校服訂做有哪些工作流程

校服廠(chang)家(jia)與客(ke)戶雙方達成協商，確定校服的(de)款式和要用到的(de)布料(liao)(liao)。然后業務(wu)人(ren)員攜帶著(zhu)選好的(de)布料(liao)(liao)前往布料(liao)(liao)市場購買相應數量(liang)的(de)布料(liao)(liao)。

廠家打板師根據(ju)客(ke)戶(hu)確定(ding)的款式(shi)制作(zuo)出成品(pin)衣服作(zuo)為樣板，發(fa)給(gei)客(ke)戶(hu)進(jin)行(xing)查看(kan)，確定(ding)沒有問題(ti)后就可以安排(pai)下一步裁貨(huo)。

布匹在裁剪之前，裁縫(feng)師需(xu)要先松布，然(ran)后再拉(la)布裁成衣服(fu)配片（衣服(fu)的各個板塊）。然(ran)后每種配片標記好，分發給車位員工進行縫(feng)紉。

車間工(gong)作人員縫紉好后還要(yao)經過壓邊，繡花，印花、打扣等(deng)一系列流程，成品校服基本上就生產出來(lai)了(le)。

最后經過熨燙(tang)之后，打好包(bao)裝裝箱就(jiu)可以聯系(xi)物(wu)流公司安排發貨，再聯系(xi)客戶方(fang)收貨，最后進行打款即(ji)可。

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定做校服需注意哪些細節

1、要突出學校的文化氛(fen)圍

不同(tong)的(de)學(xue)校(xiao)，有(you)不同(tong)的(de)文(wen)(wen)化氛圍，因此在(zai)進行(xing)校(xiao)服設(she)計時，應結合學(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)訓和內在(zai)的(de)文(wen)(wen)化底蘊，在(zai)校(xiao)服上可(ke)以(yi)展示(shi)出來。

2、款式(shi)風格上保持樸實

學生校服(fu)和一般的(de)(de)服(fu)飾(shi)(shi)不(bu)同，它的(de)(de)使用對象是學生，在(zai)設計(ji)款式時，不(bu)能脫(tuo)離(li)學生的(de)(de)身份，且更不(bu)能過于(yu)追求時尚(shang)潮流，讓學生校服(fu)和其他(ta)服(fu)飾(shi)(shi)沒有區別。同時，在(zai)校服(fu)的(de)(de)價(jia)格上，不(bu)能過高(gao)，畢竟學生還是消費(fei)者，沒有創造價(jia)值。

3、要與其它的學校有所區別

目前，市場上有(you)很多家學(xue)(xue)生(sheng)校(xiao)(xiao)服(fu)(fu)(fu)定制(zhi)廠家，他們提供的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)服(fu)(fu)(fu)在款式風格和(he)外形(xing)上有(you)些類(lei)似，于是，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在設(she)(she)計(ji)校(xiao)(xiao)服(fu)(fu)(fu)款式時，應盡可(ke)(ke)能避開其它(ta)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)服(fu)(fu)(fu)特(te)點，設(she)(she)計(ji)相(xiang)對獨特(te)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)服(fu)(fu)(fu)款式，讓人能夠十(shi)分明顯(xian)地分辨出學(xue)(xue)生(sheng)所在的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。比如書可(ke)(ke)以把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)名稱、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓等噴(pen)印在校(xiao)(xiao)服(fu)(fu)(fu)上。

4、不同(tong)季節設計(ji)不同(tong)的校(xiao)服

一(yi)般(ban)來說，可以為(wei)學生提供兩套不同(tong)的(de)校服，滿足他們的(de)穿戴需要。

5、面料(liao)選(xuan)擇上要注意

由(you)于學生處于生長期(qi)，且活動量大，更換率(lv)較大，因此，校服(fu)的(de)(de)面(mian)料(liao)運用耐臟、耐磨、耐洗、透氣、質地(di)舒適(shi)，富(fu)有彈(dan)性的(de)(de)面(mian)料(liao)。

6、校服定做要(yao)突出(chu)實用(yong)性

校服定做必須突出(chu)實用這(zhe)個功能(neng)，保(bao)證(zheng)孩子穿著校服后感覺到(dao)舒適，行動(dong)方面能(neng)夠應(ying)付自(zi)如。

7、校服定做要講究創新性

校服定做時一(yi)定(ding)要講究創(chuang)(chuang)新性，不能(neng)用十年(nian)前或者幾年(nian)前的(de)(de)款式(shi)來作為今年(nian)的(de)(de)款式(shi)，以前的(de)(de)款式(shi)只能(neng)是參考，只有(you)在設計(ji)方案轉變的(de)(de)同時和內(nei)容上的(de)(de)創(chuang)(chuang)新，才能(neng)定(ding)做到學生滿意(yi)的(de)(de)校服。