什么是體育教育

體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)（Physical Education）：即狹義的(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，俗稱“小體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”。它是(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)組(zu)成部分，是(shi)通過身體(ti)活(huo)動(dong)和其他一些輔(fu)助(zhu)性(xing)手段進行的(de)(de)有(you)目的(de)(de)、有(you)計劃、有(you)組(zu)織的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)過程。體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)本(ben)身是(shi)一個(ge)完整的(de)(de)體(ti)系，分為普通體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和專門體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)兩(liang)大類。其基本(ben)特征是(shi)突出的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)性(xing)和教(jiao)(jiao)學(xue)性(xing)。體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)以教(jiao)(jiao)學(xue)為主要途徑，以課堂教(jiao)(jiao)學(xue)或專門性(xing)輔(fu)導為主要形式，以身體(ti)練習和衛生保(bao)健為主要手段。

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體育教育專業目的

體育教育專業主要培養適(shi)應我國社會主義(yi)現(xian)代化建設和(he)基(ji)礎(chu)教育改革與發展的(de)實際需要，德(de)(de)、智(zhi)、體、美全面發展，專業基(ji)礎(chu)寬厚，具有現(xian)代教育觀(guan)念、良好(hao)的(de)科(ke)學素養和(he)職業道(dao)德(de)(de)以(yi)及(ji)具有創(chuang)新精神和(he)實踐能力(li)的(de)復合型人才為目的(de)。

體育教育專業主要學什么

體育教育開設課程

主干學科：教育學、體育學。

主要課程：人體(ti)(ti)解剖學(xue)(xue)(xue)、人體(ti)(ti)生(sheng)理學(xue)(xue)(xue)、體(ti)(ti)育保健、體(ti)(ti)育心理學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)校體(ti)(ti)育學(xue)(xue)(xue)、田徑、球類、體(ti)(ti)操、武(wu)術。

主要實踐性教學環節：包括教育實習等，一般安(an)排8～10周(zhou)。

主要實驗：人體解(jie)剖、人體生理、體育(yu)保健等。

學年：4年

授予學位：教育學學士

培養目標：本專業培養具備系統地掌握體育教育的基(ji)本理論、基(ji)本知(zhi)識和基(ji)本技能，掌(zhang)握(wo)學(xue)(xue)校體育(yu)教育(yu)工(gong)(gong)作規律，具有(you)較強的實踐能力，在全面發展的基(ji)礎上(shang)有(you)所專(zhuan)長(chang)，能在中等(deng)學(xue)(xue)校等(deng)從事(shi)體育(yu)教學(xue)(xue)、課外體育(yu)活動、課余(yu)體育(yu)訓練和競賽工(gong)(gong)作，并能從事(shi)學(xue)(xue)校體育(yu)科學(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)校體育(yu)管理、社會(hui)體育(yu)指導(dao)等(deng)工(gong)(gong)作的高級專(zhuan)門人才。

培養要求：本(ben)專業學(xue)(xue)生主(zhu)要(yao)學(xue)(xue)習教育(yu)(yu)學(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)、人體(ti)(ti)科學(xue)(xue)、學(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)學(xue)(xue)、體(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛煉、訓練(lian)與競賽等方面的(de)基(ji)本(ben)理論(lun)、基(ji)本(ben)知識和基(ji)本(ben)技(ji)能，受到體(ti)(ti)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)研究(jiu)的(de)基(ji)本(ben)訓練(lian)，掌握從事學(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)工作的(de)基(ji)本(ben)能力。

畢業生能力：1．掌握(wo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)、心理科(ke)學(xue)(xue)(xue)、人體(ti)(ti)科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)基(ji)本(ben)(ben)理論(lun)(lun)、基(ji)本(ben)(ben)知(zhi)識；2．掌握(wo)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)基(ji)本(ben)(ben)理論(lun)(lun)與(yu)方(fang)法；3．掌握(wo)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)鍛煉、訓練(lian)與(yu)競賽的(de)基(ji)本(ben)(ben)理論(lun)(lun)與(yu)方(fang)法：4．具有學(xue)(xue)(xue)校體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究的(de)基(ji)本(ben)(ben)能力；5．熟悉(xi)國家有關教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作的(de)方(fang)針、政策(ce)和法規；6．了解學(xue)(xue)(xue)校體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革和體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)發展動態。

體育教育對口職業

中學(xue)教師、小學(xue)教師、演藝經紀人、教練(lian)員、裁判員