan)傳，普及防病和救護知(zhi)識；

3、協助醫師定期(qi)對(dui)口腔科(ke)的(de)各(ge)種醫療(liao)器械消毒、更換；

4、負(fu)責藥品清點檢(jian)查，對過期藥品及時清理。

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怎么報考口腔助理醫師

報名條件

依據《中華(hua)人民共(gong)和(he)國執業醫師法》相關規定，具有(you)下列條件之(zhi)一的，可(ke)以參(can)加執業醫師資格(ge)考試：

1、具有高(gao)等學校醫學專業本科以上學歷，在執業醫師指導(dao)下，在醫療、預防、保健機構中試用期滿一年(nian)的；

2、取得執業助理醫(yi)(yi)師執業證書后，具有(you)高等(deng)學校醫(yi)(yi)學專科(ke)學歷(li)，在(zai)醫(yi)(yi)療(liao)、預(yu)防(fang)、保(bao)健機構中工作滿二年(nian)；具有(you)中等(deng)專業學校醫(yi)(yi)學專業學歷(li)，在(zai)醫(yi)(yi)療(liao)、預(yu)防(fang)、保(bao)健機構中工作滿五年(nian)的。

報名時間

口腔執業助(zhu)理醫師(shi)資格考試報名(ming)時間一般是在每年1月份-2月份左(zuo)右。

報名方式

口腔(qiang)執(zhi)業助(zhu)(zhu)理醫師(shi)考(kao)試報名(ming)分網上報名(ming)和現場確認兩步，口腔(qiang)執(zhi)業助(zhu)(zhu)理醫師(shi)考(kao)試報名(ming)流程：

1、網上報名

步驟1：考(kao)生登陸國家醫學考(kao)試網（www.nmec.org.cn），點(dian)擊(ji)“網上報名”，進入報名系統(tong)。

步驟2：參加報名前請先確(que)認是否已注(zhu)冊，如(ru)果沒有(you)(you)，請先點擊(ji)“注(zhu)冊”按鈕(niu)進行網(wang)上(shang)注(zhu)冊，注(zhu)冊成(cheng)功后(hou)該(gai)用(yong)戶(hu)(hu)名可用(yong)于國家(jia)醫學考(kao)試中心開放的(de)所有(you)(you)考(kao)試報名（注(zhu)意(yi)：注(zhu)冊成(cheng)功后(hou)，用(yong)戶(hu)(hu)名將(jiang)不能被更改，請選(xuan)擇容易記憶的(de)用(yong)戶(hu)(hu)名并牢記該(gai)用(yong)戶(hu)(hu)名和密碼）。

步(bu)驟3：用(yong)上一步(bu)驟中的(de)用(yong)戶(hu)名和(he)密碼(ma)登(deng)錄系統并完(wan)善“個人信息”項下相關內容。

步(bu)驟(zou)4：在“考(kao)試報名”項下進(jin)行(xing)報名信息填寫。

步驟5：報名完成后，打印《醫(yi)師資(zi)格考試網上報名成功(gong)通知單》。

2、現場確認

考(kao)生持所打(da)印的(de)《醫師資格(ge)(ge)考(kao)試(shi)網(wang)上(shang)報名(ming)成功(gong)通知單》及書面報名(ming)材(cai)料等，按照所在(zai)考(kao)點的(de)具(ju)體要求，進行(xing)現(xian)場資格(ge)(ge)審核，考(kao)生在(zai)考(kao)點打(da)印的(de)《醫師資格(ge)(ge)考(kao)試(shi)報名(ming)暨授予醫師資格(ge)(ge)申請表》上(shang)簽字確認(ren)后，辦理交費(fei)手續（如(ru)所報考(kao)的(de)考(kao)區開通了網(wang)上(shang)繳(jiao)費(fei)功(gong)能，可在(zai)規定(ding)的(de)繳(jiao)費(fei)時間(jian)段內進行(xing)網(wang)上(shang)繳(jiao)費(fei)）。

口腔助理醫師考試攻略

考試時間

口腔(qiang)執(zhi)業助理(li)醫(yi)師考試(shi)分(fen)實(shi)踐技能考試(shi)和(he)醫(yi)學綜合筆試(shi)兩部分(fen)。醫(yi)師實(shi)踐技能考試(shi)時(shi)間(jian)一般在(zai)6-7月(yue)份，口腔(qiang)執(zhi)業助理(li)醫(yi)師醫(yi)學綜合筆試(shi)考試(shi)時(shi)間(jian)一般在(zai)8-9月(yue)份。

考試形式

口(kou)腔執業助理醫師(shi)考試(shi)分(fen)實(shi)踐技能考試(shi)和(he)醫學綜合筆試(shi)兩部(bu)分(fen)。

考試科目

口腔助(zhu)理醫師考試(shi)(shi)醫學綜合(he)筆(bi)試(shi)(shi)測試(shi)(shi)基(ji)礎醫學綜合(he)、專(zhuan)業(ye)科(ke)目(mu)和公共科(ke)目(mu)三部分。

基(ji)礎綜合：口腔組織病理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、口腔解剖(pou)生理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、生物化學(xue)(xue)、藥(yao)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、醫(yi)學(xue)(xue)心(xin)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、醫(yi)學(xue)(xue)倫理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、預(yu)防醫(yi)學(xue)(xue)、衛生法(fa)規

專(zhuan)業綜合：口腔(qiang)內科學(xue)、口腔(qiang)頜面外科學(xue)、口腔(qiang)修(xiu)復、預防口腔(qiang)醫學(xue)

實(shi)踐綜合：口(kou)腔臨床(chuang)、社區（口(kou)腔預防）

通過標準

醫師資格(ge)實踐技能考試(shi)總(zong)分值為100分，合格(ge)分數線為60分。筆試(shi)合格(ge)線由考試(shi)委員會確定，并于每(mei)年的(de)11-12月(yue)間向社會公(gong)告(gao)。

備考指南

1、通過看書、筆記(ji)(ji)、作(zuo)試卷(juan)，圍繞中心問題閱讀(du)一定要(yao)以考綱和課本為主，狠抓基(ji)本概念和基(ji)本原理的領(ling)會(hui)。閱讀(du)前可盡(jin)量采取(qu)回(hui)憶(yi)的辦(ban)法，閱讀(du)速度則要(yao)視具體(ti)情況而定。要(yao)邊讀(du)邊想，有了心得就及時記(ji)(ji)下(xia)來。

2、整理(li)出系(xi)統的(de)復習(xi)筆(bi)記(ji)(ji)整理(li)復習(xi)筆(bi)記(ji)(ji)是實(shi)現知識由“繁(fan)而雜(za)”向“少而精(jing)”轉化的(de)好(hao)辦法(fa)。做(zuo)得(de)好(hao)，可以把(ba)厚(hou)厚(hou)的(de)一(yi)本書(shu)(shu)變(bian)成薄薄的(de)幾頁(ye)紙；把(ba)一(yi)個(ge)復雜(za)的(de)專題變(bian)成一(yi)張系(xi)統表；把(ba)容(rong)易(yi)混淆(xiao)的(de)概念或(huo)不易(yi)記(ji)(ji)憶(yi)的(de)內(nei)容(rong)改造成醒目(mu)的(de)圖示。總(zong)之，把(ba)書(shu)(shu)上密密麻(ma)麻(ma)的(de)文字表述，變(bian)成各式(shi)各樣的(de)筆(bi)記(ji)(ji)形(xing)式(shi)，如(ru)果再使用彩色筆(bi)標記(ji)(ji)各種特殊符號(hao)，就更加容(rong)易(yi)理(li)解和記(ji)(ji)憶(yi)了。有(you)了系(xi)統的(de)復習(xi)筆(bi)記(ji)(ji)，時常拿出來看看，可以起到提綱(gang)挈領(ling)、強(qiang)化記(ji)(ji)憶(yi)的(de)作用。

此外，有(you)了整理復(fu)(fu)習筆記的(de)愿望(wang)，復(fu)(fu)習起來(lai)會更專心(xin)，因為你在(zai)掌握知識的(de)基礎(chu)上(shang)，還要進一(yi)步考慮怎樣把已經形(xing)成的(de)“知識網”，用最(zui)形(xing)象、最(zui)簡明、最(zui)醒目的(de)形(xing)式表現出來(lai)。這(zhe)種考慮本身就(jiu)推動(dong)了復(fu)(fu)習時(shi)的(de)思(si)考。沒有(you)整理復(fu)(fu)習筆記的(de)愿望(wang)，系統復(fu)(fu)習時(shi)就(jiu)容易分心(xin)。

整理復習筆(bi)記應努(nu)力做到以下四點：

①復習筆(bi)記(ji)(ji)要盡(jin)量反(fan)映知識(shi)的系統性，特別(bie)應(ying)當把重點(dian)概念(nian)和(he)原理的聯系與(yu)區別(bie)反(fan)映出來，做(zuo)到一看見筆(bi)記(ji)(ji)，就可以從整(zheng)體和(he)全局(ju)上把握某個專(zhuan)題的知識(shi)，即(ji)可以把“知識(shi)網”展現出來醫學教——育網搜集整(zheng)理。

②復習筆記要力(li)求(qiu)簡明扼(e)要，一(yi)目了然，力(li)戒變(bian)成課(ke)本或課(ke)堂筆記的再現；

③復習筆(bi)記要適(shi)合(he)自己使(shi)(shi)用(yong)，具備個人特點，掌(zhang)(zhang)握得好(hao)，記得牢的(de)地方(fang)，筆(bi)記可以(yi)簡單些，甚至只用(yong)一(yi)、兩個字表示(shi)即(ji)可；而自己掌(zhang)(zhang)握得不好(hao)，記得不牢的(de)地方(fang)，要詳細一(yi)些；以(yi)前(qian)理(li)解(jie)不深或(huo)曾經有(you)過(guo)錯誤的(de)地方(fang)，就更要詳細一(yi)些；因為是自己整理(li)自己看(kan)，所以(yi)還可以(yi)用(yong)一(yi)些符號或(huo)簡稱，使(shi)(shi)筆(bi)記更加(jia)實用(yong)；

④復習(xi)筆記(ji)(ji)是自己(ji)心血和勞(lao)動的(de)結(jie)晶，又是知(zhi)識(shi)的(de)精(jing)華，一定要保存好，以便隨時(shi)取用；經過(guo)多次使用，直(zhi)到(dao)記(ji)(ji)熟(shu)為止。從這個意義上講(jiang)，整理和使用復習(xi)筆記(ji)(ji)，正(zheng)是為了最終不要復習(xi)筆記(ji)(ji)。許(xu)多人正(zheng)是在反復的(de)學習(xi)過(guo)程(cheng)中，隨著認識(shi)的(de)不斷深入，而使筆記(ji)(ji)越來越精(jing)練(lian)，直(zhi)到(dao)抓(zhua)住知(zhi)識(shi)的(de)精(jing)髓，最后完全(quan)離開(kai)筆記(ji)(ji)。

3、練習閱讀和(he)整理主要(yao)是為(wei)了(le)解(jie)(jie)決知(zhi)識的深(shen)入(ru)領會和(he)進一(yi)步鞏固的問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，當(dang)知(zhi)識系統化(hua)以(yi)后，必須(xu)還要(yao)做(zuo)一(yi)些(xie)練習題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)。通(tong)過做(zuo)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)來發現問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，帶著問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)再(zai)深(shen)入(ru)地讀書(shu)鉆研，而(er)后再(zai)做(zuo)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，這(zhe)是一(yi)個不斷深(shen)化(hua)的過程。做(zuo)哪(na)些(xie)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)呢？一(yi)般來說，基礎(chu)好一(yi)點的兄弟也(ye)可以(yi)自己(ji)適當(dang)多找一(yi)些(xie)。但絕不是做(zuo)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)越多越好，題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)不在多而(er)在精。每做(zuo)一(yi)道(dao)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，都要(yao)反復(fu)思考(kao)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)的類(lei)型，解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)時運用的概念、定理以(yi)及解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)思路和(he)邏輯關(guan)系等。只有(you)這(zhe)樣(yang)，才能培(pei)養運用知(zhi)識解(jie)(jie)決綜合問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的能力，以(yi)達到(dao)舉一(yi)反三、提高解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)效(xiao)率的目(mu)的。