一、DIY雞蛋不倒翁

材料：沙子或者大米少量、碗、筷子、一枚雞蛋，最好是白(bai)殼(ke)的，因為白(bai)底能更(geng)好地襯出圖、彩筆(bi)、錐子(或大(da)頭針)、雙面膠一(yi)卷、彩紙一(yi)張。

步驟：

1、選一(yi)枚雞蛋(dan)，最好(hao)是白殼的(de)，因為(wei)白底能更好(hao)地襯出圖案。用錐子(zi)(或大頭針或筷子(zi))在雞蛋(dan)較小(xiao)的(de)那頭的(de)頂端穿一(yi)個小(xiao)孔(kong)。注意，蛋(dan)殼很脆，戳孔(kong)時可別太用力喲。

2、將(jiang)小孔朝下(xia)，把蛋(dan)清(qing)、蛋(dan)黃(huang)倒(dao)人碗中(zhong)，倒(dao)完后再(zai)給雞蛋(dan)中(zhong)倒(dao)人清(qing)水把蛋(dan)洗凈(jing)。3、將(jiang)沙子(或大米(mi))小心地裝進(jin)蛋(dan)里，直到雞蛋(dan)的大頭朝下(xia)能立(li)在桌上為止。或用事先準備好的打火(huo)機(ji)點著蠟燭(zhu)，讓溶解的蠟水流(liu)進(jin)去，此過程(cheng)大約需時15分鐘。

4、用(yong)彩紙剪一(yi)(yi)個扇(shan)形。拿雙(shuang)面膠把(ba)扇(shan)形粘成一(yi)(yi)頂(ding)小丑帽。當然也可(ke)以做(zuo)(zuo)成其它(ta)形狀的帽子或頭飾。也可(ke)以用(yong)毛線做(zuo)(zuo)雞蛋的頭發，如果不倒翁是女(nv)孩，還(huan)可(ke)以用(yong)紅色(se)和粉紅色(se)毛線做(zuo)(zuo)頭飾。

5、把小(xiao)丑(chou)帽和頭發“戴”在蛋的小(xiao)頭上(就是開過孔的那頭)，粘緊。帽子要把小(xiao)孔完全遮住(zhu)。

6、用(yong)彩筆(bi)在蛋殼(ke)畫上美(mei)麗動(dong)人的(de)大眼睛和一(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)鼻子，再用(yong)紅色(se)筆(bi)給不(bu)倒翁畫一(yi)個(ge)小(xiao)嘴巴(ba)。這樣，一(yi)個(ge)美(mei)麗可愛的(de)不(bu)倒翁就做好了。

二、彩色手工花

材料：彩紙，吸(xi)管，剪刀。

步驟：

1、選擇幾種自己喜歡的顏(yan)色的彩紙，將它們(men)對折呈三角(jiao)形，然后再將兩邊的尖角(jiao)朝上沿線(xian)折好(hao)，壓(ya)好(hao)線(xian)后剪出一個愛(ai)心(xin)形狀，展開。

2、上一個步驟重復(fu)多制作(zuo)一些花(hua)朵，注意(yi)不僅顏色(se)多樣，花(hua)朵的大小也要從大至小。

3、把花朵合好后在中(zhong)間打孔(kong)，孔(kong)的大(da)小要和吸管的大(da)小差不(bu)多(duo)。

4、將(jiang)吸管從打好的孔穿過，然后將(jiang)吸管剪開(kai)，最(zui)后在吸管下(xia)方剪幾片葉子(zi)，粘貼固定即可。

三、手工制作小帆船

材料：三個(ge)易(yi)拉罐，兩(liang)雙環保(bao)筷子，紅頭繩子，自畫的帆船(chuan)彩帆，雙面(mian)膠紙，橡皮條。

步驟：

1、把三個(ge)易拉罐用雙面膠紙基本固定。

2、兩邊(bian)用(yong)筷子和橡皮條(tiao)固定。

3、中間(jian)的易(yi)拉罐鉆哥小孔，插上一條筷子。

4、用紅頭繩固定帆桿(gan)，并放上(shang)彩帆。

5、作品完(wan)成了。

四、簡易小風鈴

材料：彩紙(zhi)，鐵絲，剪刀，尖(jian)嘴鉗，圓規，彩繩，鈴鐺(dang)，小珠子。

步驟：

1、在(zai)彩紙上面用圓(yuan)規(gui)畫(hua)出圓(yuan)形(xing)，然(ran)后將圓(yuan)剪下(xia)來(lai)。

2、將圓形(xing)對折五次到(dao)六次。

3、用彩繩把鈴(ling)鐺掛好，并(bing)打好結。

4、用尖錐(zhui)子(zi)在(zai)折好(hao)的(de)圓中間(jian)戳一個洞，把(ba)折疊好(hao)的(de)彩紙串到鈴鐺上面(mian)，再在(zai)上面(mian)串好(hao)你(ni)喜歡的(de)珠(zhu)子(zi)，固定好(hao)。

5、最后掛(gua)到彩繩(sheng)上面就是漂亮的風鈴啦，快去掛(gua)到窗戶邊吧。

手工制作對孩子的好處

1、手工制作可以豐富孩子的童年生活現在很多的寶寶都處于強大的壓力之下，每天的生活都被安排的慢慢的，他們原本的快樂時光變少了，這樣很不利于寶寶的健康成長。但是手工制作，不僅可以(yi)讓(rang)寶(bao)寶(bao)學(xue)習到東西，還可以(yi)豐富他們的生(sheng)活(huo)，讓(rang)他們的童年充滿歡樂。

2、手工制作可以培養孩子的(de)(de)自(zi)信心(xin)寶(bao)寶(bao)獨立完(wan)(wan)成(cheng)一(yi)(yi)件(jian)手工制作品是(shi)需要手腦(nao)齊用的(de)(de)，在這(zhe)個過程(cheng)中孩子也會遇(yu)到很多的(de)(de)問題，如(ru)果能堅持做完(wan)(wan)，也是(shi)一(yi)(yi)種毅(yi)力(li)的(de)(de)表(biao)現，無論(lun)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)手工制作完(wan)(wan)成(cheng)品是(shi)什么樣的(de)(de)，都(dou)應該(gai)給予表(biao)揚和肯定(ding)，讓孩子建立自(zi)信心(xin)。

3、手(shou)工制(zhi)作可以培養孩子的(de)(de)觀(guan)察力寶寶在制(zhi)作手(shou)工時(shi)，通常都是一些日常的(de)(de)簡單的(de)(de)事(shi)物(wu)。這就要(yao)看寶寶平日對(dui)于日常生活中的(de)(de)各種事(shi)物(wu)的(de)(de)觀(guan)察度了。如果寶寶觀(guan)察仔細，那么(me)做出(chu)來的(de)(de)東西就會惟妙惟肖，更注重細節上的(de)(de)變化。時(shi)間長了，寶寶自(zi)然養成注意留(liu)心(xin)身邊事(shi)物(wu)的(de)(de)習慣。

4、手(shou)工(gong)制作可以(yi)培養(yang)(yang)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)力(li)在寶(bao)寶(bao)手(shou)工(gong)制作的(de)(de)(de)(de)很多時(shi)候，都是老師先提供一些(xie)事(shi)物的(de)(de)(de)(de)圖片或者造(zao)型，然后引(yin)導(dao)幼兒發散(san)性(xing)思維去思考(kao)，再(zai)調動幼兒的(de)(de)(de)(de)制作熱情，讓(rang)孩(hai)子(zi)盡(jin)情的(de)(de)(de)(de)發揮(hui)自己的(de)(de)(de)(de)想象(xiang)力(li)，創(chuang)造(zao)自己頭腦(nao)中的(de)(de)(de)(de)事(shi)物。這(zhe)樣手(shou)工(gong)制作不僅僅鍛煉(lian)了孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)手(shou)動能力(li)，還(huan)對孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)能力(li)有(you)了很好的(de)(de)(de)(de)培養(yang)(yang)。