一、孩子幾歲學小提琴合適

從專業角度講，兒童三至六歲時最適合開始學習小提琴，因為這個時(shi)候小(xiao)孩子的手(shou)比(bi)較軟，經過一(yi)段時(shi)間的練習可以具(ju)有少(shao)年和成年人不(bu)具(ju)備的靈(ling)活性和柔(rou)韌(ren)性。

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二、孩子學小提琴有什么好處

1、學小提琴能提高智商

學(xue)(xue)小提琴(qin)必須接觸古典音(yin)(yin)樂(le)(le)。加利福利亞大(da)學(xue)(xue)勞爾教(jiao)授的(de)實驗(yan)表明(ming)(ming)，古典音(yin)(yin)樂(le)(le)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)智商的(de)提高有(you)(you)明(ming)(ming)顯的(de)影響。我國教(jiao)育(yu)部(bu)“ 十五(wu)” 規劃重點課題組研究(jiu)發現(xian)：特定的(de)古典音(yin)(yin)樂(le)(le)對(dui)培養孩(hai)子的(de)學(xue)(xue)習能力(li)有(you)(you)顯著效果。理(li)學(xue)(xue)專家研究(jiu)發現(xian)，接受過(guo)音(yin)(yin)樂(le)(le)訓(xun)練的(de)孩(hai)子擁有(you)(you)更好的(de)記憶力(li)。因為拉小提琴(qin)時左右手動作(zuo)要協調，手、眼(yan)、耳、腦同時調動起來，能開發左右腦的(de)思維；拉琴(qin)過(guo)程中孩(hai)子的(de)眼(yan)睛要不停(ting)地掃瞄樂(le)(le)譜，這(zhe)對(dui)他們的(de)觀察力(li)、注意力(li)也(ye)是很好的(de)鍛煉(lian)。

2、學小提琴能提高情商

著名小(xiao)提(ti)(ti)琴(qin)家盛(sheng)中國說過一(yi)(yi)句話：“ 讓孩(hai)子學(xue)琴(qin)，主要為(wei)的(de)(de)不是造(zao)就小(xiao)提(ti)(ti)琴(qin)家，而是造(zao)就人(ren)，音(yin)樂對人(ren)的(de)(de)性(xing)情(qing)有(you)極(ji)大的(de)(de)陶冶(ye)作用，會(hui)使人(ren)成為(wei)一(yi)(yi)個感情(qing)豐富的(de)(de)人(ren)，一(yi)(yi)個有(you)格調和品位的(de)(de)人(ren)，一(yi)(yi)個富有(you)同情(qing)心的(de)(de)人(ren)。” 所以說，學(xue)小(xiao)提(ti)(ti)琴(qin)最重要的(de)(de)是為(wei)孩(hai)子創(chuang)造(zao)一(yi)(yi)個良性(xing)循環的(de)(de)開(kai)始，讓孩(hai)子愛藝術、愛生活(huo)、愛創(chuang)造(zao)、使人(ren)格健全。演奏小(xiao)提(ti)(ti)琴(qin)時，把(ba)理(li)性(xing)的(de)(de)音(yin)符轉(zhuan)化為(wei)感性(xing)的(de)(de)聲(sheng)音(yin)，是一(yi)(yi)種可感的(de)(de)情(qing)緒表達，能提(ti)(ti)高(gao)審(shen)美觀、陶冶(ye)情(qing)操、培養高(gao)貴的(de)(de)氣(qi)質。

3、學小提琴能提高素質

我(wo)國(guo)(guo)(guo)著名科(ke)學家(jia)、地質部長李四光先生，就是(shi)一位在(zai)小(xiao)提(ti)琴(qin)領域很有造詣的(de)行(xing)家(jia)。在(zai)中國(guo)(guo)(guo)的(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)史(shi)料(liao)記(ji)載他創作的(de)《行(xing)路難》是(shi)中國(guo)(guo)(guo)發現的(de)最早的(de)由中國(guo)(guo)(guo)人創作的(de)第一部小(xiao)提(ti)琴(qin)樂(le)(le)(le)曲；我(wo)國(guo)(guo)(guo)著名科(ke)學家(jia)、水(shui)稻專家(jia)袁隆平會拉(la)小(xiao)提(ti)琴(qin)；愛(ai)因斯(si)坦會拉(la)小(xiao)提(ti)琴(qin)；他說：“ 這個世界可以由音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)的(de)音(yin)(yin)符(fu)組(zu)成，也可以由數(shu)字的(de)公式(shi)組(zu)成，音(yin)(yin)符(fu)和數(shu)字公式(shi)，才是(shi)真正完整的(de)世界” 。

4、學小提琴能提高毅力

學小提琴(qin)不是一件美差(cha)，需要(yao)付出努力。練琴(qin)時(shi)，下頜疼、手臂酸、手指痛，需要(yao)日復(fu)一日地堅持，這恰好是磨煉孩(hai)子耐心、毅(yi)力的過(guo)程；而當孩(hai)子克服(fu)困(kun)難取(qu)得了成績，既增強了自信，又提高了克服(fu)、戰勝(sheng)下一個困(kun)難的勇(yong)氣。

5、學小提琴能提高時間利用率

也許你會(hui)面臨學(xue)業和練(lian)琴(qin)的時間(jian)沖(chong)突，但(dan)只要把握好(hao)分寸，有自(zi)制力(li)和約束(shu)力(li)，每天適當地練(lian)練(lian)琴(qin)，既可以(yi)讓你在緊(jin)張的學(xue)習壓力(li)中得(de)到放松，又能(neng)讓你更加緊(jin)湊地安(an)排自(zi)己(ji)的時間(jian)，既提(ti)高了時間(jian)利用(yong)率，又可以(yi)使生(sheng)活更加充實。學(xue)好(hao)小(xiao)提(ti)琴(qin)這(zhe)一技之(zhi)長(chang)會(hui)伴隨(sui)你終身(shen)，不但(dan)是自(zi)己(ji)生(sheng)活的調味(wei)劑(ji)，更可以(yi)感動你身(shen)邊的親朋(peng)好(hao)友，這(zhe)種影響力(li)是巨(ju)大的。

三、如何選擇小提琴培訓機構

在為孩子選擇小提琴培訓機構的(de)時候(hou)，要根據自己孩子的(de)需(xu)要和實際情況進行選(xuan)擇，決不能輕易(yi)盲目。

舉例說如(ru)果(guo)孩(hai)子(zi)(zi)是剛(gang)入門進行小提琴(qin)學(xue)習的(de)(de)話，那么就(jiu)(jiu)應該更加注重(zhong)孩(hai)子(zi)(zi)學(xue)習興趣的(de)(de)培(pei)養，在選(xuan)擇(ze)(ze)的(de)(de)時候咨詢孩(hai)子(zi)(zi)意見，盡(jin)量(liang)選(xuan)擇(ze)(ze)孩(hai)子(zi)(zi)愿意去的(de)(de)，否則可能會使孩(hai)子(zi)(zi)產(chan)生(sheng)厭學(xue)情(qing)緒。如(ru)果(guo)條(tiao)件允(yun)許，家(jia)長(chang)應該盡(jin)量(liang)選(xuan)擇(ze)(ze)離(li)孩(hai)子(zi)(zi)學(xue)校或者離(li)家(jia)里(li)距(ju)離(li)近(jin)的(de)(de)培(pei)訓機構，這樣就(jiu)(jiu)大大方(fang)便了孩(hai)子(zi)(zi)和家(jia)長(chang)，也可以(yi)避免了很多意外的(de)(de)發(fa)生(sheng)。

如果是(shi)(shi)年齡(ling)比較大的(de)孩子(zi)(zi)，那么(me)就要(yao)(yao)了解(jie)孩子(zi)(zi)目(mu)前的(de)水平(ping)以及該所培(pei)訓機構是(shi)(shi)否能夠為孩子(zi)(zi)提(ti)供(gong)最正規(gui)、最專(zhuan)業且有(you)效的(de)培(pei)訓，再做決定。其(qi)實，這點也是(shi)(shi)相當重要(yao)(yao)的(de)。

其次，在(zai)(zai)選(xuan)擇(ze)小(xiao)提(ti)琴培(pei)訓機構或者培(pei)訓課程的(de)(de)(de)時候要(yao)注意價(jia)格(ge)問題。當然(ran)，社(she)(she)會(hui)一直的(de)(de)(de)標(biao)準就(jiu)是(shi)價(jia)格(ge)與質(zhi)量掛鉤，但也并不(bu)代表(biao)選(xuan)擇(ze)價(jia)格(ge)高的(de)(de)(de)效果就(jiu)好(hao)(hao)，也不(bu)是(shi)說選(xuan)擇(ze)價(jia)格(ge)貴的(de)(de)(de)就(jiu)能提(ti)供相應(ying)的(de)(de)(de)高質(zhi)量培(pei)訓水平。這個就(jiu)需要(yao)家長(chang)對培(pei)訓機構在(zai)(zai)社(she)(she)會(hui)上的(de)(de)(de)口碑(bei)了，如(ru)果品牌形象良好(hao)(hao)卻不(bu)符合(he)你的(de)(de)(de)需要(yao)，這樣就(jiu)需要(yao)家長(chang)多加考慮，三思而(er)后行了。而(er)如(ru)果口碑(bei)等各方(fang)面不(bu)錯且符合(he)孩子的(de)(de)(de)需要(yao)，那當然(ran)就(jiu)是(shi)最好(hao)(hao)的(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)。

最后，建議(yi)在選(xuan)擇培訓機(ji)構(gou)的時(shi)候(hou)，避免盲目跟風，不要以為多學(xue)(xue)生(sheng)就好，恰(qia)恰(qia)有的時(shi)候(hou)因為學(xue)(xue)生(sheng)多老師少，反而不利于孩子的學(xue)(xue)習(xi)效果。