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學生雙人課桌椅性能參數要求 雙人課桌椅和單人課桌椅哪個好

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摘要:課桌椅是教育機構中的基本設備,學校一般會有雙人課桌椅和單人課桌椅兩種形式的課桌椅,由于教室空間范圍有限,學生數量較多,許多學校會更青睞于選擇雙人課桌椅,雙人課桌椅能節省空間,但保養方面不如單人課桌椅,并且對于學生的學習會有一定的影響,不過具體怎么選擇還是要看教室和學生的規模,下面是雙人課桌椅的性能參數要求,一起來了解一下吧。

一、學生雙人課桌椅性能參數要求

為了節省空間(jian),許多學校會(hui)購買雙(shuang)(shuang)人課桌(zhuo)椅(yi)(yi),相對(dui)(dui)于單(dan)人課桌(zhuo)椅(yi)(yi)來說成本更低,占據的空間(jian)也相對(dui)(dui)更小(xiao),那(nei)么(me)雙(shuang)(shuang)人課桌(zhuo)椅(yi)(yi)的參數要求有哪些(xie)呢?

1、雙人課桌參數

(1)桌面板:采用ABS工程塑料(一級新料),尺寸為1200mm*400mm。桌面(mian)板背面(mian)布滿10根縱(zong)橫交錯(cuo)的(de)塑質加強筋(jin),加強筋(jin)深度17mm,壁厚(hou)1.8mm。桌面(mian)板款(kuan)式(shi)和顏色(se)成塊一次(ci)注塑成型,中間無接縫(feng),壁厚(hou)3mm。

(2)桌斗:采用(yong)共聚級耐(nai)沖擊聚丙烯原(yuan)料(liao)(一次(ci)新料(liao)),尺寸(cun)為490mm*320mm*145mm,用(yong)模具一次(ci)注塑成型(xing),壁厚3mm,保證長(chang)期不彎曲(qu)與變形。

(3)桌架:矩形管,立柱尺寸為25mm*50mm*1.5mm,采用優(you)質(zhi)鋼管,在接(jie)觸人體(ti)的部位光(guang)(guang)滑平(ping)整、無毛刺、刃口(kou)棱(leng)角(jiao),支架表面光(guang)(guang)亮、平(ping)穩,無明顯(xian)流掛(gua)、色差(cha)。

(4)折合式雙用掛鉤:采(cai)用(yong)共聚級耐沖擊聚丙烯原料(一次新(xin)料),尺寸為54mm*48mm*40mm,用(yong)模具注塑成型。

(5)置物籃:外沿采(cai)用粗度5mm圓鋼,內框采(cai)用粗度≥4mm圓鋼,尺寸為1120mm*200mm*150mm,靜(jing)電噴(pen)塑(su)工藝噴(pen)塑(su)而成(cheng)。

(6)腳套:采用共聚級耐沖擊聚丙烯原料(一(yi)次新料),用模(mo)具一(yi)次注塑(su)成型。

該圖片由注冊用戶"時間如梭"提供,版權聲明反饋

2、雙人課椅參數

(1)座板:采用(yong)共聚級耐沖(chong)擊聚丙(bing)(bing)烯(xi)原料(一(yi)次(ci)新料),尺寸為410mm*370mm,座(zuo)板(ban)內嵌一(yi)根長380mm*寬(kuan)20mm*高10mm*厚1.2mm鋼管(guan)與聚丙(bing)(bing)烯(xi)原料一(yi)次(ci)注塑成型(xing)

(2)椅架:矩形管,立(li)柱尺寸為(wei)25mm*50mm*1.5mm,采用優(you)質鋼(gang)管,在接觸人體的部(bu)位光(guang)滑平整、無毛刺、刃口棱角,支架表面光(guang)亮、平穩(wen),無明顯(xian)流掛、色差。

(3)置物籃:外沿采(cai)用粗度5mm圓(yuan)(yuan)鋼,內框采(cai)用粗度4mm圓(yuan)(yuan)鋼,尺寸為(wei)330mm*250mm*80mm

(4)腳套:采用(yong)共聚級耐沖(chong)擊聚丙(bing)烯原料(liao)(一次新料(liao)),用(yong)模具一次注(zhu)塑(su)成(cheng)型。

二、雙人課桌椅和單人課桌椅哪個好

雙人課桌椅和單(dan)人課桌椅各有各的優缺點,選擇什(shen)么課桌椅還是要根據教(jiao)室和學生的規模來定:

1、如(ru)果學生很(hen)多(duo),教(jiao)室(shi)也(ye)不是很(hen)大,為了節(jie)省空間,選(xuan)擇(ze)雙(shuang)人課桌(zhuo)椅無疑是更好的(de)。如(ru)果學生不是很(hen)多(duo),教(jiao)室(shi)也(ye)夠寬敞,那就(jiu)可以選(xuan)擇(ze)單人課桌(zhuo)椅。

2、學(xue)生(sheng)對于單(dan)(dan)人(ren)(ren)課桌(zhuo)椅更有責任(ren)感,因(yin)為(wei)單(dan)(dan)人(ren)(ren)課桌(zhuo)椅一般會被視為(wei)個人(ren)(ren)物品(pin),并(bing)且受到(dao)損害時也容易(yi)追究責任(ren),因(yin)此單(dan)(dan)人(ren)(ren)課桌(zhuo)椅往(wang)(wang)往(wang)(wang)比雙人(ren)(ren)課桌(zhuo)椅更耐(nai)用(yong)。

3、雙人(ren)課桌(zhuo)椅(yi)可(ke)能(neng)影響到學(xue)生的(de)學(xue)習(xi),不過(guo)這(zhe)樣的(de)影響有(you)好(hao)有(you)壞,比如一個(ge)愛學(xue)習(xi)的(de)學(xue)生遇到了(le)(le)一個(ge)吵(chao)吵(chao)鬧鬧的(de)同桌(zhuo),可(ke)能(neng)會被帶偏;但也有(you)可(ke)能(neng)愛玩的(de)學(xue)生被愛學(xue)習(xi)的(de)學(xue)生帶上正軌,這(zhe)都(dou)是有(you)利有(you)弊的(de);而單(dan)人(ren)課桌(zhuo)椅(yi)就(jiu)比較獨(du)立了(le)(le),基本上受到他人(ren)影響的(de)可(ke)能(neng)性不大。

總的來(lai)說,雙人(ren)課(ke)桌椅和單(dan)人(ren)課(ke)桌椅如何(he)挑選還是要看學校的綜合考慮。

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