工商管理碩士（MBA）是一種專業碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同，MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才；其次是培養對象不同，MBA的招生對象一般為大學本科畢業、大專畢業生、具有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位干部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員；第三是培養方式不同，MBA教育從本質上講是一種職業訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。【詳細】

MBA起初誕生于美國，經過百年的探索和努力，它培養了為數眾多的優秀工商管理人才，創造了美國經濟發展的神話和奇跡。MBA被譽為"天之驕子"和“管理精英”，成為企業界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據統計，美國最大的500家公司的總經理、董事長等高層主管，絕大多數都是MBA。這一驚人的事實，是對MBA教育的成功業績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德；代表著財富、地位、權力、榮譽；預示著希望、成功和輝煌。【詳細】

1、MBA課程類型：

第一種是(shi)供任職公(gong)司高(gao)層管理者報讀的課程，通常利用工(gong)作(zuo)時間(jian)之余修習，名為高(gao)階工(gong)商管理碩士（Executive MBA，簡稱(cheng)EMBA）；

第二種是(shi)供現職管(guan)理(li)者或大學(xue)畢業生報讀，以增進其管(guan)理(li)知識的普通(tong)工(gong)商管(guan)理(li)碩(shuo)士(shi)課程，此即工(gong)商管(guan)理(li)碩(shuo)士(shi)的原型(xing)。

第三種(zhong)是(shi)供(gong)現職從業(ye)或具備(bei)兩年以上(shang)工(gong)作經驗者(zhe)，以強化其企(qi)管(guan)專業(ye)基礎(chu)的工(gong)商管(guan)理碩士(shi)課程(cheng)，亦(yi)名工(gong)商管(guan)理碩士(shi)（Special Master of Business Administration，全稱SMBA）。

2、MBA授課方式：

第一種是面(mian)授(shou)(shou)MBA項(xiang)目，1908年誕生于美國Harvard University，至今已有(you)百年歷(li)史了(le)。就是通過面(mian)對面(mian)的形式進行(xing)授(shou)(shou)課。

第二種是遠程MBA項目，1995年由美國McCann University率先提出，至今也有10多年的歷史了。就是通過網絡多媒體形式進行授課。【詳細】

1、帶著問題以求知的心態去讀MBA的人。

這(zhe)些人從未系統學(xue)過管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)知識，他(ta)們(men)(men)大都(dou)是憑(ping)借自(zi)己(ji)的專業技術知識獲得了企業管(guan)理(li)(li)(li)崗位的職位，并且在實(shi)(shi)踐中(zhong)取得了一定的成效，同時(shi)，這(zhe)些企業管(guan)理(li)(li)(li)人員在實(shi)(shi)際的管(guan)理(li)(li)(li)工作(zuo)中(zhong)也遇(yu)到了許多(duo)問(wen)題(ti)，遇(yu)到了許多(duo)憑(ping)經驗無法(fa)解(jie)決的問(wen)題(ti)，他(ta)們(men)(men)感到有(you)必要去學(xue)習，去充電，以便(bian)更好地解(jie)決工作(zuo)中(zhong)的實(shi)(shi)際問(wen)題(ti)。

2、一些在工作中不太順利的年輕人。

為(wei)(wei)了給自(zi)(zi)己一(yi)(yi)個新的(de)(de)起點，給自(zi)(zi)己一(yi)(yi)個新的(de)(de)希(xi)望(wang)，他(ta)們也選擇了MBA。他(ta)們對(dui)MBA的(de)(de)期望(wang)值(zhi)往往高于其(qi)他(ta)人。這群人期望(wang)以MBA作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)個跳板，實現(xian)自(zi)(zi)己的(de)(de)人生理想。

3、一些學歷不太高，工作待遇不理想的人。

當他們從各種媒體上看(kan)到MBA的有關資(zi)料時(shi)，認為MBA是一(yi)個通向(xiang)黃金殿堂的黃金大道，于是他們也(ye)義無反顧地選擇了MBA。

4、看中了MBA這個龐大的同學群體的人。

他們并不需要再學習什么，他們既有了現代的管理知識，又有了管理的實踐經驗，他們認為學MBA最重要的是在名校結識一批未來的管理精英，結一張碩大的關系網，作為自己未來的資源庫，使得自己能在商場上左右逢源，立于不敗之地。【詳細】

1、中華人民共和國公民。

2、擁護(hu)中國(guo)共產黨的領(ling)導，愿為社會主義現(xian)代化(hua)建(jian)設服務，品德良好(hao)，遵紀守法。

3、考生(sheng)的學歷(li)必須(xu)符合下列條件之一(yi)：

a）具有(you)國家(jia)承認(ren)的大學本(ben)科畢業(ye)學歷后，有(you)三(san)年或三(san)年以上工作經(jing)歷者。

b）已(yi)獲碩士、博士學(xue)位(wei)，并有(you)兩年(nian)或兩年(nian)以上工作經(jing)歷(li)者。

c）獲(huo)得(de)國家承認的大專畢業學歷后，有五(wu)年或五(wu)年以上工作經歷

4、身體(ti)健(jian)康，符合規定的體(ti)檢標(biao)準。

此外，各校還可(ke)能(neng)在(zai)教育部門規(gui)定的(de)(de)MBA報(bao)(bao)考(kao)條件(jian)(jian)基礎上(shang)制定本校的(de)(de)報(bao)(bao)考(kao)條件(jian)(jian)。比如清(qing)華大(da)學，對大(da)專(zhuan)畢業(ye)生(sheng)考(kao)生(sheng)，要求有突出(chu)的(de)(de)工作業(ye)績（相(xiang)(xiang)關(guan)證明、業(ye)績報(bao)(bao)告），或者有達到學士學位水平的(de)(de)，與(yu)工商(shang)管理專(zhuan)業(ye)相(xiang)(xiang)關(guan)的(de)(de)論文（1萬(wan)字(zi)以上(shang)）；須通(tong)過國家大(da)學英(ying)語CET四級考(kao)試(shi)。

所以，在報考某個學校以前要弄清楚它的附加條件。【詳細】

1、職業熱情

問一(yi)下自己(ji)：“為什么(me)有興趣(qu)從事管理工作？你(ni)(ni)覺得(de)你(ni)(ni)對管理工作充滿激(ji)情嗎？如果是(shi)的(de)話，為什么(me)？”最好給出一(yi)些具體的(de)例子。這些例子可(ke)以是(shi)你(ni)(ni)帶領團隊向頂量銷售業績挑戰，也可(ke)以是(shi)你(ni)(ni)在某一(yi)產品項目組中從產品研(yan)發到最后(hou)上市中的(de)任何一(yi)件事情。

2、動機和目的

面試官想要知道你(ni)為什么要讀MBA/MPA，試問你(ni)自己：“為什么要報(bao)考(kao)MBA/MPA？為什么要報(bao)考(kao)這所(suo)院(yuan)校(xiao)的(de)MBA/MPA？”不要簡(jian)單重復你(ni)簡(jian)歷(li)上的(de)內(nei)容，MBA/MPA能給你(ni)帶來什么這是(shi)你(ni)思考(kao)的(de)關鍵，你(ni)的(de)性(xing)格特點是(shi)否適合你(ni)所(suo)報(bao)考(kao)的(de)院(yuan)校(xiao)，你(ni)對(dui)你(ni)所(suo)報(bao)考(kao)的(de)院(yuan)校(xiao)有多少了解(jie)。

3、技能和經驗

想一想你(ni)的(de)(de)關鍵(jian)技能，并考慮如何將它們用在(zai)平時(shi)的(de)(de)工作(zuo)中。避免陳詞濫調和(he)泛泛而談;相(xiang)反，要提(ti)供詳盡的(de)(de)證據(ju)。想像你(ni)的(de)(de)弱點，并考慮如何把它們減少(shao)到最低(di)的(de)(de)程度，使它們和(he)你(ni)的(de)(de)力(li)量均衡。盡可能地(di)客觀描述你(ni)自己，避免盲(mang)目(mu)自大或(huo)過分謙虛。

4、職業作風

描述你(ni)的職業品質，包(bao)括細心、努力和(he)責(ze)任感。舉例(li)證明(ming)你(ni)如何(he)(he)把一個重要項目堅持到底，并獲得(de)了你(ni)所期盼(pan)的結(jie)果。說明(ming)你(ni)如何(he)(he)收集資料(liao)，如何(he)(he)預見(jian)困難(nan)險阻，如何(he)(he)應(ying)對(dui)壓力。

5、領導才能

提供(gong)證據(ju)來(lai)(lai)證明你的影響力，包括創造(zao)能力、主(zhu)動性、富(fu)有(you)機(ji)智和領導(dao)才能。你能夠為上面的每一(yi)項提供(gong)什么樣的事例(li)呢(ni)？事例(li)應集中在你如(ru)何(he)解決問題、帶領團隊戰(zhan)勝(sheng)困難，如(ru)何(he)利用可能被忽略的機(ji)會，如(ru)何(he)贏得別人(ren)的支持來(lai)(lai)實現各個目標。

6、適應工作的能力

談談你所具備的工作能力是如何適應本職位的要求。你的回答應該對你過去的工作既有肯定的描述同時也要作否定的描述，不要作長篇大論，告訴面試官你的適應能力正是你讀MBA/MPA最好的理由。【詳細】

1、教育背景

主要(yao)是看畢(bi)業(ye)院校，大(da)學(xue)學(xue)習成績和工作(zuo)后表現(xian)出來(lai)的學(xue)習能力，一般依據(ju)考生個(ge)人(ren)文字材料，通(tong)過提問判(pan)斷核實。

2、職業經歷

主要是工(gong)作(zuo)性(xing)質(zhi)、工(gong)作(zuo)業績、所(suo)擔任的職務、所(suo)服(fu)務企業的規模和水平，一般依據考生的個人文字材料，通(tong)過提問判斷核實(shi)。

3、志趣抱負

主(zhu)要看志向(xiang)是(shi)否(fou)(fou)明確、符合實際，是(shi)否(fou)(fou)有(you)很強的(de)責任感(gan)，對(dui)自(zi)己的(de)長處(chu)和短處(chu)是(shi)否(fou)(fou)有(you)清楚的(de)認識，具體行(xing)動(dong)能(neng)否(fou)(fou)體現(xian)實現(xian)抱負(fu)的(de)努力，一般是(shi)在單獨面試中根據考(kao)生對(dui)有(you)關問題的(de)回(hui)答(da)加(jia)以判斷。

4、思維邏輯及反應

主要是判(pan)斷(duan)(duan)考(kao)生考(kao)慮問(wen)(wen)題是否(fou)(fou)周全(quan)，說話(hua)是否(fou)(fou)有邏輯性，能(neng)否(fou)(fou)抓(zhua)住問(wen)(wen)題的(de)重點(dian)，有創(chuang)新意識，有解決問(wen)(wen)題的(de)目標，一般(ban)是在(zai)單獨(du)面試(shi)時(shi)根(gen)據考(kao)生對問(wen)(wen)題的(de)回答加以判(pan)斷(duan)(duan)，小組面試(shi)印證補充判(pan)斷(duan)(duan)。

5、團隊意識和溝通能力

主要考(kao)察(cha)考(kao)生能否(fou)理(li)解他(ta)人，是否(fou)善于(yu)發現他(ta)人的長處，是否(fou)善于(yu)團隊工作。

6、修養風度

一個人的職業感很容易從表現出的氣質來判斷，商務修養也非常重要。【詳細】