遠程教育簡介

遠程教育，在教(jiao)育(yu)部已出臺的(de)(de)一些文件(jian)中，也稱現(xian)代(dai)(dai)遠程教(jiao)育(yu)為網絡教(jiao)育(yu)，是成人(ren)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)歷中的(de)(de)一種(zhong)。是指使(shi)用(yong)電視(shi)及互(hu)聯網等(deng)傳播媒體(ti)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)，它突破了時空(kong)的(de)(de)界線(xian)，有(you)別于傳統的(de)(de)在校住宿的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)。使(shi)用(yong)這種(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，通常是業余進修者。由于不(bu)需要(yao)到(dao)特定地(di)點上課，因此(ci)可(ke)以(yi)隨時隨地(di)上課。學(xue)(xue)(xue)生亦可(ke)以(yi)透過電視(shi)廣播、互(hu)聯網、輔導專線(xian)、課研(yan)社(she)、面授(shou)（函授(shou)）等(deng)多(duo)種(zhong)不(bu)同管道(dao)互(hu)助學(xue)(xue)(xue)習。是現(xian)代(dai)(dai)信息技術(shu)應用(yong)于教(jiao)育(yu)后產生的(de)(de)新概(gai)念，即(ji)運(yun)用(yong)網絡技術(shu)與環境(jing)開展的(de)(de)教(jiao)育(yu)。招生對象不(bu)受年齡和(he)先前學(xue)(xue)(xue)歷限制，為廣大已步入社(she)會的(de)(de)群眾提供了學(xue)(xue)(xue)歷提升的(de)(de)機會。

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遠程教育本科靠譜嗎

遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)本(ben)科是國(guo)家承認的學(xue)(xue)歷之一，在學(xue)(xue)信(xin)網上可查(cha)詢到學(xue)(xue)歷信(xin)息(xi)。遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)通常(chang)本(ben)科生(sheng)在2.5年就可以(yi)拿到學(xue)(xue)歷證書，而且遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)本(ben)科畢(bi)業生(sheng)和普通高校(xiao)本(ben)科畢(bi)業生(sheng)享有相同的文憑使用(yong)效力。

遠程教育報考條件

報(bao)(bao)考(kao)專科(ke)起點升本(ben)科(ke)須(xu)(xu)經教育(yu)部(bu)批準，具有頒(ban)發普(pu)通高(gao)校(xiao)(xiao)、成人教育(yu)、自學考(kao)試、電大(da)、網絡教育(yu)等的(de)畢業證書(shu)資格，屬于國民教育(yu)系(xi)列的(de)學校(xiao)(xiao)頒(ban)發的(de)專科(ke)或(huo)本(ben)科(ke)及以上畢業證書(shu)。報(bao)(bao)考(kao)高(gao)中起點本(ben)專科(ke)須(xu)(xu)具有普(pu)通高(gao)中、中專或(huo)師范、技(ji)校(xiao)(xiao)、職高(gao)等國民教育(yu)系(xi)列畢業證書(shu)或(huo)有同等學歷。

遠程教育學費多少錢

學(xue)(xue)費一般根據報考的學(xue)(xue)校、層次(ci)(ci)與(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)而定，不同(tong)(tong)的學(xue)(xue)校，不同(tong)(tong)的報考層次(ci)(ci)與(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)不同(tong)(tong)，費用(yong)也不同(tong)(tong)。一般學(xue)(xue)費收(shou)費標準上限(xian)(xian)是(shi)(shi)(shi)120元/學(xue)(xue)分，不論是(shi)(shi)(shi)高起專(zhuan)(zhuan)，還是(shi)(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)升本(ben)，都需要修夠80學(xue)(xue)分，即總學(xue)(xue)費不超過9600元。有些學(xue)(xue)校收(shou)費標準上限(xian)(xian)是(shi)(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)15000元，本(ben)科(ke)(ke)17500元。

遠程教育學習方式

遠程教育(yu)組(zu)織模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)可以(yi)分為：個體(ti)化學(xue)(xue)習模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)和(he)(he)集體(ti)學(xue)(xue)習模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)，也即個別學(xue)(xue)習和(he)(he)班組(zu)學(xue)(xue)習兩種(zhong)模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)。其最重要(yao)的(de)差異在于(yu)：班組(zu)集體(ti)教學(xue)(xue)方式(shi)(shi)是建(jian)(jian)立(li)在同(tong)步(bu)通(tong)信基礎上的(de)，教師(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)必(bi)須進行(xing)實時(shi)交流(liu)。而個別化學(xue)(xue)習方式(shi)(shi)是建(jian)(jian)立(li)在非同(tong)步(bu)通(tong)信基礎上的(de)，在學(xue)(xue)生(sheng)的(de)家庭里創造(zao)出學(xue)(xue)習環境，學(xue)(xue)生(sheng)可以(yi)在適(shi)合的(de)時(shi)間進行(xing)學(xue)(xue)習。兩種(zhong)學(xue)(xue)習模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)在本(ben)質上同(tong)教育(yu)資(zi)源的(de)傳輸和(he)(he)發送模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)有關。