【德國(guo)(guo)牧(mu)(mu)(mu)羊(yang)犬】德國(guo)(guo)牧(mu)(mu)(mu)羊(yang)犬智(zhi)商排(pai)第幾 德國(guo)(guo)牧(mu)(mu)(mu)羊(yang)犬怎樣訓(xun)練

狗狗智商排名 德國牧羊犬智商排第幾

1、邊境牧(mu)羊犬 （接飛盤是他的專利）

邊境(jing)牧羊犬（Border Collie）原產于(yu)蘇格(ge)蘭邊境(jing)，為柯(ke)利牧羊(yang)犬之(zhi)一種，具強烈的(de)(de)牧羊(yang)本能(neng)，天性聰(cong)穎、善于(yu)察言(yan)觀色，能(neng)確實明白(bai)主人的(de)(de)指示，可藉由眼神的(de)(de)注(zhu)視(shi)而驅動羊(yang)群移動或(huo)旋轉，被當(dang)成(cheng)牧羊(yang)犬已有多年的(de)(de)歷史。其最大的(de)(de)特點即是聰(cong)明、學習能力強、理解力高、容易訓練、溫(wen)和、忠誠、順從，其忠心程(cheng)度可以用(yong)如影隨形來形容。

2、貴賓/泰(tai)迪 （耍心(xin)機你(ni)第一）

貴賓犬也稱(cheng)“貴婦犬(quan)(quan)”，屬于非常聰明且喜歡狩獵(lie)(lie)的犬(quan)(quan)種，據猜(cai)測(ce)貴婦犬(quan)(quan)起源于德國，在那兒(er)它(ta)以(yi)水中捕獵(lie)(lie)犬(quan)(quan)而(er)著稱。然(ran)而(er)許多年以(yi)來(lai)，它(ta)一直(zhi)被(bei)認(ren)為是法國的國犬(quan)(quan)，貴賓犬(quan)(quan)分為標準犬(quan)(quan)、迷你犬(quan)(quan)、玩(wan)具犬(quan)(quan)三種。它(ta)們之間(jian)的區別只(zhi)是在于體型的大小不同。我們所(suo)說(shuo)的“泰迪(di)”，其實就(jiu)是貴賓。

3、德(de)國牧(mu)羊(yang)犬 （傳(chuan)說(shuo)中的大(da)狼狗(gou)）

德國牧羊犬（German Shepherd Dog），是(shi)狗的一個品種(zhong)，原產德國(guo)，具體的血統來源不明。唯(wei)一能夠(gou)確認的就是(shi)，于1880年此(ci)犬(quan)已經(jing)在德國各(ge)地固定下(xia)來，并做為牧羊犬(quan)使用。他們敏捷且適合動(dong)作式的工作環境，它們經(jing)常(chang)被部署各(ge)種任(ren)務。后(hou)于第一(yi)次(ci)世(shi)界大戰期(qi)間被德軍募集，做為軍犬(quan)隨軍。由(you)德軍取(qu)長補(bu)短培育后(hou)，基本定型。因為體型高(gao)大，外觀(guan)威猛，并且具備極強的工作能力，因此(ci)在全世(shi)界范圍以(yi)警犬(quan)、搜(sou)救犬(quan)、導盲犬(quan)、牧羊犬(quan)、觀(guan)賞犬(quan)以(yi)及家養寵物犬等身份活躍。

4、金毛巡回獵犬（游泳冠軍）

金毛(mao)犬(quan)(quan)，是屬于(yu)均稱(cheng)、有力(li)、活潑的(de)(de)一(yi)個犬(quan)(quan)種，特(te)征是穩固、身體(ti)(ti)各部位(wei)配合(he)合(he)理，腿既不(bu)太長(chang)也不(bu)笨拙，表(biao)情(qing)友善，個性熱(re)情(qing)、機警、自信。因為(wei)金毛(mao)犬(quan)(quan)是一(yi)種獵犬(quan)(quan)，在困苦的(de)(de)工作(zuo)環境中才(cai)能(neng)表(biao)現出(chu)他的(de)(de)本質特(te)點。金毛(mao)犬(quan)(quan)總體(ti)(ti)外(wai)貌、平衡、步態和該(gai)犬(quan)(quan)種的(de)(de)用途(tu)應得到比身體(ti)(ti)任何一(yi)個單獨部分(fen)更多的(de)(de)重視，除(chu)此之外(wai)，金毛(mao)于(yu)人類的(de)(de)情(qing)趣生活離不(bu)開(kai)關(guan)系了。

5、杜賓（頭腦跟四肢一樣發達）

杜賓犬即篤賓犬。原(yuan)產德國，它是根據培育這一品(pin)系人的(de)名字路易(yi)斯。杜伯(bo)爾曼先生命名的(de)，是所(suo)有品(pin)系中最富智慧的(de)一種(zhong)。杜賓犬是軍(jun)、警兩用的(de)犬只。

6、喜樂蒂（你是小一號的蘇牧嘛？）

喜(xi)樂(le)蒂牧羊犬(quan)原(yuan)產(chan)蘇格(ge)蘭，因(yin)產(chan)地原(yuan)因(yin)得名Shetland sheepdog，簡稱shelti（喜樂(le)(le)蒂(di)）。在古(gu)代的時候，喜樂(le)(le)蒂(di)牧(mu)(mu)羊(yang)(yang)犬(quan)是非常好的牧(mu)(mu)羊(yang)(yang)犬(quan)，耐寒、體力好、視野寬闊、忠實(shi)、聰明、可靠，使用范圍非常廣。喜樂(le)(le)蒂(di)牧(mu)(mu)羊(yang)(yang)犬(quan)誕生已有(you)百多年的歷史，是日本最受歡迎的犬(quan)種之一，它主要分布于(yu)英國和北(bei)(bei)美。人(ren)們認為它是蘇格蘭柯利犬(quan)與斯皮茨犬(quan)（北(bei)(bei)歐(ou)漁人(ren)的伙(huo)伴）交(jiao)配而成的；也有(you)人(ren)認為喜樂(le)(le)蒂(di)牧(mu)(mu)羊(yang)(yang)犬(quan)起源(yuan)于(yu)查理士王小(xiao)獵犬(quan)。

7、拉布拉多（導盲(mang)犬小Q）

雅族拉(la)布(bu)拉(la)多(duo)獵犬(quan)是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)中大型犬(quan)類(lei)，天生個性(xing)溫和(he)、活潑、沒有攻(gong)擊性(xing)和(he)智商高，是(shi)適(shi)合被(bei)選作導盲犬(quan)或其他(ta)工(gong)作犬(quan)的狗品(pin)種(zhong)(zhong)，跟黃金獵犬(quan)、哈士奇(qi)并列(lie)三大無攻(gong)擊性(xing)犬(quan)類(lei)之一(yi)。在美國犬(quan)業俱樂部中拉(la)布(bu)拉(la)多(duo)是(shi)目前登記數量最多(duo)的品(pin)種(zhong)(zhong)。

8、蝴蝶犬

蝴蝶犬，英文名Papillon，又稱蝶耳犬和巴比倫(lun)犬，體(ti)高(gao)20-28厘米，體(ti)重3-5公斤。原產于法(fa)國，Papillon的名稱由來就是法(fa)國(guo)人命名的，在法(fa)語中(zhong)Papillon就是(shi)蝴(hu)蝶的意思。起源于(yu)十六世紀，是(shi)歐洲(zhou)最古老的品種(zhong)之(zhi)一。蝴(hu)蝶犬引進法國后，當時出入法國皇宮和(he)貴(gui)(gui)族之(zhi)門，成為權貴(gui)(gui)貴(gui)(gui)婦的掌中(zhong)珍寶。19世紀時期法國(guo)及比利時的愛犬(quan)者，致力繁衍直立(li)耳品(pin)種的蝴蝶(die)犬(quan)，耳朵上(shang)的長毛直立(li)裝飾，猶如翩翩起(qi)舞(wu)的蝴蝶(die)。美國(guo)及英國(guo)的蝴蝶(die)犬(quan)愛好者也(ye)致力繁衍該品(pin)種，改(gai)良出比其它國(guo)家更(geng)小的體型(xing)蝴蝶(die)犬(quan)，1935年正(zheng)式獲得(de)純正(zheng)血統的認定。

9、羅威納（咬合力超強）

羅(luo)威(wei)納犬身(shen)體(ti)強(qiang)壯(zhuang)，動作(zuo)迅猛，氣(qi)勢強(qiang)悍，是世界上最(zui)具有勇氣(qi)和力量的(de)犬種(zhong)之一。此犬曾經被(bei)用于(yu)看守(shou)牛群，是聰明強(qiang)壯(zhuang)極易親近的(de)犬種(zhong)。現在在警(jing)犬方面，廣受好(hao)評，同時亦可成為極有身(shen)價的(de)家(jia)庭犬。羅(luo)威(wei)納犬為杰出的(de)警(jing)犬，能(neng)攻(gong)擊侵入(ru)者(zhe)。為了讓本犬種(zhong)確實服從命令(ling)，飼養者(zhe)應嚴(yan)格的(de)訓練(lian)，羅(luo)威(wei)納犬生(sheng) 來具有(you)(you)警衛(wei)才能，中世紀時，有(you)(you)錢的(de)商人們為(wei)了避免(mian)錢財(cai)被盜(dao)，便(bian)把錢(qian)袋(dai)掛在羅威納犬頸部上。此犬個性 沉穩，極富感情，也可做家(jia)庭伴侶(lv)犬(quan)。

10、澳(ao)洲牧(mu)牛犬（你來中國會被(bei)當(dang)狼打的(de)...）

澳洲牧牛(niu)犬，別名又叫(jiao)做昆士藍赫勒犬（Australian Queensland Heeler)、藍色赫勒犬（Blue Heeler）。此(ci)犬精力(li)充(chong)沛、耐力(li)持久且多(duo)(duo)才多(duo)(duo)藝，在澳(ao)洲內地是(shi)從(cong)事長距離驅(qu)趕牛(niu)群前往(wang)市場的(de)好幫(bang)手，因(yin)此(ci)此(ci)犬適應荒涼野外的(de)生活環境(jing)。

德國牧羊犬怎樣訓練

德(de)國牧羊犬(quan)(quan)的(de)表現(xian)力(li)是(shi)在(zai)(zai)學(xue)習過(guo)程中逐(zhu)(zhu)漸(jian)形成的(de)。即使年老的(de)犬(quan)(quan)仍然有能力(li)學(xue)習。像人類一(yi)樣，犬(quan)(quan)在(zai)(zai)不(bu)同(tong)的(de)情況下和不(bu)同(tong)的(de)學(xue)習階(jie)段都會(hui)(hui)有不(bu)同(tong)的(de)行為舉止。學(xue)習的(de)過(guo)程就是(shi)讓犬(quan)(quan)掌握(wo)在(zai)(zai)特(te)定(ding)的(de)環境條件下作出(chu)特(te)定(ding)的(de)行為。行為方式也可能會(hui)(hui)通過(guo)生物化學(xue)過(guo)程，即神經系統作用和正常(chang)運(yun)動(dong)被打斷。另外其他不(bu)斷變化的(de)動(dong)機也可使行為方式發(fa)生改變。比如(ru)發(fa)情的(de)母犬(quan)(quan)在(zai)(zai)跑動(dong)中會(hui)(hui)追逐(zhu)(zhu)幼犬(quan)(quan)，非常(chang)難以(yi)控制。

幼犬的發育

在幼犬時(shi)期，犬即可(ke)以接受許多外界信(xin)息，并進行(xing)自我(wo)分析。犬生命中的不同(tong)時(shi)期都需要加以注意。這一發展過程(cheng)亦被稱作(zuo)個體發育。

犬出生后的第(di)1周到第2周為“植(zhi)物性生長期”。幼犬的嗅(xiu)覺還未形(xing)成，視覺為零。因此它(ta)們只在固定的圈子內匍匐(fu)爬行，不會離窩太(tai)遠。

在第2周結(jie)束時(shi)，狗寶(bao)寶(bao)睜開眼睛，進入了第(di)3周(zhou)，即“過渡期”。雖(sui)然眼睛已(yi)經(jing)睜開，但(dan)是幼犬(quan)還(huan)是看(kan)不到東西(xi)。直至第17天到18天，幼(you)犬才有視覺。在這個過渡期內，幼(you)犬開始有交際活動，互相舔拭。第(di)21天(tian)，幼犬(quan)離開狗窩。在(zai)一(yi)個德國牧羊犬(quan)犬(quan)舍里人們(men)可以看到(dao)，所有(you)犬(quan)群(qun)成(cheng)員都會照(zhao)顧幼犬(quan)。當幼犬(quan)離開窩時(shi)，成(cheng)年公犬(quan)會非常粗暴(bao)(bao)地沖撞幼犬(quan)。通過這種(zhong)(zhong)方(fang)式幼犬(quan)就會認識到(dao)，窩外的(de)(de)世界是冷酷的(de)(de)，甚(shen)至(zhi)充滿危險。只要幼犬(quan)返回(hui)窩中，這種(zhong)(zhong)粗暴(bao)(bao)的(de)(de)游(you)戲就會停(ting)止。這是狗群(qun)生活中對幼兒的(de)(de)一(yi)種(zhong)(zhong)重要的(de)(de)教育方(fang)法。

在(zai)第4周到第(di)7周幼犬進入了“影響期(qi)”。這(zhe)一(yi)時期(qi)對于犬后(hou)來的(de)行(xing)為舉止都是(shi)至關重要(yao)的(de)。犬的(de)所(suo)有(you)感覺都在這(zhe)一(yi)時期(qi)完(wan)全形成(cheng)，可(ke)以區(qu)分同類(lei)(lei)(lei)和(he)人類(lei)(lei)(lei)（外界情(qing)況）。與同類(lei)(lei)(lei)和(he)人類(lei)(lei)(lei)（特別是(shi)兒童(tong)）的(de)接觸在這(zhe)一(yi)階段非常重要(yao)，這(zhe)樣(yang)可(ke)以影響犬未來的(de)社交(jiao)行(xing)為。否(fou)則它會(hui)對人類(lei)(lei)(lei)產(chan)生恐懼心理(li)或作(zuo)出(chu)攻擊行(xing)為。

第8周(zhou)和第12周之間是“社會化”階段，幼(you)(you)犬(quan)(quan)應被教育成為人犬(quan)(quan)關系中的一個社會化成員。這需(xu)要持(chi)續不(bu)(bu)斷的訓練，人們不(bu)(bu)能因為幼(you)(you)犬(quan)(quan)的可(ke)愛而允許它胡作(zuo)非為，應該像要求成年(nian)犬(quan)(quan)那樣要求它。如(ru)(ru)果幼(you)(you)犬(quan)(quan)不(bu)(bu)聽話，可(ke)以采取例如(ru)(ru)中止游戲和孤(gu)立幼(you)(you)犬(quan)(quan)的方(fang)式作(zuo)為懲罰。

對于12個星(xing)期大的(de)幼(you)犬來(lai)說，當然不(bu)可能完(wan)成任何訓(xun)練科目，不(bu)應該(gai)給幼(you)犬提(ti)出過高的(de)要(yao)求。玩耍是幼(you)犬最好的(de)學(xue)習途徑。以野狗和(he)狼為例，在幼(you)年時期的(de)玩耍中就已經確定(ding)了清晰的(de)等級制(zhi)度(du)，以避(bi)免(mian)日后在爭斗中受傷。我們(men)的(de)家犬也(ye)同(tong)樣會在“等級確定(ding)期”（第(di)13周到第16周）內考驗主(zhu)人的權(quan)威性(xing)。在這一時期(qi)內，幼(you)犬將在家(jia)族（犬群）中確立固(gu)定的位置。

首先談談對訓犬(quan)人的(de)要(yao)求。他要(yao)對犬(quan)充滿愛心、耐心，懂得犬(quan)的(de)行(xing)為語言(yan)，最重要(yao)的(de)是(shi)(shi)(shi)要(yao)講原(yuan)則。犬(quan)不是(shi)(shi)(shi)機器，它(ta)是(shi)(shi)(shi)活生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)具有獨立意識的(de)，有時相(xiang)當固執的(de)動物。同(tong)一個(ge)犬(quan)種，甚至同(tong)一窩犬(quan)中(zhong)每一只都是(shi)(shi)(shi)獨立的(de)個(ge)體，這就要(yao)求犬(quan)主能夠(gou)了解并適應它(ta)們。

任何一只德國牧養(yang)犬(quan)都是可以訓(xun)練(lian)出來的(de)，只要(yao)犬(quan)主針對(dui)犬(quan)的(de)情(qing)況(kuang)花費相應的(de)時(shi)間加以訓(xun)練(lian)。對(dui)于(yu)養(yang)德國牧養(yang)犬(quan)的(de)人來說，他的(de)忍耐力是要(yao)經受考(kao)驗的(de)。實際上(shang)，在購買德國牧養(yang)犬(quan)之(zhi)前就要(yao)考(kao)慮到一個問(wen)題：德國牧養(yang)犬(quan)是非常活躍、需要(yao)大量運(yun)動(dong)和犬(quan)主關心的(de)動(dong)物。

過多的自由有(you)害無益

一只訓(xun)練(lian)(lian)有素的(de)犬具備下列特點：不(bu)(bu)在(zai)室(shi)內隨地(di)大(da)小便；在(zai)室(shi)內、院落(luo)中和(he)大(da)街上行(xing)為良(liang)好；主人騎車時隨行(xing)跑(pao)動；在(zai)必要的(de)時候，保衛主人或(huo)物品。許多犬主有這(zhe)樣的(de)想法(fa)：他(ta)們希望(wang)自(zi)己的(de)犬在(zai)有繩或(huo)無(wu)繩牽引的(de)情況下都知道(dao)該怎么做(zuo)。這(zhe)樣的(de)想法(fa)是錯誤的(de)。對犬的(de)訓(xun)練(lian)(lian)方法(fa)和(he)運動犬的(de)訓(xun)練(lian)(lian)方法(fa)是不(bu)(bu)一樣的(de)。

在(zai)犬的世界中也是有(you)等級的。那些等級低的犬只(zhi)在(zai)接受牽引時往(wang)往(wang)感(gan)覺(jue)更愉(yu)快，因為(wei)通(tong)過牽繩(sheng)它(ta)們(men)體會到的是安全(quan)和被保(bao)護的感(gan)覺(jue)。

富有經驗并且仔細觀察過犬只的人知道(dao)，在(zai)遇(yu)到危險的時(shi)候，犬首先尋找的不是那(nei)些平時(shi)和它一起親熱和玩耍的人，而是那(nei)些在(zai)日常訓(xun)練(lian)中對(dui)它嚴格要求的人。

下面我們給(gei)大家(jia)介紹(shao)一些訓(xun)練(lian)德國牧(mu)羊犬(quan)的(de)方法，主要(yao)是為了方便那些把(ba)犬(quan)當作自己生活中(zhong)好伙伴的(de)愛犬(quan)人(ren)。重要(yao)的(de)是了解，何時、何地過多的(de)自由會給(gei)犬(quan)和它(ta)的(de)周圍(wei)帶來副作用。

犬(quan)主首先是一個人

1、從德國牧羊(yang)犬(quan)來到(dao)家里的第一(yi)天(tian)就(jiu)讓它知道，哪些(xie)事情(qing)是能做(zuo)的，哪些(xie)事情(qing)是不能做(zuo)的。

2、主人發出(chu)的命(ming)令和要求應該簡潔明(ming)了。例如(ru)：“過來(lai)”（Hierher），“坐下”（Sitz）就比(bi)“到我這(zhe)里來(lai)”或“乖乖地坐下”好得多。

3、表(biao)揚比(bi)批(pi)評好。如果德國牧羊犬(quan)按照主(zhu)人的(de)(de)要求完成了(le)動(dong)作，要及時給予表(biao)揚和(he)鼓(gu)勵，同時輕(qing)輕(qing)地(di)撫摩(mo)它。犬(quan)是很聰明(ming)的(de)(de)，從主(zhu)人的(de)(de)語氣(qi)里它能(neng)夠分辨主(zhu)人的(de)(de)意思。過多的(de)(de)責備對犬(quan)是不好的(de)(de)。

4、有些時候(hou)也需要采取懲罰(fa)措施。但不要用手或牽繩打犬，可以用折(zhe)疊起(qi)來的(de)報紙輕打。還有一種(zhong)方法：拉住犬脖頸部的(de)毛發搖動。

最重要的是有規(gui)律

對犬(quan)(quan)只的(de)(de)(de)(de)訓(xun)練是(shi)從(cong)(cong)它進(jin)入犬(quan)(quan)主(zhu)生活的(de)(de)(de)(de)那一(yi)(yi)天開始(shi)的(de)(de)(de)(de)。訓(xun)練中(zhong)最重要(yao)(yao)(yao)(yao)也是(shi)最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)內容是(shi)：讓犬(quan)(quan)了(le)解哪(na)些是(shi)不(bu)能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)。請注意(yi)，如果有(you)些事情不(bu)希望成年犬(quan)(quan)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)話，那么從(cong)(cong)一(yi)(yi)開始(shi)就(jiu)不(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)讓小犬(quan)(quan)學(xue)做(zuo)(zuo)。對于小犬(quan)(quan)來說(shuo)，它要(yao)(yao)(yao)(yao)盡快適應新的(de)(de)(de)(de)環境(jing)。它原來可能(neng)(neng)是(shi)與(yu)母親(qin)和其他兄(xiong)弟姐妹共同生活在(zai)一(yi)(yi)個小空間里(li)，現在(zai)是(shi)獨自和犬(quan)(quan)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)家人(ren)生活。此(ci)時，犬(quan)(quan)主(zhu)最好不(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)對小犬(quan)(quan)提過多的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求。但(dan)有(you)一(yi)(yi)條不(bu)能(neng)(neng)省略：秩序(xu)---每天按時吃東西，逐漸熟悉自己的餐具，絕對禁止吠叫。

如果家里來了客人(ren)(ren)，最好讓(rang)這個(ge)家庭的(de)(de)新成員待在(zai)另(ling)一間屋內，因為客人(ren)(ren)對(dui)待小(xiao)犬(quan)的(de)(de)方式與(yu)主人(ren)(ren)不同，小(xiao)犬(quan)會不知所措。客人(ren)(ren)（特(te)別是沒(mei)有養(yang)犬(quan)經驗的(de)(de)人(ren)(ren)）往(wang)往(wang)不知道犬(quan)主訓犬(quan)的(de)(de)困(kun)難。

還有(you)一點需要(yao)注(zhu)意：在小(xiao)犬的(de)行(xing)為舉(ju)止還不(bu)(bu)是非常符合要(yao)求的(de)時候，千萬不(bu)(bu)要(yao)讓(rang)它獨自待(dai)在有(you)食品的(de)房間(jian)內，因為它不(bu)(bu)知道那(nei)些香(xiang)噴(pen)噴(pen)的(de)香(xiang)腸或烤(kao)肉不(bu)(bu)是為它準備的(de)。如果它擅自吃(chi)了主人(ren)的(de)食品，一般說來(lai)，不(bu)(bu)建議對它采取懲(cheng)(cheng)罰(fa)措施，因為一旦它把(ba)吃(chi)東西和(he)受(shou)懲(cheng)(cheng)罰(fa)聯系(xi)起來(lai)，會使(shi)它對人(ren)的(de)信任大打(da)折扣。最好的(de)辦(ban)法是，有(you)意識地在餐桌上(shang)放上(shang)食物，在它想拿食物之前(qian)就及時制止。

還(huan)有(you)一(yi)點很重(zhong)要(yao)：每天要(yao)留出(chu)一(yi)定的時(shi)間讓它休(xiu)息和獨(du)處。對于小(xiao)(xiao)犬，從它身體的生長發育角度(du)來說最好在它吃過午(wu)餐后安排一(yi)定的午(wu)休(xiu)時(shi)間，此時(shi)既(ji)可(ke)以把小(xiao)(xiao)犬單(dan)獨(du)放(fang)在一(yi)個房間午(wu)休(xiu)，也可(ke)以讓它留在主人(ren)身邊休(xiu)息。

如果(guo)您的(de)愛犬(quan)(quan)有自己的(de)犬(quan)(quan)舍，而且犬(quan)(quan)舍的(de)門是柵(zha)欄(lan)的(de)，就更好(hao)了。一(yi)方面犬(quan)(quan)的(de)行動受到了一(yi)定(ding)的(de)約束(shu)，另(ling)一(yi)方面人與犬(quan)(quan)的(de)接觸(chu)并不(bu)是完(wan)全隔絕的(de)。

經過(guo)一段時(shi)間的(de)適應后(hou)，有(you)經驗的(de)人(ren)知道(dao)，在犬(quan)午休時(shi)主(zhu)人(ren)不(bu)(bu)必一直陪伴在左右(you)。當然，剛開始時(shi)主(zhu)人(ren)離開的(de)時(shi)間不(bu)(bu)要太長，可(ke)以從幾(ji)分(fen)鐘逐漸增加至幾(ji)十(shi)分(fen)鐘，用這種方(fang)式犬(quan)就逐漸學會了獨(du)處。如果(guo)犬(quan)只習慣了始終有(you)人(ren)在身邊(bian)，一旦它要獨(du)自待(dai)著(zhu)的(de)時(shi)候，它會不(bu)(bu)停地吠叫。那很可(ke)能不(bu)(bu)久您的(de)鄰居就找上(shang)門來了。

秩序不(bu)能錯

開(kai)始訓(xun)練的基礎是人和犬之(zhi)間建(jian)立起了(le)良好的聯系。

如果(guo)您擁(yong)有的是(shi)剛出生的小犬，對犬的訓(xun)練(lian)是(shi)從它4個月大開始的(de)。因為(wei)前三個月犬(quan)主(zhu)關心的(de)主(zhu)要是(shi)小犬(quan)的(de)吃、睡以及人與犬(quan)之間(jian)盡快建立親密的(de)關系(xi)。

4個月后(hou)，小(xiao)犬(quan)應做到的(de)是不(bu)(bu)在(zai)室內隨(sui)地大小(xiao)便；在(zai)聽到主(zhu)人(ren)(ren)叫自己的(de)名(ming)字后(hou)，來到主(zhu)人(ren)(ren)的(de)身邊；和主(zhu)人(ren)(ren)一起(qi)散步(bu)時，不(bu)(bu)亂跑(pao)而(er)是伴隨(sui)在(zai)主(zhu)人(ren)(ren)的(de)身邊等等。

在犬的(de)(de)(de)世界里也存在著(zhu)等(deng)級，每(mei)一只犬都在找尋著(zhu)自己的(de)(de)(de)位置。對于接受訓練的(de)(de)(de)犬，訓練它(ta)的(de)(de)(de)人就處在比它(ta)高的(de)(de)(de)等(deng)級中。在一個家(jia)庭(ting)內，犬排在最(zui)年幼的(de)(de)(de)孩子之(zhi)后。這(zhe)樣的(de)(de)(de)秩序是很(hen)重要的(de)(de)(de)，因為將來可以避免很(hen)多的(de)(de)(de)沖(chong)突。

有些(xie)人(ren)認為，犬(quan)在12個月大(da)時(shi)就應該接受真正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)訓練了(le)。其實這種觀點是不(bu)正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)。訓練和教育(yu)是以(yi)一定的(de)(de)(de)(de)反射能力和生活(huo)經驗為基礎的(de)(de)(de)(de)。對(dui)小犬來說，除了(le)正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)飲食(shi)，不(bu)同的(de)(de)(de)(de)生活(huo)環境給(gei)它們(men)留(liu)下了(le)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)印(yin)象，而(er)這正(zheng)(zheng)是對(dui)犬只今后(hou)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)起著(zhu)決定性的(de)(de)(de)(de)作用。例如：有人只知道給(gei)犬足夠的(de)(de)(de)(de)食(shi)物，有時(shi)讓它出去跑跑，這樣做的(de)(de)(de)(de)后(hou)果是白白浪(lang)費了(le)訓犬的(de)(de)(de)(de)好機會(hui)，而(er)且會(hui)對(dui)犬將來的(de)(de)(de)(de)發展產生不(bu)良(liang)的(de)(de)(de)(de)后(hou)果。

最(zui)初的訓練內容(rong)可以包括：

1、牽繩(sheng)訓練

2、服(fu)從“坐(zuo)下”的命令(ling)

3、在有干(gan)擾的(de)情況(kuang)下，服從“臥下”的(de)命令

4、在運動中服從“臥下”的命令

此外(wai)，在和犬(quan)只玩耍時可以加入球類(lei)，木制玩具等(deng)輔助性工(gong)具。沒有一只小犬(quan)不(bu)會(hui)追逐(zhu)不(bu)斷滾動的(de)皮球---通過皮球(qiu)(qiu)犬(quan)(quan)獲取(qu)獵物的(de)天性被喚醒了(le)：此時，它(ta)是勇(yong)猛(meng)的(de)獵手，想把滾(gun)動的(de)皮球(qiu)(qiu)盡快地(di)(di)抓到手里(li)。如果小犬(quan)(quan)興致勃勃地(di)(di)與皮球(qiu)(qiu)玩耍并(bing)抓到了(le)球(qiu)(qiu)，犬(quan)(quan)主可以試(shi)著(zhu)呼喚它(ta)的(de)名字讓它(ta)回到自己的(de)身邊(bian)。犬(quan)(quan)帶(dai)球(qiu)(qiu)過來后，作(zuo)為獎勵(li)應該(gai)大聲地(di)(di)夸獎它(ta)并(bing)給它(ta)一(yi)些食物。

通過這(zhe)種(zhong)方(fang)法用不了多長時(shi)間(jian)，犬逐漸地會對(dui)自(zi)己的(de)名字作出反應而且會把主(zhu)(zhu)人扔出的(de)任何物品找到并在聽到命令后(hou)帶回主(zhu)(zhu)人身(shen)邊。（請注意(yi)：任何時(shi)候(hou)都不要省略一(yi)點，在犬做出正確(que)的(de)動(dong)作后(hou)，及時(shi)給予夸獎和鼓勵(li)。）

怎樣對犬說話

在訓犬(quan)的過程中，要牢記下面的原則(ze)：不要認為犬(quan)具備與人類(lei)相同的理解力(li)而且(qie)懂(dong)得(de)人發出的每(mei)一(yi)個命令(ling)。雖然犬(quan)聽不懂(dong)人類(lei)的語言，但是它知道(dao)它所處的環境(jing)并(bing)了解經常聽到的語言環境(jing)。

犬(quan)主(zhu)遇到許多(duo)訓犬(quan)難題，原因往往是由于主(zhu)人(ren)的(de)懶惰造成(cheng)的(de)。應(ying)該(gai)盡可能(neng)多(duo)的(de)帶(dai)愛犬(quan)接觸大(da)自然(ran)、人(ren)類、小汽車(che)、公交車(che)、火車(che)等等。在遇到不同的(de)情(qing)況(kuang)時，犬(quan)主(zhu)的(de)反(fan)應(ying)會(hui)給(gei)犬(quan)留(liu)下深刻的(de)印象。例如：拉緊(jin)牽(qian)繩、給(gei)犬(quan)帶(dai)上脖(bo)套、為(wei)外出(chu)散步作準備；如果每次(ci)散步前犬(quan)主(zhu)的(de)做法是一樣(yang)的(de)，犬(quan)當(dang)然(ran)也明白。并且會(hui)通過(guo)圍著主(zhu)人(ren)蹦跳以及吠叫來表達自己的(de)愉快。

盡管犬(quan)只的記憶力非常好(hao)，可(ke)是它(ta)與(yu)人的溝通是通過(guo)人類有意提供的誘(you)惑物(wu)，基本相同的結局和不斷(duan)重(zhong)復的動作(zuo)完成的。此時(shi)我們利(li)用的是犬(quan)的本能---感受和搜尋獵物的(de)本能(neng)以(yi)及聽力和視覺能(neng)力。

對犬發出的(de)(de)命(ming)令時要注意(yi)，不同的(de)(de)命(ming)令語氣不同。

夸(kua)獎(jiang)的語氣（高(gao)聲）---“好”，“真乖”

命令的語氣（短、命令式）---“跳”，“拿(na)來”，“臥”

懇(ken)請的語氣（拉長(chang)音(yin)）---“找”

鼓勵的語氣（大聲(sheng)）---“向(xiang)前”，“叫”

警(jing)告(gao)的語氣（拉(la)長(chang)音）---“站(zhan)住”，“停下”

懲罰的(de)語(yu)氣（短而富有感情(qing)色彩）---“不”

根據VDH和SV的(de)考試規則(ze)，在犬的(de)服從性考試中要求如下：配帶牽繩(sheng)的(de)服從性；坐、臥(wo)、站的(de)練習；在某一個指定地點解開牽繩(sheng)；無繩(sheng)隨行；向前方(fang)遠處跑；向回跑；銜取物品；跨越(yue)和攀爬障礙物等等。

請注意下(xia)面幾點：

1、盡量從(cong)一開始對犬(quan)(quan)說話及發布(bu)命令都不要大聲(sheng)吼叫，聲(sheng)音放輕些。大聲(sheng)吼叫只能使犬(quan)(quan)變得遲鈍。

2、在每次(ci)訓(xun)練開始前給(gei)犬充(chong)足的時間進行跑動。

3、對(dui)待犬的(de)(de)態(tai)度(du)切勿緊張急噪，而是應(ying)該態(tai)度(du)平和(he)，對(dui)犬充滿關愛(ai)。讓犬時刻體會到：主人要(yao)求它做(zuo)的(de)(de)事是很舒(shu)服的(de)(de)。

4、禁止愛犬與其它犬只(zhi)互相撕咬、狂吠(fei)。

5、盡可能多(duo)地(di)變換(huan)訓(xun)練(lian)的場地(di)，因為在熟(shu)悉的地(di)方不斷地(di)重(zhong)復(fu)訓(xun)練(lian)犬就(jiu)變得(de)象機(ji)器一(yi)樣了。

脖套和(he)牽繩

在(zai)訓練中、平日的散(san)步途中以及為(wei)了犬只(zhi)的安(an)全脖套和牽繩

是(shi)必不可少的(de)。此外，脖套(tao)和牽(qian)繩(sheng)應該是(shi)主(zhu)人和犬(quan)(quan)(quan)之間一(yi)條(tiao)看不見的(de)紐帶，而不是(shi)用來壓迫和馴服犬(quan)(quan)(quan)只(zhi)的(de)工具。在給(gei)小犬(quan)(quan)(quan)配帶牽(qian)繩(sheng)時，應讓它(ta)(ta)感(gan)覺到很舒服。如(ru)果小犬(quan)(quan)(quan)進行反抗，就要想辦法轉移它(ta)(ta)的(de)注意(yi)力，（例(li)如(ru)：通(tong)過玩耍或者(zhe)給(gei)予獎賞的(de)方式）然后輕輕地把牽(qian)繩(sheng)給(gei)它(ta)(ta)套(tao)上。也可以給(gei)小犬(quan)(quan)(quan)套(tao)上1米長的(de)牽繩(sheng)，然后(hou)對它(ta)發出“走(zou)”的(de)命令，這(zhe)樣就開始了(le)最基本的(de)訓練(lian)課程---配帶牽繩的服從性。

還要(yao)注意的是：要(yao)讓小(xiao)犬(quan)(quan)了解，在帶上(shang)牽(qian)繩(sheng)后，如果(guo)它(ta)不(bu)斷地反抗(kang)那它(ta)就會很不(bu)舒服。對幼犬(quan)(quan)來(lai)說，一根(gen)結實的皮質牽(qian)繩(sheng)松(song)松(song)地帶在脖頸上(shang)是比較合適的。此外還請(qing)注意：人和犬(quan)(quan)都要(yao)養成(cheng)一個習慣(guan)---犬總(zong)是走在人(ren)的左側。

配帶牽繩的服從(cong)性

不僅僅是SV，在(zai)(zai)幾乎所(suo)有(you)的(de)協會中都要求(qiu)配帶牽繩的(de)犬(quan)(quan)只在(zai)(zai)主人(ren)發出(chu)“走”的(de)命令(ling)后(hou)不論是(shi)(shi)慢走還是(shi)(shi)小跑(pao)始終在(zai)(zai)主人(ren)身體的(de)左(zuo)側。具體的(de)要求(qiu)是(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)：犬(quan)(quan)只的(de)肩部和牽犬(quan)(quan)人(ren)的(de)左(zuo)膝之間(jian)構成一條(tiao)無形的(de)直線。在(zai)(zai)練習(xi)的(de)時候(hou)可(ke)以(yi)通過發出(chu)“走”的(de)命令(ling)并簡短有(you)力地拉動牽繩隨時調(diao)整：

1、如果(guo)犬走的過快就向后(hou)拉(la)動牽繩。

2、如(ru)果犬走的離人(ren)過遠就向右拉(la)動牽繩。

3、如果犬(quan)走(zou)的(de)太慢牽(qian)犬(quan)人(ren)可以用左手(shou)輕輕敲擊犬(quan)的(de)左后上(shang)肢，示意它做出正確的(de)動作。

在每次犬改掉了(le)錯誤的動作后，主人別忘了(le)及時給予鼓(gu)勵，通(tong)過輕(qing)輕(qing)撫摩并加(jia)以“真乖”等夸獎。

此外，在整(zheng)個過(guo)程中應不(bu)斷地變(bian)換步伐和速度(du)。

坐和基本姿勢(shi)

下一(yi)(yi)個訓(xun)練內(nei)容是坐。正確的(de)是：主人(ren)發(fa)出一(yi)(yi)次“坐(zuo)”的(de)(de)命(ming)令犬(quan)馬上坐(zuo)下，直到(dao)聽到(dao)主(zhu)(zhu)人發出(chu)“站(zhan)”或“走”的(de)(de)命(ming)令時才站(zhan)起(qi)來。此時，主(zhu)(zhu)人是(shi)站(zhan)在犬(quan)的(de)(de)身(shen)邊或者繼續往前走都(dou)可以。開始(shi)這項(xiang)訓(xun)練的(de)(de)基礎是(shi)犬(quan)只已經(jing)可以相對穩定的(de)(de)配帶牽繩行動了。

在訓犬(quan)員發出“坐(zuo)”的(de)(de)口令(ling)時(shi)，可以(yi)用(yong)左手(shou)輕按犬的(de)(de)臀(tun)部(bu)同時(shi)用(yong)右手(shou)向上(shang)拉(la)動牽繩。如果犬擺出了坐(zuo)姿，盡(jin)管(guan)很不標準(zhun)，也(ye)要(yao)及時(shi)給予(yu)夸(kua)獎和鼓勵，當然在接受贊揚(yang)的(de)(de)時(shi)候它還是保(bao)持(chi)著坐(zuo)的(de)(de)姿態。這(zhe)個訓練要(yao)不斷(duan)地重復，直(zhi)到犬聽到命令(ling)后(hou)很快(kuai)地坐(zuo)下。

接下來的(de)各(ge)項練習都(dou)是(shi)從基(ji)本(ben)(ben)姿勢開始的(de)。基(ji)本(ben)(ben)姿勢是(shi)：犬在牽犬員(yuan)(yuan)身體的(de)左側(ce)、采取坐姿、其頭部(bu)的(de)方(fang)向與牽犬員(yuan)(yuan)頭部(bu)的(de)方(fang)向一(yi)致。

臥下的訓練

在(zai)日常生活中(zhong)沒有那一個訓(xun)練能比臥(wo)下的訓(xun)練更有價值了(le)。對幼犬(quan)來說(shuo)，它對睡眠和(he)安靜的需求很大，當它回(hui)到自(zi)己的領地（睡覺的地方）并躺臥(wo)下來時，可(ke)以向它發出“臥(wo)”的命令(ling)，讓它(ta)不斷地熟悉這一命令(ling)。以后只(zhi)要(yao)一聽到(dao)“臥(wo)”的命令(ling)，就知道在(zai)原地臥(wo)下(xia)(xia)。訓(xun)練(lian)(lian)時(shi)(shi)可(ke)以從基(ji)本姿勢開始：當發出“臥(wo)”的命令(ling)后，牽犬員(yuan)利用手中的牽繩的幫助，讓犬臥(wo)下(xia)(xia)，剛(gang)開始練(lian)(lian)習時(shi)(shi)，每只(zhi)犬都會對(dui)此(ci)做出反(fan)抗。此(ci)時(shi)(shi)，訓(xun)犬員(yuan)可(ke)以彎下(xia)(xia)腰對(dui)它(ta)說“好，就這樣(yang)待著”，同時(shi)(shi)輕輕地按壓它(ta)的臀(tun)部，直到(dao)犬安靜下(xia)(xia)來。在(zai)以后的重(zhong)復訓(xun)練(lian)(lian)中發出的口令(ling)要(yao)簡短(duan)而(er)有(you)力(li)，為了表示支(zhi)持(chi)和幫助可(ke)以把左(zuo)手放(fang)到(dao)犬的肩膀部位。

對待(dai)那些(xie)不(bu)聽(ting)話的(de)(de)犬只可以把(ba)它的(de)(de)前肢向前方拉動，這樣它很自然(ran)地就擺(bai)出了臥的(de)(de)姿勢。此時需要注意的(de)(de)是不(bu)要馬上給予鼓勵和夸(kua)獎，否則犬只的(de)(de)反應(ying)是立即高興地站(zhan)(zhan)立起(qi)來(lai)，應(ying)該讓它保(bao)持臥姿再待(dai)上一會兒。此時，訓犬員(yuan)可以從蹲的(de)(de)姿勢慢(man)(man)慢(man)(man)站(zhan)(zhan)起(qi)來(lai)，而(er)且口中不(bu)斷地重復(fu)“臥(wo)（下）”的命令。盡量注意(yi)不要牽(qian)動(dong)繩子，您的動(dong)作不要刺激犬也想和您一同站起來。

下(xia)一(yi)個(ge)步(bu)(bu)驟是：遠離犬(quan)(quan)只。在(zai)犬(quan)(quan)保持(chi)臥(wo)姿的(de)(de)時候，您(nin)把牽繩(sheng)盡量放(fang)長，此時您(nin)可(ke)以(yi)在(zai)犬(quan)(quan)的(de)(de)身(shen)邊(bian)(bian)來(lai)(lai)回(hui)走(zou)幾步(bu)(bu)，這個(ge)動(dong)作您(nin)可(ke)以(yi)不斷(duan)地重復(fu)，直(zhi)到您(nin)可(ke)以(yi)在(zai)犬(quan)(quan)的(de)(de)身(shen)邊(bian)(bian)來(lai)(lai)回(hui)饒(rao)圈子時，犬(quan)(quan)還(huan)是保持(chi)臥(wo)著(zhu)的(de)(de)姿勢。逐漸地您(nin)可(ke)以(yi)在(zai)犬(quan)(quan)的(de)(de)正前方用倒退的(de)(de)步(bu)(bu)子緩(huan)(huan)緩(huan)(huan)走(zou)動(dong)，手中拿著(zhu)牽繩(sheng)，在(zai)牽繩(sheng)快拉直(zhi)的(de)(de)時候在(zai)向犬(quan)(quan)走(zou)過去。這樣重復(fu)幾次后，如果犬(quan)(quan)還(huan)是保持(chi)臥(wo)姿，那您(nin)就可(ke)以(yi)讓(rang)犬(quan)(quan)站起來(lai)(lai)，并且給(gei)它夸獎和鼓勵，方式可(ke)以(yi)是給(gei)它一(yi)些(xie)好吃的(de)(de)或者和它一(yi)起玩耍。

犬(quan)喜歡這樣的方式

許多(duo)養犬(quan)(quan)(quan)人都遇到(dao)過這樣的問題：一(yi)旦把犬(quan)(quan)(quan)配(pei)帶(dai)(dai)的牽(qian)(qian)繩(sheng)放開就很(hen)難(nan)重新控制它(ta)(ta)。在終于又給犬(quan)(quan)(quan)帶(dai)(dai)上(shang)牽(qian)(qian)繩(sheng)后，主人往往會狠狠地罵它(ta)(ta)，如果這樣做您就犯(fan)了(le)訓練中的一(yi)個(ge)大(da)錯了(le)。因(yin)為犬(quan)(quan)(quan)的理解和(he)您不同，它(ta)(ta)認為您罵它(ta)(ta)是由于它(ta)(ta)剛(gang)剛(gang)做完的動(dong)作---跑向主人(ren)，而不(bu)是您(nin)所希(xi)望的是對它(ta)四處亂跑的懲罰，這就與您(nin)所期望的恰(qia)恰(qia)相反。下一次(ci)犬在(zai)(zai)您(nin)呼(hu)喚它(ta)回(hui)來的時(shi)候(hou)會(hui)相當(dang)猶豫，因(yin)為在(zai)(zai)它(ta)的記憶(yi)中，跑回(hui)去的結果 是主人(ren)的責罵。所以，請您(nin)務必盡量(liang)控制住(zhu)自(zi)己的情緒。

最(zui)好(hao)您也可以讓犬配帶(dai)著牽繩(sheng)進(jin)行“過來/回(hui)來(lai)”的(de)訓練。您(nin)(nin)(nin)讓犬(quan)(quan)采取(qu)基本(ben)(ben)姿勢（犬(quan)(quan)是(shi)坐(zuo)姿在(zai)您(nin)(nin)(nin)身(shen)體的(de)左側），您(nin)(nin)(nin)發出“臥(wo)”的(de)命令(ling)。然后(hou)您(nin)(nin)(nin)轉身(shen)，和犬(quan)(quan)面(mian)對面(mian)地(di)站在(zai)犬(quan)(quan)的(de)前(qian)方(fang)。牽(qian)繩(sheng)握在(zai)您(nin)(nin)(nin)的(de)右手中(zhong)，盡量不要(yao)(yao)引起犬(quan)(quan)對牽(qian)繩(sheng)的(de)注意。在(zai)您(nin)(nin)(nin)發出“臥(wo)下(xia)，別動”的(de)口令(ling)后(hou)，您(nin)(nin)(nin)可(ke)(ke)以做(zuo)出相(xiang)應(ying)的(de)手勢，您(nin)(nin)(nin)本(ben)(ben)人慢慢地(di)向后(hou)方(fang)倒退，如果犬(quan)(quan)試圖改變(bian)自(zi)己的(de)位置，您(nin)(nin)(nin)應(ying)立刻予以糾(jiu)正，可(ke)(ke)能的(de)話再(zai)從頭開始練習。在(zai)您(nin)(nin)(nin)離開犬(quan)(quan)有一個牽(qian)繩(sheng)的(de)長(chang)度后(hou)，犬(quan)(quan)始終安靜地(di)保持臥(wo)姿，而且沒有試圖站起來(lai)，您(nin)(nin)(nin)就可(ke)(ke)以發出“過(guo)來(lai)”的(de)命令(ling)，此時(shi)您(nin)(nin)(nin)的(de)聲音要(yao)(yao)大，而且拉(la)長(chang)，犬(quan)(quan)跑過(guo)來(lai)后(hou)，您(nin)(nin)(nin)要(yao)(yao)及時(shi)給予夸獎，并讓它坐(zuo)在(zai)您(nin)(nin)(nin)身(shen)體的(de)左側，也(ye)就是(shi)我們(men)所說的(de)基本(ben)(ben)姿勢。

在(zai)您開(kai)始進(jin)行無(wu)繩(sheng)練(lian)習之(zhi)前，上面的訓(xun)(xun)練(lian)要不斷地重復，同時(shi)，牽繩(sheng)的長度和訓(xun)(xun)練(lian)地點(dian)都(dou)要不斷變換，直到犬在(zai)配帶牽繩(sheng)的情況下可以準確無(wu)誤地執行您的各種命令(ling)。

訓練的質量在很短的時間內就(jiu)(jiu)會顯示出來(lai)：您是(shi)如何訓練犬的，您就(jiu)(jiu)擁(yong)有什么樣的犬。