單親媽媽怎么帶好孩子？

1、單親媽媽不要要求十全十美。

一定不要(yao)(yao)有(you)做一個(ge)超級家長(super parent)的(de)想(xiang)(xiang)法。需(xu)知(zhi)就是(shi)雙(shuang)親家庭(ting)的(de)家長也(ye)不能是(shi)完美無缺的(de)。想(xiang)(xiang)當超級家長的(de)愿望是(shi)好的(de)，但(dan)是(shi)，你只是(shi)一個(ge)人，要(yao)(yao)增(zeng)加許多壓力，而這(zhe)種(zhong)壓力你并(bing)不需(xu)要(yao)(yao)。單親媽媽可以(yi)有(you)這(zhe)樣那樣的(de)特點，比如(ru)脾氣急、過份愛(ai)干凈、討厭(yan)小寵物(wu)等，只要(yao)(yao)對孩子沒有(you)什么影響，也(ye)沒什么關系(xi)。

2、必要時找親朋好友幫忙。

單親媽媽帶孩子要(yao)(yao)找(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)幾位(wei)(wei)幫手，和他(ta)們(men)說(shuo)好(hao)，有(you)事(shi)要(yao)(yao)麻煩他(ta)們(men)，不要(yao)(yao)等到(dao)(dao)有(you)事(shi)臨時找(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)，就(jiu)來不及了(le)。這些(xie)幫手可以(yi)是親戚、鄰居(當然最(zui)好(hao)是有(you)長輩(bei)同(tong)住)。這樣，到(dao)(dao)了(le)緊急比(bi)如孩子跌倒，傷筋動骨 ，高燒昏(hun)迷，煤(mei)氣中毒等問題發生的(de)(de)時候，馬上可以(yi)找(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)他(ta)們(men)。為什么我(wo)說(shuo)要(yao)(yao)找(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)幾位(wei)(wei)而不是一位(wei)(wei)呢?這是因為把責任交(jiao)給幾個(ge)人(ren)，可以(yi)分散(san)一點。需知每一家都很忙(mang)，在緊急的(de)(de)時候，一位(wei)(wei)不在家，可以(yi)找(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)另一位(wei)(wei)。

3、關心你自己的身體和精神狀態。

單親媽媽很健康、很開朗，才有精力管孩子、管家(jia)。要(yao)注意營養、堅持(chi)鍛煉，有足夠的睡眠，必要(yao)時一定要(yao)去看醫生或牙(ya)醫，不要(yao)把自己不當(dang)一回事(shi)。

4、不要再給自己增加痛苦和壓力了。

單(dan)親媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)不要老去懊惱(nao)過去(懊惱(nao)是無濟于(yu)事(shi)的(de)(de)(de))，而要學會更好地(di)面(mian)對現在(zai)，期望未來。你(ni)(ni)(ni)可以把你(ni)(ni)(ni)現在(zai)感受到的(de)(de)(de)壓力、痛(tong)(tong)苦(ku)，按程度在(zai)一個(ge)10分制(zhi)的(de)(de)(de)量表上(shang)排列起來。有的(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)完全不能控制(zhi)，這(zhe)(zhe)一個(ge)壓力或(huo)痛(tong)(tong)苦(ku)，就打(da)上(shang)0等;有的(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)能有中等的(de)(de)(de)控制(zhi)，這(zhe)(zhe)一個(ge)壓力或(huo)痛(tong)(tong)苦(ku)就打(da)上(shang)5等;至(zhi)于(yu)你(ni)(ni)(ni)完全控制(zhi)的(de)(de)(de)壓力或(huo)痛(tong)(tong)苦(ku)就打(da)上(shang)10等。先(xian)處理列在(zai)10等的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，過些(xie)時候再處理列在(zai)5等或(huo)0等的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。這(zhe)(zhe)樣你(ni)(ni)(ni)就不會一下子面(mian)臨許多問(wen)題(ti)了(le)。

5、把日常生活規劃清楚

單親媽(ma)媽(ma)要把(ba)生活上要處(chu)理的事組織(zhi)一下，記在小筆記本上，分(fen)輕重(zhong)緩急，用(yong)A、B、C類(lei)(lei)標出，A類(lei)(lei)為(wei)優先要辦的，B類(lei)(lei)可以等幾天，C類(lei)(lei)就(jiu)更不(bu)著(zhu)急了。這樣，你同時要考慮的問題就(jiu)少多了，免得眉毛胡子一起(qi)抓(zhua)，沒有重(zhong)點。

6、注意適時給自己個人空間

過一(yi)(yi)段時間把孩子托給(gei)老(lao)人(ren)或親友(you)，自(zi)己外出找朋友(you)聊聊天、看(kan)一(yi)(yi)場電影，放(fang)松一(yi)(yi)下，這會使你和孩子在一(yi)(yi)起(qi)時，更(geng)有(you)興(xing)趣、更(geng)快(kuai)樂(le)。

7、對孩子要嚴格要求

單親媽媽不(bu)(bu)(bu)(bu)要"可憐"你(ni)的孩(hai)子，不(bu)(bu)(bu)(bu)要有有罪感，不(bu)(bu)(bu)(bu)要過份(fen)原諒他(ta)的過錯、不(bu)(bu)(bu)(bu)要嬌慣他(ta)，需知他(ta)將來上學、工(gong)作會需要更多(duo)的獨立、會碰到更多(duo)的困難，小時打好(hao)基礎，培養堅強(qiang)的、良好(hao)的性格，對他(ta)有很大(da)好(hao)處。單親家庭的孩(hai)子不(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)該是粗魯的、不(bu)(bu)(bu)(bu)懂規矩的、懶散的、只知道索取不(bu)(bu)(bu)(bu)關心他(ta)人的。

8、為孩子營造良好的文化氛圍。

作為(wei)單親媽媽，要(yao)十分注(zhu)意(yi)自己(ji)的(de)言行舉止，不要(yao)在(zai)孩子(zi)(zi)(zi)面前表現出(chu)不良的(de)習性(xing)(xing)，如說(shuo)謊、失信及(ji)不負(fu)責任等(deng)。要(yao)根據孩子(zi)(zi)(zi)的(de)興趣(qu)愛(ai)好，經常帶孩子(zi)(zi)(zi)去(qu)聽聽音樂(le)會，看看書畫展，和孩子(zi)(zi)(zi)一(yi)起(qi)做做有趣(qu)的(de)游戲等(deng)，為(wei)孩子(zi)(zi)(zi)營造一(yi)個(ge)良好的(de)文(wen)化氛(fen)圍，使孩子(zi)(zi)(zi)盡快(kuai)地從(cong)失去(qu)父愛(ai)的(de)痛苦(ku)中走出(chu)來(lai)，逐(zhu)漸養成開朗、自信的(de)性(xing)(xing)格。

9、多為孩子創設人際交往的環境。

單親媽媽應鼓勵孩子(zi)(zi)積極參加集(ji)體活動，盡可能地參與(yu)社會活動，主動與(yu)人交往(wang)，培養孩子(zi)(zi)開朗、樂觀的性格(ge)。

10、注意性別角色教育。

在孩(hai)子(zi)心理成長(chang)過程中，性別(bie)角色的學(xue)(xue)習是(shi)一個重(zhong)要(yao)的環(huan)節。單(dan)親家庭的孩(hai)子(zi)在性別(bie)角色的學(xue)(xue)習中缺乏(fa)最直接的模仿榜樣。所以，單(dan)親家長(chang)應注意調(diao)動親戚、朋友(you)中的性別(bie)資源，給孩(hai)子(zi)適宜(yi)的影響(xiang)，讓其(qi)性別(bie)角色得到充(chong)分的表現和發展，培養(yang)其(qi)健康高尚的人格，以適應社會(hui)生活的需要(yao)。

11、孩子的心理建設。

當(dang)父母(mu)中的(de)一人離開(kai)，不再生(sheng)活在一起(qi)，孩(hai)子可能害怕(pa)另一個(ge)也(ye)會離開(kai)，因此(ci)要(yao)(yao)(yao)肯定的(de)告(gao)訴孩(hai)子，即使(shi)父母(mu)不再住(zhu)在同一個(ge)屋檐下，雙方都深(shen)愛著(zhu)他。當(dang)你要(yao)(yao)(yao)出門時(shi)，清楚告(gao)訴孩(hai)子要(yao)(yao)(yao)去(qu)的(de)地方，盡可能留下連絡(luo)電(dian)話，而且在約(yue)定好的(de)時(shi)間回來。

鼓勵孩(hai)子把自己(ji)心(xin)中的(de)(de)(de)想法和感受說(shuo)出來，幫(bang)助孩(hai)子接(jie)受父(fu)母的(de)(de)(de)婚姻(yin)已結(jie)束的(de)(de)(de)事實。你(ni)可以問：“你(ni)是擔心(xin)我出去(qu)，可能不(bu)會回來?”之類的(de)(de)(de)問題，讓(rang)你(ni)的(de)(de)(de)孩(hai)子知道你(ni)了解他(ta)的(de)(de)(de)害怕，給他(ta)有機會分享內(nei)心(xin)的(de)(de)(de)感受。

12、接納分享情感。

你(ni)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)需要了解你(ni)的(de)(de)(de)和(he)他自己(ji)的(de)(de)(de)內在(zai)感受，當你(ni)表達(da)(da)自己(ji)的(de)(de)(de)情感時(shi)，也(ye)能(neng)幫(bang)助孩(hai)子(zi)自由表達(da)(da)情感。你(ni)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)在(zai)注視你(ni)，你(ni)的(de)(de)(de)表現是他表達(da)(da)內在(zai)感受的(de)(de)(de)標準(zhun)，假(jia)如你(ni)否認自己(ji)的(de)(de)(de)憤怒和(he)痛苦(ku)，也(ye)會(hui)讓孩(hai)子(zi)無(wu)法(fa)表達(da)(da)自己(ji)的(de)(de)(de)憤怒和(he)痛苦(ku)，壓抑情感或(huo)掩飾(如強顏歡笑)只有造成(cheng)親子(zi)關系(xi)的(de)(de)(de)更大傷害(hai)。

13、尋找快樂歡笑。

單親媽(ma)媽(ma)不要忽視和(he)(he)(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)相(xiang)處的(de)(de)快樂(le)時(shi)光，要開放心(xin)胸和(he)(he)(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)去尋找生(sheng)活的(de)(de)樂(le)趣，而不是(shi)陷入問題(ti)重(zhong)重(zhong)的(de)(de)陰影(ying)中。你(ni)和(he)(he)(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)仍(reng)擁有歡笑(xiao)和(he)(he)(he)良(liang)好(hao)的(de)(de)交談，多以(yi)積(ji)極(ji)樂(le)觀(guan)的(de)(de)心(xin)態去看一些(xie)正(zheng)向(xiang)的(de)(de)事。幫助你(ni)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，也讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)幫助你(ni)，一同(tong)走過這段黎明前黑暗(an)的(de)(de)日子(zi)(zi)。別忘了你(ni)仍(reng)擁有幽默，打翻(fan)茶水或事情不順(shun)沒什么大不了。何妨多笑(xiao)一笑(xiao)!讓你(ni)的(de)(de)家(jia)庭再歡笑(xiao)起來(lai)吧!

14、不要斷絕孩子與其父親的交往

孩(hai)(hai)子需要父愛，孩(hai)(hai)子應(ying)該接(jie)受來自(zi)父親(qin)的(de)教(jiao)育(yu)，聰(cong)明(ming)、機智(zhi)、果敢精神多來自(zi)父親(qin)的(de)教(jiao)育(yu)，多讓孩(hai)(hai)子同他的(de)父親(qin)交往，也可(ke)以避免孩(hai)(hai)子因長期(qi)與母親(qin)居住、相處造成(cheng)的(de)戀母情(qing)節。

單親媽(ma)媽(ma)，香港影星鐘麗緹說(shuo)(shuo)“我對離(li)婚夫婦的(de)建議是，千萬(wan)不要(yao)因為感情破(po)裂，就完全斷(duan)絕孩子與另(ling)一半的(de)往來。我女兒(er)每星期都與她爸(ba)爸(ba)見面。”單親母親如果能這(zhe)樣(yang)做，可以說(shuo)(shuo)離(li)婚對孩子的(de)傷害就能降低(di)到最低(di)點。

15、對孩子的愛要適度。

單(dan)親(qin)(qin)媽(ma)媽(ma)要與孩子(zi)共同(tong)擔起家庭的(de)責任，避免補償心(xin)態。有(you)的(de)單(dan)親(qin)(qin)母親(qin)(qin)覺得(de)孩子(zi)在家庭生活(huo)中缺少父(fu)親(qin)(qin)可(ke)憐(lian)，便過(guo)多給(gei)予(yu)孩子(zi)愛(ai)護，甚至有(you)的(de)單(dan)親(qin)(qin)母親(qin)(qin)把孩子(zi)的(de)成(cheng)長(chang)作為自己(ji)生活(huo)的(de)全部，反而忽視(shi)了自己(ji)生活(huo)的(de)安排(pai)。

千萬(wan)不(bu)要(yao)(yao)(yao)過度補償、溺愛孩(hai)(hai)(hai)子，對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子的生活，要(yao)(yao)(yao)像對(dui)待正常家(jia)庭(ting)的孩(hai)(hai)(hai)子一樣。物質補償和嬌(jiao)縱都無法替代(dai)孩(hai)(hai)(hai)子精神上的缺失，相反可能是(shi)任(ren)性(xing)、暴力的來(lai)源。單(dan)親的孩(hai)(hai)(hai)子需要(yao)(yao)(yao)更早地承(cheng)擔責(ze)任(ren)，讓(rang)他(ta)明白媽媽的苦(ku)與累，要(yao)(yao)(yao)他(ta)學會承(cheng)擔，才能走(zou)向成(cheng)熟。

單親媽媽如何教育孩子

1、告訴孩子真相

不(bu)(bu)(bu)管孩子(zi)(zi)(zi)理(li)解(jie)還是(shi)不(bu)(bu)(bu)理(li)解(jie)，都要把(ba)真相告訴孩子(zi)(zi)(zi)，不(bu)(bu)(bu)要欺(qi)騙孩子(zi)(zi)(zi)，有(you)的(de)怕(pa)孩子(zi)(zi)(zi)接受(shou)不(bu)(bu)(bu)了(le)爸爸媽媽離婚，怕(pa)傷害(hai)孩子(zi)(zi)(zi)，就說孩子(zi)(zi)(zi)的(de)爸爸不(bu)(bu)(bu)在人間了(le)，或者是(shi)不(bu)(bu)(bu)要她(ta)了(le)，有(you)的(de)是(shi)被男方拋棄的(de)，自己承受(shou)不(bu)(bu)(bu)了(le)傷害(hai)，也就跟孩子(zi)(zi)(zi)說他沒有(you)爸爸。這些都是(shi)不(bu)(bu)(bu)對的(de)。真相是(shi)怎樣的(de)就是(shi)怎樣的(de)。

2、做堅強的媽媽

既然已經分(fen)開了，就不(bu)要(yao)整天哭哭滴(di)滴(di)， 怨天憂人，象(xiang)個怨婦一樣。擦干眼淚(lei)，把所有的(de)不(bu)愉快全部埋在心底(di)，堅強起(qi)來(lai)。真正承擔(dan)起(qi)獨自撫養孩子的(de)責任和義務。

3、鼓勵孩子和別的小朋友玩

首先大人(ren)要有個觀念就是(shi)(shi)，單(dan)親并不丟(diu)人(ren)，重要的是(shi)(shi)把孩子(zi)(zi)教(jiao)育好，不要讓孩子(zi)(zi)因為(wei)沒有爸爸就把自(zi)己(ji)孤立(li)起來，告訴孩子(zi)(zi)，沒有爸爸，媽媽照樣能(neng)把孩子(zi)(zi)撫(fu)養成人(ren)，讓孩子(zi)(zi)不要有后顧之憂(you)。

4、大大方方帶孩子與對方見面

如果(guo)只是(shi)離(li)婚(hun)，大(da)家還住在一個城市里，那么就(jiu)大(da)大(da)方方的(de)(de)帶孩(hai)子與對方見面。離(li)婚(hun)只是(shi)大(da)人的(de)(de)事，與小孩(hai)子無關，孩(hai)子仍(reng)然(ran)是(shi)雙方的(de)(de)責(ze)任(ren)和義務(wu)，我們(men)不(bu)能因為離(li)婚(hun)就(jiu)剝(bo)奪孩(hai)子與爸爸相處的(de)(de)權利與機會，這樣對孩(hai)子的(de)(de)教育不(bu)利。

5、不要跟孩子說爸爸壞話

不(bu)管孩子爸(ba)爸(ba)是因為什么原因離開(kai)你的，即使他就壞到了極點，也不(bu)要在(zai)孩子面前說爸(ba)爸(ba)如(ru)何(he)(he)如(ru)何(he)(he)的壞之類(lei)的話題(ti)。要保持爸(ba)爸(ba)在(zai)孩子心目中的美(mei)好形象。

6、不要把男方的不是遷怒于孩子

既然我們決(jue)定帶(dai)孩子(zi)一起生活(huo)，那(nei)么就(jiu)要(yao)有(you)能力承(cheng)擔一切(qie)后果，不(bu)管今后的(de)(de)生活(huo)有(you)多么艱難(nan)，都不(bu)要(yao)把(ba)男方的(de)(de)不(bu)是遷(qian)怒(nu)于孩子(zi)，這(zhe)樣對(dui)孩子(zi)是不(bu)公平的(de)(de)，他不(bu)能成為你發泄心(xin)中不(bu)滿(man)的(de)(de)對(dui)象。

7、不要拒絕孩子爺爺奶奶的來訪

孩子(zi)跟著(zhu)你住，就離開了原來疼(teng)愛孩子(zi)的爺爺奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，不(bu)僅孩子(zi)想，爺爺奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)更(geng)是(shi)想孩子(zi)，不(bu)要(yao)因為生氣而拒絕他們(men)來看望孫(sun)女孫(sun)子(zi)。

8、要提醒自己娘家人，不要灌輸孩子恨男方家人的思想

有(you)些外公外婆疼(teng)愛自己女兒(er)，就在外孫(sun)面前說男方家(jia)人的壞話(hua)，教外孫(sun)不要理他們，由于孩子年齡(ling)小，沒(mei)有(you)鑒別能力，時間(jian)久了(le)就會恨自己爸(ba)爸(ba)及爸(ba)爸(ba)的家(jia)人。外公外婆是解氣了(le)，但這樣(yang)對孩子的教育(yu)沒(mei)有(you)好處。

9、只講爸爸的優點

當孩(hai)(hai)子(zi)問(wen)到(dao)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)時，我們(men)要控(kong)制自(zi)己的情緒，保持(chi)良好的心(xin)態，告(gao)訴孩(hai)(hai)子(zi)關(guan)于(yu)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的優點，比如(ru)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)是如(ru)何愛孩(hai)(hai)子(zi)、關(guan)心(xin)孩(hai)(hai)子(zi)等，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)保持(chi)一顆永遠(yuan)愛爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的心(xin)，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)充滿愛心(xin)的長大成人。

10、不要當著孩子的面和爸爸吵架

有(you)些媽媽本來不情(qing)愿帶孩子(zi)與爸爸再見(jian)面(mian)(mian)，但為(wei)了(le)孩子(zi)，還(huan)是見(jian)面(mian)(mian)了(le)，見(jian)面(mian)(mian)時因(yin)為(wei)一句兩(liang)句話(hua)不合就大吵(chao)(chao)起來，這樣當(dang)著孩子(zi)的(de)面(mian)(mian)吵(chao)(chao)架，會讓孩子(zi)心(xin)(xin)里(li)有(you)陰(yin)影(ying)，本來爸爸不和自己住 一起，心(xin)(xin)里(li)就很(hen)難受了(le)，一見(jian)面(mian)(mian)，兩(liang)個(ge)大人還(huan)這樣吵(chao)(chao)得不可開交的(de)，他幼小的(de)心(xin)(xin)靈肯定(ding)會受到沖擊。

11、教孩子從小養成健康正確的人生態度

即使我(wo)們是被(bei)男人給拋棄(qi)的，非常恨男人，從此對感情也(ye)失(shi)去希(xi)望，但我(wo)們不(bu)能把這些觀念傳授給孩子(zi)，更不(bu)能影響孩子(zi)對人生的正確(que)判斷(duan)。

單親媽媽怎么教育男孩

1、單親媽媽容易忽視兒子男性角色的培養

單親媽媽獨(du)自(zi)撫養孩子(zi)，很容(rong)易(yi)因為失去了完整的(de)婚姻生活而將孩子(zi)當成自(zi)己所有(you)的(de)心理寄托，在這(zhe)種心理狀態的(de)影響下，一方(fang)(fang)面特(te)別(bie)容(rong)易(yi)讓孩子(zi)產生“戀母情結”，另一方(fang)(fang)面也容(rong)易(yi)忽視(shi)對兒(er)子(zi)男(nan)(nan)性(xing)(xing)(xing)角色(se)的(de)培養。母親是孩子(zi)的(de)啟蒙老師和(he)模仿的(de)榜樣，如果要(yao)培養孩子(zi)果斷、自(zi)信、大膽、心胸(xiong)坦蕩等性(xing)(xing)(xing)格，就應該有(you)意識(shi)(shi)地(di)對男(nan)(nan)孩子(zi)采取內(nei)細外粗的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)(fang)式(shi)，教(jiao)育(yu)內(nei)容(rong)要(yao)符合男(nan)(nan)性(xing)(xing)(xing)的(de)性(xing)(xing)(xing)格特(te)征，而不要(yao)培養出具有(you)“脂粉氣”的(de)男(nan)(nan)孩，這(zhe)就會導致孩子(zi)變得(de)越來(lai)越“娘(niang)”，在性(xing)(xing)(xing)別(bie)意識(shi)(shi)方(fang)(fang)面出現迷茫。

另外，當單(dan)親(qin)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)將所有的(de)精力(li)都放在孩(hai)子(zi)身上時，就會變得很“獨(du)裁”，例(li)如，有的(de)單(dan)親(qin)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)喜(xi)歡來幫孩(hai)子(zi)選擇朋(peng)友，這樣會使孩(hai)子(zi)在成年之后產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)人際交往上的(de)障礙，使他(ta)們只對某些(xie)人產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)安全(quan)感，而對另一些(xie)人則表現(xian)出膽(dan)小(xiao)、退(tui)縮和敏感。

2、單親媽媽容易忽視兒子人生觀的建立

有(you)些單親(qin)(qin)媽媽在經歷過婚姻失敗后，總是怨天(tian)尤人，甚至會(hui)當著孩(hai)子(zi)的(de)面抱怨“男(nan)人都是騙子(zi)”、“爸(ba)爸(ba)不(bu)是好人”等等，這些單親(qin)(qin)媽媽曾經受到的(de)創傷使(shi)她(ta)們對婚姻、異(yi)性都持有(you)一定的(de)偏見，如果將這種(zhong)偏見灌輸(shu)給(gei)孩(hai)子(zi)，易(yi)使(shi)孩(hai)子(zi)對人產(chan)生(sheng)敵意、不(bu)信(xin)任感，同時(shi)也有(you)不(bu)安全和被拋棄(qi)感。

3、單親媽媽容易忽視兒子性啟蒙的教育

對(dui)待孩(hai)(hai)子的(de)性疑惑用敷(fu)衍或粗暴的(de)態度，這不(bu)僅僅是單(dan)親媽媽容易(yi)做錯的(de)事，很多中國家(jia)長在“性”面前都是三緘(jian)其(qi)口(kou)的(de)，其(qi)實這并(bing)不(bu)利于孩(hai)(hai)子的(de)性教育。當孩(hai)(hai)子的(de)言語和行為(wei)一旦涉(she)及性問(wen)題，如玩“過(guo)家(jia)家(jia)”游(you)戲，用手觸摸生殖器或罵臟話時，父母的(de)斥責(ze)打罵，容易(yi)造(zao)成(cheng)孩(hai)(hai)子的(de)怯懦行為(wei)，不(bu)敢堅持真理(li)，不(bu)利于獨立性的(de)養成(cheng)。

另一方面，當孩子(zi)提出性(xing)疑問(wen)時，本著“少兒不宜”的(de)原則，單親(qin)媽媽和部分家長(chang)都會(hui)選擇敷衍(yan)孩子(zi)，當孩子(zi)問(wen)起有關性(xing)的(de)問(wen)題時，那僅僅反映出他的(de)求(qiu)知(zhi)欲(yu)。高度發展的(de)求(qiu)知(zhi)欲(yu)就是對(dui)真理的(de)矢志不渝(yu)的(de)追求(qiu)的(de)動力，如果父母非但不回答反而斥(chi)責他們(men)，就會(hui)扼殺(sha)他們(men)的(de)好奇(qi)心。壓抑求(qiu)知(zhi)欲(yu)望(wang)只會(hui)使(shi)孩子(zi)變得愚(yu)昧，并會(hui)歪曲他們(men)對(dui)性(xing)的(de)認識(shi)。

看單親媽媽是如何培養出一名總統兒子

別人養(yang)孩(hai)子(zi)是散(san)養(yang)，然而這(zhe)位(wei)令人敬佩的(de)(de)單親媽媽安·唐娜姆(Ann Dunham)居然把孩(hai)子(zi)養(yang)的(de)(de)這(zhe)么(me)出息，她的(de)(de)每個(ge)教(jiao)育方(fang)法現在看來都(dou)符合科學教(jiao)育的(de)(de)理念。最近，英國《獨立報》報道了(le)全(quan)球權威(wei)心(xin)理學家的(de)(de)研究(jiu)，發現十(shi)個(ge)因(yin)素(su)對養(yang)育杰出的(de)(de)孩(hai)子(zi)至關重要(yao)。仔細整理資料，這(zhe)位(wei)單親媽媽的(de)(de)教(jiao)育方(fang)法竟然全(quan)部(bu)吻合。這(zhe)十(shi)個(ge)因(yin)素(su)分別是哪些(xie)呢?父母們速來圍觀(guan)。

1、父母雙方關系健康比婚姻形式更重要

研究發現，單親本身并沒(mei)有問題，真正(zheng)影響孩子的是父(fu)母(mu)的關(guan)系，父(fu)母(mu)雙方關(guan)系健康(kang)的孩子更容易成功，相比之(zhi)下，婚姻的形式反而是次要的。唐娜姆和巴(ba)(ba)拉克·侯賽因(yin)·奧(ao)巴(ba)(ba)馬離婚后，直到在(zai)1982年老奧(ao)巴(ba)(ba)馬死于車禍前，奧(ao)巴(ba)(ba)馬只見過父(fu)親一(yi)面(mian)。在(zai)奧(ao)巴(ba)(ba)馬的成長(chang)過程中，父(fu)親雖然從小缺位(wei)，形象卻還美好，因(yin)為母(mu)親唐娜姆從沒(mei)說過老奧(ao)巴(ba)(ba)馬的壞話(hua)。

2、充分顧及孩子3歲之前的需求

一項對243個(ge)貧窮(qiong)家(jia)庭出生的(de)孩子進行的(de)研究顯示，在0-3歲期間(jian)獲得(de)細致照顧的(de)孩子，不但兒(er)時成(cheng)績更(geng)(geng)好，30歲后(hou)(hou)學術表現也更(geng)(geng)佳，還更(geng)(geng)有可(ke)能建立健康的(de)關(guan)系。唐(tang)娜姆(mu)離婚后(hou)(hou)在兒(er)子2歲時重回(hui)學校讀書(shu)，然后(hou)(hou)，她遇到(dao)了后(hou)(hou)來的(de)第二任丈(zhang)夫羅(luo)洛·蘇托(tuo)羅(luo)(Lolo Soetoro)。蘇托(tuo)羅(luo)善良(liang)隨和(he)，喜歡跟(gen)唐(tang)娜姆(mu)的(de)父親下(xia)棋(qi)、跟(gen)小奧巴馬(ma)玩摔跤。

3、注重培養孩子的社交技巧

在孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)成長過程中，父母能為他(ta)們所做的(de)(de)(de)(de)就是幫(bang)助他(ta)們發展社交及情感技能。1967年，唐娜姆完成學業，帶著(zhu)6歲的(de)(de)(de)(de)兒子搬到了(le)印(yin)尼(ni)。在一次午(wu)餐會上，穿著(zhu)印(yin)尼(ni)傳統(tong)長裙的(de)(de)(de)(de)唐娜姆教(jiao)兒子和每(mei)個(ge)人(ren)握手。午(wu)餐結束后，眾人(ren)走在街上，奧(ao)巴(ba)馬跑(pao)在前面，一群印(yin)尼(ni)孩(hai)子朝他(ta)扔(reng)(reng)石頭，罵(ma)難聽的(de)(de)(de)(de)臟(zang)話(hua)。奧(ao)巴(ba)馬表(biao)現得(de)很平靜(jing)，一一躲(duo)了(le)過去，就像在玩扔(reng)(reng)沙包一樣(yang)。

4、適當的期望值促使孩子更優秀

父母的(de)(de)期(qi)望(wang)(wang)對(dui)(dui)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)成就(jiu)影響巨大，父母的(de)(de)期(qi)望(wang)(wang)對(dui)(dui)孩(hai)子(zi)(zi)來說很可能(neng)是(shi)一(yi)個(ge)自我實現的(de)(de)預言(yan)。唐(tang)娜姆經常(chang)夸贊兒(er)子(zi)(zi)的(de)(de)聰明和(he)勇氣。談起奧巴馬，唐(tang)娜姆總(zong)“我兒(er)子(zi)(zi)很聰明，他可以做(zuo)這(zhe)個(ge)世(shi)界(jie)上任何他想做(zuo)的(de)(de)事，甚至(zhi)是(shi)美(mei)國總(zong)統(tong)”。對(dui)(dui)孩(hai)子(zi)(zi)有更高(gao)的(de)(de)期(qi)望(wang)(wang)，不但能(neng)讓孩(hai)子(zi)(zi)對(dui)(dui)自己的(de)(de)人生充滿信(xin)心和(he)希望(wang)(wang)，還能(neng)讓TA記住那(nei)些(xie)愛TA、支持TA的(de)(de)人，而這(zhe)一(yi)點，正(zheng)是(shi)一(yi)個(ge)領導人最應具備的(de)(de)能(neng)力。

5、媽媽的受教育程度對孩子影響重大

高(gao)學(xue)(xue)歷的(de)(de)媽媽更能養育出高(gao)學(xue)(xue)歷的(de)(de)孩子。奧巴(ba)馬(ma)在(zai)回憶(yi)錄中寫道，每天清晨4點(dian)，唐(tang)娜姆都會叫他起床(chuang)，“逼我吃早飯，隨后教我學(xue)(xue)3個小時英語，接(jie)(jie)著兩(liang)人分別去上(shang)班(ban)上(shang)學(xue)(xue)”，這樣(yang)的(de)(de)情況每周持續5天。為了讓兒(er)子接(jie)(jie)受更好的(de)(de)美國(guo)教育，1971年(nian)，唐(tang)娜姆讓10歲的(de)(de)奧巴(ba)馬(ma)獨自(zi)返(fan)回夏(xia)威夷，跟姥(lao)姥(lao)姥(lao)爺住，進入著名的(de)(de)普納荷學(xue)(xue)校。

6、讓孩子分擔家務幫助他們更早獨立

讓孩(hai)子分擔家(jia)務不(bu)僅能(neng)鍛煉他們(men)的(de)動手能(neng)力，還能(neng)讓孩(hai)子明白腳踏實地(di)的(de)工作是生活(huo)的(de)一部分。1972年(nian)，唐(tang)娜姆帶著女兒(er)返回夏威夷(yi)，攻(gong)讀人類學碩士。母子三人擠在一間小公寓里，靠助學金(jin)維持生計(ji)，家(jia)里經常窮(qiong)得揭不(bu)開鍋(guo)。對于這段難(nan)忘的(de)時光，奧(ao)巴馬回憶說：“我(wo)盡全力幫助她，買(mai)菜、洗衣服、照顧妹妹。

7、陪伴孩子的質量重于數量

唐(tang)娜姆不同于一(yi)(yi)般意(yi)(yi)義上(shang)的(de)(de)母親，她的(de)(de)時(shi)間(jian)更多的(de)(de)用(yong)在(zai)了工(gong)作(zuo)和(he)學習之中(zhong)。但作(zuo)為一(yi)(yi)個浪漫(man)的(de)(de)理想主義者，她從(cong)不吝惜對孩子(zi)表達愛意(yi)(yi)。和(he)奧巴(ba)(ba)馬(ma)(ma)在(zai)一(yi)(yi)起(qi)時(shi)，她會跟兒子(zi)一(yi)(yi)塊欣(xin)賞落(luo)日，還經常大半(ban)夜把(ba)奧巴(ba)(ba)馬(ma)(ma)從(cong)床(chuang)上(shang)叫(jiao)起(qi)來看月色。家長陪伴(ban)孩子(zi)的(de)(de)時(shi)間(jian)長短和(he)孩子(zi)未來的(de)(de)成就沒(mei)有關系。和(he)數量(liang)相比(bi)，陪伴(ban)的(de)(de)質(zhi)量(liang)更重要。

8、媽媽上班，為孩子傳遞榜樣的力量

唐娜姆的(de)(de)工作經(jing)歷豐富多(duo)彩，曾經(jing)先(xian)后在(zai)(zai)國際(ji)勞工組織、美國國籍開發署等機構工作，并在(zai)(zai)任職福特基金會期間，開發了(le)小額貸款模式，這一模式后來成了(le)印尼(ni)及全(quan)球小額信貸的(de)(de)范(fan)本。奧巴(ba)馬(ma)曾在(zai)(zai)自(zi)傳中(zhong)寫(xie)道：“在(zai)(zai)我的(de)(de)生命中(zhong)，她(母親(qin))是獨(du)一無二的(de)(de)永恒。在(zai)(zai)她身上，我看到了(le)最(zui)仁慈(ci)、最(zui)高尚的(de)(de)精(jing)神。我身上的(de)(de)所有優(you)點都源于我的(de)(de)母親(qin)。”

9、家長的心智給孩子傳遞自信

在孩子(zi)的(de)成長過程中，家長的(de)實際行動所表現出來的(de)意志和能力對(dui)孩子(zi)的(de)影響尤(you)其(qi)巨(ju)大。2015年，有記者(zhe)問(wen)奧巴馬(ma)：“誰是一(yi)生中對(dui)你影響最深的(de)人?”奧巴馬(ma)回(hui)答說(shuo)：“我母親(qin)(qin)(qin)。像很多單親(qin)(qin)(qin)母親(qin)(qin)(qin)一(yi)樣，她(ta)(ta)是那種真(zhen)的(de)給了(le)我自信(xin)、讓我相信(xin)自己(ji)能做(zuo)任(ren)何事的(de)人。她(ta)(ta)最后拿(na)到(dao)了(le)博士學位，花了(le)10年時間，但是她(ta)(ta)做(zuo)到(dao)了(le)，我看著她(ta)(ta)經歷(li)了(le)這一(yi)切。”

10、家庭的經濟地位、條件影響孩子潛能

擁有較好的(de)家庭社會(hui)經(jing)濟(ji)地位和條(tiao)件更能(neng)(neng)激發孩(hai)子的(de)潛能(neng)(neng)。唐娜姆的(de)經(jing)濟(ji)狀況一度(du)不(bu)好，但(dan)是奧巴(ba)馬(ma)的(de)爺(ye)爺(ye)姥(lao)姥(lao)給他們提供了(le)支持，尤其是奧巴(ba)馬(ma)的(de)姥(lao)姥(lao)瑪德琳(lin)(lin)。她(ta)只有高中(zhong)畢業，但(dan)極為能(neng)(neng)干，從秘(mi)書一直做(zuo)到夏(xia)威夷銀(yin)行第一個女(nv)性副總裁。瑪德琳(lin)(lin)把外孫送進了(le)普(pu)納荷中(zhong)學(xue)，全校1200名學(xue)生，只有三個黑人，其中(zhong)一個就是奧巴(ba)馬(ma)。